一、選擇題1．—Mark’scar________acloudofdustashedroveoff.—That’swhywedislikehimatall.A．raised B．rose C．wasraised D．wasrising2．—Haveyoufinishedwritingyourbook?—Yes,it________alreadyand________soon.A．isprinted;willcomeout B．hasbeenprinted;willbecomeoutC．hasbeenprinted;willcomeout D．isprinted;willbecomeout3．“81192”,thenumberofWangWei’splane,________uponmanyChinesemediaoutletstoremindusofourheroonApril1everyyear.A．showed B．showing C．toshow D．shows4．—Iwanttoknowifhe________backtomorrow.—I’llcallyouassoonas________.A．willcome;willreturn B．willcome;returnsC．comes;willreturn D．come;returns5．---DoyouknowwhattimeDaniel

Xuzhoutomorrow?---At2:00p.m.Iwillmeethimwhenhe

attheairport.A．getsto;arrives B．willgetto;willarriveC．willgetto;arrives D．getsto;willarrive6．—I’dliketoborrowabook.Itsnameis“Travelaroundtheworld”.—Letmecheckonthecomputerfirst.Oh,it_____________thatKatehasgotit.A．says B．issaid C．hassaid D．wassaid7．—SunshineTaxiService.CanIhelpyou?—Myplane________offat11:30inthemorning.Canyousendataxinolaterthan9o’clock?A．takes B．tookC．hastaken D．willbetaken8．---Idon’tknowifAuntLitolookafterthese“stay-homechildren”tomorrowmorning.---Ifhe,Iwillphoneyou.A．comes;willcome B．comes;comes C．willcome;willcome D．willcome;comes9．Thoseeggs______,pleasethrowthemaway.A．smellgood B．a(chǎn)resmelledbad C．a(chǎn)resmelledwell D．smellbad10．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.I________thereforthreeweeks.A．havestayed B．stayed C．stay D．willstay11．—Excuseme!Youcan’ttakephotoshere.Lookatthesign“NOPHOTOS”.—Sorry,I________it.A．don’tsee B．a(chǎn)mgoingtosee C．didn’tsee D．won’tsee12．Mr.Black,aswellastheprofessorwho________fromBeijingUniversity,________toattendourschoolmeeting.A．come;is B．comes;are C．comes;is D．come;are13．—IknowLisaisyourbestfriend.Doyouseemuchofeachothernow?—No!She________inNewYorkfortenyears,butnowshelivesinLosAngeles.A．lives B．haslived C．lived D．isliving14．Temperatures________quitedramaticallyatnightinmountains,soputonsomewarmclothesbeforegoingout.A．a(chǎn)redropped B．dropC．a(chǎn)rebeingdropped D．havedropped15．—HaveyoueverbeentoBeijing?—Yes.Infact,I________thereforthreeyearsbutnowIworkinSuzhou.A．havestudied B．studied C．wouldstudy. D．wasstudying16．—Doyourememberthere_________ariverhere?—Ofcourse,IoftenswaminitwhenIwasyoung.A．usedtobeing B．wasusedtobe C．usedtobe D．wasusedtobeing17．—Jimmylosthiskeyyesterday.—________?It’shisthirdtimeinjustonemonth.A．Didhe B．Washe C．Hashe D．Doeshe18．Nancy________inaChinesehighschoolasanexchangestudentfortwomonthslastyear.A．hasstudied B．studies C．studied D．wasstudying19．—Idon'tcare________.Inthisarmy,there'sonlyonehairstyle—short!Understand?—Yes,sir!A．whatyouareusedtoliking B．whatyouusedtobelikeC．whatareyouusedtoliking D．whatdidyouusetobelike20．CandyhasdecidedtomovetoTaipeinextyear.Whenshestudiesinanartschoolthere,she________withherauntforfivemonths.A．lives B．lived C．haslived D．willlive21．—Themoon________itsfirstfemaleastronautbytheyear2024.—Wow,thiswilltrulybearemarkablemomentinhistory.A．haswelcomed B．iswelcomed C．welcomed D．willwelcome22．—There______astudentsciencefairinourschoolnextweek.