解析卷-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專項測試試題(詳解)_第1頁
解析卷-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專項測試試題(詳解)_第2頁
解析卷-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專項測試試題(詳解)_第3頁
解析卷-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專項測試試題(詳解)_第4頁
解析卷-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專項測試試題(詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專項測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、祖國山河美景如畫,關于山河美景的描述中,屬于凝華的是()A、春天,霧繞群峰B、夏天,雨籠山巒C、秋天,霜打枝頭D、冬天,冰封千里2、下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華現(xiàn)象的是()

A.霜的形成

B.露的形成

C.冰的形成

D.冰的熔化3、關于溫度計的使用,下列說法中錯誤的是(

)A.被測溫度不能超過溫度計的測量范圍B.可以用體溫計測量標準大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計測量溫度時,應使溫度計的玻璃泡與待測物體充分接觸D.常用溫度計不能離開被測物觀察溫度,體溫計卻可以離開人體觀察溫度4、如右圖所示,容器底部放水,水上面浮有一層沸點比水高的油,如果對容器底部加熱,則下列說法正確的是(

)A、水先沸騰,油后沸騰,但水和油同時蒸發(fā)B、開始油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時沸騰C、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時沸騰D、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),直到水全汽化后,油沸騰5、下列物態(tài)變化過程中,屬于升華現(xiàn)象的是(

)A.放在衣櫥里的樟腦丸越來越小B.花盆中的潮濕泥土變干C.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)小水珠D.秋天,屋頂?shù)耐呱辖Y一層霜6、對冰水混合物加熱時,下列說法中正確的是()A.冰的溫度升高,水的溫度保持不變B.冰的溫度保持不變,水的溫度升高C.冰和水的溫度都保持不變D.冰和水的溫度同時升高

7、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰不再熔化,這是因為(

)A.冰的溫度降低,達不到熔點,所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低,冰不能吸熱,所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進行熱傳遞,則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進行熱傳遞,則冰不再熔化8、某同學有一支溫度計,讀數(shù)不準但刻度是均勻的,該同學將這支溫度計放入冰水混合物中時讀數(shù)是5℃,將這支溫度計放入沸水中時讀數(shù)是95℃(氣壓為1個標準大氣壓).他用這支溫度計測量當時的氣溫讀數(shù)是32℃,由上述可知,當時實際氣溫為A.29℃

B.32℃C.30℃D.35.5℃9、生活中常把碗放在大鍋內水中蒸食物,鍋與碗底不接觸,當鍋內水沸騰后,碗中湯將()A.同時沸騰;

B.稍后沸騰;C.不會沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點;

D.不會沸騰,湯的溫度能達到水的沸點.10、下列物態(tài)變化中,屬于升華的是A.早春,冰雪消融

B.盛夏,從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”C.初秋,田野花草掛上露珠

D.寒冬,堆起的雪人沒有熔化卻變小了第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、固體可分為晶體和非晶體兩類。在a石英、b蜂蠟、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食鹽、h萘、i玻璃、j瀝青這些物質中,屬于晶體的是(填字母)

,屬于非晶體的是(填字母)

。2、溫度是表示

物理量;要準確地

溫度,必須用溫度計3、在家里用水壺燒開水時,當看到從壺嘴冒“白氣”時,我們就知道水開了,在這一過程中看到的是

(

)

現(xiàn)象。4、如圖是甲、乙兩種物質熔化時的溫度-時間圖像,其中物質_______是晶體,它的熔點是_____℃,在第6min時,這種晶體處于__________狀態(tài)。5、針對我國北方土地沙化及沙塵暴日益嚴重的形勢,專家們提議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣就可以使土壤中的水分蒸發(fā)

(選填“加快”或“減慢”),冬天清晨,草地或樹木上的白霜是由水蒸氣

而成的。6、小明在學習了溫度計的使用后,利用溫度計測量了某天不同時刻的氣溫,如圖甲、乙所示,則甲溫度計的示數(shù)為

℃,乙溫度計的示數(shù)為

℃。7、現(xiàn)在使用的溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的,如圖是一支水平放置的溫度計,且這支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它此時的示數(shù)是多少嗎?它的示數(shù)為

。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計,卻是根據氣體的熱脹冷縮性質制成的,如圖所示,球形容器內是空氣,下方的燒杯內盛水,一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫

(填升高、降低或不變)。8、溫度表示_____________。常用溫度計是根據_____制成的。9、用溫度計測出冰箱冷凍室的溫度如圖6甲,示數(shù)為

℃;體溫的高低是人類身體是否健康的重要指標之一,如圖6乙所示是王華某次用體溫計測量體溫的情況.他所用體溫計的分度值是

℃,那么他的體溫是

℃。10、被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的水燙傷更嚴重。其原因是,水蒸氣在皮膚表面液化時要

。南方常常會出現(xiàn)霧,有霧時人往往感到氣溫比較高,這也是由于水蒸氣液化時

的緣故。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在“觀察水的沸騰”實驗中,可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的_______同時發(fā)生;水在沸騰過程中需要________熱;1標準大氣壓下,當燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_________(填“升高”、“不變”或“降低”)2、探究:固體熔化時溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據,實驗裝置如圖16所示。(1)圖1是_____________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。圖2所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是

℃。(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

。(3)如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,你在實驗中會想到注意哪些問題呢?請你至少寫出一條注意事項。

。3、小麗選擇蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示。(1)將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的物質________;(2)將溫度計正確插入蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是____,此時溫度計的示數(shù)是____℃;(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波____(填“吸收”或“放出”)熱,溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于____態(tài)(填“固”、“液”或“固液共存”);(4)丁圖是小麗繪制的蠟的熔化圖象,蠟在熔化過程中溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”)。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:B4、答案:D5、答案:A6、答案:C7、答案:C8、答案:C9、答案:D10、答案:D二、填空題1、答案:a、c、d、f、g、h,b、e、i、j

2、答案:物體冷熱程度,判斷,測量3、答案:先汽化后液化。燒開水時,壺中的水沸騰產生的水蒸氣,從壺嘴噴出,在壺嘴的上方遇到冷的空氣,迅速液化成小水滴,這就是我們看到的“白氣”。4、答案:甲

80

固液共存

5、答案:減慢、凝華6、答案:13

-97、答案:-6.2℃、降低8、答案:物體的冷熱程度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論