人教版八年級物理《壓強》綜合練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①液體的密度：②液體對容器底部的壓強：③液體對容器底部的壓力：④容器對桌面的壓強：A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有②和④2、如圖所示，實心均勻正方體甲和乙放置在水平地面上，此時對水平地面的壓強相等?，F(xiàn)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h。比較此時甲、乙剩余部分的質(zhì)量m甲和m乙以及對地面的壓強p甲和p乙的大小關(guān)系正確的是（）A．m甲可能小于m乙，p甲一定小于p乙B．m甲一定小于m乙，p甲一定小于p乙C．m甲一定大于m乙，p甲可能等于p乙D．m甲一定大于m乙，p甲一定小于p乙3、如圖所示，木塊靜止在水平地面上，若沿虛線削去，則（）A．木塊的重力不變B．地面受到木塊的壓力不變C．木塊對地面的壓強減小D．木塊的重力和地面受到木塊的壓力是一對平衡力4、下圖中，不是利用連通器的特點來實現(xiàn)自己的功能的是（）A．鍋爐水位計 B．液體壓強計C．排水管的U形“反水彎” D．地漏的存水杯5、下列實例在工作中，屬于減小壓強的是（）A．盲道上凸起的圓點B．刀刃磨得鋒利C．安全錘頭部做成錐形D．坦克寬大的履帶6、如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強和相等，則兩容器底部所受液體壓力和壓強的關(guān)系是（）A．， B．，C．， D．，7、下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是（）A．塑料吸盤壓在光滑墻上能掛衣服 B．紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑C．抽水機能把水從井里抽上來 D．用注射器能把藥液注進肌肉里8、北京2022年冬奧會計劃于2022年2月4日（正月初四）開幕，如圖中滑雪運動員腳踩滑雪板，這樣不容易陷入雪地中，穿滑雪板是為了（）A．增大壓力 B．減小壓力C．增大壓強 D．減小壓強9、小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后，對以下一些數(shù)據(jù)的估測，最接近實際的是（）A．中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強約為12500PaB．—個普通雞蛋的質(zhì)量約為300gC．中學(xué)生的正常步行速度約為6m/sD．老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時間約為5s10、如圖所示，兩個足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器A、B（底面積）置于水平地面上，容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙，它們對各自容器底部的壓強相等。下列選項中，能使甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是（）A．分別倒入相同深度的液體甲和乙 B．分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙C．分別倒入相同體積的液體甲和乙 D．分別抽出相同體積的液體甲和乙第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，實心物體A、B是兩個邊長分別為a和b的正方體，且b＝2a。將它們平放在水平桌面上時，兩物體對桌面的壓強相等，則A、B的密度之比ρA：ρB＝______；現(xiàn)沿水平方向?qū)晌矬w的上部均切去的高度，則物體A、B剩余部分對桌面的壓強pA：pB＝______。

2、如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓力FA___________FB，液體對容器底部的壓強pA___________pB，容器對桌面的壓強pA′___________pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。3、如圖甲，在一檔中央電視臺拍攝的節(jié)目中，實驗員正在親身實踐：當(dāng)汽車被水浸沒，該如何逃生（此操作危險，切勿模仿）。工作人員將汽車緩緩浸入水中，坐在車?yán)锏膶嶒瀱T嘗試推開車門逃生他們用傳感器測出了車門受到的外部水的壓力，如圖乙。如果某個時刻，車門底部處在水下10厘米處，則車門底部受到的水的壓強為______帕。我們從圖乙中看到，當(dāng)車門受到水的壓力為9.19千牛時，門打不開，而當(dāng)車門受到的壓力增大到10.06千牛時，車門反而打開了，猜測此時車?yán)颻_____（選填“充滿水”或“沒有水”），解釋此時可以打開車門的原因______。4、如圖所示，茶壺的壺身和壺嘴組成了一個_______，在茶壺中裝水至虛線處，水面距壺底0.1米，水對茶壺底部的壓強為_______帕，茶壺內(nèi)水對茶壺底部的壓力_______水的重力。5、著名的______實驗證明了大氣壓的存在且大氣壓的值是很大的。學(xué)校改建操場時，工人師傅用一灌水的透明長塑料管檢查操場是否水平，這利用的是______原理。6、實心均勻正方體甲、乙置于水平地面上，正方體甲沿水平方向切去一半，正方體乙沿豎直方向切去一半，并將甲、乙剩余部分均順時針旋轉(zhuǎn)90°，如圖所示。已知甲、乙剩余部分順時針旋轉(zhuǎn)90°前后對地面的壓強變化量小于，則正方體甲、乙的密度大小關(guān)系為_______選填“大于”、“等于”或“小于”），原來正方體甲、乙對地面的壓強大小之差為________（用字母表示）。

