蘇科版八年級物理下冊《力》專項測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、在學習物理過程中，經(jīng)常會用到一些科學研究方法。下列物理學習研究實例中，運用相同科學研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質量關系時，保持擺長和擺幅相同②在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，引入“合力”的概念A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④2、下列有關力的描述正確的是（）A．兩個物體間產生力必須相互接觸B．力是兩個或多個物體間的相互作用C．用手敲擊桌面，手施力在先，桌受力在后D．用錘子釘釘子的過程中，錘子只可能是施力物體，不可能是受力物體3、關于力的理解，下列說法正確的是（）A．只有一個物體就能產生力的作用B．兩物體間發(fā)生力的作用時，施力物體同時也是受力物體C．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用4、物理課上，老師正在用粉筆在黑板上板書實驗規(guī)律。粉筆在使用過程中，下列物理量不變的是（）A．質量 B．體積 C．密度 D．重力5、下列說法正確的是（）A．彈簧測力計是測量質量的工具B．彈力是指彈簧形變時對其他物體的作用C．使用彈簧測力計時不允許超過它的最大量程D．有彈性的物體，對其施加任意大的力后均能恢復原狀6、小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費力。這是因為（）A．彈簧受到拉力會發(fā)生彈性形變B．在彈性限度內，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大C．物體的形變越大，產生的彈力越大D．以上說法都不正確7、下列關于力的說法中正確的是（）A．汽車拉拖車時，汽車總是施力物體，而拖車總是受力物體B．腳踢球時，腳先對球施力使球飛出，然后球對腳施力使腳疼痛C．物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體8、一個雞蛋的質量大約是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg9、下列生活中的實例，屬于減小摩擦力的是（）A．輪胎表面有花紋 B．瓶蓋上有條紋C．箱子下面安裝輪子 D．自行車剎車時用力捏閘10、下列估測數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．中學生大拇指的長度約為20cm B．中學生正常步行的速度約為5m/sC．八年級物理課本的重力約為25N D．中學生的質量一般約為50kg第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，A圖中的工具是測量_______的儀器；B圖中的測量結果是______厘米；C圖中測量工具的最小分度值為_____牛。2、撐竿運動員起跳時用力蹬地并撐竿，就能向上運動，是利用了物體間力的作用是______，彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生______。3、月球表面物體所受引力大約是地球的，那么一個質量為60kg的人，站在月球表面上時，其質量為______，所受重力大約為______。（取g=10N/kg）4、使用彈簧測力計之前要先______。如圖所示，物體所受重力是______N。5、質量為0.5kg的小球被拋出去，如果不計空氣阻力，則小球受到______力的作用，該力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）6、甲、乙兩物體的質量之比為3:5，則它們所受的重力之比為______；若甲的質量為6kg，則乙物體重______N（取g=10N/kg）。7、圖中手的拉力為______。如果該彈簧測力計彈簧的原長為，在圖中的拉力作用下此彈簧的長度為，那么在受到的拉力是時，彈簧劑力計的彈簧長度為______。8、在物理實驗室經(jīng)常使用___________來測量力。如圖所示的彈簧測力計的最小刻度是___________N，圖中彈簧測力計對物體A的拉力為___________N。9、滾珠軸承是機器上不可缺少的部件，它可以變______摩擦為______摩擦。10、從月球上取一質量為2千克的物體，拿回到地球，這個物體的質量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、一輛汽車在平直的公路上勻速向前行駛，它所受的阻力為，此時汽車所受的牽引力是車重（重力）的，試問（g?。?）汽車所受的牽引力是多少？（2）汽車的總質量是多少？2、一輛載重汽車的車廂，長6m，寬3m，高1m，將車廂中裝滿密度為的磚塊，這些磚塊所受的重力？（g=10N/kg）3、一塊礦石的質量為400g，能否用量程為0~5N的彈簧測力計測量礦石的重力？（g取10N/kg）4、如圖所示是某公共廁所的自動沖水裝置圖。浮筒A是邊長為10cm的正方體，蓋片B的面積為10cm2（蓋片B的質量、厚度不計）。連接A、B的硬桿長為30cm，硬桿的體積和質量都不計。當供水管流進水箱的水剛好淹沒浮筒A時，蓋片B被豎直拉開，水通過排水管流出，沖洗廁所。求：（g=10N/kg）（1）浮筒A浸沒在水中時受到的浮力；（2）當水箱的水剛好淹沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力；（3）浮筒A的重力。5、如圖所示，木塊用細繩系于水中保持靜止，木塊所受重力為8N，細繩對木塊的拉力為2N。求：（1）畫出木塊受到力的示意圖；（2）木塊受到的浮力；（3）木塊的密度；（4）若剪斷細繩，木塊再次靜止時露出水面的體積。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】①當要研究的問題與多個因素有關時，每次只選擇一個進行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質量關系時，保持擺長和擺幅相同，屬于控制變量法；②因為光線實際并不存在，在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點，屬于模型法；④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，其效果可以由一個力來代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2、B【解析】【詳解】A．物體間不接觸可以產生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯誤；B．物體間力的作用是相互的，產生力的作用至少兩個物體，故B正確；CD．受力的物體，同時也是施力的物體，因為物體間力的作用是相互的，施力和受力同時產生，施力物體也是受力物體，故CD錯誤。故選B。3、B【解析】【分析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，要想產生力至少有兩個物體，故A錯誤，不符合題意；B．