—Howcool!A．was B．is C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtobe23．Thecountrylifeheisusedto__________abitsoonerorlater.A．change B．willchange C．changes D．changing24．—WillyouryoungercousingoforapicnicthisChildren’sDay?—IfIdon’tgo,________.A．sodoeshe B．sowillhe C．neitherdoeshe D．neitherwillhe25．Therealreasonwhyprices________,andstillare,toohighishardtounderstand,andnoonecanexplainthisproblem.A．were B．wouldbe C．havebeen D．willbe26．Thenumberofpeoplewho______Englishasaforeignlanguage_______morethan750million.A．learns;is B．learn;are C．learns;are D．learn;is27．Typically,withhigh-statusandwell-paidjobs________farmorepressurethanassumed.A．a(chǎn)recoming B．iscoming C．come D．comes28．—Haveyoufoundthebuildingwherethelecturewilltakeplace?—Yes.Butthecampus________largeandInearlygotlostjustnow.A．was B．hadbeen C．willbe D．is29．Itabletennissowell;however,evensoIlostthematchwithMaLongyesterday.A．play B．haveplayed C．played D．wouldplay30．Thefatheraswellashisthreechildren_____________skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.A．isgoing B．goC．goes D．a(chǎn)regoing31．—Whyareyousoupset?—Ihadmycomputerrepairedyesterday,butit________workagain.A．doesn’t B．didn’tC．won’t D．wouldn’t32．—Ipressedthebuttonjustnow,butnocopiescameout.—Themachine_______well.Youmusthavemadeanerrorinoperation.A．runs B．ranC．hadrun D．hasrun33．AnewfunctionofChina’sofficialtrainticketbookingwebsite______toboostbuyers’chancesofobtainingaticketduringtheupcomingSpringFestivaltravelrush.A．willbeexpectedB．expectsC．hasbeenexpectedD．isexpected34．Thehouse,which_____lastnight,____myauntbutshedoesn’tlivethereanymore.A．wasbrokeninto;isbelongedtoB．brokeinto;isbelongedtoC．brokeinto;belongingtoD．wasbrokeninto;belongsto35．—Haveyougotanynewsoftheexamresults?—No,butI’llcontactyouassoonasIthem.A．a(chǎn)mgettingB．gotC．willgetD．havegot36．Experienceisahardteacherbecauseshe________thetestfirst,thelessonafterwards.A．givesB．hasgivenC．wasgivingD．wouldgive37．Herparentsrequirethatshe________herhomeworkbeforeshe________TV.A．willfinish;watches B．finishes;watchesC．finish;watches D．finishes;willwatch38．I______forShanghaithisSaturday,soIwanttoknowwhentheearliestplane______.A．leave;takesoffB．a(chǎn)mleaving;takesoffC．leave;istakingoffD．a(chǎn)mleaving;istakingoff39．Goodmorning,andincaseI_____you,goodafternoon,goodevening,andgoodnight!A．won'tsee B．wouldn'tsee C．don'tsee D．didn'tsee40．IintendtobuythatkindofclothesbecauseI____thatthey_____well.A．havetold;wash B．havebeentold;washC．wastold;washed D．havebeentold;arewashed41．Alongroadtestsahorse’sstrengthandalong-termtask________aman’sheart.A．proves B．willprove C．isproving D．hasproved42．Frank________stampsinhissparetime.It’shishobby.A．iscollecting B．collectsC．collected D．wascollecting43．Everytimehe______tovisitme,he______buymesomebooks.A．willcome;will B．willcome;wouldC．comes;will D．comes;would44．ThedoctorsuggestedthatIkeepawayfromoilyfood,becauseit________easily.A．isn’tdigest B．doesn’tdigestC．isn’ttodigest D．won’tbedigested45．That’swhyIhelpbrightenpeople’sdays.Ifyou________,who’stosaythatanotherpersonwill?A．