第第頁（教科版）四年級科學上冊專項練習19.《反沖力》一、填空題1．能把地球表面的物體拉向地面，氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫。2．噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣式發(fā)動機產生的運動的。(選填“彈力”或“反沖力”或"重力”)3．充氣的氣球具有，噴氣時可以產生。4．將吹足氣的氣球固定在小車上，打開氣嘴，氣球會產生一個和氣體噴出方向相反的推力，這個力叫。5．氣球里的氣體向后噴出時，產生一個和噴出方向的推力(即，推動小車向前運動。都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。二、判斷題6．其他條件相同時，氣球小車的氣球越大，小車行駛的距離越遠。()7．節(jié)日燃放的煙花會升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。8．要使氣球驅動小車行駛得更遠，就用大氣球且噴管越祖越好。（）9．火箭飛上天是靠發(fā)動機向下噴氣獲得反沖力的。()10．使用氣球驅動小車時，小車運動的方向和氣球內空氣噴出的方向相反。（）三、單選題11．長征系列火箭是依靠()升空的。A．重力 B．風 C．反沖力12．在氣球驅動小車的實驗中，小明想探究噴嘴粗細和氣球大小對小車行駛距離的影響，他進行了四次測試，并如實記錄（如下表），分析數據后，下列說法不合理的是（）。實驗條件細噴嘴打6筒氣細噴嘴打6筒氣粗噴嘴打6筒氣粗噴嘴打9筒氣小車行駛距離（厘米）12070139281A．用相同的粗噴嘴，打9筒氣的氣球比打6筒氣的氣球驅動小車的距離遠B．都給氣球打6筒氣，用粗噴嘴的氣球比用細噴嘴的氣球驅動小車的距離遠C．都給氣球打6筒氣，用相同的細噴嘴的氣球驅動小車行駛的距離不同，可能是受到其他因素影響D．可以推測，用細噴嘴打10筒氣，氣球驅動小車行駛的距離就會超過281厘米13．如圖所示，使小車向前運動的力是____。

A．人的推力B．車輪與地面的摩擦力C．氣球里噴出氣體的反沖力14．像氣球一樣掌噴氣產生反向動力的力，我們叫做反沖力。（）也是利用反沖力運動起來的。A．火箭 B．熱氣球 C．汽車15．10月26日，神舟十七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功?；鸺仙膭恿浚ǎ〢．彈力 B．反沖力 C．摩擦力16．小智發(fā)現，氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的（）。這個力叫反沖力。A．拉力 B．推力 C．阻力四、綜合題17．2023年10月26日，搭載神舟十七號載人飛船的火箭在甘肅酒泉發(fā)射成功。（1）同學們觀看了火箭發(fā)射過程，發(fā)現其中原理與我們課上制作的（）相似。A．橡皮筋動力小車 B．氣球動力小車 C．墊圈動力小車（2）請用箭頭在右圖標出火箭升空過程中反沖力的方向。（3）打20筒空氣的氣球正好能使小車運動起來，這時小車受到的摩擦力大?。ǎ．等于氣球反沖力大小B．等于小車重力大小C．小于氣球反沖力大?。?）小科想繼續(xù)研究反沖力大小與氣球噴管大小的關系，選擇(）進行研究最為合適。A．小噴管小氣球和大噴管小氣球B．小噴管小氣球和小噴管大氣球C．小噴管小氣球和大噴管大氣球（5）火箭發(fā)射速度越來越快的過程中，火箭具有的能量（)。A．越來越大 B．越來越小 C．幾乎不變（6）右圖為生活中常見的標志，請你解釋這個規(guī)則背后蘊含的科學道理。五、簡答題18．氣球是怎樣使小車向前運動的?六、實驗探究題19．我們還探究了“充氣多少對氣球小車行駛距離遠近的影響”這個問題，記錄了如下數據：打氣筒數(筒)小車行駛距離(格數)最大值(格數)第1次第2次第3次4656661211712813151415（1）在“用氣球驅動小車”的實驗中，氣球噴氣方向與小車運動方向的關系是()。A．氣球噴氣無論朝什么方向，小車都會向前運動B．氣球噴氣向前，小車就向前運動C．氣球噴氣向后，小車就向前運動（2）我們在實驗中發(fā)現，同樣都是打6筒氣，第3次實驗得到的數據與其他兩個數據有較大差異。當實驗中出現類似情況時，最好的處理方式是()。A．關系不大，因為還有兩次實驗B．重新測試，得到相對科學的數據C．把這個數據當作正確數據進行處理（3）分析實驗數據，我們可以得到的結論是：充氣多少對小車行駛遠近有影響，充氣越，小車行駛距離越。（4）以下例子中，靠反沖力運動的是____。A．噴氣式飛機 B．蹦床上蹦跳C．直升機的運動 D．用弓箭射箭20．設計制作小車（每題只有一個合適選項）周慧和小組同學在學校科技節(jié)上參賽的項目是“動力小車挑戰(zhàn)賽”，需要在規(guī)定時間內根據提供的材料自行設計、組裝小車，然后完成操作、調試，在規(guī)定的賽道上測試（如圖1），獲得挑戰(zhàn)分。（1）周慧和小伙伴們設計制作了一輛動力小車（如圖2）其中用作動力的是____。A．氣球 B．橡皮筋 C．手的推力（2）周慧和小伙伴們在論證、改進設計圖（如圖2）。下面哪種建議符合方案設計的要求？____。A．把標示的材料名稱改為各部分結構的尺寸。B．可從不同角度畫出小車各部分的結構C．應該畫的更像真實的車（3）周慧組自制的氣球動力小車在行駛中不能走直線，原因最有可能是____。A．輪胎上的花紋太多 B．車身太重 C．車軸不正（4）周慧組制作的氣球小車，多次測試的結果都是6分。要想到達高分區(qū)，采用下面哪種方法能提高測試成績？____。A．將氣球吹大些 B．將氣球吹小些 C．在車上放木塊

