人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、鐵制的鍋可以用來(lái)熔化錫，這是因?yàn)?/p>

(

)A．鐵皮比錫更堅(jiān)固

B．鐵的熔點(diǎn)比錫高

C．鐵的熔點(diǎn)比錫低

D．鐵比錫有較好的導(dǎo)熱性2、如圖所示，把裝碎冰塊的試管插入裝碎冰塊的燒杯中，用酒精燈加熱燒杯，當(dāng)燒杯中的冰熔化一大部分后，試管中的冰塊將(

)A．能夠熔化一部分

B.不能熔化

C.全部熔化

D.無(wú)法確定3、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化，這是因?yàn)椋?/p>

）A.冰的溫度降低，達(dá)不到熔點(diǎn)，所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃，沒(méi)有溫度差，不進(jìn)行熱傳遞，則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃，沒(méi)有溫度差，不進(jìn)行熱傳遞，則冰不再熔化4、把一塊0℃的冰放到一個(gè)0℃的屋子里，它將（）A．熔化;

B．不熔化;

C．一部分熔化;

D．無(wú)法判斷.5、如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知（

）A．BC段是一個(gè)放熱過(guò)程B．AB段，冰仍然處于固態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有熔化C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D．DE段表示冰的熔化過(guò)程6、如圖是甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像，由圖像可以判斷

（

）A甲物質(zhì)是晶體

B甲物質(zhì)在第5min時(shí)開(kāi)始熔化C乙物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃

D第12min時(shí)乙物質(zhì)是固態(tài)7、把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里，在冰熔化過(guò)程中（）A．冰的溫度升高，水的溫度不變

B．冰和水的溫度都升高C．冰的溫度不變，水的溫度升高

D．冰和水的溫度都不變8、雪天路面的雪越積越厚，為確保道路安全暢通，常在路面的積雪上噴灑鹽水，這種做法（）A.降低積雪的凝固點(diǎn)，有利于積雪的熔化

B.使積雪的溫度升高到0℃而開(kāi)始熔化C.提升積雪的熔凝固點(diǎn)，有利于積雪的熔化

D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水9、如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可以判斷（）A．該物質(zhì)是一種非晶體B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)為20℃C．在第10min時(shí)該物質(zhì)為液態(tài)D．圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過(guò)程10、物質(zhì)在吸熱過(guò)程中(

)A．溫度一定是上升的

B．溫度不一定上升C．如果是晶體，溫度就一定不上升

D．如果是非晶體，溫度就可能不上升第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、有兩盆水，里面都有沒(méi)有熔化的冰塊，甲盆放在陽(yáng)光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未熔化完以前，甲盆水的溫度_____

乙盆水的溫度。（填“小于”、“等于”或“大于”）2、晶體熔化時(shí)的溫度稱為這種晶體的

。冰熔化時(shí)的溫度是

℃，我們就把這一溫度稱為冰的

。3、如圖所示為某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間的變化曲線，這是它的___

_圖像，從圖中看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)為

，固液共存的時(shí)間是_____

_，放熱的時(shí)間是____

__。4、我們從“觀察熔化現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中知道：非晶體的熔化也是

(填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程，不過(guò)，只要給非晶體加熱，它在升溫的同時(shí)就逐漸熔化。這說(shuō)明非晶體沒(méi)有一定的

。5、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得知，晚上將有一場(chǎng)霜凍來(lái)臨，他們傍晚就開(kāi)始給橘子樹(shù)噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒(méi)有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。6、高燒的病人用冰袋降溫是利用了

的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，這是利用了

的道理。7、物質(zhì)

叫熔化。從熔化方面看，晶體與非晶體的一個(gè)重要區(qū)別是：凡是晶體都有一定的

，而非晶體沒(méi)有。8、水銀的熔點(diǎn)是-39℃，它在-38℃時(shí)處于_________態(tài)；它在-40℃時(shí)處于_________態(tài)；它在-39℃時(shí)處于_________態(tài)或_________態(tài).9、根據(jù)如圖所示的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像可知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時(shí)中，盡管不斷_______熱，溫度卻保持在_______℃不變，第5min時(shí)該物質(zhì)處于_______態(tài)。

10、在一定的條件下，物質(zhì)的狀態(tài)也會(huì)改變，稱為物態(tài)變化。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做

，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做

。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況．t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在右表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象．（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示，此時(shí)的溫度是

℃；（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？

；2、如圖甲所示是探究某種液態(tài)物質(zhì)凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了如圖乙所示的圖像，由圖像可知該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)從開(kāi)始凝固到完全凝固所用的時(shí)間是_______min，9min末溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，溫度計(jì)的示數(shù)是______

℃，此時(shí)物質(zhì)處于_________態(tài)．3、夏天，小玉在吃冰激凌時(shí)忽然想到如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫她回答。1、物質(zhì)由______________態(tài)叫熔化。最常見(jiàn)的熔化現(xiàn)象是：______。2、圖是甲乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，從圖象中可以看出_____是晶體物質(zhì)，它的熔點(diǎn)是_______。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：C4、答案：B5、答案：B6、答案：C7、答案：D8、答案：A9、答案：D10、答案：B

二、填空題1、答案：等于2、答案：熔點(diǎn)，0，熔點(diǎn)3、答案：凝固，32℃，15min。4、答案：吸熱，熔點(diǎn)5、答案：凝固放熱6、答案：熔化吸熱凝固放熱7