考點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》定向攻克試卷(解析版含答案)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》定向攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、汽車(chē)是常用的交通工具,汽車(chē)的許多問(wèn)題都跟物理知識(shí)有關(guān)。小汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃傾斜安裝的主要原因是()A.減小空氣阻力

B.減小外界噪聲干擾C.增大采光面積

D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素2、如圖所示,猴子看見(jiàn)水井中的“月亮”,就要去撈,結(jié)果什么也沒(méi)撈到。關(guān)于水中的“月亮”,以下說(shuō)法中正確的是()

A.“月亮”就在水的表面上B.“月亮”由光直線(xiàn)傳播形成的C.“月亮”比真實(shí)的天上的月亮小的多D.“月亮”由光反射形成的3、下列各圖中,AB是放在平面鏡前的物體,A′B′表示物體在鏡中所成的像,正確的是(?)??????A.??????

B.??????

C.??????D.4、平面鏡中的“花”的大小取決于()A.花本身的大小

B.平面鏡的大小C.花到平面鏡的距離

D.平面鏡放置的高低5、以相等的入射角射到鏡面上的某點(diǎn)的光線(xiàn)數(shù)()A、只能有一條B、可以有兩條C、可以有四條D、可以有無(wú)數(shù)條6、我國(guó)加入“世貿(mào)”后,民族汽車(chē)工業(yè)發(fā)展迅猛,已步入世界汽車(chē)生產(chǎn)大國(guó)行列。觀察發(fā)現(xiàn),小汽車(chē)前面擋風(fēng)玻璃并不是豎直安裝的,其主要原因是()A.為了美觀B.可以有效減小外界噪聲干擾C.?dāng)U大視野D.使車(chē)內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像不在車(chē)的正前方,防止干擾司機(jī)駕駛7、在比較狹小的房間內(nèi)掛一面大鏡子,會(huì)產(chǎn)生增大空間的感覺(jué),這主要是利用平面鏡的哪個(gè)特點(diǎn)(

)A.能成虛像的特點(diǎn)B.物像距離總是物鏡距離2倍的特點(diǎn)C.改變光線(xiàn)傳播方向的特點(diǎn)D.能成正立像的特點(diǎn)8、一個(gè)人走近掛在墻上的平面鏡時(shí)()A.人在平面鏡中所成的像大小不變;

B.人在平面鏡中所成的像變大;C.人在平面鏡中所成的像變小;

D.人在平面鏡中所成的像先不變,后變大.9、白天在室內(nèi)照鏡子(窗戶(hù)朝南開(kāi)),為了能較清楚地看到自己的面容,鏡子的反射面應(yīng)()A.朝南B.朝北C.朝西D.朝東10、如下圖,在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的是()A.火焰在平面鏡中成的像是虛像B.把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板,它的像變大C.當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像也遠(yuǎn)離玻璃板D.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線(xiàn)連起來(lái),則連線(xiàn)與鏡面垂直第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、小明身高1.76m位于平面鏡前3m處,像與小明的距離是_______m,如果小明向鏡面前進(jìn)1m,小明在鏡中的像會(huì)_______1.76m(選填“大于”“等于”或“小于”)2、小強(qiáng)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖15所示,兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是像。3、某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處,鏡中的像與他相距

m。當(dāng)該同學(xué)走近擎面鏡時(shí),鏡中像的大小將

(填“變大”、“變小”或“不變”)。4、某同學(xué)在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較物與像_______關(guān)系;

(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系;

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是_______像。

5、如圖所示,小軍站在一面豎直放置的平面鏡前,當(dāng)他以1m/s的速度靠近平面鏡時(shí),小軍在平面鏡中的像以

m/s靠近他自己;當(dāng)小軍和小勇同時(shí)站在平面鏡前時(shí),可以通過(guò)平面鏡互相看到對(duì)方的面孔,這表明在光的反射現(xiàn)象中,光路是

。6、如圖是從平面鏡中看到的鐘表的像,小明利用平面鏡成像的特點(diǎn),得出此時(shí)鐘表的時(shí)間是_________.7、平面鏡前1m處站著一個(gè)兒童,身高1.5m,則他與自己在鏡中的像的距離是______m,像的高度為_(kāi)_____m.若平面鏡向他移近0.5m,則鏡中的像向他移近______m.8、如圖所示,水平地面上斜放一個(gè)平面鏡,有一玩具車(chē)向鏡面開(kāi)去,要使玩具車(chē)通過(guò)平面鏡所成的像沿豎直方向下運(yùn)動(dòng),則鏡面與地面的夾角應(yīng)該等于_________9、在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是

。實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板

(選填“前”或“后”)觀察。10、如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究

用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離,目的是

三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、兩位同學(xué)合作做“研究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,若移去未點(diǎn)燃的蠟燭B,并在此位置上放一個(gè)光屏,則在光屏上________得到像(選填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的像是________像。2、在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是__________,這是為了_________。(2)小明無(wú)論怎樣調(diào)整后邊的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是__________________。(3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像,請(qǐng)你幫她想一個(gè)辦法____________________________________。3、小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).(1)選用玻璃板的目的是_________________________。(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________________。-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:D3、答案:B4、答案:A5、答案:D6、答案:D7、答案:B8、答案:A9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:6m

等于2、答案:大小虛3、答案:4;不變4、答案:(1)到平面鏡距離之間的;(2)大小之間的;(3)不能;虛。5、答案:2

可逆的6、答案:7時(shí)25分(或7∶25)7、答案:2;1.5;1

8、答案:45°解析:本題考查的是平面鏡的成像規(guī)律。水平地面在鏡中所成的像是豎直方向,水平面和像中的豎直面夾角是90°,由平面鏡的成像規(guī)律可知物像關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng),再根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系可知鏡面是水平面和像中的豎直面夾角的角平分線(xiàn),所以鏡面與地面的夾角應(yīng)該等于45°.易錯(cuò)分析:不能正確畫(huà)出鏡中水平面所成的像或不知道鏡面是水平面和像中的豎直面夾角的角平分線(xiàn)。9、答

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