人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》綜合練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結果，正確的是﹙

﹚A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播2、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線傳播形成的（）A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是3、在硬紙板上穿一個小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍(

)A．變小

B．變大

C．不變

D．先變大后變小4、中學生身高1.5m，在陽光照射下影長為1m，若此時測得旗桿的影長為4m，則旗桿高為()A．6m

B．7m

C．8m

D．9m5、如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法a．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的

b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的

c．保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,燭焰的像變大

d．保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮對于這四句說法，其中正確的是(

)A．a(chǎn)bcd

B.acd

C.ab

D.cd6、運動會的百米賽跑，終點計時員應選擇如下的哪種方式開始計時（）A．聽到槍聲時

B．聽到發(fā)令員的哨聲時C．看到運動員起跑時

D．看到發(fā)令槍冒煙時7、小明同學在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A、蠟燭的正立像B、蠟燭的倒立像C、三角形光斑D、圓形光斑8、當一個人逐漸走近一盞路燈并離開時，他在路燈下的影子的長度變化是（

）A.先變長后變短

B.先變短后變長

C.逐漸變短

D.逐漸變長9、在黑暗的房間里點燃著一支蠟燭，在白墻壁和蠟燭之間放一塊中間刺有小孔的硬紙，在白墻壁上出現(xiàn)的現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分別是（）A．燭焰的影子；光的直線傳播B．燭焰倒立的像；光的直線傳播C．燭焰正立的像；光的直線傳播D．一個亮斑；不確定10、太陽垂直射到一個極小的“△”形孔上，那么能在地面上產(chǎn)生的形狀是（）A、“△”形

B“”形

C、“○”形

D、“□”形第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學擋住了所有的人，隊就排直了，這可以用_光的直線傳播_來解釋；雷雨時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于__。2、電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，叫做紅外線。用它來傳遞信息，接一下按鈕就可以實觀對電視機的控制，但需將遙控器對準電視的控制窗口，這是利用了光的

的原理。3、閃電和雷聲是云的放電現(xiàn)象，它們是同時產(chǎn)生的，但我們只能先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光在空氣中的傳播速度比聲音的傳播速度______．4、用槍射擊，當標尺、準星和目標這“三點一線”時，就能擊中目標，這是利用了光______的性質(zhì)．5、光在真空中的傳播速度是

km／s。6、汽車頭燈安裝在車頭下部可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發(fā)現(xiàn)。這是利用了

原理。7、很早的時候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國科學家根據(jù)古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀最后一次日全食。日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測，證實了我國科學家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算，我國科學家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋。科學家們在這次研究中采用了多種科學方法，請你任意寫出兩種_________，_________。8、晴天的正午時分，走在株洲長江北路茂密的樟樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是光的

現(xiàn)象，光斑大小不同的原因是

。9、①太陽、②月亮、③電燈、④反光的鏡子，其中屬于光源的是____．(按符號的順序填寫序號不加任何分隔符)10、神話中的孫悟空一個跟斗飛行的距離是十萬八千里（約為5.4×104km）,設翻一個跟斗的時間是1s，則孫悟空飛行的速度__真空中的光速（填“>”“<”“=”）。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、網(wǎng)球拍的拍面有若干條經(jīng)線和緯線，它們組成了一個個正方形的小格．如果光源安裝在天花板，球拍在光源的正下方，要使經(jīng)線和緯線在地面的影呈如下所列的幾種形狀，應該用什么樣的光源，怎樣放置球拍?1．影為正方形格子，邊長放大到約為原來的2倍．2．影為矩形(不是正方形)．3．影為若干條平行的直線．4．無論怎樣放置球拍，都看不清經(jīng)線和緯線的影．2、我們學習了光的直線傳播規(guī)律，在晴朗的日子里，你能用現(xiàn)有知識測一棵大樹的高度嗎?動手試一試。3、小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關．他們借助如圖甲所示的實驗裝置，探究影子高度H與光源到物體距離L的關系，實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之

．(2)為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時，影子的高度H大致是

cm．(3)當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖像的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得

（快／慢）；當手電筒距黑板擦足夠遠時，影子大小將

．-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：B4、答案：A5、答案：B6、答案：D7、答案：B8、答案：B9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：光的直線傳播

光速大于聲速2、答案：直線傳播

3、答案：快4、答案：直線傳播

5、答案：3×1056、答案：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播7、答案：光的直線傳播,可填寫：猜想、觀測、推算、驗證等

8、答案：直線傳播（或小孔成像）

縫隙（或小孔）高度不同9、答案：①③10、答案：＜三、實驗探究1、答案：1．要使影長為正方形格子，邊長放大到約為原來的2倍，應用一個普通燈泡，使球拍平行于地面，并使它與燈和地面等距．2．要使影為矩形(不是正方形)，光源仍用一個普通燈泡，使球拍傾斜不與地面平行．3．要使影為若干條平行的直線，可用一根直管形日光燈做光源，使經(jīng)線(或緯線)與地面平行．4．若無論怎樣放置球拍，都看不清經(jīng)線和緯線的影，可用兩根直管形日光燈做光源，并且讓它們互相不平行地放置．2、答案：用卷尺