高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧名校聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期8月聯(lián)考本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.研究發(fā)現(xiàn)，使用秋水仙素處理動(dòng)物細(xì)胞會(huì)破壞細(xì)胞骨架，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在核周圍塌陷、高爾基體碎裂成許多小囊泡。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定依賴于紡錘絲B.用秋水仙素處理大腸桿菌細(xì)胞也可觀察到類似現(xiàn)象C.推測(cè)高爾基體囊泡運(yùn)輸?shù)姆较蛞彩艿郊?xì)胞骨架影響D.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)維持和功能發(fā)揮不受細(xì)胞骨架的影響【答案】C〖祥解〗細(xì)胞骨架：真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架。細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)?！驹斘觥緼D、由題意可知，破壞細(xì)胞骨架，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在核周圍塌陷、高爾基體碎裂成許多小囊泡，說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定依賴于細(xì)胞骨架，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)維持和功能發(fā)揮受細(xì)胞骨架的影響，AD錯(cuò)誤；B、大腸桿菌是原核生物，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞核，用秋水仙素處理大腸桿菌細(xì)胞不能觀察到類似現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、破壞細(xì)胞骨架，高爾基體碎裂成許多小囊泡，推測(cè)高爾基體囊泡運(yùn)輸?shù)姆较蛞彩艿郊?xì)胞骨架影響，C正確。故選C。2.同自然界的許多物體一樣，細(xì)胞也是由分子組成的，分子是由元素組成的，下列關(guān)于幾種化學(xué)元素與生物體的代謝關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.O是組成糖類的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O都來自丙酮酸B.Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能吸收光能C.Fe是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素之一，嚴(yán)重缺鐵的人比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毒D.P是構(gòu)成ATP的必需元素之一，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有ATP的合成【答案】C〖祥解〗C、H、O、N是構(gòu)成生物體的基本元素，每種元素都有其重要作用；除此以外P、S、K、Mg、Fe等也是構(gòu)成生物體的重要元素；對(duì)于維持細(xì)胞和生物體生命活動(dòng)有重要作用?！驹斘觥緼、糖類分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的，在有氧呼吸的第二階段中，丙酮酸和水徹底分解成CO2和［H］，CO2中的O來自丙酮酸(葡萄糖)和水，A錯(cuò)誤；B、Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg就不能合成葉綠素，但是植物進(jìn)行光合作用的色素除了葉綠素還有類胡蘿卜素，B錯(cuò)誤；C、Fe是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素之一，嚴(yán)重缺鐵的人血紅蛋白含量減少，運(yùn)輸氧氣能力降低，更容易進(jìn)行無氧呼吸，故容易產(chǎn)生乳酸中毒，C正確；D、P是構(gòu)成ATP的必需元素之一，光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，其中光反應(yīng)過程生成ATP、［H］，而暗反應(yīng)過程消耗ATP，D錯(cuò)誤。故選C。3.為探究蓖麻種子（脂肪含量達(dá)70%）萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件均適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重變化，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A.圖甲表示油脂在酶的作用下水解為葡萄糖，其中一部分進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖B.糖類是胚生長發(fā)育的主要能源物質(zhì)，由脂肪轉(zhuǎn)化為糖類需要蛋白質(zhì)參與C.用蘇丹Ⅲ染液對(duì)蓖麻種子切片染色，可通過肉眼觀察到橘黃色脂肪顆粒D.據(jù)乙圖分析蓖麻種子萌發(fā)初期時(shí)干重增加，增加的主要元素是H【答案】B〖祥解〗分析圖甲：蓖麻種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，萌發(fā)過程中胚乳組織中的脂肪含量下降，葡萄糖、蔗糖含量上升，可見萌發(fā)過程中胚乳組織中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油、脂肪酸，然后再轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟恰⒄崽亲鳛榕呱L和呼吸消耗的原料。分析圖乙：根據(jù)題意可知，種子始終放在黑暗條件中培養(yǎng)，因此種子沒有光合作用，只有呼吸作用；曲線中看出，在前7天種子的干重在增加，這說明脂肪在不斷轉(zhuǎn)變成糖類等其他形式的有機(jī)物，糖類物質(zhì)中O含量大于脂肪，因此導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是氧元素；7天后干重減少是因?yàn)橛袡C(jī)物在種子萌發(fā)過程中氧化分解，呼吸作用消耗有機(jī)物超過脂肪轉(zhuǎn)化增加的有機(jī)物。【詳析】A、油脂在酶的作用下水解為甘油、脂肪酸，再轉(zhuǎn)化為糖類，A錯(cuò)誤；B、糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，脂肪轉(zhuǎn)化為糖類過程中需要酶的參與，酶的本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，B正確；C、用蘇丹Ⅲ染液對(duì)蓖麻種子切片染色，需在顯微鏡下才能觀察橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，C錯(cuò)誤；D、脂肪在不斷轉(zhuǎn)變成糖類等其他形式的有機(jī)物，糖類物質(zhì)中O含量大于脂肪，因此導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是氧元素，D錯(cuò)誤。故選B。4.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類、蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（）A.糖類、蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞內(nèi)重要的生物大分子B.核酸經(jīng)酶分解后得到含A、T、G、C堿基的四種核苷酸C.由mRNA全長序列可知其編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列D.