完形填空閱讀理解中考經(jīng)典題型帶答案經(jīng)典1一、完形填空1．完形填空

WhenIhadsomethingdifficulttodo,Ilikedtoaskmymotherfor1.Butshealwayssaid,"Doityourself,dear."Iwasnothappyaboutthisatall.Ithoughtshewasthe2motherIhadeverseen!Forexample,oneday,Idecidedto3somefriendstomyhome.Mybedroomwasnotinorder.Bookswere4,andIdidn'tmakethebed.Iaskedmymothertohelpmecleanit,butshe5said,"Doityourself."

Becauseofmy"lazymother",Ihadto6myclothesandcleanmyroom.Ihadtohelpmyparentsdo7.Ievenhadtogotothedoctorbymyself.Itwasreallydifficultformetodoagoodjob,butIhave8

alot.

Astimegoesby,Istarttounderstandmymother.Shemade9cleverandhard-working.A10motherisworth100teachers!Doyouthinkso?1.A.moneyB.helpC.time2.A.tallestB.happiestC.laziest3.A.leaveB.inviteC.visit4.A.everywhereB.somewhereC.nowhere5.A.neverB.sometimesC.still6.A.washB.moveC.buy7.A.jobB.homeworkC.housework8.A.learnedB.toldC.shown9.A.IB.mineC.me10.A.youngB.goodC.happy【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）C；（8）A；（9）C；（10）B；【解析】【分析】大意：兒時(shí)認(rèn)為最懶散的媽媽，隨著時(shí)間的流逝，作者開(kāi)始明白了自己的媽媽是最好的媽媽，是媽媽讓自己變得聰明和勤勞。（1）句意：我喜歡向我媽媽尋求幫助。A.錢；B.幫助；C.時(shí)間。由于遇到難事，應(yīng)想媽媽尋求幫助，askforhelp，尋求幫助，故選B。（2）句意：我認(rèn)為她是我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的最懶的媽媽！A.最高的；B.最高興的；C.最懶的。根據(jù)my"lazymother",可知，作者認(rèn)為自己的媽媽懶，故選C。（3）句意：例如，有一天，我決定邀請(qǐng)一些朋友來(lái)我家。A.離開(kāi)；B.邀請(qǐng)；C.參觀。invitesbtosp，邀請(qǐng)某人去某地，固定搭配，故選B。（4）句意：書到處都是。A.處處，到處；B.某地；C.無(wú)處，沒(méi)有地方。由于臥室很雜亂，可知書應(yīng)該是到處都是，用everywhere，符合題意，故選A。（5）句意：我叫我媽媽幫助我打掃，但是它仍然說(shuō)，“你自己做?！盇.從不；B.有時(shí)候；C.仍然。又一次讓他自己做，用still，仍然，符合題意，故選C。（6）句意：因?yàn)槲业摹皯小眿寢專冶仨毾匆路驋咦约悍块g。A.洗；B.移動(dòng)；C.買。根據(jù)myclothesandcleanmyroom.可知，得自己洗衣服，用wash符合題意，故選A。（7）句意：我必須幫助父母做家務(wù)。A.工作；B.作業(yè)；C.家務(wù)。根據(jù)常識(shí)可知，幫助父母的所做的事應(yīng)該是家務(wù)，故選C。（8）句意：對(duì)我而言，做好一份工作真的很難，但是我學(xué)會(huì)了很多。A.學(xué)習(xí)；B.告訴；C.顯示。由于很多事情都自己做，可知應(yīng)該從中學(xué)會(huì)了很多東西，故選A。（9）句意：她使我變得聰明勤奮。A.我，主格；B.我的；C.我，賓格。makesb+形容詞，使……怎么，make后接人稱代詞賓格，故選C。（10）句意：一個(gè)好媽媽頂100個(gè)老師。A.年輕的；B.好的；C.高興的。這里是表?yè)P(yáng)媽媽，可知用good，符合題意，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過(guò)空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

Gwondowasatrainerofdogs.Hewouldgoouteverydaywithhisdogs,to1themhowtocatchanimalssoallhistribe（部落）couldeat.

WhereverGwondowent,histribecouldseehimawayinthedistance

2

hiswhitehairwouldshineinthesunlight.Thetribe

3wouldsaytotheirchildren,"See,thereisGwondoandhisdogs,searchingfor

4

forusall."Gwondowentouthuntingeverydayandalwayscame

5withmuchfood.Andallwereveryhappy.

NowGwondogrew

6andasallhumansdo,onedayhedied.Thetribefeltsadandcriedmanydaysandmanynights7

onedaytheelderscalledtotheirchildren,"YouhavecriedenoughforGwondo.Nowitistimeto

8

living.Godowntothebeachandbehappy."

Thechildrenrandowntothebeachandlookedouttosea.9,theyalllookedateachother,thenturnedandranbacktotheirelders,

10,"Comequickly.Gwondo,heisbackwithus.Heisoutinthesea."Theeldershurriedtothe

11

andsaid,"Yes!ItisGwondoback!Heisnowadolphinandlivesinthesea."

Nowwheneveryousee12

dolphinsinthesea,lookforthebigolddolphin.Youwillknowhimbecausehehasalargewhitefinon13

back.HeisGwondoandheistrainingtheyoungdolphinstochase（追逐）

14closetothebeachsothathistribecancatchthem.