7、如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為、壓強為；右手指受到鉛筆的壓力為、壓強為則______，______（選填“大于”、“等于”或“小于”）。8、一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它四腳著地時對地面的壓強為______Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g取10N/kg）9、已知鋁的密度為千克/米3，它的含義是每立方米______為千克；托里拆利實驗選用水銀測定大氣壓強的值，主要是因為水銀的______比較大；海拔高度越高，大氣壓強越______。10、如圖所示，課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過（不吹到盒子），可以看到盒子將向___________邊倒，這是因為左邊的空氣流速大，壓強___________。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，在一個封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為200g，容器的下底面積為150cm2高為14cm。取10N/kg）求：（1）水對容器底部的壓力和壓強。（2）容器對桌面的壓力和壓強。2、邊長為20cm的均勻?qū)嵭恼襟w，質(zhì)量為20kg，放在水平地面上，（g＝10N/kg）。（1）正方體對地面的壓強為多少？（2）若沿水平方向截下一部分A立放在水平地面上，且使A對地面壓強為剩余部分B對地面壓強的4倍，則剩余部分B的高度為多少？3、如圖是法國科學(xué)家帕斯卡在1648年做的一個實驗，他用一個封閉的木桶，桶內(nèi)裝滿水，上面插一根很細(xì)的管子。他從樓房的陽臺向管中灌水時，只用了幾杯水，桶就被撐破了。根據(jù)圖中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)，求管中裝滿水時：（1）水對桶底產(chǎn)生的壓強是多大？（2）若桶底底面積為1200cm2，水對桶底產(chǎn)生的壓力是多大？4、如圖所示，有一薄壁柱形容器置于水平地面上，容器中裝有水?，F(xiàn)將一只質(zhì)量為2千克的實心小球浸沒在容器的水中，水不溢出，分別測出小球浸入前和浸沒后水對容器底部的壓強p水、小球浸入前和浸沒后容器對水平地面的壓強p地，如下表所示。求：浸入前浸沒后p水(帕)19602352P地(帕)24503430①小球浸入前，容器中水的深度h水。②容器的底面積S。③實心小球的密度ρ球。5、如圖所示，實心均勻正方體甲、乙放置在水平地面上，它們的重力均為G，甲的邊長a為3h，乙的邊長b為2h。求：（1）正方體甲對地面的壓強p甲；（2）正方體甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙；（3）若沿水平方向?qū)⒓?、乙截去相同的厚度?后，它們剩余部分對地面的壓強p甲′和p乙′相等，請計算截去的厚度Δ-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】①因為容器底面積相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因為質(zhì)量相同，由知道，液體的密度是故①錯誤；②由圖知道，兩容器中液體的深度相同，由①知，，由知道，液體對杯底的壓強，故②正確；③水平桌面上，甲乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等；甲容器為直臂容器，液體對容器底部的壓力等于自身重力；乙容器上寬下窄，液體對容器底部的壓力小于自身重力；所以甲容器中液體對容器底部的壓力大于乙容器中液體對容器底部的壓力，即故③錯誤；④水平桌面上，甲乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對桌面的壓力，由知道，容器對桌面的壓強故④正確；綜上所述，①③錯誤，②④正確，故ABC錯誤，D正確。故選D。2、D【解析】【詳解】實心柱狀物體對水平面的壓強原來正方體甲、乙對于水平地面的壓強相等，由圖可知兩者的高度（邊長）關(guān)系為所以由可知甲、乙的密度關(guān)系為當(dāng)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h，且所以根據(jù)可知甲、乙剩余部分對地面的壓強原來甲、乙對于水平地面的壓強相等，根據(jù)可得化簡可得﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①；當(dāng)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h，剩余部分的質(zhì)量分別為，則剩余部分的質(zhì)量之比為﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得因為所以m甲一定大于m乙，故ABC錯誤，D正確。