淀粉酶是在淀粉的生物合成過程中起催化作用的蛋白質(zhì)【答案】C〖祥解〗生物大分子有多糖、蛋白質(zhì)和核酸等，都以碳鏈為基本骨架；堿基共包括A、T、C、U、G共5種，DNA徹底分解得到4種脫氧核苷酸，RNA徹底分解得到4種核糖核苷酸。【詳析】A、多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞內(nèi)重要的生物大分子，糖類中單糖和二糖不是生物大分子，A錯(cuò)誤；B、核酸包括DNA和RNA，只有DNA經(jīng)酶分解后可得到含A、T、G、C堿基的四種核苷酸，B錯(cuò)誤；C、由mRNA全長序列可根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和密碼子表推測(cè)其編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列，mRNA上有決定氨基酸的密碼子，C正確；D、淀粉合成酶是在淀粉的生物合成過程中起催化作用的蛋白質(zhì)，淀粉酶指淀粉水解酶，D錯(cuò)誤。故選C。5.將肝臟組織勻漿用差速離心等方法獲得不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組分。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.若離心沉淀物中含細(xì)胞核，則其中具有可被甲紫溶液染色的物質(zhì)B.某細(xì)胞結(jié)構(gòu)是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，則其形成與核仁有關(guān)C.對(duì)分離到的線粒體進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其基質(zhì)中有能分解葡萄糖的酶D.某具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中檢測(cè)到多種水解酶，其應(yīng)是細(xì)胞的“消化車間”【答案】C〖祥解〗（1）差速離心法是將細(xì)胞膜破壞后，形成由各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿；將勻漿放入離心管，用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心，利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，就能將各種細(xì)胞器分離開；（2）溶酶體是由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體．溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質(zhì)，溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”，溶酶體內(nèi)的酶都是水解酶，而且一般最適pH為5，所以都是酸性水解酶．溶酶體內(nèi)的酶如果釋放會(huì)把整個(gè)細(xì)胞消化掉，一般不釋放到內(nèi)環(huán)境，主要進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化。【詳析】A、若離心沉淀物中含細(xì)胞核，則其中具有可被甲紫溶液染色的物質(zhì)--染色體，染色體可被堿性染料染色，A正確；B、某細(xì)胞結(jié)構(gòu)是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，即為核糖體，核糖體的形成與核仁有關(guān)，B正確；C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，線粒體基質(zhì)中沒有能分解葡萄糖的酶，C錯(cuò)誤；D、某具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可檢測(cè)到多種水解酶，其應(yīng)是溶酶體，是細(xì)胞的“消化車間”，D正確。故選C。6.如圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C?和C?微摩爾濃度的變化趨勢(shì)，該植物在I階段處于適宜環(huán)境條件下，II階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO?濃度中的某一項(xiàng)。下列分析正確的是（）A.圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATPB.圖中II階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度C.圖中II階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中NADPH和ATP的積累D.圖中II階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比I階段低【答案】D〖祥解〗光合作用的過程可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)的產(chǎn)物為氧氣、還原氫和ATP，還原氫和ATP可以參與暗反應(yīng)的三碳化合物的還原；暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過程。題圖分析：暗反應(yīng)中，由于CO2+C5酶→2C3，故甲表示五碳化合物，乙表示三碳化合物。【詳析】A、圖中物質(zhì)甲C5與二氧化碳結(jié)合形成乙C3，該過程只需要酶的催化，不需要消耗光反應(yīng)提供的ATP和NADPH，A錯(cuò)誤；B、植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，如果Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度，則ATP和NADPH產(chǎn)生量減少，那么C3增加，C5減少，與圖形的走勢(shì)不符合，B錯(cuò)誤；C、圖中II階段甲C5上升，乙C3下降，則改變的條件可能是降低CO?濃度，進(jìn)而導(dǎo)致C5消耗減少而表現(xiàn)為含量上升，同時(shí)C3生成減少而表現(xiàn)為含量下降，此時(shí)葉綠體中NADPH和ATP的積累是CO2濃度降低導(dǎo)致的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、Ⅱ階段改變的條件主要影響暗反應(yīng)的進(jìn)行，即Ⅱ階段的變化是由于二氧化碳濃度下降導(dǎo)致的，所以Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低，D正確。故選D。7.種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述正確的是（）A.若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B.若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C.若細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放D.若細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多【答案】ABC〖祥解〗呼吸底物是葡萄糖時(shí)，若只進(jìn)行有氧呼吸，則消耗的氧氣=生成的二氧化碳量；若只進(jìn)行無氧呼吸，當(dāng)呼吸產(chǎn)物是酒精時(shí)，生成的酒精量=生成的二氧化碳量?！驹斘觥緼、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量，則說明不消耗氧氣，故只有無氧呼吸，A正確；B、若只進(jìn)行有氧呼吸，則消耗的氧氣量=生成的二氧化碳量，B正確；C、若只進(jìn)行無氧呼吸，說明不消耗氧氣，產(chǎn)乳酸的無氧呼吸不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，C正確；D、若同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，若無氧呼吸產(chǎn)酒精，則消耗的氧氣量小于二氧化碳的生成量，若無氧呼吸產(chǎn)乳酸，則消耗的氧氣量=二氧化碳的生成量，D錯(cuò)誤。