物體間力的作用是相互的，所以兩物體間發(fā)生力的作用時，施力物體同時也是受力物體，故B正確，符合題意；C．兩個不相互接觸的物體間，也會有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，它們之間有力的作用，故C錯誤，不符合題意；D．如果兩個物體僅僅是接觸，并沒有發(fā)生相互作用，那么它們之間就不會產生力，當然就不會有力的作用，故D錯誤，不符合題意。故選B。4、C【解析】【詳解】一支粉筆，在使用過程中被用去一部分后，剩下的粉筆質量變小、體積變小，而密度是物質的一種特性，在狀態(tài)、壓強等條件不變時，同種物質的質量和體積的比值不變，即粉筆的密度是不變的；由于物體的重力與質量成正比，質量變小，其重力也變小，故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。5、C【解析】【詳解】A．彈簧測力計是測量力的大小的工具，天平是測量質量的工具，故A錯誤；B．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力，故B錯誤；C．為了不損壞測力計，使用彈簧測力計時不允許超過它的最大量程，故C正確；D．在彈性限度內，物體會恢復原狀，但超過了限度，物體就無法恢復到原狀了，故D錯誤。故選C。6、D【解析】【詳解】ABCD．因為彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，倆手拉開的距離越大，彈簧伸長的就越長，受到的拉力越大，彈簧對手的拉力也就越大，所以會感到越費力，故D符合題意。故選D。7、D【解析】【詳解】AD．施力物體和受力物體是相對而言的，主要看以哪個物體為研究對象，力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，故A錯誤，D正確；B．力的作用具有相互性與同時性，在踢球的同時腳就會疼痛，不會等球飛出去之后才痛，故B錯誤；C．物體之間不接觸時也會發(fā)生力的作用，如磁鐵間的作用力，故C錯誤。故選D。8、B【解析】【詳解】兩個雞蛋重為1N，則一個雞蛋的重力為0.5N，則一個雞蛋的質量約為故B符合題意；ACD不符合題意。故選B。9、C【解析】【詳解】A．輪胎表面有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．瓶蓋上有條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．箱子下面安裝輪子，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故C符合題意；D．自行車剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】【詳解】A．一支粉筆的長度約6cm，中學生大拇指的長度略小于此數(shù)值，在5cm左右，故A不符合題意；B．中學生正常步行的速度約為4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合題意；C．八年級物理課本的質量約250g=0.25kg，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合題意；D．成年人質量在65kg左右，中學生質量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D符合題意。故選D。二、填空題1、時間2.400.2【詳解】[1]如圖A是打點計時器，是相隔相同的時間打一次點，可以測量時間。[2]如圖B是刻度尺，分度值為0.1cm，刻度尺的讀數(shù)需要估讀，故讀數(shù)為2.40cm。[3]如圖C是彈簧測力計，將1N平均分成了5等分，故分度值為0.2N。2、相互的形變【詳解】[1]因為物體間力的作用是相互的，撐桿運動員起跳時用力蹬地并撐桿，此時運動員對地和桿施加了力的作用，同時地和桿也會對運動員施加力的作用，使人向上彈起，這樣能跳的更高。[2]用力撐桿，撐竿變得彎曲，撐桿的形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體發(fā)生形變。3、60kg100N【詳解】[1]因為質量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變，所以，一個質量為60kg的人站在月球表面上時，其質量仍然是60kg。[2]人在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N由題意可得，人在月球表面上受到的重力4、觀察彈簧測力計的量程和分度值0.8【詳解】[1]在使用彈簧測力計測力前首先要對彈簧測力計進行觀察，明確量程和分度值，然后看指針是否指在零刻度線處。[2]由圖知：彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，此時指針指在0下第四格，所以拉力為0.8N，故物體所受重力為0.8N。5、重力5豎直向下【詳解】[1]拋出去的小球，在不計阻力的情況下，只受重力作用。[2][3]小球受到的重力重力的方向為：豎直向下。6、3：5100【詳解】[1]已知m甲:m乙=3:5，因為物體所受的重力跟它的質量成正比，所以它們所受的重力之比為G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力為G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因為G甲:G乙=3:5，所以乙的重力為7、1.6【詳解】[1]圖中彈簧測力計的測量范圍是，分度值為，手的拉力為手的拉力為。[2]用拉彈簧時，彈簧的伸長量為用拉彈簧時，拉力是的2倍，因此彈簧的伸長量也應該是的2倍，為，因此彈簧的長度變?yōu)閺椈傻拈L度變?yōu)椤?、彈簧測力計0.22.4【詳解】[1]測量力的工具叫測力計，在物理實驗室經(jīng)常使用彈簧測力計來測量力，它是利用在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比這個道理制成的。[2]由圖知：彈簧測力計1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的最小刻度為0.2N。[3]由圖可知，指針指在2N后第二小格處，即“2.4”處，所以圖中彈簧測力計對物體A的力為2.4N。9、滑動滾動【詳解】[1][2]滾珠軸承是通過滾珠滾動，變滑動為滾動的方法來減小軸承間的摩擦。10、2kg19.6N【詳解】[1]一質量為2kg的物體從月球到地球，僅僅是位置發(fā)生了改變，因此物體所含物質的多少沒有改變，物體的質量不變，仍為2kg。[2]物重為G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N三、計算題1、(1)；(2)【解析】【分析】【詳解】解：(1)汽車在平直的公路上勻速向前行駛，汽車的牽引力等于阻力(2)汽車的總重力汽車的總質量答：(1)汽車所受的牽引力是；(2)汽車的總質量是。2、【解析】【分析】【詳解】解：將車廂中裝滿磚塊時，磚的體積等于車廂的容積，所以磚的體積為磚塊的質量為磚塊的重力為答：磚塊的重力為。3、能【解析】【分析】【詳解】解：礦石的質量礦石受到