2024-2025學(xué)年吉林省松原市濱江中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第七次模擬考試化學(xué)試題一、選擇題(★★)1.化學(xué)使我們擁有了改變世界的神奇力量，為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無(wú)窮魅力。下列過(guò)程涉及到化學(xué)變化的是

A．水的天然循環(huán)B．海水“曬鹽”C．垃圾焚燒發(fā)電D．濃鹽酸揮發(fā)形成白霧(★★)2.戲曲是中華文化的瑰寶，其人物服飾具有鮮明特色。某戲曲人物的服飾裝扮如圖，下列所用材質(zhì)中屬于金屬材料的是

A．頭飾上的珍珠B．繡制圖案的金銀線C．紡織云袖的絲綢D．制作服裝襯里的棉布(★★)3.下列不屬于氧氣用途的是

A．氣焊B．食品防腐C．煉鋼D．醫(yī)療急救(★★)4.易溶于水，通常用作化學(xué)反應(yīng)催化劑、煤染劑和殺蟲(chóng)劑等。屬于

A．氧化物B．酸C．堿D．鹽(★★)5.在“測(cè)定土壤樣品酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置和操作正確的是

A．取樣B．溶解C．過(guò)濾D．測(cè)pH(★★)6.建設(shè)綠色低碳社會(huì)。下列做法可取的是

A．直接排放工廠廢氣B．推動(dòng)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展C．利用工業(yè)廢水灌溉D．加大礦物資源的開(kāi)采(★★★)7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．碳酸鈣難溶于水，可用作補(bǔ)鈣劑B．氫氧化鈉溶液顯堿性，用于改良酸性土壤C．鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于除鐵銹D．氧氣密度略大于空氣，用于供給呼吸(★★★)8.在下列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)中，化學(xué)原理運(yùn)用正確的是

A．自制電解水裝置，正極產(chǎn)生的氣體能燃燒B．自制凈水器，利用活性炭吸附水中色素和異味C．自制“果蔬洗鹽”，利用氯化鈉溶液呈堿性去除衣藥殘留D．自制簡(jiǎn)易滅火器，滅火時(shí)只利用到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(★★)9.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，該反應(yīng)可用于汽車(chē)尾氣處理。下列說(shuō)法正確的是

A．圖中的單質(zhì)為氧氣B．反應(yīng)的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均無(wú)變化D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+NON2+H2O(★★)10.某小組利用如圖裝置進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，向右緩慢推動(dòng)注射器活塞后發(fā)現(xiàn)白磷燃燒。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B．注射器中氧氣可以換成空氣C．細(xì)沙和紙棒可以阻止白磷隨水流動(dòng)D．氣球可以緩沖氣壓減少污染二、填空與簡(jiǎn)答(★)11.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。(1)2個(gè)鐵原子_______。(2)天然氣的主要成分_______。(3)兩個(gè)二氧化硫分子_______。(★★)12.鉻硬度大，水龍頭鍍鉻耐磨，鉻在元素周期表中的一格如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)鉻元素的原子序數(shù)為_(kāi)______。(2)鉻元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)鉻“硬度大”屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(★★)13.走進(jìn)廚房，烹調(diào)美食，享受美好生活。(1)今天的午餐有燉牛肉、海帶湯、涼拌皮蛋、米飯，其中主要富含糖類(lèi)的是_______。(2)燉牛肉時(shí)，常添加鐵強(qiáng)化醬油，其中的“鐵”可預(yù)防_______。(3)做涼拌皮蛋時(shí)，為了去除皮蛋中含有的堿性物質(zhì)，可適當(dāng)放入廚房調(diào)味品中的_______。(★★★)14.某“果蔬洗鹽”的主要成分有氯化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉等，其中三種物質(zhì)的質(zhì)量占比依次是50%、10%、15%。如圖是氯化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度曲線。(1)三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最大的是_____（填化學(xué)式）。(2)20℃時(shí)，將該“果蔬洗鹽”溶于水中形成的是的_____（“飽和”或“不飽和”）溶液。(3)向“果蔬洗鹽”溶液中加入適量的稀鹽酸，再_____（填結(jié)晶方法），可得到氯化鈉。(★)15.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)石墨可用于制造電極，因?yàn)槭哂辛己玫腳______性。(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)差別很大的原因是_______。(★★★)16.《天工開(kāi)物·錫》詳細(xì)記載了煉錫過(guò)程：“凡煎煉亦用烘爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴熔化。火力已到，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注”?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)煉錫的方法是以二氧化錫()和木炭粉為原料，在高溫條件下反應(yīng)制得金屬錫和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(2)“用鉛少許勾引，方始沛然流注”是指加入少量鉛，使錫順暢流出，其原因是加鉛形成_______，熔點(diǎn)降低。(3)古代錫器常用來(lái)飲酒喝茶，很少裝酸性物質(zhì)，原因是_______。(★★)17.某同學(xué)用氫氧化鈉與稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH變化如圖1所示。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(2)據(jù)圖1分析，當(dāng)向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液時(shí)，向其中加入紫色石蕊溶液，溶液呈______色。(3)圖2表示圖1中b點(diǎn)時(shí)溶液中存在的微粒，其中還存在的陰離子為_(kāi)_____(填離子符號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題(★★)18.根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)_______(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______(3)圖2裝置具有多種用途，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_______(填字母)。