故選ABC。8.ATP處理能使酚類（對(duì)人體有較高的營養(yǎng)價(jià)值）含量上升從而延長黃瓜保鮮時(shí)間，4CL是酚類合成的關(guān)鍵酶。研究小組將鮮切黃瓜在1.6mmol/LATP處理10min后，測(cè)定其在10℃、72h貯藏期間的4CL活性．結(jié)果如下圖所示（CK為對(duì)照組）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.ATP處理后鮮切黃瓜4CL酶活性呈先升后降的趨勢(shì)B.ATP處理48h后，鮮切黃瓜的4CL酶活性和總酚的含量均最高C.低溫儲(chǔ)存能延長黃瓜保鮮時(shí)間，因此本實(shí)驗(yàn)須在相對(duì)低溫條件下完成D.可增設(shè)不同ATP濃度處理以探究促進(jìn)黃瓜保鮮最適ATP濃度【答案】B〖祥解〗ATP結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵。ATP是一種直接能源物質(zhì)?！驹斘觥緼、據(jù)圖分析ATP處理組的曲線，可知ATP處理后鮮切黃瓜4CL酶活性呈先升微微后降的趨勢(shì)，A正確；B、實(shí)驗(yàn)的因變量是4CL酶活性，據(jù)圖分析ATP處理組的曲線，ATP處理48h后，鮮切黃瓜的4CL酶活性最高，但不能判斷總酚的含量，B錯(cuò)誤；C、低溫儲(chǔ)存時(shí)可能4CL活性相對(duì)較高，會(huì)使酚類含量上升從而延長黃瓜保鮮時(shí)間黃瓜保鮮時(shí)間，因此本實(shí)驗(yàn)須在相對(duì)低溫條件下完成，C正確D、本實(shí)驗(yàn)只是單一的在1.6mmol/LATP的條件下做的測(cè)定，若要探究促進(jìn)黃瓜保鮮的最適ATP濃度，可增設(shè)不同ATP濃度處理，D正確。故選B。9.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”的操作與效果的敘述，正確的是（）A.遺漏了解離過程，可能無法清晰觀察到分生區(qū)細(xì)胞B.遺漏了漂洗過程，可能無法清晰觀察到紡錘體C.延長染色的時(shí)間，可以更好地觀察染色體的形態(tài)D.發(fā)現(xiàn)分裂中期的細(xì)胞，適當(dāng)?shù)却捎^察到后期的出現(xiàn)【答案】A〖祥解〗觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：（1）解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。（3）染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。（4）制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。（5）觀察：①低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。②高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物像為止?！驹斘觥緼、遺漏了解離過程，這樣細(xì)胞不能彼此分離，即相互重疊，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果很可能是無法清晰觀察到分生區(qū)細(xì)胞，A正確；B、遺漏了漂洗過程，而漂洗的作用是洗去解離液，防止解離過度，紡錘體在光學(xué)顯微鏡下不能被觀察到，B錯(cuò)誤；C、延長染色的時(shí)間，會(huì)導(dǎo)致其它部位也被染成深色，無法分辨染色體，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞通過解離，已經(jīng)死亡，發(fā)現(xiàn)分裂中期的細(xì)胞，該細(xì)胞不能繼續(xù)分裂，也就不能觀察到后期的出現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故選A。10.某生物興趣小組選用生理狀況相同的檉柳根，一定濃度的X溶液．X載體蛋白抑制劑和呼吸酶抑制劑進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)（每組均選用了6條檉柳根）：甲組：檉柳根＋X溶液→一段時(shí)間后測(cè)定溶液中的X濃度，計(jì)算出X吸收速率乙組：檉柳根＋X溶液＋X載體蛋白抑制劑→一段時(shí)間后測(cè)定溶液中的X濃度，計(jì)算出X吸收速率丙組：檉柳根＋X溶液＋呼吸酶抑制劑→一段時(shí)間后測(cè)定溶液中的X濃度，計(jì)算出X吸收速率以探究檉柳根對(duì)X的吸收方式。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.甲組為對(duì)照組，僅分析甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確定檉柳根對(duì)X的吸收方式B.若乙組溶液中X的吸收的吸收速率比甲組的低，說明X被吸收的方式為協(xié)助擴(kuò)散C.若丙組溶液中X的吸收的吸收速率與甲組的相等，說明X被吸收的方式為被動(dòng)運(yùn)輸D.若乙、丙兩組溶液中X的吸收的吸收速率均比甲組的低，說明X被吸收的方式為主動(dòng)運(yùn)輸【答案】B〖祥解〗分析題意，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄扛繉?duì)無機(jī)鹽X的吸收方式，其中被動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量，協(xié)助擴(kuò)散需要載體，不需要能量，自由擴(kuò)散不需要載體和能量?！驹斘觥緼、甲組用檉柳根＋X溶液，屬于自然狀態(tài)下的處理，屬于對(duì)照組，僅分析甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確定檉柳根對(duì)X的吸收方式，A正確；B、乙組施用X載體蛋白抑制劑，若乙組溶液中X的吸收的吸收速率比甲組的低，說明X被吸收的方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、若丙組溶液中X的吸收速率與甲組的吸收速率相等，說明根部吸收X不消耗能量，即是通過被動(dòng)運(yùn)輸吸收的，C正確；D、若乙、丙兩組溶液中X的吸收速率小于甲組的吸收速率，說明根部吸收X既需要載體，也消耗能量，故是通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收的，D正確。故選B。11.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞膜具有不同類型的磷脂（SM、PC、PE、PS和PI），磷脂均由親水性的頭部和疏水性的尾部組成。與PC相比，PE極性頭部空間占位較小，下列敘述錯(cuò)誤的是（）SMPCPEPSPIX側(cè)含量（%）2118533Y側(cè)含量（%）3722144A.X側(cè)為細(xì)胞內(nèi)側(cè)而，Y側(cè)為細(xì)胞外側(cè)面B.磷脂的不均勻分布與膜蛋白的分布也有關(guān)C.細(xì)胞膜的選擇透過性與磷脂分子對(duì)水的親疏有關(guān)D.膜上的磷脂分子和通道蛋白都存在疏水性部分和親水性部分【答案】A〖祥解〗（1）流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容：①磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性；②蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)；③細(xì)胞膜上的一些蛋白和糖類結(jié)合形成糖蛋白，叫做糖被，糖蛋白具有潤滑、保護(hù)和細(xì)胞表面的識(shí)別作用；④細(xì)胞膜表面還含有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的糖脂。（2）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)：①細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性；②細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：細(xì)胞膜具有選擇透性?！