2025年大學《柬埔寨語》專業(yè)題庫——柬埔寨語方言音音依考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項字母填入括號內(nèi)）1.在標準金邊柬埔寨語中，單詞"????"(saak，意為“坑，洼地”)的第一個音節(jié)'sa'發(fā)音時，其輔音/s/通常被同化為/?/或/h/，這種現(xiàn)象屬于哪種類型的音變？A.聲母清化B.聲母鼻化C.受鄰音影響產(chǎn)生的同化（Assimilation）D.語音脫落（Elision）2.柬埔寨語中，元音/?/和/i/在不同語境下可能會發(fā)生互換或非常接近，例如在某些詞綴連接或方言中，"???"(chheu，意為“出來”）的/i/有時可能聽起來更接近/?/。這種變化最可能被歸類為？A.元音的松緊交替B.元音的長度變化C.語音的方言性變異（DialectalVariation）D.受后面輔音影響的元音央化3.在柬埔寨語的某些方言或特定語流中，當高元音/i/或/u/前面緊跟著另一個元音時，前面的高元音可能會變成央元音/?/。例如，在快速語流中"????????"(lokkhun，意為“您”尊稱）可能聽起來像"l?kkhun"。這種現(xiàn)象被稱為？A.元音脫落B.元音插入C.元音的弱化（Weakening）D.元音的央化（Centralization）4.柬埔寨語中存在輔音的清濁交替現(xiàn)象，最典型的例子是表示“所有格”或“方位”的suffix"-???"(-déal)在連接以濁輔音結(jié)尾的詞語時，會變?yōu)?-???"(-deál)。這里的/d/變?yōu)?d?/（或類似的濁塞擦音）。這種現(xiàn)象在語音學上被稱為？A.輔音的弱化B.輔音的清化C.輔音的塞擦化（Affrication）D.輔音的濁化（與后續(xù)元音或特定規(guī)則有關(guān)）5.以下哪個柬埔寨語單詞在標準發(fā)音中，其聲調(diào)模式與"?????"(samnéh，意為“安靜地”）不同？A.?????(srok，意為“地方，區(qū)域”）B.?????(sroh，意為“稀的，松的”）C.????(srok，意為“摔倒”）D.?????(sron，意為“榨取”）6.在柬埔寨語某些方言（尤其是北部方言）中，標準語中的高升調(diào)（High-RisingTone）可能會變成低沉的降調(diào)。這種聲調(diào)的改變屬于哪種變異？A.語音的個體差異（IdiolectalVariation）B.方言特有的聲調(diào)重組C.語句語調(diào)（IntonationalTone）的變化D.聲調(diào)的音高范圍變化（PitchRangeChange）7.當柬埔寨語中兩個詞連寫且第一個詞以高元音/i/,/?/,/?/或輔音/j/,/w/結(jié)尾，第二個詞以元音開頭時，第一個詞的結(jié)尾元音或輔音可能會發(fā)生變化。例如，"?????????"(kr?mh?m，公司）中，理論上"?????"(kr?m)的/m/可能會受到/h/的影響而發(fā)生某種變化或連接方式改變。這種由詞邊界引發(fā)的音變現(xiàn)象稱為？A.連讀（Liaison）B.韻律變化（RhythmChange）C.句法重音影響D.自由變體（FreeVariation）8.以下哪種情況通常不被視為柬埔寨語“音音依”(PhoneticVariation)的范疇，而更可能是語音錯誤或?qū)W習者的語言習得現(xiàn)象？A.在特定詞組中，某個輔音根據(jù)相鄰輔音的清濁而發(fā)生清化或濁化。B.一個本應發(fā)高升調(diào)的詞語，在方言中錯誤地發(fā)成了低降調(diào)。C.學習者將來自母語的發(fā)音習慣帶入柬埔寨語，導致發(fā)音不準。D.由于說話速度加快，某個元音不自覺地變短或央化。二、填空題（請將正確答案填入橫線內(nèi)）9.柬埔寨語中，當以/k/,/p/,/t/結(jié)尾的詞與以元音開頭的詞連寫時，結(jié)尾的輔音/k/,/p/,/t/有時會失去或發(fā)生變化，這種現(xiàn)象在語音學上稱為________的一種表現(xiàn)。