人教版八年級物理《運動和力》專題測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列各種情況中，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的是（）A．物體始終靜止 B．鋸條變扁C．汽車從靜止起動 D．勻速直線飛行的飛機2、隨著國民生活水平的提高，轎車逐步走進每個家庭,自駕游已成為人們假期游玩的一種選擇，小田和爸爸自駕出行，汽車行至濕滑山坡時，車輪打滑，無法前行，爸爸讓小田下車，減輕車身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提議，反而邀請路邊的行人上車，果然車不再打滑，開上上坡，下列做法與小田的做法蘊含相同原理的是（）A．用力捏自行車車閘剎車B．給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑C．給機器安裝滾動軸承D．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋3、如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為、的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動。當車突然停止運動，則兩小球（設車無限長，其他阻力不計）（）A．一定相碰 B．若，則肯定相碰C．一定不相碰 D．無法確定是否相碰4、子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運動，是由于（）A．火藥的推動力B．子彈所受到的推力大于空氣的阻力C．子彈具有慣性D．子彈的慣性大于空氣的阻力5、一臺筆記本電腦平放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．桌子的重力與地面對桌子的支持力B．桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力C．筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力D．筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力6、下列常見的一些交通提示語，其中與慣性無關的是（）A．前方路段，雷達測速限速100km/h B．前排乘客請系好安全帶C．請勿超載 D．司機一滴酒，親人兩行淚7、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．，物體所受推力小于摩擦力B．，物體所受摩擦力大小為3NC．，物體所受推力與重力是一對平衡力D．，物體所受摩擦力大小為2N8、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂，車頂用繩子懸掛著質量為0.5kg的鐵球，忽略空氣阻力，若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，受到豎直向上的力的大小為（）A．0.5N B．5N C．50N D．0N9、如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)受到兩個摩擦力B．b在水平方向上不受力C．a(chǎn)受到的重力與支持力是一對平衡力D．b受到水平向右的摩擦力10、如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與滑板車對人的支持力是一對平衡力C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力是一對平衡力D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如下圖是一小球在桌面上從A點沿直線，水平向右運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F運動的過程中，運動狀態(tài)__（選填“沒有改變”或“發(fā)生改變”），一定受力____（選填“平衡”或“不平衡”）。若小球在運動過程中受到水平向右的拉力為20牛，水平向左的摩擦力為5牛，小球在水平方向上受到的合力為__牛，方向__。將小球受到的水平向右的拉力增大為25牛，小球在水平方向上受到的合力為__牛。2、如圖（甲）所示，物體甲重20N，被40N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持止。如圖（乙）所示，物體乙重50N，在30N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲3、某個實驗小組的同學設計了一個測量滑動摩擦的實驗。如圖所示，把彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與一物塊P相連，用力F水平向左拉物塊下面的金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），若用彈簧測力計測得物塊P重13N，則物塊P受到金屬板的滑動摩擦力的大小是___________N；摩擦力方向___________。4、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。例如：A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．在轉動部分添加潤滑油D．剎車時用力捏閘E、塑料套緊緊套在車把手上F、車把手上有凹槽G、車軸上裝有滾珠上述各項內容中屬于（只填寫各選項前的字母）：（1）通過增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是___________；（2）通過增大壓力而增大摩擦的是：___________；（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦的是___________；（4）通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：___________。5、科學家做出了很多的貢獻，其中___________建立了著名的運動定律，我們還應該學習科學家的研究方法，他們科學探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。6、如圖所示，一個重30N的木塊A被壓在墻面上靜止，壓力F的大小為8N，則A受到墻面對它的摩擦力大小為______N，方向______。7、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力8、如圖所示，用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為5N，物塊B所受摩擦力的大小為______N，方向______（選填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，彈簧測力計的示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時地面對物體A的摩擦力大小為______N。（整個過程中，物塊B始終未脫離物塊A）9、如圖，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時受到的兩個力______。