didn’t B．don’tC．weren’t D．haven’t46．Paulcouldbeaveryattractiveboybuthe______tohisbehaviour.A．paidnoattention B．werepayingnoattentionC．paysnoattention D．hadpaidnoattention47．---We’dbetterleavenow.---Nohurry.Thetrain______at10o’clock.A．hasleft B．leftC．leaves D．wouldleave48．You’dbetterwritedownheraddressbeforeyou________it.A．forget B．a(chǎn)reforgettingC．forgot D．willforget49．Weliveinabeautifulcottagewithayard,which______20feetfromsidetoside.A．measures B．ismeasuredC．measured D．hasbeenmeasured50．StillmanySeniorThreestudentshaven'trealizedreadingEnglishnewspapers_______ofgreathelptotheirEnglishstudy.A．is B．a(chǎn)re C．havebeen D．hadheen【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．A【詳解】句意：——馬克的車開走時(shí)揚(yáng)起一陣塵土?！蔷褪菫槭裁次覀円稽c(diǎn)都不喜歡他?？疾橐话氵^去時(shí)和動(dòng)詞辨析。raised是及物動(dòng)詞raise的過去式，揚(yáng)起（塵土）；rose是不及物動(dòng)詞ris解析：A【詳解】句意：——馬克的車開走時(shí)揚(yáng)起一陣塵土?！蔷褪菫槭裁次覀円稽c(diǎn)都不喜歡他?？疾橐话氵^去時(shí)和動(dòng)詞辨析。raised是及物動(dòng)詞raise的過去式，揚(yáng)起（塵土）；rose是不及物動(dòng)詞rise的過去式，升起；wasraised一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，被舉起；wasraising過去進(jìn)行時(shí)，正在升起。根據(jù)句中drove可知，句中時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，且空格后接賓語acloudofdust，所以此處填及物動(dòng)詞raised，表示“車輛離開時(shí)揚(yáng)起一陣塵土”。故選A。2．C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)解析：C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，排除A和D，由主語it可以發(fā)出comeout“出版”這個(gè)動(dòng)作且soon是一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，所以用一般將來時(shí)的主動(dòng)語態(tài)，排除B，故答案選C。3．D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)媒體上，讓我們想起我們的英雄?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)名詞nu解析：D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)媒體上，讓我們想起我們的英雄?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)名詞number，動(dòng)詞用三單形式，故選D。4．B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來?！换貋砦揖痛螂娫捊o你?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語從句，由tomorrow可知用一般將來時(shí)態(tài)即willcome；而下解析：B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來?！换貋砦揖痛螂娫捊o你?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語從句，由tomorrow可知用一般將來時(shí)態(tài)即willcome；而下文assoonas“一……就”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。5．C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomor解析：C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomorrow用一般將來時(shí)will+動(dòng)詞原形；第二句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，遵循主將從現(xiàn)的規(guī)則，所以從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是he，因此是arrives；結(jié)合選項(xiàng)，故答案選C。6．A【解析】一般書上說，itsays，表示他說的意思，故選答案為A解析：A【解析】一般書上說，itsays，表示他說的意思，故選答案為A7．A【解析】試題分析：句意：-陽光出租車服務(wù)。我能幫你嗎？-我的飛機(jī)在上午11點(diǎn)30分起飛。你能不遲于九點(diǎn)派一輛出租車來嗎？takeoff起飛；根據(jù)at11:30inthemorning解析：A【解析】試題分析：句意：-陽光出租車服務(wù)。我能幫你嗎？-我的飛機(jī)在上午11點(diǎn)30分起飛。你能不遲于九點(diǎn)派一輛出租車來嗎？takeoff起飛；根據(jù)at11:30inthemorning可知該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選A?？键c(diǎn)：考查一般現(xiàn)在時(shí)。8．