答案解析部分1．【答案】重力；反沖力【解析】【分析】力是物體間的相互作用，不同的力作用效果不同，物體都受到一個向下的力，這就是重力，重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。物體形狀改變時會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的力，這個力叫反沖力。2．【答案】反沖力【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣式發(fā)動機產生的反沖力運動的。3．【答案】能量；動力【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。充氣的氣球具有能量，噴氣時可以產生動力。4．【答案】相反；反沖力【解析】【分析】將吹足氣的氣球固定在小車上，打開氣嘴，氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。氣球小車利用反沖力運動，放鞭炮時使鞭炮向上沖的力就是反沖力。5．【答案】相反；反沖力；火箭、噴氣式飛機【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。反沖力的方向與物體運動的方向相反。氣球小車向前運動就是利用反沖力推動的?；鸺?、噴氣式飛機都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。6．【答案】正確【解析】【分析】力是改變物體運動狀態(tài)的唯一原因，有了充足的動力，小車才能夠運動起來。用同一氣球驅動小車，汽車靠反沖力運動，氣球吹得越大，產生的反沖力越大，持續(xù)的時間越長，小車行駛的距離就越遠。故題目說法正確。7．【答案】正確【解析】【分析】火箭、煙花等都是利用反沖力的作用上升的。8．【答案】錯誤【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，要使氣球小車行駛得更遠，應該換用更大的氣球。根據對氣球小車的實驗操作可知，使用更細一些的噴管，產生的氣流更為強大，使氣球駛得更快更遠。9．【答案】正確【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力?；鸺w上天是靠發(fā)動機向下噴氣獲得反沖力的。題目說法正確。10．【答案】正確【解析】【分析】氣球里氣體噴出時會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。使用氣球驅動小車時，小車運動的方向和氣球內空氣噴出的方向相反，這是反沖力的特點。11．【答案】C【解析】【分析】長征系列火箭是中國自行設計制造的運載火箭，用于發(fā)射人造衛(wèi)星、宇宙飛船等航天器進入太空。這些火箭點火升空時，是靠反沖力運動的。反沖力是一種物理現象，當一個物體或系統(tǒng)內部的某部分向一個方向運動時，其另一部分會受到相反方向的力作用，從而使整個系統(tǒng)或物體產生運動。在火箭發(fā)射的過程中，燃料燃燒產生的氣體向后噴射，產生反沖力，推動火箭向前運動，從而實現升空?。12．【答案】D【解析】【分析】A.用相同的粗噴嘴，打9筒氣的氣球比打6筒氣的氣球驅動小車的距離遠，說法正確。