驹斘觥緼、內(nèi)側(cè)的磷脂雙分子層較外側(cè)的磷脂雙分子層曲度大，PE極性頭部空間占位較小，Y側(cè)為細(xì)胞內(nèi)側(cè)面，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，據(jù)此推測(cè)，磷脂的不均勻分布與膜蛋白的分布也有關(guān)，B正確；C、細(xì)胞膜的選擇透過性既與磷脂分子對(duì)水的親疏有關(guān)，也與其中含有的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，C正確；D、通道蛋白貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層，位于磷脂雙分子層內(nèi)部的部分具有疏水性，磷脂分子具有親水性頭部和疏水性尾部，D正確。故選A。12.在觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)繪制的各時(shí)期細(xì)胞模式圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞c和細(xì)胞d中都含有同源染色體B.若用DNA合成抑制劑處理，則細(xì)胞將停留在細(xì)胞b所處時(shí)期C.細(xì)胞e中的X為細(xì)胞板，細(xì)胞板擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D.制作臨時(shí)裝片時(shí)，對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行染色后，要進(jìn)行漂洗才能制片【答案】D〖祥解〗分析題圖：細(xì)胞a處于有絲分裂中期，細(xì)胞b處于分裂間期，細(xì)胞c處于有絲分裂后期，細(xì)胞d處于有絲分裂前期，細(xì)胞e處于有絲分裂末期?！驹斘觥緼、有絲分裂是產(chǎn)生體細(xì)胞的過程，整個(gè)過程均存在同源染色體；題圖可知，細(xì)胞c處于有絲分裂后期，細(xì)胞d處于有絲分裂前期，A正確；B、細(xì)胞b處于分裂間期，該時(shí)期最主要的特點(diǎn)是完成DNA的復(fù)制以及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，若用DNA合成抑制劑處理細(xì)胞，則細(xì)胞將停留在細(xì)胞b所處時(shí)期，B正確；C、題圖為植物細(xì)胞有絲分裂模式圖；細(xì)胞e處于有絲分裂末期，X為細(xì)胞板，細(xì)胞板逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，C正確；D、“觀察根尖分生組織的細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”制作臨時(shí)裝片步驟是：剪取根尖→解離→漂洗→染色→制片→觀察；制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行漂洗再染色，染色后不需要漂洗即可制片，D錯(cuò)誤。故選D。13.檉柳是強(qiáng)耐鹽植物，它可以將體內(nèi)多余的無機(jī)鹽排出體外，以降低鹽脅迫對(duì)細(xì)胞造成的危害。如圖以Na+為例，展示了該過程的主要機(jī)制（圖中A、B、C、D為不同的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.Na+不需要與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C結(jié)合即可完成跨膜運(yùn)輸B.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白D在ATP作用下會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的變化C.一種或一類離子只能通過一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白跨膜運(yùn)輸D.加入呼吸抑制劑可能使液泡中Na+相對(duì)含量降低【答案】C〖祥解〗據(jù)圖分析，Na?通過A進(jìn)入收集細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；Na?通過B進(jìn)入液泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；Na?通過C從液泡進(jìn)入收集細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為協(xié)助擴(kuò)散；Na?通過D從分泌細(xì)胞中運(yùn)出到環(huán)境中為主動(dòng)運(yùn)輸。【詳析】A、液泡中的Na?運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是通過通道蛋白進(jìn)行的，不需要與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C結(jié)合，A正確；B、Na?通過D從分泌細(xì)胞中運(yùn)出，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白D參與催化ATP水解，同時(shí)將鈉離子運(yùn)出細(xì)胞，會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的變化，B正確；C、據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白ABCD均可運(yùn)輸Na?，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖所示，Na?進(jìn)入液泡的過程是逆濃度運(yùn)輸，說明是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，加入呼吸抑制劑可能使液泡中Na+相對(duì)含量降低，D正確。故選C。14.在香蕉果實(shí)成熟過程中，果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。下面圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)?，F(xiàn)取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉進(jìn)行研磨，分別加入等量的蒸餾水中制成兩種提取液。然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5mL第y天的提取液（圖B）下列說法不正確的是（）A.在a、c試管中各加入等量碘液后，兩管均呈藍(lán)色，但c管顏色較淺B.圖A中表示淀粉含量變化的曲線是Ⅰ，表示還原糖含量變化的曲線是ⅡC.圖A中Ⅰ、Ⅱ曲線所表示的物質(zhì)的組成元素都是C、H、OD.在b、d試管中各加入等量斐林試劑后水浴加熱，兩管均呈磚紅色，b管顏色較深【答案】D〖祥解〗本題是以香蕉成熟過程中糖類的變化考查糖的分類和作用及糖類的檢測(cè)方法，分析圖A曲線可知，Ⅰ是香蕉成熟過程中淀粉含量的變化，Ⅱ是還原糖的變化；分析題圖B可知，a、c是檢測(cè)淀粉的含量，b、d是檢測(cè)還原糖的含量。碘液是用來檢驗(yàn)淀粉的存在的，斐林試劑是用來檢驗(yàn)可溶性還原糖的存在的?！驹斘觥緼、與a管相比c管內(nèi)的淀粉含量下降，所以加入等量碘液后，兩管均呈藍(lán)色，但是c管顏色較淺，A正確；B、據(jù)圖分析可知，Ⅰ是香蕉成熟過程中淀粉含量的變化，Ⅱ是還原糖的變化，B正確；C、圖A中Ⅰ、Ⅱ曲線所表示的物質(zhì)都是糖類，元素組成都是C、H、O，C正確；D、b、d試管用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖，對(duì)應(yīng)曲線Ⅱ，b管還原糖較少顏色較淺，d管還原糖較多顏色較深，D錯(cuò)誤。故選D。15.下列選項(xiàng)正確的是（）A.可以以蘚類植物的葉子作實(shí)驗(yàn)材料并用其觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。