A．該裝置用于排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入B．瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入C．瓶?jī)?nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入四、科學(xué)探究題(★★★)19.“雙碳”是中國(guó)提出的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。同學(xué)們開(kāi)展以“雙碳”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：科普研究——碳達(dá)峰、碳中和【科普介紹】碳達(dá)峰即我國(guó)承諾2030年前二氧化碳達(dá)到峰值，排放不再增長(zhǎng)；碳中和是通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排的方式，將二氧化碳抵消中和。任務(wù)二：追根溯源——二氧化碳的排放(1)自然界中二氧化碳的排放來(lái)源之一是___________。實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，可以從多方面著手，寫(xiě)出其中的一個(gè)方面___________。任務(wù)三：助力碳中和——碳捕集(化學(xué)吸收法——尋找最佳吸收劑)如圖1，分別向三個(gè)燒瓶中注入等體積的水、飽和氫氧化鈉溶液、飽和氫氧化鈣溶液。利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置分別測(cè)定注入過(guò)程中各燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化，得到如圖2所示的曲線圖。(2)圖2中，ab段壓強(qiáng)增大，請(qǐng)解釋其原因并判斷該段對(duì)應(yīng)的操作是什么___________。(3)對(duì)比圖2中三條曲線，能反映出吸收二氧化碳效果最好的是曲線A、B、C中的___________，對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是___________。任務(wù)四：助力碳中和——碳封存二氧化碳封存是指將大型排放源產(chǎn)生的二氧化碳運(yùn)輸?shù)竭x定的地點(diǎn)長(zhǎng)期保存。方法之一是地質(zhì)封存：將二氧化碳長(zhǎng)期儲(chǔ)存在開(kāi)采過(guò)的油氣井、煤層中，模擬圖如圖3所示。(4)分析圖3中封存二氧化碳的方法，請(qǐng)從微觀角度解釋其變化___________。任務(wù)五：助力碳中和——變廢為寶【史實(shí)介紹】侯德榜以為原料制純堿，促進(jìn)了中國(guó)制堿技術(shù)的發(fā)展生產(chǎn)過(guò)程之一是：向飽和的NaCl溶液中通入兩種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(5)為提高二氧化碳的利用率，應(yīng)先向溶液中通入的氣體是___________，另一產(chǎn)品可以做化學(xué)肥料中的___________肥?！卷?xiàng)目反思】碳達(dá)峰、碳中和作為