政治七年級下冊考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.進(jìn)入青春期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在（）A.身體外形的變化B.內(nèi)部器官的完善C.性機(jī)能的成熟D.以上都是2.青春的探索需要（）A.自信B.自卑C.自負(fù)D.自傲3.與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們（），這份友誼就會成為我們青春美好的見證。①內(nèi)心坦蕩②言談得當(dāng)③舉止得體④形影不離A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列屬于青春期矛盾心理表現(xiàn)的是（）A.勇敢與怯懦B.閉鎖與開放C.反抗與依賴D.以上都是5.情緒的基本類型有（）A.喜、怒、哀、樂B.喜、怒、哀、懼C.喜、憂、思、懼D.喜、怒、悲、懼6.當(dāng)我們看到別人遭遇不幸、難過得痛哭失聲的時(shí)候，心情會顯得特別沉重或難受。如果在別人高興的面前，而我們卻沮喪著臉，悶悶不樂時(shí)，別人的心理肯定不好受。這說明（）A.人的情緒是不相同的B.人的情緒是完全相同的C.人與人之間的情緒會相互感染D.人的情緒狀態(tài)不會影響他人7.下列選項(xiàng)中，屬于正面的情緒感受的是（）A.被老師表揚(yáng)時(shí)，感到自己做得還不夠好，還需更加努力B.在車上不小心被人撞了一下，對其大發(fā)雷霆C.父親將自己看得正入迷的電視關(guān)了，心里怨恨父親D.因失去親人而悲傷8.集體的力量來源于（）A.成員數(shù)量的多少B.集體的規(guī)章制度C.成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.集體中每個(gè)人的獨(dú)特性9.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個(gè)人都能（）①獲得豐富的精神養(yǎng)料②擁有充實(shí)的精神生活③感受集體的關(guān)愛和吸引④凝聚拼搏向上的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是（）A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律規(guī)范著全體社會成員的行為二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.青春期的生理變化帶給我們的積極影響有（）A.旺盛的生命力B.充沛的精力C.敏捷的思維D.強(qiáng)烈的好奇心2.培養(yǎng)批判精神的作用有（）A.有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題B.能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)C.激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)D.促使我們解決問題、改進(jìn)現(xiàn)狀3.自信的重要作用有（）A.自信讓我們充滿激情B.有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)C.自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持D.自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力4.下列屬于調(diào)節(jié)情緒的方法的是（）A.改變認(rèn)知評價(jià)B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄D.放松訓(xùn)練5.情感與情緒緊密相關(guān)，但也有區(qū)別，下列對情感的認(rèn)識正確的是（）A.情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定B.情感是短暫的、不穩(wěn)定的C.情感與情緒都是復(fù)雜的D.情感包括道德感和安全感等6.美好集體的特征有（）A.民主的、公正的B.充滿關(guān)懷與友愛的C.善于合作的D.充滿活力的7.在集體生活中，競爭是以（）為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。A.承認(rèn)、尊重B.相互關(guān)愛C.相互幫助D.共同進(jìn)步8.個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因有（）A.可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求B.可能是個(gè)人和集體的需求不同C.可能是集體規(guī)則太嚴(yán)格D.可能是個(gè)人太自私9.法律的作用有（）A.法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活B.法律為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境C.法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)D.法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善10.未成年人需要特殊保護(hù)的原因有（）A.未成年人身心發(fā)育尚不成熟B.自我保護(hù)能力較弱C.辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)D.容易受到不良因素的影響和不法侵害三、判斷題（每題2分，共20分）1.青春期的矛盾心理會讓我們產(chǎn)生煩惱，所以是不正常的。（）2.思維的批判性有助于我們從不同角度思考問題，探索解決方案。（）3.與異性交往，只要內(nèi)心坦蕩，就不需要在意別人的看法。（）4.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。（）5.負(fù)面的情感體驗(yàn)對我們的成長毫無意義。（）6.集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。（）7.堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人利益。（）8.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，道德也是由國家制定的。（）9.我們年齡小，與法律沒有關(guān)系，長大以后才需要學(xué)習(xí)法律。（）10.保護(hù)未成年人是全社會的共同責(zé)任。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.如何正確處理青春期的矛盾心理？答：參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。2.怎樣做到“行己有恥”？答：要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。3.如何傳遞情感正能量？答：可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。4.個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該怎么做？答：當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。同時(shí)，承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說：“青春的探索需要自信，也需要自強(qiáng)。”請談?wù)勀銓@句話的理解。答：自信讓我們充滿激情，有信心嘗試與堅(jiān)持，能激發(fā)潛能與活力。自強(qiáng)可以讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，自強(qiáng)的重要內(nèi)容是不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，二者都有助于青春的探索，助力青春成長。2.討論一下如何在集體生活中發(fā)展個(gè)性？答：集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，我們在這個(gè)平臺上展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。3.聯(lián)系實(shí)際，說說法律在我們生活中的重要性。答：法律規(guī)范我們行為，如規(guī)定權(quán)利義務(wù)；保護(hù)我們生活，創(chuàng)造良好社會環(huán)境；為評判行為提供準(zhǔn)繩，指引教育我們向善。如在交通、消費(fèi)等方面都有法律保障我們的權(quán)益。4.面對校園欺凌，我們應(yīng)該怎么做？答：我們要敢于并善于同校園欺凌行為作斗爭。自己遭遇欺凌時(shí)，要及時(shí)告訴老師、家長，用法律武器維護(hù)自己權(quán)益；看到他人受欺凌，要在保護(hù)自己前提下，及時(shí)制止或報(bào)告，共同營造安全校園環(huán)境。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.A4.D5.B6.C7.A8.C9.D