10.在柬埔寨語的某些方言中，詞首的/s/音可能會因為后續(xù)音節(jié)的影響而變?nèi)趸蜃兂?h/音，這種現(xiàn)象通常被稱為受________的影響。11.柬埔寨語中元音的長短區(qū)別是語法意義的重要標記，例如"????"(kén，熱）和"????"(kêi，痛苦），它們的區(qū)別在于________上的不同。12.除了輔音的清濁交替外，柬埔寨語還有一種常見的輔音變化是________交替，例如"???"(khin，中國）和"???"(chen，人名）中的/k/和/t?/。13.語音的________變異是指語音形式在不同說話人之間的差異，這種差異通常不改變語言的社會功能。14.柬埔寨語中某些聲調(diào)在快速語流或句子末尾時可能會發(fā)生音高變化，例如高升調(diào)可能變得不那么明顯，這種現(xiàn)象與________有關(guān)。15.對于柬埔寨語學習者來說，掌握不同方言中"音音依"的具體表現(xiàn)是________交際能力的關(guān)鍵部分。三、判斷題（請判斷下列說法的正誤，正確的填“√”，錯誤的填“×”）16.柬埔寨語的“音音依”現(xiàn)象只存在于標準金邊方言中，其他方言沒有這些現(xiàn)象。()17.當柬埔寨語單詞"???"(mho，意為“鬼”）與后綴"-???"(-krak，表示“...的家”）連接時，通常讀作"??????"(mhokrak)，這里的"mho"結(jié)尾的/?/音通常不變，這體現(xiàn)了語音的穩(wěn)定性。()18.柬埔寨語中，所有元音都可以與其他元音發(fā)生自由變體，即可以隨意替換。()19.某些柬埔寨語方言中存在的輔音鼻化現(xiàn)象（如/t/變?yōu)?n/），是該方言獨有的“音音依”特征。()20.“音音依”主要是由于說話人的生理結(jié)構(gòu)差異造成的語音個體差異。()21.柬埔寨語的聲調(diào)系統(tǒng)在不同方言之間通常保持相對穩(wěn)定，不像漢語那樣有豐富的變調(diào)。()22.在柬埔寨語中，如果一個詞綴接在以/n/或/m/結(jié)尾的詞干后面，該詞綴的開頭元音通常會變成/?/，例如"????"(sang，賠償）接"-?????"(-kandong，在...里面）變成"?????????"(sangkandong)，這里的"kandong"開頭的/a/變?yōu)??/。()四、改錯題（下列句子中存在不符合柬埔寨語“音音依”規(guī)則或不自然的語音組合，請找出錯誤并簡要說明原因。）23.?????????????????????????????????????????????錯誤：__________原因：__________24.????????????????????????????????????????錯誤：__________原因：__________五、簡答題（請簡要回答下列問題）25.簡述柬埔寨語中輔音清濁交替現(xiàn)象最常見的幾種情況及其意義。26.為什么說掌握柬埔寨語方言中的“音音依”現(xiàn)象對于實現(xiàn)地道發(fā)音至關(guān)重要？27.柬埔寨語的元音央化現(xiàn)象通常在什么條件下發(fā)生？請舉例說明。28.與標準金邊柬埔寨語相比，你所在地區(qū)或你了解的某個柬埔寨語方言在“音音依”方面有哪些主要的區(qū)別？（若不了解具體方言，可描述普遍存在的方言差異現(xiàn)象）試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.A8.C二、填空題9.連讀10.鄰音11.元音12.塞擦化13.個體差異14.語境/語流15.地道三、判斷題16.×17.√18.×19.√20.×21.×22.√四、改錯題23.錯誤：?????????原因：在標準柬埔寨語中，當"????"(en，你）與后面的"?????"(nyak，說話）連寫時，根據(jù)連讀規(guī)則，"????"的最后一個輔音/k/會與"?"