Gwondoisknowntoallthetribes15

theeastcoastofAustralia.Theycallhimtheirseadog.1.A.askB.teach

C.studyD.advise2.A.before

B.unless

C.because

D.although3.A.elders

B.guardsC.teachers

D.visitors4.A.food

B.water

C.oil

D.salt5.A.down

B.out

C.backD.about6.A.tall

B.old

C.thin

D.strong7.A.after

B.as

C.since

D.until8.A.dependon

B.giveupC.thinkabout

D.lookafter9.A.Finally

B.However

C.Anyway

D.Suddenly10.A.explainingB.warningC.answering

D.calling11.A.hill

B.beach

C.forest

D.camp12.A.agroupof

B.akindof

C.apairof

D.apoolof13.A.its

B.his

C.her

D.my14.A.sheep

B.fish

C.dogs

D.dolphins15.A.for

B.in

C.on

D.above【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）C；（9）D；（10）D；（11）B；（12）A；（13）B；（14）B；（15）C；【解析】【分析】本文講述了一個(gè)關(guān)于一個(gè)叫Gwondo的這個(gè)人的傳說(shuō)，他本是一個(gè)狗的訓(xùn)練員，訓(xùn)練狗捕獵，為整個(gè)部落提供食物。整個(gè)部落都非常愛(ài)戴他。在他死之后，部落的人們非常傷心，但是也不得不為謀生考慮。結(jié)果在海上他們見(jiàn)到了海豚，海豚那白色的魚鰭就像Gwondo頭頂?shù)陌装l(fā)在陽(yáng)光下發(fā)光，它們會(huì)把魚追趕到靠近海岸的地方，讓部落的人們捕食。（1）句意：他每天和他的狗一起出去，教它們?cè)趺醋降剿麄€(gè)部落可以吃的動(dòng)物。A.ask問(wèn)，要求；B.teach教導(dǎo)，教授；C.study學(xué)習(xí)；D.advise建議，勸告，忠告，警告；由第一句話可知，Gwondo是一個(gè)狗的訓(xùn)練員，所以他的任務(wù)是教他的那些狗怎么捕獵。所以選B。（2）句意：不管Gwondo走到哪，他的部落成員都能在遠(yuǎn)方看見(jiàn)他，因?yàn)樗陌最^發(fā)會(huì)在陽(yáng)關(guān)下閃光。A.before在……以前；B.unless除非，如果不；C.because因?yàn)椋籇.although盡管。他的頭發(fā)閃光和他部落里的人能看見(jiàn)他是因果關(guān)系，所以選C。（3）句意：部落里的長(zhǎng)者就會(huì)對(duì)他們的孩子說(shuō)，“看，那就是Gwondo和他的狗，正在為我們大家尋找食物。A.elders長(zhǎng)著，尊長(zhǎng)；B.guards守衛(wèi)，后衛(wèi)；C.teachers老師；D.visitors游客，訪問(wèn)者；因?yàn)槭菍?duì)孩子們介紹Gwondo，所以，這里應(yīng)該是部落里的老人，故選A。（4）句意：同上一小題。A.food食物；B.water水；C.oil油；D.salt鹽。由前文可知Gwondo帶著狗是出去打獵，為部落里的人們提供食物。故選A。food是食物的總稱，不可數(shù)名詞。（5）句意：Gwondo每天出去打獵，總是帶著很多食物回來(lái)。comeback回來(lái)，故選Ｃ。（6）句意：現(xiàn)在Gwondo變老了，像所有人類一樣，在一天，他去世了。A.tall高的；B.old老的，舊的；C.thin薄的，瘦的，稀薄的，微弱的；D.strong強(qiáng)壯的，堅(jiān)強(qiáng)的，牢固的，擅長(zhǎng)的。由文意可知，Gwondo后來(lái)去世了，所以這里表達(dá)的意思是變老了。故選B。（7）句意：這個(gè)部落很傷心，哭了很多個(gè)日日夜夜，直到一天老者們告訴他們的孩子，“你們已經(jīng)為Gwondo哭的足夠多了。A.after在……之后；B.as

因?yàn)?。隨著，雖然，依照，當(dāng)……時(shí)；C.since因?yàn)?，由于，既然，自……以?lái)；D.until在……以前，直到……時(shí)。由文意可知他們一直為Gwondo哭泣，直到老者對(duì)孩子說(shuō)該為謀生考慮了。故選D。（8）句意：是時(shí)候該考慮謀生了。A.dependon取決于，依賴，依靠；B.giveup放棄，交出；C.thinkabout考慮；D.lookafter照顧，關(guān)心，目送。由文意可知，以前這個(gè)部落全靠Gwondo一個(gè)人為他們打獵，提供食物，現(xiàn)在他去世了，所以他們應(yīng)該考慮該怎么謀生，故選C.（9）句意：孩子們跑向海灘望向大海，突然他們?nèi)蓟ハ嗫粗舜恕Ｈ缓筠D(zhuǎn)身跑回他們的長(zhǎng)輩身邊。A.Finally最后，終于；B.However無(wú)論如何，不管怎樣。C.Anyway總之，無(wú)論如何，不管怎樣；D.Suddenly突然地，忽然。由下文可知，他們?cè)诤＠锟吹搅薌wondo，所以，應(yīng)該是忽然，大家望著彼此。故選D。（10）句意：叫到，“快來(lái)。Gwondo他又回到我們身邊了。他出現(xiàn)在海里。A.explaining解釋；B.warning警告；C.answering回答，回?fù)簦鸱磻?yīng)；D.calling召喚，呼喚。由文意可知，孩子們向大人報(bào)告他們看到了Gwondo，用calling比較合適，故選D（11）句意：那些老者趕往海灘說(shuō)道，“是的，是Gwondo回來(lái)了。A.hill小山，丘陵，山坡；B.beach海灘，湖濱；C.forest森林；D.camp露營(yíng)。由上文可知孩子們?cè)诤＠镆?jiàn)到了Gwondo，所以長(zhǎng)者們也應(yīng)該是去海灘上看，故選B。（12）句意：如今，無(wú)論什么時(shí)候你在海里看到一群海豚，尋找那一只大的，老的海豚。A.agroupof一組，一群；B.akindof一種，一類；C.apairof一雙，一副，一對(duì)；D.apoolof一汪，一池。由文中意思可知，這里應(yīng)該是說(shuō)在海里看到一群海豚。故選A。（13）句意：你會(huì)認(rèn)出他，因?yàn)樗成嫌幸粋€(gè)大的白色的魚鰭。A.its它的；B.his他的；C.her她的；D.my我的。這里指的是Gwondo，所以，用第三人稱男性的形容詞性物主代詞。故選B。（１４）句意：他是Gwondo，他在訓(xùn)練小海豚把魚趕到海邊以便于他的部落可以捕魚。根據(jù)邏輯關(guān)系可知海豚以魚為生，故選Ｂ。（15）句意：Gwondo被在澳大利亞?wèn)|海岸的所有部落所熟知。A.for為了，因?yàn)?，給，適合于；B.in