B.實(shí)驗(yàn)“分泌蛋白的合成和運(yùn)輸”中，由于標(biāo)記的是氨基酸，所以可以選擇標(biāo)記亮氨酸上N來進(jìn)行同位素示蹤C(jī).生物實(shí)驗(yàn)中使用斐林試劑可以不用水浴。D.ATP分子結(jié)構(gòu)可簡寫為A—P—P—P，其中A是腺苷酸，ATP是細(xì)胞的直接能源【答案】A【詳析】A、蘚類植物的葉片薄，葉肉細(xì)胞為單層，無需切片即可直接制片觀察葉綠體；葉綠體的運(yùn)動(dòng)可作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志，因此可用其觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，A正確；B、分泌蛋白實(shí)驗(yàn)中，常用3H標(biāo)記亮氨酸，因?yàn)?H更易追蹤且檢測(cè)靈敏，N的同位素為穩(wěn)定性同位素，不能進(jìn)行同位素示蹤，B錯(cuò)誤；C、斐林試劑用于鑒定還原糖時(shí)，需在沸水浴條件下與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，因此高中實(shí)驗(yàn)中斐林試劑必須水浴，C錯(cuò)誤；D、ATP結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為A—P～P～P，其中A是腺苷（由腺嘌呤和核糖組成），此外，高能磷酸鍵應(yīng)用“～”表示，D錯(cuò)誤。故選A。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得3分，部分選對(duì)的得1分，有選錯(cuò)的得0分。16.某種胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，含有2條肽鏈和3個(gè)二硫鍵。在提取該胰島素的過程中，β—巰基乙醇的使用濃度會(huì)直接影響其結(jié)構(gòu)。當(dāng)β—巰基乙醇的使用濃度過高時(shí)，該種胰島素的二硫鍵斷裂，肽鏈伸展。下列敘述正確的是（）A.胰島素與糖原均是由多個(gè)單體連接成的多聚體B.高濃度β—巰基乙醇改變了胰島素的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而導(dǎo)致其功能喪失C.經(jīng)高濃度β—巰基乙醇處理的胰島素仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.胰島素的肽鍵、二硫鍵的形成及肽鏈折疊等加工過程是在高爾基體內(nèi)完成的【答案】ABC【詳析】A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸，糖原的單體是葡萄糖，胰島素和糖原都是由多個(gè)單體連接成的多聚體，A正確；B、高濃度β-巰基乙醇使胰島素的二硫鍵斷裂，肽鏈伸展，改變了胰島素的空間結(jié)構(gòu)，使其功能喪失，B正確；C、高濃度β-巰基乙醇只能導(dǎo)致胰島素的二硫鍵斷裂，沒有破壞其肽鍵，因此經(jīng)高濃度β-巰基乙醇處理的胰島素仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C正確；D、胰島素的肽鍵形成是在核糖體上進(jìn)行的，二硫鍵的形成及肽鏈的折疊等蛋白質(zhì)的加工折疊過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)完成的，D錯(cuò)誤。故選ABC。17.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中甲代表DNA，乙代表RNA，丙代表蛋白質(zhì)，X、Y代表元素，a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是（）A.大腸桿菌細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，其中d的種類有8種B.人體細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類有21種C.a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，丙是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者D.甲、乙的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，丙的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)【答案】AB【詳析】A、甲是DNA，乙是信使RNA，單體a、b分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，可用d表示，其中d的種類有8種，A正確；B、丙是蛋白質(zhì)，c表示氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)可用e表示，種類有21種，B正確；C、生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者是核酸，對(duì)應(yīng)圖中的甲和乙，丙（蛋白質(zhì)）是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，C錯(cuò)誤；D、甲是DNA，乙是RNA，其多樣性由d中的n的數(shù)量和排列順序充分體現(xiàn)；丙蛋白質(zhì)的多樣性除了與e中的R有關(guān)，還與氨基酸的數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選AB。18.膜蛋白是一類結(jié)構(gòu)獨(dú)特的蛋白質(zhì)，它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細(xì)胞與外界的交界部位，如圖是細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.若蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是胰島素的受體B.若蛋白B具有物質(zhì)運(yùn)輸功能，則該蛋白能選擇性控制物質(zhì)進(jìn)出C.若蛋白C有催化功能，則其活性的高低受溫度、pH等因素的影響D.蛋白A和蛋白B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強(qiáng)的親水性【答案】D【詳析】A、胰島素是一種激素，需要與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合來傳遞信息，若蛋白A具有信息傳遞功能，它有可能是胰島素的受體，A正確；B、具有物質(zhì)運(yùn)輸功能的膜蛋白（如載體蛋白），能夠選擇性地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這是細(xì)胞膜選擇透過性的體現(xiàn)，B正確；C、具有催化功能的蛋白質(zhì)是酶，酶的活性高低受溫度、pH等因素的影響，C正確；D、磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，蛋白A和蛋白B的跨膜區(qū)段位于磷脂雙分子層中，所以這些區(qū)段的氨基酸很可能具有較強(qiáng)的疏水性，而不是親水性，D錯(cuò)誤。故選D。19.用物質(zhì)的量濃度為2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.2min后，處于蔗糖溶液中的植物細(xì)胞其細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了蔗糖溶液B.前2min，處于蔗糖溶液中的植物細(xì)胞吸水能力不斷增強(qiáng)C.C點(diǎn)的出現(xiàn)是由于乙二醇進(jìn)入了植物細(xì)胞D.