10、周末駕駛汽車行駛在裕華東路上，以車為參照物，路邊的樹是______的；司機踩油門，汽車突然加速，加速后車里的乘客由于慣性會向______（選填“前方”或“后方”）傾倒。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、在某次跳傘訓練過程中，一個質量為60kg的運動員帶著20kg的跳傘裝備從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其下落速度與時間的關系如圖所示，整個下落過程用時30s，前15s下落了510m，后15s勻速下落直至落地。（g取10N/kg）求：(1)運動員自身所受重力的大?。?2)后15s運動員下落的高度；(3)后15s運動員下落的阻力。2、一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標志牌，用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為的卡車，在水平公路上勻速行駛（已知地面對它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。（?。┣螅?1)此時汽車發(fā)動機的牽引力為多大？(2)汽車以的速度勻速直線運動時，若此時另外考慮到空氣阻力大小是，則汽車發(fā)動機的牽引力為多大？(3)通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？3、一個質量為0.5千克的小球，運動過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反，且阻力f大小始終為0.2牛。求：（1）小球受到的重力；（2）被拋在空中的小球如圖所示，在其豎直下落過程中所受合力F合的大小和方向。4、如圖所示，在傾角為的斜面上，質量為的物體A、的物體B疊放在一起，輕繩通過定滑輪分別與A、B連接（繩與斜面平行），在平行斜面向下的外力F作用下，物體B恰好被勻速拉動．已知A、B之間的動摩擦因數(shù)為，B與斜面間的動摩擦因數(shù)為，輕繩與滑輪間的摩擦不計，求：(1)繩的拉力大小為多少？(2)外力F的大小為多少？5、豎直上拋一個小球，在運動中該小球受到的空氣阻力的方向始終跟運動方向相反，大小都為0.49牛，己知在上升過程中，小球所受合力大小為4.41牛。求：(1)小球所受重力的大小。(2)小球的質量。(3)小球在下降過程中所受合力的大小和方向。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．物體始終靜止，運動速度和運動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運動狀態(tài)沒有改變，故A不符合題意；B．鋸條變扁，說明力改變了物體的形狀，而不是改變運動狀態(tài)，故B不符合題意；C．汽車從靜止起動，汽車的運動速度發(fā)生變化，故其運動狀態(tài)發(fā)生變化，故C符合題意；D．勻速直線飛行的飛機，速度和運動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運動狀態(tài)沒有改變，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】【詳解】邀請路邊的行人上車，車果然不再打滑，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦的。A．自行車剎車時，用力捏車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大滑動摩擦力，故A符合題意；B．給輪滑鞋的轉軸加潤滑油，是通過使接觸面分離減小摩擦，故B不符合題意；C．給機器安裝滾動軸承，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故C不符合題意；D．這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動摩擦力，故D不符合題意。故選A。3、C【解析】【詳解】如圖可知兩小球在表面光滑小車上，即在運動方向上不受力，豎直方向受平衡力，由牛頓第一定律可知兩球運動狀態(tài)不變即一定不會相碰，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。4、C【解析】【詳解】AB．子彈離開槍膛后不再受火藥的推力，故AB不符合題意；C．子彈從槍膛射出，具有一定的速度，子彈射出后由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進，所以子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運動，故C符合題意；D．慣性是物體的屬性，而力是物體間的相互作用，慣性和力是兩個不同的物理量，不能比較大小，故D不符合題意。故選C。5、C【解析】【詳解】A．桌子的重力大小為G桌；地面對桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因為G桌<F支，所以桌子的重力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意；B．桌子對地面的壓力受力物體是地面，地面對桌子的支持力受力物體是桌子，受力物體是兩個，所以桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意；C．筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向下；桌面對筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止狀態(tài)，在豎直方向只受到這兩個力的作用，滿足大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意；D．筆記本電腦對桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦，受力物體不是同一個物體，所以筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。6、D【解析】【詳解】A．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定速度行駛，與慣性有關，故A不符合題意；B．車如果緊急剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，人要系安全帶，與慣性有關，故B不符合題意；C．超載時質量增大，慣性增大，緊急剎車時，不容易剎住，會造成事故，與慣性有關，故C不符合題意；D．司機一滴酒，親人兩行淚，是指違反交通規(guī)則，酒后駕駛，反應變慢，易發(fā)生交通事故，與慣性無關，故D符合題意。故選D。7、D【解析】【詳解】A．由v-t圖象可知，，物體處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．由v-t圖象可知，時，物體做勻速直線運動，由F-t圖像可知，此時推力為2N，由于物體處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，則滑動摩擦力為2N；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，內物體做加速運動，滑動摩擦力為2N，故B錯誤；C．