按照，從事于，在……之內(nèi)；C.on

在……之上，在……之時(shí)，向，關(guān)于；D.above超過(guò)，在……之上。在澳大利亞?wèn)|海岸用介詞on。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】完型填空考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，做完型填空首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。3．完形填空

IwillneverforgettheSundayafternoonsIspentatmygrandfather'sfarminwesternPennsylvaniawhenIwasalittleboy.Milesofwindingstonewallsaroundthehouseprovidedendlesshoursof1

foracitykidlikeme.

IcanstillrememberoneafternoonwhenIwaseightyearsold.Sincemyfirstvisittothe2,I'dwantedtobeallowedtoclimbthestonewallsaroundthefarm.Myparentswouldneverapprove（贊同）.Still,mywishtoclimbacrossthosewallsgrewso3.Onespringafternoon,Ipickedupallmycourageand

4

thelivingroom,wheretheadultsweresittingandtalkingoverteaafterdinner.

"CanIclimbthestonewalls?"Iasked.Immediatelythewomenintheroomcried."Heavens,no!You'll5

yourself!"Iwasn'ttoodisappointed;theirreplywasjustasI'dexpected.ButbeforeIcouldleavetheroom,my6stoppedme."Waitaminute."Iheardhimsay,"Lettheboyclimbthestonewalls.Hehasto7

todothingsforhimself."

"Hurryup,"hesaidtome,"andcomeandseemewhenyougetback".ForthenexttwoandahalfhoursIclimbedthoseoldwallsandhadthe8

ofmylife.LaterImetwithmygrandfathertotellhimaboutmyadventure（冒險(xiǎn)）.I'llneverforgetwhathesaid."Fred,"hesaid,smiling,"youmadethisdaya9dayjustbybeingyourself.Always10,there'sonlyonepersoninthiswholeworldlikeyou,andIlikeyouexactlyasyouare."1.A.sadnessB.pityC.funD.puzzle2.A.farmB.houseC.homeD.room3.A.weakB.highC.lowD.strong4.A.visitedB.enteredC.sawD.left5.A.enjoyB.hurtC.forgetD.lose6.A.motherB.fatherC.grandfatherD.friend7.A.agreeB.finishC.promiseD.learn8.A.timeB.loveC.regretD.failure9.A.terribleB.difficultC.specialD.hopeless10.A.hopeB.forgetC.valueD.remember【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）B；（6）C；（7）D；（8）A；（9）C；（10）D；【解析】【分析】【文章大意】本文主要講述了是作者小時(shí)候在爺爺家的農(nóng)場(chǎng)是如何度過(guò)一個(gè)難忘的周日下午。（1）句意：數(shù)英里的石墻為這個(gè)城市孩子提供了無(wú)盡的有趣的時(shí)間?？疾樵~義辨析，A悲傷；B可惜；C有趣；D迷惑，根據(jù)文章第一句IwillneverforgettheSundayafternoonsIspentatmygrandfather'sfarminwesternPennsylvaniawhenIwasalittleboy.可知是有趣的時(shí)光，故選C。（2）句意：既然是我第一次參觀農(nóng)場(chǎng)，我早就希望能被允許爬上農(nóng)場(chǎng)周圍的石墻?？疾樯舷挛牡睦斫猓鶕?jù)下一句I'dwantedtobeallowedtoclimbthestonewallsaroundthefarm.可知是第一次參觀農(nóng)場(chǎng)，故選A。（3）句意：仍然，我想翻越石墻的愿望變得如此強(qiáng)烈?？疾樵~義辨析及上下文的理解，A弱的；B高的；C低的；D強(qiáng)烈的，強(qiáng)壯的，根據(jù)上一句Myparentswouldneverapprove（贊同）.和Still,可知盡管父母不同意，我的愿望仍然強(qiáng)烈，故選D。（4）句意：一個(gè)春天的下午，我鼓足勇氣走進(jìn)起居室。考查詞義辨析及上下文理解，A訪問(wèn)，參觀；B進(jìn)入；C看見(jiàn)；D離開(kāi)，根據(jù)下文"CanIclimbthestonewalls?"Iasked.可知是作者進(jìn)屋請(qǐng)求大人的允許，故選B。（5）句意：天啊，不行，你會(huì)傷著你自己的！考查詞義辨析及上下文理解，A喜歡；B受傷；C忘記；D丟失，根據(jù)上文可知作者要翻越石墻，請(qǐng)求大人的允許，大人們擔(dān)心會(huì)傷著作者，故選B。（6）句意：我還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)房間，我的爺爺阻止了我?？疾樯舷挛牡睦斫猓鶕?jù)下文LaterImetwithmygrandfathertotellhimaboutmyadventure（冒險(xiǎn)）.可知是爺爺阻止了我，故選C。（7）句意：他不得不學(xué)會(huì)自己做事情?？疾樵~義辨析及上下文理解，A同意；B結(jié)束；C答應(yīng)；D學(xué)會(huì)，根據(jù)上一句Lettheboyclimbthestonewalls.可知是讓作者學(xué)會(huì)自己做事情，故選D。（8）句意：在接下來(lái)的兩個(gè)半小時(shí)里，我爬了這些石墻，度過(guò)了我一生中最美好的時(shí)光。havethetimeofone'slife是固定詞組“度過(guò)一生中最美好的時(shí)光”，故選A。（9）句意：做你自己，讓今天成為特別的一天。考查詞義辨析及上下文的理解，A糟糕的；B困難的；C特殊的；D沒(méi)有希望的，根據(jù)文章第一句可知作者在爺爺家度過(guò)了難忘的一天，所以今天對(duì)作者來(lái)說(shuō)是特殊的一天，故選C。（10）句意：記住，世界上只有一個(gè)人像你，而我喜歡你本來(lái)的樣子?？疾樵~義辨析，A希望；B忘記；C有價(jià)值；D記住，爺爺是要作者記住下面的這句話，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀全文，掌握大意?？紤]語(yǔ)境，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等各種因素加在一起綜合考慮，仔細(xì)推敲進(jìn)行選擇。最后復(fù)查核對(duì)，決定取舍。4．完形填空

Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourschoolwork.Itcanmakeyouconfident（自信的）whenyouarestudying.Butunluckily,most1don'tknowhowtotakenotes.

Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwritesnotesontheblackboard,that'sgreat.Youcancopythemorwritedownthemost2factsofallinclass.Differentteachersdothings3.Forexample,someteachersmay4lotsofdatesandfactsinclass,5

theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Otherteachersmaynotwriteanythingdown,buttheymaysaysomethingimportantagainandagain.

Ask.Don'tbeafraidtoaskyourteacherto6whatyoumiss.Ifyourteacherspeakstoofastandyoucan't7whatheissaying,youcanaskhimafterclass.

Compare.Comparingyournoteswithyourclassmates'canbegoodforyourlearning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrectsome8.

Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothatyoucanfindeverything9whenatestcomes.

Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy（重寫）yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.Butyou'll10

timeinthecomingtest.1.A.teachersB.studentsC.workers2.A.commonB.boringC.important3.A.happilyB.differentlyC.quietly4.A.takeoutB.takecareofC.payattentionto5.A.thoughB.butC.because6.A.laughB.repeatC.cry7.A.followB.changeC.review8.A.examplesB.questionsC.mistakes9.A.easilyB.quietlyC.early10.A.payB.spendC.save【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】主要講了做筆記的重要性及怎樣做筆記。（1）句意：但是不幸的是，大部分學(xué)生不知道怎樣做筆記。A.老師；B.學(xué)生；C.工人。根據(jù)全文可知主要講了學(xué)生做筆記，所以是學(xué)生不知道怎樣做筆記，故選B。（2）句意：課上你可以抄襲它們或者寫下所有最重要的事實(shí)。A.普通的；B.無(wú)聊的；C.重要的。學(xué)生做筆記寫下的是重要的信息，故選C。（3）句意：不同的老師做事情的方式不同。A.高興地；B.不同地；C.安靜地。根據(jù)常識(shí)可知不同的老師做事情的方式不同，故選B。（4）句意：例如，一些老師或許課上關(guān)注許多日期和事實(shí)。A.拿出；B.照顧；C.關(guān)注。老師關(guān)注的是日期和事實(shí)，故選C。（5）句意：但是他們僅僅在黑板上寫重要的知識(shí)。A.盡管；B.但是；C.因?yàn)?。根?jù)前句可知雖然老師關(guān)注的日期和事實(shí)很多，但是僅僅在黑板上寫重要的，表示轉(zhuǎn)折，所以用but，但是，故選B。（6）句意：不要害怕讓你的老師重復(fù)你錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。A.笑；B.重復(fù)；C.哭泣。讓老師重復(fù)錯(cuò)過(guò)的知識(shí)，故選B。（7）句意：如果老師說(shuō)得太快你不能跟上他正在說(shuō)得內(nèi)容，你可以下課問(wèn)他。A.跟上；B.改變；C.復(fù)習(xí)。老師講的太快，所以跟不上老師，故選A。（8）句意：它也可以幫助你和同學(xué)糾正一些錯(cuò)誤。A.例子；B.問(wèn)題；C.錯(cuò)誤。根據(jù)前句可知把你的筆記和同學(xué)的進(jìn)行比較，可以幫助糾正錯(cuò)誤，故選C。（9）句意：當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)在一本筆記上寫一門學(xué)科的筆記目的是你可以簡(jiǎn)單地發(fā)現(xiàn)一切。A.簡(jiǎn)單地；B.安靜地；C.早。一本筆記本寫一門學(xué)科的筆記，所以考試時(shí)找知識(shí)點(diǎn)是簡(jiǎn)單地，故選A。（10）句意：但是在即將到來(lái)的考試中你將節(jié)約時(shí)間。A.支付；B.花費(fèi)；C.節(jié)約。根據(jù)前句you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.有更少的時(shí)間看電視，但是考試中你可以節(jié)約時(shí)間，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5．閱讀短文，從每小題的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Inaninterviewwithmedia,StephenHawking'sthreechildren1

theirfatherasfollows:Hewascurious.Heencouragedquestionsbecausetheyarethestartofexploration（探索）.Hewasaggressive（進(jìn)取的）.He2

stoppedsearchingforsubjectsthatheliked.Hewas3.Fromhismouth,difficultphysicsturnedeasyandinteresting.FromtheschoolreportsinHawking'schildhood,weknowthathewasjusta（n）4

boy,orevenworse.Once,hismotheraskedhim,"Areyoureallyweakinyourstudies?"Heanswered,"Em…theothersarethesame."Hewasnotfromarichfamily.However,hisparents,whograduatedfromOxford,5

booksagreatteachertotheirchildren.Forthereason,6

wascommoninHawking'sfamily.

InhisearlydaysinOxford,Hawkingwasn'tsoexcellent.Itissaidthathelikedtobet（打賭）withothersonstrangetopicsandendeduplosingeverytime.Whenhewasgoingtograduatesoon,hisbodywentwrong.7

hismindandspiritwerefree.He8

becamemoreinterestedinscientificresearchthanbefore.