B.都給氣球打6筒氣，用粗噴嘴的氣球比用細噴嘴的氣球驅動小車的距離遠，說法正確。

C.都給氣球打6筒氣，用相同的細噴嘴的氣球驅動小車行駛的距離不同，可能是受到其他因素影響，說法正確；

D.可以推測，用細噴嘴打10筒氣，氣球驅動小車行駛的距離就會超過281厘米，說法不合理，根據數據分析，相同的氣體，用粗噴嘴的氣球比用細噴嘴的氣球反沖力大，粗噴嘴打10筒氣可以超過281厘米，換成細噴不會超過。13．【答案】C【解析】【分析】氣球小車前進的動力是氣球噴出時產生的反沖力，帶動小車前進。14．【答案】A【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力?；鸺彩抢梅礇_力運動起來的；熱氣球是利用熱空氣會上升的原理；汽車是以燃油發(fā)動機作動力的。故選A。15．【答案】B【解析】【分析】A.彈力是物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變，A錯誤。

B.火箭燃料燃燒的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，火箭上升的動力是反沖力，B正確。

C.摩擦力是阻止物體運動的力，C錯誤。16．【答案】B【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，叫反沖力。氣球小車就是被反沖力推動的?；鸺姎馐斤w機都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。17．【答案】（1）B（2）略（3）A（4）A（5）A（6）高空拋物的物體具有很大能量?！窘馕觥俊痉治觥浚?）火箭發(fā)射是由反沖力推動的，氣球小車也是由氣球的反沖力推動的。

（2）火箭發(fā)射時，火箭運動方向與反沖力的方向相反。

（3）當物體受到的反沖力等于摩擦力時，物體的運動狀態(tài)改變。打20筒空氣的氣球正好能使小車運動起來，這時小車受到的摩擦力大小等于氣球反沖力的大小。

（4）小科想繼續(xù)研究反沖力大小與氣球噴管大小的關系，要控制變量，只改變氣球的噴管，選擇小噴管小氣球和大噴管小氣球。

（5）運動的物體具有能量，火箭發(fā)射速度越來越快的過程中，火箭具有的能量越來越大。

（6）運動的物體具有能量，高空拋物后，物體能夠獲得很大的能量，即使是一個再小的物體，都有可能會傷到人。18．【答案】依靠反沖力運動【解析】【分析】氣球使小車向前運動的原因是，當氣球內的氣體被釋放時，會產生一個與噴氣方向相反的推力，這個力被稱為反沖力。19．【答案】（1）C（2）B（3）多；遠（4）A【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。使用氣球驅動小車時，小車運動的方向和氣球內空氣噴出的方向相反，這是反沖力的特點。

（1）氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。科學小組在完成“用氣球驅動小車”的實驗中，氣球噴氣方向與小車運動方向的關系是氣球噴氣向后，小車就向前運動，這是反沖力的特點。

（2）實驗1中，科學小組發(fā)現，同樣都是打6筒氣，第3次實驗得到的數據與其它兩個數據有較大差異。當實驗中出現類似情況時，最好的處理方式是重新測試，得到相對科學的數據。

（3）分析實驗1中的數據，我們發(fā)現充氣越多，小車行駛的距離越遠。可以得到的結論是充氣多少對小車行駛遠近有影響，充氣越多，小車行駛得越遠。

（4）以下例子中，靠反沖力的是噴氣式飛機、火箭上升，蹦床上蹦跳、用弓箭射箭是對彈力的應用。20．【答案】（1）A（2）A（3）C（4）A【解析】【分析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。設計制作的基本步驟：明確問題、制訂方案、實施方案、評估與改進。在這次設計制作小車的活動中，很多同學表現的非常好，能夠與他人合作，積極參與，動手操作，認真思考，積極反思，使本小組的小車設計的更加完美。

（1）氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。讀圖2可知，圖中周慧和小伙伴們設計制作的一輛動力小車，其中用作動力來自于氣球噴氣產生的反沖力。

（2）A.設計時可以把小車主要部分的尺寸標注出來，這樣方便后期加工制作，故A正確；

B.從不同角度畫出小車各部分的結構，沒有尺寸大小，也不利于加工制作，故B錯誤；

C.設計圖畫的更像真實的車，沒有準確的尺寸大小，