故選D。3、C【解析】【詳解】AB．木塊削去一塊，質(zhì)量減小，重力減小，對水平面的壓力減小，故AB不符合題意；C．由壓強可知，壓力變小，受力面積不變，壓強變小，故C符合題意；D．木塊的重力和地面受到木塊的壓力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】【詳解】A．鍋爐水位計的上端都開口、底部相互連通，是利用連通器的原理工作的，故A不合題意；B．液體壓強計的U形管一端開口，另一端是封閉的，不符合連通器的結(jié)構(gòu)特點，不是連通器，故B符合題意；C．排水管的“反水彎”符合上端開口、底部連通的特點，是利用連通器的原理工作的，故C不合題意；D．地漏的結(jié)構(gòu)符合上端開口、底部連通的特點，是利用連通器的原理工作的，故D不合題意。故選B。5、D【解析】【詳解】A．盲道上凸起的圓點，是通過減小受力面積，增大壓強，故A不符合題意；B．刀刃磨得鋒利，是通過減小受力面積，增大壓強，故B不符合題意；C．安全錘頭部做成錐形，是通過減小受力面積，增大壓強，故C不符合題意；D．坦克寬大的履帶，是通過增大受力面積，減小壓強，故D符合題意。故選D。6、C【解析】【詳解】AB．A、B到底部的深度相等，B點的深度小于A點的深度，根據(jù)公式可知，甲的密度小于乙的密度，所以A點下面液體產(chǎn)生的壓強小于B點下面液體產(chǎn)生的壓強；因為距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強和相等，所以容器底部甲產(chǎn)生的壓強小于乙產(chǎn)生的壓強，故AB錯誤；CD．因為容器底面積相等，根據(jù)公式可知，容器底部甲產(chǎn)生的壓力小于乙產(chǎn)生的壓力，故C正確；D錯誤。故選C。7、D【解析】【詳解】A．塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A不符合題意；B．分析紙片的受力情況可知，水對紙片產(chǎn)生向下的壓強，紙片之所以不會落下，是因為大氣對紙片有向上的壓強，也就說明大氣壓的存在，故B不符合題意；C．用抽水機將水從井里抽上來是利用大氣壓的作用，故C不符合題意；D．注射時，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故D符合題意。故選D。8、D【解析】【分析】減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力?！驹斀狻炕┻\動員穿有滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，這樣滑雪運動員就不易陷入雪地。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、A【解析】【詳解】A．中學(xué)生一般重500N，雙腳站立時對地面的壓強約為12500Pa，故A符合實際；B．—個普通雞蛋的質(zhì)量約為50g左右，故B不符合實際；C．中學(xué)生的正常步行速度約為1m/s，故C不符合實際；D．一樓到四樓大概10m，老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時間約為50s，故D不符合實際。故選A。10、A【解析】【詳解】根據(jù)題意，由壓強公式可知，，由，，故由柱形容器液體對底部的壓力等于液體的重力，即由可得由于兩種液體的體積相同，根據(jù)密度公式可知A．分別倒入相同深度的液體甲和乙，則甲和乙分別增加的壓強為，由，則，原來壓強相同，A增加的大于B增加的，即增加后甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強。故A符合題意；B．倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙，即則由壓強公式可得，又，則原來壓強相同，A增加的小于B增加的，即增加后甲液體對容器底部壓強小于乙液體對容器底部壓強。故B不符合題意；CD．原來液體體積相等，即對容器底部壓強相等，即液體對容器底部的壓強分別為，由，則當(dāng)改相同體積時，改變后的液體壓強分別為，由可得所以。即容器底部壓強仍然相等，故CD不符合題意故選A二、填空題1、2:16:7【詳解】[1]因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，所以，如果設(shè)正方體邊長為l，則正方體對水平桌面的壓強將它們平放在水平桌面上時，兩物體對桌面的壓強相等，則A、B的密度之比[2]現(xiàn)沿水平方向?qū)晌矬w的上部均切去的高度，則剩余部分的高度之比則物體A、B剩余部分對桌面的壓強之比2、小于小于等于【詳解】[1][2][3]由題意可知，A、B兩容器內(nèi)液體的深度和質(zhì)量相等，由圖可知，A容器內(nèi)液體的體積大于B容器內(nèi)液體的體積，由可知，兩容器內(nèi)液體的密度關(guān)系為ρA＜ρB由p=ρgh可知，液體對容器底部的壓強關(guān)系為pA＜pB因兩容器的底面積相等，所以，由的變形式F=pS可知，液體對容器底部的壓力關(guān)系為FA＜FB又因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且兩容器的質(zhì)量和液體的質(zhì)量相等，所以由可知，容器對桌面的壓強pA′=pB′3、980充滿水見詳解【詳解】[1]車門底部處在水下10厘米處，水的壓強為[2][3]轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內(nèi)空氣的壓強，會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差。