(n，開頭發(fā)音的元音)連接，通常會發(fā)生變化，例如/k/可能脫落或與/n/合并，導致發(fā)音類似于/?n/或/??n/，使得"?????????"聽起來更像一個單詞，且"????"本身的發(fā)音也不同于獨立使用時。此處連寫雖然常見，但標準發(fā)音已融合，若嚴格要求獨立發(fā)音則"????"單獨讀/enk/，連用時發(fā)音已改變，題目可能意在考察此規(guī)則。*(注：此題設(shè)錯點在于"????"與"?????"的連寫現(xiàn)象，它涉及到語音的融合而非簡單的輔音脫落，是柬埔寨語連讀規(guī)則的一個體現(xiàn)，但獨立看"????"發(fā)/enk/，連寫后發(fā)音改變。)*24.錯誤：?????????????原因：在柬埔寨語中，當以輔音/n/或/m/結(jié)尾的單詞與另一個詞連寫時，如果第二個詞以元音開頭，該元音常常會變成/?/。在這個例子中，"?????????"(vityaláy，大學）以/n/結(jié)尾，它與前面的"????"(saklak，世界的）連寫時，理論上"?????????"開頭的/a/應該變成/?/，讀作"????????????"(saklakvitya?n)，但為了連寫便利，常簡化為"?????????????"，實際發(fā)音時/?/仍然存在或非常明顯。題目中直接寫"?????????????"未體現(xiàn)此變化，是不夠地道或未完全遵循連寫規(guī)則的表現(xiàn)。五、簡答題25.柬埔寨語輔音清濁交替現(xiàn)象最常見于：a.詞首：部分以濁輔音（如/b/,/d/,/ɡ/,/?/,/ɡ?/,/j/,/w/）開頭的詞語，在方言或快速語流中可能被同化成對應清輔音（如/p/,/t/,/k/,/t?/,/k?/,/h/,/h/）。b.詞中：如前所述的"-déal"變?yōu)?-deál"，是連接在以濁輔音結(jié)尾的詞干后時，末尾濁輔音/d/變?yōu)闈崛烈?d?/。這通常與元音或后續(xù)輔音的音高、長度有關(guān)，并帶有語法意義。c.部分方言：某些方言中存在更普遍的濁音清化或清音濁化現(xiàn)象。意義：這種交替是柬埔寨語音系和語法結(jié)構(gòu)的一部分，可以區(qū)分詞義（如前綴或詞干的變化），也是方言差異的重要特征之一。26.掌握柬埔寨語方言中的“音音依”現(xiàn)象對于實現(xiàn)地道發(fā)音至關(guān)重要，因為：a.區(qū)分語音系統(tǒng)：標準柬埔寨語的發(fā)音規(guī)則有其特殊性，“音音依”是這些規(guī)則的核心組成部分。不了解這些規(guī)則，無法掌握柬埔寨語獨特的音高、元音變化和輔音交替模式。b.實現(xiàn)自然交流：只有掌握了不同語境、不同連寫方式下的語音變化，才能發(fā)出讓本地人聽來自然、順暢的語音，避免聽起來像在外語或模仿中。c.理解方言差異：柬埔寨語存在地域方言，各方言的“音音依”規(guī)則可能存在顯著差異。了解這些差異有助于適應不同地區(qū)的交流環(huán)境。d.提高語言能力：對“音音依”的掌握是語音準確性和流利度的基礎(chǔ)，也是整體語言能力的重要體現(xiàn)。27.柬埔寨語的元音央化現(xiàn)象通常發(fā)生在：a.快速語流或句子壓縮：當說話速度快時，為了發(fā)音省力，一些元音可能會向央元音/?/靠近或合并。b.詞與詞的連接（連寫）：當一個詞以高元音/i/,/?/,/?/或輔音/j/,/w/結(jié)尾，與下一個以元音開頭的詞連接時，前面的高元音常常會央化成/?/。例如"????????"(lokkhun)快說或連說時可能聽起來像"l?kkhun"。c.特定詞綴連接：如前所述的"-kandong"開頭的/a/在連接詞干后變?yōu)??/。28.與標準金邊柬埔寨語相比，不同方言在“音音依”方面的主要區(qū)別可能包括：a.聲調(diào)系統(tǒng)差異：不同方言的聲調(diào)數(shù)量、調(diào)值、以及聲調(diào)之間的變調(diào)規(guī)則可能完全不同。例如，某個方言的高升調(diào)可能變?yōu)榈徒嫡{(diào)，或與其他聲調(diào)產(chǎn)生