Therearemanygreatscientistsintheworld.However,fewof9

arelikeHawking,whonevergottiredofplayingrolesinfilmsandTVplaysandtravellingaroundtheworldto10

lectures.Now,thegreatmanhasgone,butwewillrememberhimforever.1.A.discoveredB.describedC.displaced2.A.oftenB.alwaysC.never3.A.madB.funC.shy4.A.ordinaryB.hard-workingC.intelligent5.A.allowedB.consideredC.organized6.A.readingB.researchingC.travelling7.A.AndB.SoC.But8.A.evenB.stillC.just9.A.youB.themC.us10.A.recordB.attendC.give【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B；（6）A；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；【解析】【分析】主要講了在媒體采訪中斯蒂芬霍金的三個(gè)孩子和霍金媽媽對(duì)霍金的描述及霍金的生平。（1）句意：斯蒂芬霍金的三個(gè)孩子按照下面的描述他們的爸爸。A.發(fā)現(xiàn)；B.描述；C.取代。孩子們描述霍金，故選B。（2）句意：他從不停止尋找他喜歡的話題。A.經(jīng)常；B.總是；C.從不。根據(jù)前句Hewasaggressive（進(jìn)取的）.他是進(jìn)取的，所以從不停止尋找喜歡的話題，故選C。（3）句意：他是有趣的。A.瘋狂的；B.有趣的；C.內(nèi)向的。根據(jù)后句Fromhismouth,difficultphysicsturnedeasyandinteresting.可知他可以讓困難的物理變得簡(jiǎn)單有趣，所以他是有趣的，故選B。（4）句意：從霍金童年的學(xué)校報(bào)告中，我們知道他僅僅是一個(gè)普通的男孩，甚至更加糟糕。A.普通的；B.努力工作的；C.聰明的。根據(jù)后句甚至更加糟糕，可知是普通的，故選A。（5）句意：然而，從牛津大學(xué)畢業(yè)的父母認(rèn)為對(duì)于他們的孩子來(lái)說(shuō)書是一位好老師。A.允許；B.考慮，認(rèn)為；C.組織。父母認(rèn)為書是好老師，故選B。（6）句意：因?yàn)檫@個(gè)原因，在霍金家庭里讀書是常見(jiàn)的。A.讀書；B.調(diào)查；C.旅行。根據(jù)前句可知霍金父母認(rèn)為書是好老師，所以讀書是常見(jiàn)的，故選A。（7）句意：但是他的思想和精神是自由的。A.和；B.所以；C.但是。根據(jù)前句hisbodywentwrong.可知他的身體出了問(wèn)題，但是思想和精神是自由的，故選C。（8）句意：他甚至比以前對(duì)科學(xué)研究更感興趣。A.甚至；B.仍然；C.僅僅。根據(jù)前句hisbodywentwrong.可知身體雖然出現(xiàn)了問(wèn)題，但是甚至比以前對(duì)科學(xué)研究更興趣，故選A。（9）句意：然而，它們中幾乎沒(méi)有像霍金一樣的，從不厭倦在電影和電視劇中扮演角色和環(huán)游世界做講座。A.你；B.他們；C.我們。根據(jù)前句Therearemanygreatscientistsintheworld.世界上有許多偉大的科學(xué)家，但是這些科學(xué)家他們中幾乎沒(méi)有像霍金一樣的，故選B。（10）句意：然而，它們中幾乎沒(méi)有像霍金一樣的，從不厭倦在電影和電視劇中扮演角色和環(huán)游世界做講座。A.記錄；B.參加；C.給?；艚鹗强茖W(xué)家，所以是做講座，givelectures，故選C。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。6．完形填空

DoyouoftencelebrateMother'sDay?IntheUS,Mother'sDayisaholidayonthesecondSundayin1.ItisadaywhenchildrengiveTheir2

cards,presentsandflowers.

Oneofthebest3

tocelebrateMother'sDayistogiveyourmotherthedayoff.Letherhaveagoodrest4

othermembersofthefamilydothe5.

ManyfamiliesbeginMother'sDaywith6inbed.UsuallyDadandthechildrenwillletMum7lateastheygointothekitchenandgetready8herfavouritemeal.AMother'sDaybreakfastcanmakeanythingyourmumlikes.

Afterthefoodiscooked,keepeverything9

onaplate.Don'tforgettoputthebottle10onlyoneflower.It'sspringhere,thechildrencanpickthenicest11fromthegardenoutside.Wheneverythingisready,carefullycarrytheplateandMum'sfavouritebooksandnewspapersuptoherbedroom.Cardsandsmallpresentsfromthechildrencanbeputontheplate12itisgiventoMuminbed.

ManyfamiliestakeMumouttoherfavourite13forameal,Itisagoodday1oletyourmum14andletherseewhatawonderful15

shehas.1.A.MayB.JuneC.JulyD.August2.A.mothersB.parentsC.teachersD.friends3.A.festivalsB.storiesC.jobsD.ways4.A.whenB.whileC.howD.what5.A.houseworkB.washingC.workD.shopping6.A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner7.A.eatB.sleepC.washD.cook8.A.toB.forC.withD.by9.A.badlyB.suddenlyC.nicelyD.certainly10.A.inB.onC.withD.