D【解析】試題分析：本句中有兩個(gè)if，第一個(gè)if是“是否”的意思，引導(dǎo)的是賓語從句，根據(jù)賓語從句的時(shí)態(tài)，可知因?yàn)閠omorrowmorning，應(yīng)該用將來時(shí)willcome；第二個(gè)if是“如解析：D【解析】試題分析：本句中有兩個(gè)if，第一個(gè)if是“是否”的意思，引導(dǎo)的是賓語從句，根據(jù)賓語從句的時(shí)態(tài)，可知因?yàn)閠omorrowmorning，應(yīng)該用將來時(shí)willcome；第二個(gè)if是“如果”的意思，其時(shí)態(tài)應(yīng)該是“主將從現(xiàn)”，即主句用將來時(shí)，從句應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。所以本題選D?？键c(diǎn)：本題考查if的用法點(diǎn)評(píng)：以if引導(dǎo)的從句有兩個(gè)，一個(gè)是賓語從句，一個(gè)是條件狀語從句。做題時(shí)應(yīng)該首先明確它引導(dǎo)的是什么從句，然后根據(jù)它的時(shí)態(tài)用法，來確定選項(xiàng)。9．D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語，意思聞起來怎樣；根據(jù)語義可知，把它們?nèi)拥粽f明壞了，故選D。解析：D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語，意思聞起來怎樣；根據(jù)語義可知，把它們?nèi)拥粽f明壞了，故選D。10．B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了解析：B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了，說話人現(xiàn)在不在加拿大，所以空處句子表示說話人在過去某一具體時(shí)間存在的狀態(tài)，用一般過去時(shí)態(tài)。故選B。11．C【詳解】句意：——打擾了！你不可以在這里拍照?？茨菈K“禁止拍照”的牌子?！獙?duì)不起，我沒有看見?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Sorry,I…it.”可知，此處表示你告訴我這個(gè)牌子之前沒有看見，故解析：C【詳解】句意：——打擾了！你不可以在這里拍照?？茨菈K“禁止拍照”的牌子。——對(duì)不起，我沒有看見?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Sorry,I…it.”可知，此處表示你告訴我這個(gè)牌子之前沒有看見，故用一般過去時(shí)，故選C。12．C【解析】考查主謂一致。第一個(gè)空處主語為定語從句中的who，指代單數(shù)名詞professor，謂語用單數(shù)。第二個(gè)空處主語為Mr.Black，為單數(shù)，謂語用單數(shù)。故選C。解析：C【解析】考查主謂一致。第一個(gè)空處主語為定語從句中的who，指代單數(shù)名詞professor，謂語用單數(shù)。第二個(gè)空處主語為Mr.Black，為單數(shù)，謂語用單數(shù)。故選C。13．C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngel解析：C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngeles”可知，連詞but前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，but后表示現(xiàn)在的情況，but前表示過去的情況，因此用一般過去時(shí)，故選C。14．B【解析】試題分析：句意：山里的氣溫晚上下降得厲害，所以出門前穿上一些暖和的衣服。山里的氣溫到晚上驟降是自然狀況，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)語態(tài)。故選B?？键c(diǎn)：考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。解析：B【解析】試題分析：句意：山里的氣溫晚上下降得厲害，所以出門前穿上一些暖和的衣服。山里的氣溫到晚上驟降是自然狀況，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)語態(tài)。故選B?？键c(diǎn)：考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。15．B【詳解】句意：——你去過北京嗎？——是的。事實(shí)上，我在那里待了3年，但是現(xiàn)在我在蘇州工作。本題考查時(shí)態(tài)。havestudied是現(xiàn)在完成時(shí)，studied是一般過去時(shí)，wouldstud解析：B【詳解】句意：——你去過北京嗎？——是的。事實(shí)上，我在那里待了3年，但是現(xiàn)在我在蘇州工作。本題考查時(shí)態(tài)。havestudied是現(xiàn)在完成時(shí)，studied是一般過去時(shí)，wouldstudy是過去將來時(shí)，wasstudying是過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)butnowIworkinSuzhou可知，現(xiàn)在我在蘇州工作，我過去在北京，描述過去的事，因此用一般過去時(shí)。故選B。16．C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳?？疾閡sedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用解析：C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳?？疾閡sedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用來……”；usedtobe過去有；wasusedtobeing“習(xí)慣于”。根據(jù)句意可知，這里表示“過去有……”，故選C。17．A【詳解】句意：——Jimmy昨天丟了鑰匙?！菃幔窟@是這個(gè)月第三次了。考查答語。didhe是嗎？washe是嗎？hashe是嗎？doeshe是嗎？根據(jù)lost可知是一般過去解析：A【詳解】句意：——Jimmy昨天丟了鑰匙?！菃?？這是這個(gè)月第三次了?？疾榇鹫Z。didhe是嗎？washe是嗎？hashe是嗎？doeshe是嗎？根據(jù)lost可知是一般過去時(shí)態(tài)，且lost是實(shí)意動(dòng)詞，故此處借助助動(dòng)詞did構(gòu)成疑問。故選A。18．