所有植物細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離【答案】D〖祥解〗題圖分析，某種植物細(xì)胞處于乙二醇溶液中，外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離，質(zhì)生質(zhì)體體積變小，細(xì)胞液濃度增大；隨后乙二醇溶液以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度增加，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；而植物細(xì)胞處于蔗糖溶液中，外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離，質(zhì)生質(zhì)體體積變小；蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，不會(huì)發(fā)生自動(dòng)復(fù)原?！驹斘觥緼、細(xì)胞壁具有全透性，所以質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間充滿了外界溶液-蔗糖溶液，A正確；B、前2分鐘，細(xì)胞失水，細(xì)胞液的濃度不斷升高，所以吸水能力增強(qiáng)，B正確；C、C點(diǎn)發(fā)生植物細(xì)胞的自動(dòng)復(fù)原，細(xì)胞能自動(dòng)復(fù)原是由于溶質(zhì)乙二醇進(jìn)入細(xì)胞使細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度，C正確；D、活的有大液泡的植物細(xì)胞才能質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤。故選D。20.下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同分裂時(shí)期的圖像，下列對(duì)圖像的敘述正確的是（）A.該生物可能是動(dòng)物B.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期C.甲細(xì)胞中正在發(fā)生染色體的復(fù)制D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)的比例都為1∶2∶2【答案】AB【詳析】A、由于該生物體細(xì)胞不含細(xì)胞壁，因此該生物可能是動(dòng)物，A正確；B、甲細(xì)胞染色體散亂分布前期，乙細(xì)胞染色體著絲粒分裂為后期，丙細(xì)胞著絲粒整齊地排列在赤道面中央為中期，B正確；C、甲細(xì)胞位于有絲分裂前期，染色體在間期已復(fù)制完成，C錯(cuò)誤；D、甲、丙兩細(xì)胞中，細(xì)胞核中均含有4條染色體，每條染色體含兩條姐妹染色單體，含兩個(gè)DNA，故染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)比例為1：2：2，乙細(xì)胞核中染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)比例為1：0：1，D錯(cuò)誤。故選AB。三、主觀題：本題共5小題，共55分。21.研究葉子在生物實(shí)驗(yàn)室，小明取出了兩個(gè)紫色的洋蔥，將其中一個(gè)進(jìn)行栽培，沒過多久，就長出了很多葉子。小明首先取下了其中一片。小明取出打孔器，向水中打出30片小圓葉片，打算探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）小明應(yīng)記錄__________（一段時(shí)間內(nèi)小圓葉片浮起的數(shù)量/一定數(shù)量小圓葉片浮起所用的時(shí)間）來進(jìn)行比較不同條件下光合作用的強(qiáng)弱（2）小明通過移動(dòng)燈的位置，并用燈的位置換算出光照強(qiáng)度，畫出了下述圖像，則下列正確的有________。A.A點(diǎn)可以代表植物的呼吸強(qiáng)度B.B點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)C.B點(diǎn)代表光補(bǔ)償點(diǎn)D.C點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)（3）如果其他條件都不變且適宜，但小明將白光燈換成黃光燈，則測(cè)出光合強(qiáng)度會(huì)________（降低/升高/不變）。小明取下另一片葉子。進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)。（4）提取色素的原理是________。接下來，小明取出研杵，加入SiO2并且開始研磨。然后使用無水乙醇溶解了色素，將研磨液迅速倒入放有濾紙的玻璃漏斗中進(jìn)行過濾。最后剪下長方形的濾紙條，用鉛筆在約1cm處畫一條細(xì)線。然后倒入足量無水乙醇進(jìn)行層析，最后小明沒有得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（5）上述操作中至少有2處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并改正________。（6）小明在正確的操作下，終于層析了四條條帶，可是他分不清哪條是哪個(gè)色素，請(qǐng)你以從距離鉛筆畫的細(xì)線由近到遠(yuǎn)的順序?qū)懴滤臈l帶的色素名字________?！敬鸢浮浚?）一段時(shí)間內(nèi)小圓葉片浮起的數(shù)量（2）A（3）降低（4）綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中（5）沒加碳酸鈣保護(hù)色素；應(yīng)該使用單層尼龍布過濾而非濾紙；層析時(shí)用層析液而無水乙醇（6）葉綠素b，葉綠素a，葉黃素，胡蘿卜素〖祥解〗綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。由于色素存在于細(xì)胞內(nèi)，需要先破碎細(xì)胞才能釋放出色素。綠葉中的色素不只有一種，它們都能溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。這樣，綠葉中的色素就會(huì)隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分開?！窘馕觥浚?）在探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響實(shí)驗(yàn)中，若記錄一段時(shí)間內(nèi)小圓葉片浮起的數(shù)，數(shù)量越多說明光合作用產(chǎn)生的氧氣越多，光合作用越強(qiáng)；若記錄一定數(shù)量小圓葉片浮起所用的時(shí)間，時(shí)間越短說明光合作用產(chǎn)生氧氣的速率越快，光合作用越強(qiáng)。這兩種方式都可以比較不同條件下光合作用的強(qiáng)弱，但從實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的便利性來看，記錄一段時(shí)間內(nèi)小圓葉片浮起的數(shù)更為簡便直觀。（2）A、在A點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，CO2的吸收量為負(fù)值，代表植物呼吸作用釋放CO2的量，所以A點(diǎn)可以代表植物的呼吸強(qiáng)度，A正確；BC、光補(bǔ)償點(diǎn)是指植物在一定的光照條件下，光合作用吸收CO2的量與呼吸作用釋放CO2的量相等時(shí)的光照強(qiáng)度，研究對(duì)象是整個(gè)植株，而題干中給的材料是一片葉子，所以B點(diǎn)不能代表光補(bǔ)償點(diǎn)，BC錯(cuò)誤；D、光飽和點(diǎn)是指在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，植物的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而增大，但當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度后，光合速率不再增加，此時(shí)的光照強(qiáng)度就是光飽和點(diǎn)，研究對(duì)象是整個(gè)植株，而題干中給的材料是一片葉子，所以C點(diǎn)不能代表光飽和點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選A。