of11.A.plateB.flowerC.bottleD.food12.A.afterB.whenC.ifD.before13.A.bankB.hospitalC.restaurantD.factory14.A.sleepB.eatC.cookD.rest15.A.familyB.jobC.restaurantD.flower【答案】（1）A；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）A；（7）B；（8）B；（9）C；（10）C；（11）B；（12）D；（13）C；（14）D；（15）A；【解析】【分析】主要講了在美國(guó)人們?cè)鯓討c祝母親節(jié)。（1）句意：母親節(jié)在五月的第二個(gè)星期天。A.5月；B.6月；C.7月；D.8月。根據(jù)常識(shí)可知母親節(jié)在五月的第二個(gè)星期天，故選A。（2）句意：它是孩子們給媽媽卡片、禮物和花的日子。A.媽媽；B.父母；C.老師；D.朋友。母親節(jié)是送給媽媽禮物，故選A。（3）句意：慶祝母親節(jié)最好的方法之一是給你媽媽放假。A.節(jié)日；B.故事；C.工作；D.方法。給媽媽放假，讓媽媽休息是慶祝母親節(jié)的方法，故選D。（4）句意：讓她好好休息，而其他家庭成員做家務(wù)。A.當(dāng)......時(shí)候；B.當(dāng)......時(shí)候，然而，表示前后對(duì)比；C.怎樣；D.什么。媽媽休息，其他人員做家務(wù)，前后表示對(duì)比，所以用while，故選B。（5）句意：讓她好好休息，而其他家庭成員做家務(wù)。A.家務(wù)；B.洗；C.工作；D.購(gòu)物。dothehousework做家務(wù)，故選A。（6）句意：許多家庭用在床上吃早飯開(kāi)始母親節(jié)。A.早飯；B.午飯；C.晚飯；D.晚飯。根據(jù)AMother'sDaybreakfastcanmakeanythingyourmumlikes.可知是早飯，故選A。（7）句意：當(dāng)他們進(jìn)入廚房準(zhǔn)備她最喜愛(ài)吃的飯菜時(shí)通常爸爸和孩子們將讓媽媽睡懶覺(jué)。A.吃；B.睡覺(jué)；C.洗刷；D.做飯。母親節(jié)那天讓媽媽睡懶覺(jué)，其他人準(zhǔn)備飯菜，sleeplate睡懶覺(jué)，故選B。（8）句意：當(dāng)他們進(jìn)入廚房準(zhǔn)備她最喜愛(ài)吃的飯菜時(shí)通常爸爸和孩子們將讓媽媽睡懶覺(jué)。getreadyfor為......做準(zhǔn)備，故選B。（9）句意：在食物被做好后，保持盤子上的一切漂亮。A.差地；B.突然；C.漂亮地，講究地；D.當(dāng)然。根據(jù)后句可知還要放上花，可知是講究地，故選C。（10）句意：不要忘記放帶有一枝花的瓶子。A.在......里面；B.在......上面；C.帶有；D.......的......?；ㄆ坷镉谢?，故選C。（11）句意：孩子們可以從外面的花園里采摘最漂亮的花。A.盤子；B.花；C.瓶子；D.食物。根據(jù)常識(shí)可知是從花園里摘花，故選B。（12）句意：在它被放在媽媽的床頭前，來(lái)自孩子們的卡片和小禮物被放在了盤子里。A.在......之后；B.當(dāng).......時(shí)候；C.如果；D.在......之前。先把卡片和小禮物放在盤子里，然后把盤子放在媽媽的床頭前，故選D。（13）句意：許多家庭帶媽媽去她最喜歡的餐館里吃飯。A.銀行；B.醫(yī)院；C.餐館；D.工廠。吃飯去餐館，故選C。（14）句意：它是讓你媽媽休息并且讓她看見(jiàn)她有一個(gè)多么好的家庭的美好的一天。A.睡覺(jué)；B.吃；C.做飯；D.休息。母親節(jié)是讓媽媽休息的，故選D。（15）句意：它是讓你媽媽休息并且讓她看見(jiàn)她有一個(gè)多么好的家庭的美好的一天。A.家人。家庭；B.工作；C.餐館；D.花朵。家人待媽媽出去吃飯，還送小禮物，媽媽感到自己的家庭是多么美好，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．閱讀下面短文，掌握大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

OnasummereveninginJune,ittookSylvielongerthanusualtofindhergrandmother'scow.Itwasalreadyeighto'clockandSylviewonderedifhergrandmotherwouldbe1

forherbeingsolate.

Suddenlyahungryandtiredyoung2

withagun（槍）inhishandappearedontheroad.Hesaidhe3

hiswayintheforestandaskedherforhelp.Sylvietookhimhome4

shewasalittleafraid.Hergrandmothersaid,"Wedon'thavemuch,butyou'rewelcometo5

whatwehave.Sylvie,pleasegetaplateforthegentleman!"Thentheyoffered6

totheman.

Aftereating,7

ofthemsatoutsideintheyard.Thestrangertoldthemhewasascientist,whowas8

somestrangebirds.Healsosaidhewouldgivetendollarstothepersonwhohelpedhim9

thewhitebirdnamedHeron.Sylvie'sheartbegantobeat10.Sheknewthatstrangewhitebird!Shehadseen11

ontheothersideoftheforest.

ThatnightSylvie'sdreamswerefullofeverythingshecouldbuywithtendollars.Shehada12

thatshewouldgetthemoneyforhergrandmother.Whenitwasalmosttimeforthesuntorise,she13

leftherhouseandhurriedthroughtheforest.Shewassureshewouldbeabletoseewherethewhitebirdhadhidden.

Aboutanhourlater,Sylviecamebackfromthe14.Butshewassilent.Sherememberedhowitcameflyingthroughthegoldenair.Shedecidednottotelltheheron's15