C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過去解析：C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過去式，用于一般過去時(shí)；wasstudying正在學(xué)習(xí)，用于過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句尾“l(fā)astyear去年”可知，lastyear用于一般過去時(shí)，動(dòng)詞需用過去式；study的過去式為studied。故選C。19．B【詳解】句意：——我不在意你過去是怎樣的。在這個(gè)部隊(duì)里，只有一種發(fā)型——短發(fā)，明白么？——是，先生！考查賓語從句。動(dòng)詞care后面是what引導(dǎo)的賓語從句，用陳述句的語序，C和D選項(xiàng)語序錯(cuò)誤解析：B【詳解】句意：——我不在意你過去是怎樣的。在這個(gè)部隊(duì)里，只有一種發(fā)型——短發(fā)，明白么？——是，先生！考查賓語從句。動(dòng)詞care后面是what引導(dǎo)的賓語從句，用陳述句的語序，C和D選項(xiàng)語序錯(cuò)誤；表示“過去常做某事”用usedtodo，此處用usedtobelike。beusedtodoing表示的是“習(xí)慣于做某事”，A選項(xiàng)不符合題意。故選B。20．D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。解析：D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。21．D【詳解】句意：——到2024年，月球?qū)⒂瓉硎孜慌杂詈絾T?！?，這將是歷史上一個(gè)非凡的時(shí)刻?？疾闀r(shí)態(tài)。句中時(shí)間狀語“bytheyear2024”可知，此句描述的是將來的事情，應(yīng)用一般解析：D【詳解】句意：——到2024年，月球?qū)⒂瓉硎孜慌杂詈絾T?！?，這將是歷史上一個(gè)非凡的時(shí)刻?？疾闀r(shí)態(tài)。句中時(shí)間狀語“bytheyear2024”可知，此句描述的是將來的事情，應(yīng)用一般將來時(shí)，其構(gòu)成為“willdo”，故選D。22．D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+wil解析：D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚。】疾橐话銓頃r(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+willbe或者therebegoingtobe，因?yàn)槭怯幸粓?chǎng)展覽會(huì)，所以應(yīng)該是thereisgoingtobe，故選D。23．B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlat解析：B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlater”可知，本句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，heisusedto是Thecountrylife的定語，不影響時(shí)態(tài)的選擇。故選B。24．D【詳解】句意：——今年兒童節(jié)你的表弟要去野餐嗎？——如果我不去，他也不去。考查倒裝句。so＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語，此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu)，可以表示前面的情況也適用于后者，該句解析：D【詳解】句意：——今年兒童節(jié)你的表弟要去野餐嗎？——如果我不去，他也不去?？疾榈寡b句。so＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語，此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu)，可以表示前面的情況也適用于后者，該句型只能用于肯定句，不能用于否定句；如果前句是否定句，則要用“neither／nor＋助動(dòng)詞＋主語”，句型中的主語與上文中的主語是不同的兩個(gè)主語；句型中助動(dòng)詞，包括系動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要和上句中謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)相一致；根據(jù)空前的ifIdon’tgo可知，空處應(yīng)該以neither開頭；根據(jù)前面問句是一般將來時(shí)及主將從現(xiàn)原則，可知空處neither后用will。故選D。25．A【詳解】句意：價(jià)格過去過高，現(xiàn)在仍然過高的真正原因很難理解，也沒有人能解釋這個(gè)問題。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一解析：A【詳解】句意：價(jià)格過去過高，現(xiàn)在仍然過高的真正原因很難理解，也沒有人能解釋這個(gè)問題?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一般過去時(shí)，表示過去的狀態(tài)，故選A。26．D【解析】第一空先行詞為people，故定語從句的謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)；thenumberof修飾名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。解析：D【解析】第一空先行詞為people，故定語從句的謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)；thenumberof修飾名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。27．D【解析】【詳解】考查倒裝句。句意：通常情況下，社會(huì)地位高和薪水高的工作帶來的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想象。為了強(qiáng)調(diào)而將作狀語的介詞短語放在句首，而將主語放到句末從而形成倒裝，這種倒裝句中的謂語多為解析：D【解析】【詳解】考查倒裝句。句意：通常情況下，社會(huì)地位高和薪水高的工作帶來的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想象。