，物體所受推力與重力不在同一直線上，不是一對平衡力；故C錯誤；D．由v-t圖象可知，，物體做減速運動，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，所受摩擦力大小為2N，故D正確。故選D。8、D【解析】【詳解】鐵球和車廂一起向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)；若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，忽略空氣阻力，鐵球只受到豎直向下的重力的作用，所以豎直向上的力的大小為0。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、B【解析】【詳解】BD．已知a、b一起向右做勻速直線運動，對b進行受力分析可知，豎直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否則b不能做勻速直線運動，即b在水平方向上不受力，也就是木塊a對木塊b并沒有摩擦力，根據(jù)相互作用力的特點可知，木塊b對木塊a也沒有摩擦力。故B正確，D錯誤；A．木塊a向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面對木塊a有向左的摩擦力，但是木塊b對木塊a并沒有摩擦力，所以，a只受到一個摩擦力，故A錯誤；C．由于物體b對a有向下的壓力，a受到的重力小于地面對a的支持力，a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力，故C錯誤。故選B。10、B【解析】【詳解】A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。二、填空題1、發(fā)生改變不平衡15水平向右20【解析】【詳解】[1]由照片知道，小球在相等時間內的路程不相等，越來越大，所以小球做變速直線運動，即運動狀態(tài)發(fā)生了改變。[2]由于運動狀態(tài)發(fā)生改變，由牛頓第一定律知道，受到的不是平衡力。[3][4]由于小球受到水平向右的拉力為20牛，水平向左的摩擦力為5牛，故小球在水平方向上受到的合力大小F方向與拉力方向一致，水平向右。[5]將小球受到的水平向右的拉力增大為時25牛，由于其他因素未變，則滑動摩擦力大小不變，故小球在水平方向上受到的合力F2、20N30N【解析】【詳解】[1]以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲[2]以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此摩擦力和拉力是一對平衡力，所以f3、2.6水平向左【解析】【詳解】[1]由圖示彈簧測力計可知，其分度值是0.1N，其讀數(shù)為2.6N；物體P靜止，受到的彈簧測力計對它的拉力和金屬板對它的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，物塊P受到金屬板對它的的滑動摩擦力的大小f=2.6N[2]物塊相對于金屬板向右運動，則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的方向為水平向左。4、AFDEBGC【解析】【詳解】A．輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；B．車輪做成圓形，是通過變滑動為滾動來減小摩擦；C．在轉動部分添加潤滑油，是通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的；D．剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦；E．塑料套緊緊套在車把手上，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦；F．車把手上有凹槽，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；G．車軸上裝有滾珠，是通過變滑動為滾動來減小摩擦。綜上分析，（1）[1]通過增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是AF。（2）[2]通過增大壓力而增大摩擦的是DE。（3）[3]通過變滑動為滾動而減小摩擦的是BG。（4）[4]通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是C。5、牛頓猜想與假設【解析】【詳解】[1]牛頓在力學中的貢獻非常大，建立了著名的運動三定律。[2]科學探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。6、30豎直向上【解析】【詳解】[1][2]物體處于靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木塊在豎直方向上受到重力和墻面的摩擦力。重力方向豎直向下，則摩擦力與重力是一對平衡力，方向完全相反，為豎直向上，且大小完全相等，也是30N。7、020【解析】【詳解】[1]在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運動，因此，AB是一個整體，即受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0。物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為20N。[2]在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N。8、5水平向右不變3【解析】【詳解】[1][2]以B為研究對象，對其受力分析可知，B在水平方向受彈簧測力計的拉力和物體A對其摩擦力的作用，因為B靜止，所以這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以物塊B所受摩擦力的大小為5N，方向水平向右。[3]若拉力F增加至10N，由于B和A之間的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有改變，說明滑動摩擦力不變，則彈簧測力計的示數(shù)不變。[4]用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，將AB看成一個整體，整體在水平方向上受到向左的彈簧測力計5N的拉力F彈、水平向右8N的拉力F的作用，由于做勻速直線運動，所以AB整體受力平衡，所以會受到地面對A的摩擦力f的作用，故摩擦力的大小為f=F-F拉=8N-5N=3N方向水平向左，拉力F增加至10N時，由于AB對地面的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有改變，說明地面對物體A的滑動摩擦力不變，仍為3N。9、是否作用在同一直線上【解析】【詳解】由圖可知，放手后紙片不能保持靜止，因為作用在紙片上的兩個力不在同一直線上，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上。10、運動后方【解析】【詳解】[1]駕駛汽車行駛在裕華東路上，路邊的樹木相對于汽車的位置不斷發(fā)生變化，所以以車為參照物，路邊的樹是運動的。[2]當汽車突然加速時，乘客的腳隨車廂一起加速運動，而身體由于