toanyoneandgaveitslifeaway.Theyoungmanwentawaydisappointedlaterthatday.Sylviefeltkindofsad.Butshesoonbecamehappywhensheheardthesoundofthebird.1.A.pleasedB.angryC.strictD.excited2.A.boyB.girlC.manD.woman3.A.lostB.knewC.foundD.showed4.A.soB.sinceC.thoughD.because5.A.borrowB.shareC.makeD.buy6.A.breakfastB.lunchC.dinnerD.water7.A.neitherB.eitherC.bothD.all8.A.feedingB.stealingC.inventingD.collecting9.A.catchB.cutC.sellD.design10.A.wellB.fastC.deepD.slow11.A.itB.himC.herD.them12.A.taskB.problemC.surveyD.plan13.A.sadlyB.safelyC.quietlyD.noisily14.A.riverB.woodsC.parkD.home15.A.secretB.habitC.colorD.age【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）D；（8）D；（9）A；（10）B；（11）A；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；【解析】【分析】大意：本文主要講了Sylvie遇到一個(gè)年輕科學(xué)家來(lái)捕捉白鷺，如果Sylvie幫助他找到白鷺就可以獲得很多錢，但最后Sylvie決定隱瞞白鷺的藏身之處，放白鷺一條生路的故事。（1）句意：現(xiàn)在已經(jīng)差不多8點(diǎn)了，Sylvie擔(dān)心奶奶可能會(huì)因?yàn)樗耐須w而生氣。A愉快的，B生氣的，C嚴(yán)格的，D興奮的。根據(jù)上文OnasummereveninginJune,ittookSylvielongerthanusualtofindhergrandmother'scow.夏天六月的一個(gè)晚上，Sylvie比平?；烁鄷r(shí)間才找到奶奶的牛河Itwasalreadyeighto'clock.已經(jīng)八點(diǎn)了，可知Sylvie的奶奶可能會(huì)因?yàn)樗須w而生氣。故選B。（2）句意：突然一個(gè)手里拿著槍的年輕男人出現(xiàn)在路上。A男孩，B女孩，C男人，D女人。根據(jù)后文pleasegetaplateforthegentleman!可知，是個(gè)年輕的男人。故選C。（3）句意：他說(shuō)他在森林里迷了路并向她尋求幫助。A迷路，B知道，C找到，D展示。固定搭配，loseone'sway，迷路。故選A。（4）句意：盡管Sylvie有點(diǎn)害怕，她還是把他帶回了家。A所以，B自從，C盡管，D因?yàn)?。根?jù)前文可知，這是一個(gè)帶槍的年輕男人，因此她應(yīng)該是有些害怕的，但盡管害怕她還是幫了年輕男人。故選C。（5）句意：我們沒(méi)有很多，但很歡迎你來(lái)分享。A借，B分享，C制作/使得，D買。根據(jù)下文pleasegetaplateforthegentleman!，可知奶奶邀請(qǐng)他一起分享食物。故選B。（6）句意：然后他們給年輕人提供了晚餐。A早餐，B午餐，C晚餐，D水。根據(jù)前文可知，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上，因此應(yīng)該是吃晚餐。故選C。（7）句意：吃完之后，他們都坐在院子外面。A兩者都不，B或者，C兩者都，D三者以上都。根據(jù)前文可知一共有三個(gè)人，應(yīng)用all表“三者都”。故選D。（8）句意：陌生人告訴他們他是一個(gè)正在收集奇怪鳥類的科學(xué)家。A喂，B偷，C發(fā)明，D收集。根據(jù)Thestrangertoldthemhewasascientist.可知，應(yīng)該是在收集一些奇怪的鳥類以供研究。故選D。（9）句意：他也說(shuō)他會(huì)給十美金給那個(gè)幫助他捕捉到那只叫Heron的白鳥的人。A捕捉，B切，C賣，D設(shè)計(jì)。根據(jù)前文可知，年輕人在收集奇怪的鳥，因此應(yīng)該是捕捉。故選A。（10）句意：Sylvie的心開(kāi)始跳得很快。A很好，B快，C深的，D慢的。根據(jù)下文Sheknewthatstrangewhitebird!她知道那只奇怪的白鳥，可知她剛好知道年輕人要抓的那只鳥，因此心跳很快。故選B。（11）句意：她在森林的另外一邊看到過(guò)它。根據(jù)上文Sheknewthatstrangewhitebird!，可知此處指代上文的白鳥，應(yīng)用代詞it。故選A。（12）句意：她有一個(gè)得到錢然后給奶奶的計(jì)劃。A任務(wù)，B問(wèn)題，C調(diào)查，D計(jì)劃。根據(jù)下文Whenitwasalmosttimeforthesuntorise,she13

leftherhouseandhurriedthroughtheforest.可知，她準(zhǔn)備去找那只白色的鳥，因此是一個(gè)計(jì)劃。故選D。（13）句意：她安靜地離開(kāi)她的房子并急忙穿過(guò)森林。A悲傷地，B安全地，C安靜地，D吵鬧地。根據(jù)Whenitwasalmosttimeforthesuntorise.當(dāng)太陽(yáng)剛要升起的時(shí)候，可知應(yīng)該是安靜的。故選C。（14）句意：大約一個(gè)小時(shí)之后，她從森林里回來(lái)了。A河流，B森林，C公園，D家。根據(jù)前文可知，她去了森林，此時(shí)應(yīng)該是從森林返回家。故選B。（15）句意：她決定不告訴別人白鷺的秘密，不把它的生命交出去。A秘密，B習(xí)慣，C顏色，D年齡。根據(jù)Theyoungmanwentawaydisappointedlaterthatday.年輕人失望的離開(kāi)了，可知Sylvie沒(méi)有把白露的事告訴他，因此是個(gè)秘密。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。8．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Everyonechangesinhisorherlife.1

thesechangestakeplacebecauseofanexperience.2

me,highschoolwassuchanexperience.Highschoolhastaughtmeaboutmyself,andthatisthemost3

lessonIhaveeverlearned.Ithastaken4

fromwhatIusedtobetowhatIamnow.

Iusedtobequietand5,notwantingtoshowmyinnerself（內(nèi)在自我）.Iwouldnevertalkabout6

wasinmymind.Iwasafraidthatsomeonewouldcriticize（批評(píng)）meortellmeIwaswrong.I7

toomuchaboutwhatothersthoughtofme.