為了強(qiáng)調(diào)而將作狀語的介詞短語放在句首，而將主語放到句末從而形成倒裝，這種倒裝句中的謂語多為以下不及物動(dòng)詞：come,lie,stand,walk,且為全部倒裝的形式。例如：Underthebigtreewassittinganoldfarmer.大樹下坐著一個(gè)老農(nóng)夫。Alongthedustyroadcameagroupoftourists.一群游客沿著塵土飛揚(yáng)的路走來。根據(jù)句意，此句應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，pressure是主語，謂語動(dòng)詞用comes，故選D。28．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。29．A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。解析：A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。30．C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主解析：C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主語是thefather，應(yīng)用單數(shù)；由everySundayafternooninwinter可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選C。31．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你為什么這么沮喪？——我昨天去修了我的電腦，但是它又壞了。根據(jù)上文的問句為一般現(xiàn)在時(shí)，可知描述的是目前的情況，故“電腦不工作”這件事也屬于目前的情況，解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你為什么這么沮喪？——我昨天去修了我的電腦，但是它又壞了。根據(jù)上文的問句為一般現(xiàn)在時(shí)，可知描述的是目前的情況，故“電腦不工作”這件事也屬于目前的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語為第三人稱單數(shù)，故助動(dòng)詞用does，選A。32．A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來?！@臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。解析：A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來。——這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。33．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：中國(guó)火車票預(yù)訂官網(wǎng)的一項(xiàng)新功能有望在即將到來的春運(yùn)期間增加購(gòu)票機(jī)會(huì)。beexpectedtodo表示“有望……”，常用于一般現(xiàn)在時(shí)，故D項(xiàng)正確。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：中國(guó)火車票預(yù)訂官網(wǎng)的一項(xiàng)新功能有望在即將到來的春運(yùn)期間增加購(gòu)票機(jī)會(huì)。beexpectedtodo表示“有望……”，常用于一般現(xiàn)在時(shí)，故D項(xiàng)正確。34．D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，break解析：D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，breakinto“破門而入”，答案為wasbrokeninto；第二空，belongto“屬于”，無進(jìn)行和被動(dòng)語態(tài)，結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，答案為belongsto。故選D。35．D【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你有考試結(jié)果的消息嗎?——沒有，但我有了會(huì)盡快聯(lián)系你的。assoonas連接的時(shí)間狀語從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，主句一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。解析：D【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你有考試結(jié)果的消息嗎?——沒有，但我有了會(huì)盡快聯(lián)系你的。assoonas連接的時(shí)間狀語從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，主句一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。此處havegot相當(dāng)于have,故選D.【名師點(diǎn)睛】assoonas連接的時(shí)間狀語從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，規(guī)律是：主句一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)如：Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback。注:有時(shí)為了特意表達(dá)剛剛完成某事就如何,需要用現(xiàn)在完成時(shí)如:IwillgowithyouassoonasIhavewashedmyface.指緊接著發(fā)生的兩個(gè)短動(dòng)作，主從句都用一般過去時(shí)如HetookouthisEnglishbooksassoonashesatdown.36．A【解析】句意：經(jīng)驗(yàn)是一名苛刻的老師，因?yàn)樗偸窍瓤荚囋俳o你上課。表達(dá)的是客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞give要用第三人稱單數(shù)形式，故選A。【名師點(diǎn)睛】一般現(xiàn)在解析：A【解析】句意：經(jīng)驗(yàn)是一名苛刻的老師，因?yàn)樗偸窍瓤荚囋俳o你上課。