（3）葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對(duì)黃光的吸收較少，將白光燈換成黃光燈，植物可利用的光能減少，光合作用強(qiáng)度降低。（4）提取色素的原理是綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，所以可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。（5）錯(cuò)誤1：沒加碳酸鈣保護(hù)色素，研磨時(shí)應(yīng)加入SiO2、CaCO3和無水乙醇，CaCO3可以防止色素被破壞，錯(cuò)誤2：不能用濾紙過濾，因?yàn)闉V紙會(huì)吸附色素，導(dǎo)致濾液中色素含量減少，應(yīng)該用單層尼龍布過濾，錯(cuò)誤3：層析時(shí)用層析液而無水乙醇，不同的色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。（6）在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析后得到的四條色素帶，從距離鉛筆畫的細(xì)線由近到遠(yuǎn)的順序依次是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。22.研究細(xì)胞小明取下紫色洋蔥的鱗片葉外表皮，處理后進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。（1）小明應(yīng)用________（低倍鏡/高倍鏡）進(jìn)行觀察。（2）小明倒入了質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.3g/mL的蔗糖溶液，下列說法正確的是________A.如果有的細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則細(xì)胞一定死亡B.需要染色才能看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，一直在失水，但是吸水能力一直在增強(qiáng)D.細(xì)胞如果發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，將蔗糖溶液換成清水，細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，則細(xì)胞一定死亡（3）小明發(fā)現(xiàn)，倒入適宜濃度的KNO3溶液時(shí)，不需要換清水，就可以在顯微鏡下同時(shí)看到質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，請(qǐng)解釋原因________。（4）小明發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了（3）的細(xì)胞，在（2）的條件下，竟然不發(fā)生質(zhì)壁分離，請(qǐng)解釋原因________。小明拿出了“一”中沒有用到的那個(gè)洋蔥，培養(yǎng)出根尖后。（5）小明應(yīng)剪下的細(xì)胞是根中的________區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞呈________形，排列緊密；（6）請(qǐng)寫出制片的四個(gè)過程∶________；（7）小明用醋酸洋紅染色體，染色體會(huì)被染成________色；（8）小明用的解離液中，配制前倒入的酒精的體積分?jǐn)?shù)________?！敬鸢浮浚?）低倍鏡（2）CD（3）K?和NO3-可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，使得細(xì)胞液濃度升高，導(dǎo)致細(xì)胞先質(zhì)壁分離后復(fù)原（4）細(xì)胞吸收了K?和NO3-后，細(xì)胞液濃度升高，與蔗糖濃度差變小或相等，不發(fā)生質(zhì)壁分離（5）①.分生②.正方（6）解離→漂洗→染色→制片（7）紅（8）95%〖祥解〗植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，植物細(xì)胞也是通過滲透作用吸水和失水的。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水就透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水就透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。【解析】（1）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡下就能夠清晰地觀察到細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，而且低倍鏡下視野范圍大，容易找到目標(biāo)細(xì)胞，所以應(yīng)用低倍鏡進(jìn)行觀察。（2）A、如果有的細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞不一定死亡，有可能是這些細(xì)胞是死細(xì)胞，也有可能是細(xì)胞液濃度大于或等于蔗糖溶液濃度，A錯(cuò)誤；B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有紫色的大液泡，自身有顏色，不需要染色就能看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，一直在失水，細(xì)胞液濃度逐漸增大，所以吸水能力一直在增強(qiáng)，C正確；D、細(xì)胞如果發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，將蔗糖溶液換成清水，細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，可以判斷該細(xì)胞由于過度失水，細(xì)胞一定死亡，D正確。故選CD。（3）在適宜濃度的KNO3溶液中，K+和NO3-可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞。細(xì)胞在失水發(fā)生質(zhì)壁分離的同時(shí)，由于K+和NO3-不斷進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液濃度逐漸增大，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞開始吸水，從而發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，所以不需要換清水，就可以在顯微鏡下同時(shí)看到質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象。（4）經(jīng)歷了（3）的細(xì)胞，在（2）的條件下不發(fā)生質(zhì)壁分離，是因?yàn)樵冢?）中細(xì)胞吸收了K+和NO3-，使細(xì)胞液濃度增大，當(dāng)再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí)，細(xì)胞液濃度與蔗糖濃度差變小或相等，細(xì)胞不再失水，所以不發(fā)生質(zhì)壁分離。（5）觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，應(yīng)剪下根中的分生區(qū)細(xì)胞，分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密。（6）制片的四個(gè)過程為：解離→漂洗→染色→制片。解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開來，漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度，染色是為了使染色體著色，便于觀察，制片是為了使細(xì)胞分散開，便于在顯微鏡下觀察。（7）醋酸洋紅是一種堿性染料，染色體容易被堿性染料染成深色，染色體會(huì)被染成紅色。（8）解離液是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精按1：1的比例混合而成的，所以配制前倒入的酒精的體積分?jǐn)?shù)為95%。23.研究植株。