NowIamnolongerafraidtotellothersmy8,andletthemknowhowIfeel.Ihavechangedalotwiththe9

ofmyteachersandfriends.Theyputtheirconfidence（信任）inmeandtoldmethatIcould10

indoinganything.Theytaughtmethatitisnotabigdealtofailin11,aslongasIhavelearnedfrommymistakes.By12

thecouragetobelieveinmyself,Ihavebecomemuch13

inmind.Thethoughtofachallengeusedtomakemefeelafraid,14

nowIwanttoworkevenharderto15

thedifficultiesthatstandinmyway.IhaverealizedthattheideasIhidinthepastcannowbecontributed（貢獻(xiàn)）totheworld.1.A.RecentlyB.LuckilyC.MostlyD.Suddenly2.A.InB.AroundC.WithD.For3.A.importantB.interestingC.expensiveD.difficult4.A.youB.meC.herD.him5.A.shyB.happyC.oldD.clever6.A.whereB.whatC.howD.when7.A.knewB.askedC.caredD.studied8.A.moneyB.worriesC.timeD.changes9.A.exerciseB.workC.laughD.help10.A.failB.wasteC.succeedD.spend11.A.anythingB.everythingC.nothingD.something12.A.findingB.losingC.buyingD.passing13.A.fatterB.weakerC.strongerD.smaller14.A.andB.butC.soD.because15.A.lookupB.agreewithC.dealwithD.giveup【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）B；（9）D；（10）C；（11）D；（12）A；（13）C；（14）B；（15）C；【解析】【分析】本文主要講述每個(gè)人都會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷而發(fā)生變化，而作者也是由于一次高中的經(jīng)歷使他由一個(gè)安靜害羞的內(nèi)在自我女孩，在老師和朋友的幫助下，找到了相信自己的勇氣，最后變成一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難、自信、心理強(qiáng)大的女孩。（1）句意：大部分情況下，這些改變會(huì)因?yàn)橐淮谓?jīng)歷而發(fā)生。根據(jù)上文每個(gè)人在他或她生活中都會(huì)有變化和下文中自己因?yàn)橐淮谓?jīng)歷而發(fā)生的變化，可知這種情況很普遍，所以用Mostly，大多數(shù)情況下。Recently，最近地；Luckily，幸運(yùn)地：Suddenly，突然地；均不符合語(yǔ)境，故選C。（2）句意：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高中生活就是這樣的一次經(jīng)歷。根據(jù)固定搭配，forsb，對(duì)于某人來(lái)說(shuō)，故選D。（3）句意：高中已經(jīng)教會(huì)了我自我認(rèn)知，這是我迄今為止學(xué)到的最重要的一課。根據(jù)上下文，難忘的經(jīng)歷會(huì)給人重要的難以取代的價(jià)值感，可知用important，重要的。interesting，有趣的；expensive；昂貴的；difficult，困難的；所以A項(xiàng)最符合語(yǔ)境，故選A。（4）句意：這個(gè)重要的一課使我從過(guò)去到現(xiàn)在的樣子。根據(jù)后半句fromwhatIusedtobetowhatIamnow，可知主語(yǔ)是作者自己，故選B。（5）句意：我過(guò)去常常是一個(gè)安靜的、害羞的女孩，不想要展示自己的內(nèi)在自我。根據(jù)后半句notwantingtoshowmyinnerself（內(nèi)在自我），可知作者性格較為內(nèi)向，所以用shy，害喜的。happy，快樂(lè)的；old，老的；clever，聰明的，故選A。（6）句意：我從不討論我內(nèi)心思想中的東西。about，介詞，后接賓語(yǔ)從句，而賓語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，所以用代詞what，什么，做賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)。where哪兒和when何時(shí)，均為副詞，分別作地點(diǎn)和時(shí)間狀語(yǔ)，不能作賓語(yǔ)；how，怎樣，用在此處翻譯不通，故選B。（7）句意：我太在乎別人是怎么看我的。根據(jù)固定搭配careabout,關(guān)心，所以用cared。knew，知道；asked，問(wèn)；studied，學(xué)習(xí)，研究，均不符合語(yǔ)境，故選C。（8）句意：現(xiàn)在，我不再害怕去告訴別人我擔(dān)憂的事情，而是讓他們知道我是怎么想的。根據(jù)后半句letthemknowhowIfeel，可知應(yīng)該填想法，擔(dān)憂的事情。money，金錢；time，時(shí)間；change，變化；均不符合句意，故選B。（9）句意：在老師和朋友們的幫助下，我已經(jīng)改變了許多。根據(jù)固定搭配withthehelpofsb在某人的幫助下，故選D。（10）句意：他們非常信任我，告訴我我可以成功地做任何事情。根據(jù)固定搭配succeedindoingsth，成功的做某事，所以用succeed；failtodosth，做某事很失??；waste，浪費(fèi)；spend，花費(fèi)，均不符合語(yǔ)境，故選C。（11）句意：他們告訴我只要從自己的錯(cuò)誤中有所收獲，在一些事情上失敗并不是什么大事。根據(jù)句意，所以用something，一些事。anything，任何事；everything，每件事；nothing，沒(méi)什么，均不符合語(yǔ)境，故選D。（12）句意：通過(guò)找到自己的勇氣去相信自己，在腦海中我已經(jīng)變得更加強(qiáng)大。根據(jù)tobelieveinmyself，可知前半句是找到勇氣。finding，找到，發(fā)現(xiàn)；losing，失去；buying，買；passing,通過(guò)，均不符合題意，故選A。（13）句意：通過(guò)找到自己的勇氣去相信自己，在腦海中我已經(jīng)變得更加強(qiáng)大。根據(jù)前半句findingthecouragetobelieveinmysel，所以用stronger，更強(qiáng)大的。fatter，更胖的；weaker，更虛弱的；smaller，更小的，均不正確，故選C。（14）句意：挑戰(zhàn)的想法使我感到害怕，但是現(xiàn)在我想要更努力學(xué)習(xí)克服阻擋我前進(jìn)的困難。根據(jù)空格前后表達(dá)的意思相反，可知要用表示轉(zhuǎn)折的詞，所以用but，故選B。（15）句意：但是現(xiàn)在我想要努力工作去克服阻擋我前進(jìn)的困難。根據(jù)固定搭配dealwith

thedifficulties，處理困難，所以用dealwith。lookup，查找；agreewith，同意；giveup，放棄，均不合題意，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，做題時(shí)首先快速瀏覽全文，跳過(guò)文中設(shè)為選項(xiàng)的單詞，根據(jù)上下文對(duì)選項(xiàng)單詞的含義進(jìn)行仔細(xì)辨別，最終選出正確選項(xiàng)。9．完形填空

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