表達(dá)的是客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞give要用第三人稱單數(shù)形式，故選A。【名師點(diǎn)睛】一般現(xiàn)在時(shí)表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動(dòng)作有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時(shí)間狀態(tài)。在使用時(shí)尤其要注意主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要用三單形式，比如本題gives。37．C【解析】考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句和時(shí)間狀語從句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句用ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在賓語從句中，含有before引導(dǎo)的時(shí)解析：C【解析】考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句和時(shí)間狀語從句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句用ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在賓語從句中，含有before引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句是ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，則從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，she是單數(shù)第三人稱，故第二空填watches。由此可知答案為Ｃ。38．B【解析】這題考查時(shí)態(tài)，第一句時(shí)間是inafewdays幾天后，所以用進(jìn)行時(shí)表將來時(shí)，第二句話問最早的飛機(jī)什么時(shí)候起飛，英語中：飛機(jī)，火車，汽車按時(shí)間表出發(fā)，到達(dá)，用一般現(xiàn)在時(shí)表將來時(shí)。解析：B【解析】這題考查時(shí)態(tài)，第一句時(shí)間是inafewdays幾天后，所以用進(jìn)行時(shí)表將來時(shí)，第二句話問最早的飛機(jī)什么時(shí)候起飛，英語中：飛機(jī)，火車，汽車按時(shí)間表出發(fā)，到達(dá)，用一般現(xiàn)在時(shí)表將來時(shí)。39．C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。解析：C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。40．B【解析】考察時(shí)態(tài)。根據(jù)題意，我想買那種衣服，因?yàn)橛腥烁嬖V過我他們洗起來不錯(cuò)?？芍獜木鋬?nèi)容為過去已經(jīng)完成的動(dòng)作，故用過去完成時(shí)態(tài)。他們洗起來不錯(cuò)則是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，過去存在，現(xiàn)在及將來都會(huì)存解析：B【解析】考察時(shí)態(tài)。根據(jù)題意，我想買那種衣服，因?yàn)橛腥烁嬖V過我他們洗起來不錯(cuò)?？芍獜木鋬?nèi)容為過去已經(jīng)完成的動(dòng)作，故用過去完成時(shí)態(tài)。他們洗起來不錯(cuò)則是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，過去存在，現(xiàn)在及將來都會(huì)存在，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。選B。41．A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：路遙知馬力，日久見人心。這是一條諺語，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選A。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)解析：A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：路遙知馬力，日久見人心。這是一條諺語，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選A。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)42．B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。句意：Frank在他的空閑時(shí)間收集郵票。這是他的愛好。根據(jù)“It’shishobby”可知，這是Frank經(jīng)常做的事情。用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)解析：B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。句意：Frank在他的空閑時(shí)間收集郵票。這是他的愛好。根據(jù)“It’shishobby”可知，這是Frank經(jīng)常做的事情。用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)43．C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：每次他來看我，他都會(huì)給我買一些書。Everytime在這里相當(dāng)于連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，特別注意單數(shù)第三人稱，故解析：C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：每次他來看我，他都會(huì)給我買一些書。Everytime在這里相當(dāng)于連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，特別注意單數(shù)第三人稱，故選C?！军c(diǎn)睛】由名詞詞組充當(dāng)引導(dǎo)詞引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的詞有everytim