小明認(rèn)真培育了洋蔥，并使其長出了葉子。小明想要對(duì)其進(jìn)行鹽脅迫實(shí)驗(yàn)。鹽脅迫是指土壤或生長介質(zhì)中鹽分含量過高對(duì)植物造成的一種非生物脅迫。植物在鹽脅迫下需要通過多種生理和生化機(jī)制來適應(yīng)和緩解這種壓力。研究人員研究了鹽脅迫對(duì)某種植物幼苗光合作用的影響，其中葉綠素的檢測(cè)結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）提取葉綠素的過程中為保證色素不被破壞，通常會(huì)加入___________。研究人員使用光譜分析儀測(cè)量葉綠素含量時(shí)，通過檢測(cè)葉綠素對(duì)特定波長的吸收峰值來計(jì)算葉綠素含量，一般選擇紅光，而不是藍(lán)紫光，其原因是___________。（2）研究人員進(jìn)一步測(cè)定了該種植物幼苗生長過程中的生物量變化，結(jié)果如圖1所示。①不同濃度的鹽脅迫是否均會(huì)造成該種植物生長受到抑制？判斷依據(jù)是___________。②結(jié)合表中數(shù)據(jù)和圖1信息分析，高濃度鹽脅迫下，植物生長緩慢的原因是___________。鹽濃度/（mmol·L-1）對(duì)照組100300500700900葉綠素相對(duì)含量54.958.656.247.341.532.6（3）鹽脅迫還會(huì)影響根細(xì)胞中可溶性糖的含量，因此研究人員測(cè)定了該種植物甲、乙兩個(gè)品系的根細(xì)胞中可溶性糖的含量，結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2分析，在一定的鹽濃度范圍內(nèi)，甲、乙品系的根細(xì)胞中的可溶性糖含量均有不同程度的增加，其意義是___________，兩個(gè)品系中更適應(yīng)鹽脅迫環(huán)境的是________品系?！敬鸢浮浚?）①.碳酸鈣②.葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，選擇紅光測(cè)定葉綠素含量，能夠盡可能排除類胡蘿卜素對(duì)檢測(cè)結(jié)果的影響。（2）①.否；鹽濃度為100mmol/L時(shí)，植物幼苗的生物量高于對(duì)照組的。②.高濃度鹽脅迫會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量降低，使得光合速率降低，有機(jī)物含量減少，進(jìn)而導(dǎo)致植物幼苗的生物量減少。（3）①.可溶性糖含量增加可以提高細(xì)胞滲透壓，從而提高植物根部細(xì)胞吸水能力。②.甲〖祥解〗光合作用的過程，根據(jù)是否需要光能，這些化學(xué)反應(yīng)可以概括地分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）兩個(gè)階段。光合作用第一個(gè)階段的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫作光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的。光合作用第二個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都能進(jìn)行，這個(gè)階段叫作暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的?！窘馕觥浚?）碳酸鈣能與液泡中的有機(jī)酸反應(yīng)，因而保護(hù)葉綠素，因此提取葉綠素的過程中為保證色素不被破壞，通常會(huì)加入碳酸鈣。使用光譜分析儀測(cè)量葉綠素含量時(shí)，通過檢測(cè)葉綠素對(duì)特定波長的吸收峰值來計(jì)算葉綠素含量，一般選擇紅光，而不是藍(lán)紫光的原因是葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，選擇紅光測(cè)定葉綠素含量，能夠盡可能排除類胡蘿卜素對(duì)檢測(cè)結(jié)果的影響。（2）①不同濃度的鹽脅迫并不都造成該種植物生長受到抑制，因?yàn)楸碇袛?shù)據(jù)顯示，鹽濃度為100mmol/L時(shí)，植物幼苗的葉綠素含量上升，因而生物量明顯高于對(duì)照組，而更高濃度的鹽脅迫會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量下降，進(jìn)而表現(xiàn)為生物量下降。②結(jié)合表中數(shù)據(jù)和圖1信息分析，高濃度鹽脅迫下，植物生長緩慢的原因是高濃度鹽脅迫會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量降低，使光合速率降低，有機(jī)物合成量減少，進(jìn)而導(dǎo)致植物幼苗的生物量減少。（3）在一定的鹽濃度范圍內(nèi)，甲、乙品系的根細(xì)胞中的可溶性糖含量均有不同程度的增加，隨著可溶性糖含量增加可以提高細(xì)胞液的滲透壓，進(jìn)而提高根細(xì)胞的吸水能力，因而提高了植物對(duì)抗鹽脅迫的能力；根據(jù)圖示，甲品系中可溶性糖隨鹽脅迫的程度上升而上升，而乙品系表現(xiàn)為更高濃度的鹽脅迫會(huì)導(dǎo)致可溶性糖含量下降，因而可判斷兩個(gè)品系中更適應(yīng)鹽脅迫環(huán)境的是甲。24.下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及定向轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑示意圖，其中a～f表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①～⑧表示相應(yīng)的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成真核細(xì)胞的________。細(xì)胞中c、d、e、f等具膜結(jié)構(gòu)的膜功能各不相同，從膜的組成成分分析，其主要原因是組成生物膜的________的種類和數(shù)量不同。分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程需要多種細(xì)胞器參與，這體現(xiàn)了________________。（2）據(jù)圖分析，分泌蛋白合成并分泌的過程依次是________________（填序號(hào)）。（3）細(xì)胞內(nèi)的囊泡能夠附著在細(xì)胞骨架上定向轉(zhuǎn)移?？茖W(xué)家篩選出一些突變型酵母菌，這些酵母菌在25℃時(shí)分泌功能正常，但在35℃下培養(yǎng)時(shí)，本應(yīng)分泌到胞外的蛋白質(zhì)會(huì)異常堆積在細(xì)胞內(nèi)某處?；卮鹣铝袉栴}：①研究表明：細(xì)胞內(nèi)利用囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程與某種蛋白質(zhì)（S蛋白）有關(guān)?？茖W(xué)家經(jīng)篩選獲得了含有異常結(jié)構(gòu)的S蛋白的酵母菌，與正常酵母菌相比，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測(cè)，具有正常結(jié)構(gòu)的S蛋白的功能可能是促進(jìn)________________。②科學(xué)家將圖中的突變型酵母菌與正常酵母菌進(jìn)行基因比對(duì)，發(fā)現(xiàn)至少有25個(gè)基因與囊泡的定向運(yùn)輸有關(guān)。結(jié)合題干和圖示進(jìn)行分析，分泌突變體A、B出現(xiàn)差異的原因最可能是溫度升高，分泌突變體A、B中與囊泡運(yùn)輸有關(guān)的受_____________抑制的程度不同?！敬鸢浮浚?）①.生物膜系統(tǒng)②.蛋白質(zhì)③.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)和配合（2）⑤⑥⑧（3）①.囊泡和高爾基體融合②.基因表達(dá)〖祥解〗據(jù)圖分析：圖中a-f依次表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)：核糖體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。①過程是翻譯，a是核糖體，一條mRN