2025年新時(shí)代教師職業(yè)素養(yǎng)繼續(xù)教育考試——教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)考核試卷1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)科教學(xué)中的融入，首要目標(biāo)是？A.提高學(xué)生的考試成績(jī)B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情操C.增加課程難度D.減少教學(xué)內(nèi)容2.教師在課堂中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最佳方式是？A.通過(guò)講座形式直接灌輸B.結(jié)合學(xué)科內(nèi)容自然滲透C.設(shè)置強(qiáng)制性的道德課程D.通過(guò)課外活動(dòng)進(jìn)行教育3.在語(yǔ)文教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，最適合的方法是？A.分析文學(xué)作品中的人物性格B.講解歷史事件中的道德選擇C.討論社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題D.以上都是4.數(shù)學(xué)教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以通過(guò)以下哪種方式？A.講解數(shù)學(xué)家的道德故事B.分析數(shù)學(xué)問(wèn)題中的邏輯思維C.討論數(shù)學(xué)在社會(huì)中的應(yīng)用D.以上都是5.英語(yǔ)教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，最適合的方法是？A.教授英語(yǔ)國(guó)家的文化傳統(tǒng)B.通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)了解西方價(jià)值觀C.討論英語(yǔ)國(guó)家的道德觀念D.以上都是6.科學(xué)教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以通過(guò)以下哪種方式？A.講解科學(xué)家的道德品質(zhì)B.分析科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的倫理問(wèn)題C.討論科學(xué)在社會(huì)中的作用D.以上都是7.歷史教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，最適合的方法是？A.分析歷史事件中的道德沖突B.講解歷史人物的道德選擇C.討論歷史對(duì)社會(huì)的影響D.以上都是8.地理教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以通過(guò)以下哪種方式？A.講解地理環(huán)境對(duì)道德的影響B(tài).分析地理資源分配中的公平問(wèn)題C.討論地理環(huán)境與社會(huì)發(fā)展D.以上都是9.音樂(lè)教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，最適合的方法是？A.講解音樂(lè)家的道德故事B.分析音樂(lè)作品中的情感表達(dá)C.討論音樂(lè)在社會(huì)中的作用D.以上都是10.美術(shù)教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以通過(guò)以下哪種方式？A.講解藝術(shù)家的道德觀念B.分析藝術(shù)作品中的審美價(jià)值C.討論美術(shù)在社會(huì)中的作用D.以上都是11.體育教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，最適合的方法是？A.講解運(yùn)動(dòng)員的道德品質(zhì)B.分析體育比賽中的公平競(jìng)爭(zhēng)C.討論體育在社會(huì)中的作用D.以上都是12.教師在融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，應(yīng)遵循的原則是？A.尊重學(xué)生的個(gè)體差異B.自然融入，避免強(qiáng)制C.注重學(xué)生的實(shí)際感受D.以上都是13.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)具備的能力是？A.扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)B.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.良好的道德修養(yǎng)D.以上都是14.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)的效果評(píng)估，可以通過(guò)以下哪種方式？A.學(xué)生的行為表現(xiàn)B.學(xué)生的考試成績(jī)C.學(xué)生的道德觀念D.以上都是15.教師在融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題不包括？A.避免過(guò)度強(qiáng)調(diào)B.尊重學(xué)生的選擇C.注重學(xué)生的實(shí)際需求D.以上都是16.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以起到的作用是？A.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)B.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.以上都是17.教師在融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，應(yīng)如何處理學(xué)科內(nèi)容與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)科內(nèi)容為主，自然融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，適當(dāng)調(diào)整學(xué)科內(nèi)容C.尋找學(xué)科內(nèi)容與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是18.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何對(duì)待學(xué)生的不同意見(jiàn)？A.尊重學(xué)生的意見(jiàn)，適當(dāng)引導(dǎo)B.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不予妥協(xié)C.忽視學(xué)生的意見(jiàn)，強(qiáng)行灌輸D.以上都是19.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)？A.通過(guò)多媒體展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)C.通過(guò)互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行討論D.以上都是20.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教學(xué)時(shí)間與內(nèi)容的關(guān)系？A.適當(dāng)增加教學(xué)時(shí)間，保證內(nèi)容深度B.合理安排教學(xué)時(shí)間，提高效率C.通過(guò)課外活動(dòng)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容D.以上都是21.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教學(xué)目標(biāo)與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教學(xué)目標(biāo)為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)C.尋找教學(xué)目標(biāo)與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是22.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教學(xué)評(píng)價(jià)與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教學(xué)評(píng)價(jià)為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教學(xué)評(píng)價(jià)C.尋找教學(xué)評(píng)價(jià)與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是23.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教學(xué)資源與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教學(xué)資源為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教學(xué)資源C.尋找教學(xué)資源與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是24.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教學(xué)方法與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教學(xué)方法為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教學(xué)方法C.尋找教學(xué)方法與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是25.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教學(xué)環(huán)境與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教學(xué)環(huán)境為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教學(xué)環(huán)境C.尋找教學(xué)環(huán)境與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是26.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理師生關(guān)系與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以師生關(guān)系為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整師生關(guān)系C.尋找?guī)熒P(guān)系與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是27.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理家校合作與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以家校合作為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整家校合作C.尋找家校合作與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是28.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理社會(huì)評(píng)價(jià)與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以社會(huì)評(píng)價(jià)為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整社會(huì)評(píng)價(jià)C.尋找社會(huì)評(píng)價(jià)與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是29.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系？A.以教師發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以學(xué)生成長(zhǎng)為主，調(diào)整教師發(fā)展C.尋找教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是30.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是31.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系？A.以傳統(tǒng)文化為主，適當(dāng)融入B.以現(xiàn)代教育為主，調(diào)整傳統(tǒng)文化C.尋找傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是32.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理學(xué)科特點(diǎn)與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)科特點(diǎn)為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)科特點(diǎn)C.尋找學(xué)科特點(diǎn)與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是33.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理學(xué)生興趣與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生興趣為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生興趣C.尋找學(xué)生興趣與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是34.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教學(xué)創(chuàng)新與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教學(xué)創(chuàng)新為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教學(xué)創(chuàng)新C.尋找教學(xué)創(chuàng)新與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是35.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是36.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是37.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是38.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是39.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是40.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是41.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是42.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是43.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是44.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是45.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是46.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是47.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是48.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是49.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是50.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是51.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是52.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是53.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是54.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是55.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是56.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是57.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是58.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是59.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是60.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是61.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是62.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是63.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是64.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是65.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是66.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是67.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是68.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是69.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是70.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是71.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是72.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是73.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是74.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是75.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是76.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是77.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是78.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是79.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是80.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是81.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是82.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是83.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是84.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是85.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是86.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是87.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是88.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以學(xué)生全面發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整學(xué)生全面發(fā)展C.尋找學(xué)生全面發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是89.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育改革與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育改革為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育改革C.尋找教育改革與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是90.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教育公平與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育公平為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育公平C.尋找教育公平與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是91.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理教育質(zhì)量與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教育質(zhì)量為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教育質(zhì)量C.尋找教育質(zhì)量與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是92.在學(xué)科教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師應(yīng)如何處理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的關(guān)系？A.以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，適當(dāng)融入B.以?xún)r(jià)值觀為主，調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.尋找教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)D.以上都是93.社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)，教師應(yīng)如何處理學(xué)生全面發(fā)展