當(dāng)車門受到水的壓力為9.19千牛時，打不開車門，是由于此時水對車會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內(nèi)水面升高，雖然車門受到的壓力增大到10.06千牛，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車?yán)锍錆M水，車內(nèi)的壓強增大了，這樣車內(nèi)外的壓強差變小，水對車產(chǎn)生的向車內(nèi)方向的壓力差減小，于是就可以打開車門。4、連通器980大于【詳解】[1]連通器是上端開口、底部相連通的容器，茶壺的壺身和壺嘴組成了一個連通器；[2]水對茶壺底部的壓強為[3]設(shè)茶壺的底面積為S，則茶壺內(nèi)水對茶壺底部的壓力為水的重力為因為茶壺屬于上細(xì)下粗形容器，，所以。5、馬德堡半球連通器【詳解】[1]首先證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?，托里拆利實驗測定量出了大氣壓的大小。[2]由于塑料長管中裝有水，兩管兩端開口，并且底部連通，符合連通器的結(jié)構(gòu)特征，連通器中的同種液體靜止時，兩管的液面是相平的?？梢杂脕頇z查操場是否水平。6、小于【詳解】[1]實心均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對地面的壓強分別為、；正方體甲沿水平方向切去一半，受力面積不變，壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?，根?jù)可知，切去后的壓強為，甲剩余部分順時針旋轉(zhuǎn)90°，此時壓力不變，受力面積變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒t壓強會變?yōu)樵瓉淼?倍，即則順時針旋轉(zhuǎn)90°前后對地面的壓強變化量為正方體乙沿豎直方向切去一半，受力面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?，根?jù)可知，切去后的壓強不變，仍為；乙剩余部分順時針旋轉(zhuǎn)90°，此時壓力不變，受力面積變?yōu)樵瓉淼?倍，則壓強會變?yōu)樵瓉淼囊话耄?；則順時針旋轉(zhuǎn)90°前后對地面的壓強變化量為由于即所以再根據(jù)所以[2]根據(jù)題意知因此，原來正方體甲、乙對地面的壓強大小之差為7、等于小于【詳解】[1]右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上；根據(jù)物體間力的作用是相互的，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力為與右手指受到鉛筆的壓力為大小相等。[2]左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手受到的壓強大，所以左手指受到的壓強小于右手指受到的壓強。8、2.5×105不變【詳解】[1]大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N大象對地面的壓力F=G=6×104N大象四只腳的面積S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2大象對地面的壓強[2]若大象抬起一條腿，對地面的壓力不變，還是F=G。9、鋁的質(zhì)量密度低【詳解】[1]單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，鋁的密度是2.7×103kg/m3，表示的物理意義是：每立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg。[2]托里拆利測大氣壓強的值時選用水銀，主要原因是因為水銀密度大，如果選用其它液體來做，玻璃管的高度就會太高，不方便做這個實驗。[3]大氣壓強與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，大氣壓強就越低。10、左小【詳解】[1][2]電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過，紙盒左側(cè)的空氣流速變大，壓強變小，紙盒右側(cè)的大氣壓不變，產(chǎn)生了一個向左側(cè)的壓強差，將紙盒壓向左側(cè)。三、計算題1、（1）21N，1.4×103Pa；（2）12N，800Pa【解析】【詳解】（