江蘇師德考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.教師職業(yè)道德的核心是（B）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表2.在教育過程中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的（A）。A.個性差異B.學(xué)習(xí)成績C.家庭背景D.性別3.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)遵循的原則不包括（C）。A.科學(xué)性原則B.發(fā)展性原則C.絕對性原則D.因材施教原則4.教師職業(yè)道德的基本要求是（A）。A.忠誠于人民的教育事業(yè)B.獲得高薪待遇C.擁有高學(xué)歷D.獲得社會尊重5.教師在處理與學(xué)生家長的關(guān)系時應(yīng)遵循的原則不包括（D）。A.尊重家長B.依法辦事C.公平公正D.控制家長6.教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（B）。A.依賴性B.創(chuàng)新能力C.順從性D.保守性7.教師職業(yè)道德的范疇不包括（C）。A.愛國守法B.為人師表C.經(jīng)濟(jì)利益D.關(guān)愛學(xué)生8.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)遵循的規(guī)范不包括（D）。A.教育法B.教師法C.學(xué)生的權(quán)利D.個人喜好9.教師職業(yè)道德的自我約束機(jī)制是（A）。A.內(nèi)心信念B.外部監(jiān)督C.經(jīng)濟(jì)利益D.社會評價10.教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（B）。A.依賴性B.實(shí)踐能力C.順從性D.保守性答案：1.B2.A3.C4.A5.D6.B7.C8.D9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括（ABCD）。A.愛國守法B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人2.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（ABCD）。A.社會性B.實(shí)踐性C.繼承性D.發(fā)展性3.教師職業(yè)道德的功能包括（ABCD）。A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.約束功能D.教化功能4.教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)包括（ABCD）。A.愛國守法B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)法B.反思法C.實(shí)踐法D.修養(yǎng)法6.教師職業(yè)道德的社會作用包括（ABCD）。A.促進(jìn)社會進(jìn)步B.維護(hù)社會穩(wěn)定C.提高社會道德水平D.推動教育事業(yè)發(fā)展7.教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求包括（ABCD）。A.愛國守法B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人8.教師職業(yè)道德的外在要求包括（ABCD）。A.教育法B.教師法C.學(xué)生的權(quán)利D.社會評價9.教師職業(yè)道德的自我約束機(jī)制包括（ABCD）。A.內(nèi)心信念B.外部監(jiān)督C.經(jīng)濟(jì)利益D.社會評價10.教師職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑包括（ABCD）。A.學(xué)前教育B.在職培訓(xùn)C.社會實(shí)踐D.自我修養(yǎng)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（總共10題，每題2分）1.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)特有的道德規(guī)范。（正確）2.教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)是絕對的。（錯誤）3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法是單一的。（錯誤）4.教師職業(yè)道德的社會作用是有限的。（錯誤）5.教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求是外在的。（錯誤）6.教師職業(yè)道德的外在要求是內(nèi)在的。（錯誤）7.教師職業(yè)道德的自我約束機(jī)制是單一的。（錯誤）8.教師職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑是多樣的。（正確）9.教師職業(yè)道德是靜態(tài)的。（錯誤）10.教師職業(yè)道德是動態(tài)的。（正確）答案：1.正確2.錯誤3.錯誤4.錯誤5.錯誤6.錯誤7.錯誤8.正確9.錯誤10.正確四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。答案：教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括愛國守法、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人。愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教書育人是教師職業(yè)道德的最終目標(biāo)。2.簡述教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。答案：教師職業(yè)道德的特點(diǎn)包括社會性、實(shí)踐性、繼承性、發(fā)展性。社會性是指教師職業(yè)道德是社會道德的重要組成部分，實(shí)踐性是指教師職業(yè)道德是在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的，繼承性是指教師職業(yè)道德是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和傳承，發(fā)展性是指教師職業(yè)道德是不斷發(fā)展和完善的。3.簡述教師職業(yè)道德的功能。答案：教師職業(yè)道德的功能包括導(dǎo)向功能、激勵功能、約束功能、教化功能。導(dǎo)向功能是指教師職業(yè)道德為教師的行為提供方向，激勵功能是指教師職業(yè)道德激發(fā)教師的工作熱情，約束功能是指教師職業(yè)道德規(guī)范教師的行為，教化功能是指教師職業(yè)道德教育學(xué)生，提高學(xué)生的道德水平。4.簡述教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)。答案：教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)包括愛國守法、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人。愛國守法是評價教師職業(yè)道德的基本要求，為人師表是評價教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，關(guān)愛學(xué)生是評價教師職業(yè)道德的核心，教書育人是評價教師職業(yè)道德的最終目標(biāo)。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論教師職業(yè)道德在教育教學(xué)過程中的作用。答案：教師職業(yè)道德在教育教學(xué)過程中起著重要的作用。首先，教師職業(yè)道德為教師的行為提供方向，使教師能夠更好地履行教育教學(xué)職責(zé)。其次，教師職業(yè)道德激發(fā)教師的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量。再次，教師職業(yè)道德規(guī)范教師的行為，維護(hù)教育教學(xué)秩序。最后，教師職業(yè)道德教育學(xué)生，提高學(xué)生的道德水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.討論教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法。答案：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括學(xué)習(xí)法、反思法、實(shí)踐法、修養(yǎng)法。學(xué)習(xí)法是指通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育理論等，提高教師的道德認(rèn)識。反思法是指通過反思自己的教育教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。實(shí)踐法是指通過參與教育教學(xué)實(shí)踐，提高教師的道德實(shí)踐能力。修養(yǎng)法是指通過自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。3.討論教師職業(yè)道德的社會作用。答案：教師職業(yè)道德的社會作用包括促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)社會穩(wěn)定、提高社會道德水平、推動教育事業(yè)發(fā)展。教師職業(yè)道德是社會道德的重要組成部分，通過教師的示范作用，可以促進(jìn)社會進(jìn)步，維護(hù)社會穩(wěn)定。教師職業(yè)道德的傳播和弘揚(yáng)，可以提高社會道德水平。教師職業(yè)道德的實(shí)踐，可以推動教育事業(yè)的發(fā)展。4.討論教師職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑。答案：教師職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑包