閱讀指導專項復習課內閱讀例題分析晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1.這兩段話的作者是()。A.徐志摩B.郭沫若C.聞一多2.用小標題分別概括這兩段話,分別是:B白鷺瞭望白鷺晚飛圖抓住各段中的關鍵語句，加以概括。3.這兩幅畫面白鷺各是什么樣子的?分別表現了白鷺的什么特點?(簡單詞語概括)晴天的清晨：黃昏的空中：枝頭、閑立；黃昏、低飛；悠閑、舒適。生機勃勃。主要考查對段落的概括能力，做題前要熟讀段落，理解含義。4.根據選文,下列說法不正確的是()。A.這兩段話表達作者對白鷺的喜愛、贊美之情。B.這是別的鳥很難表現的一種“嗜好”,這句話說明別的鳥沒有白鷺優(yōu)秀。C.黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。這句話說明村民對白鷺的一種恩惠。D.這兩段話主要描寫了白鷺的動態(tài)美和靜態(tài)美。C這里指的是白鷺對村民的一種恩惠?，F在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。___,還有比流星體運動速度快得多的東西，___它就在我們身邊。___我們按下手電筒的開關，___會出現一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍!如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉7圈多，真是令人難以置信!1.在文中橫線上填上合適的詞語，正確的是()BA.不過只要立刻而且B.不過而且只要立刻C.而且只要立刻不過D.只要立刻不過而且2.文中畫橫線的句子運用的說明方法是——列數字、作比較這是說明文常用的說明方法。作比較就是拿兩種事物進行對比。4.根據選文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(1)科學家認為光的傳播速度是最快的。()(2)如果按照聲音的傳播速度，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉7圈多。()(3)流星體是人們所能見到的速度最快的物體。()√××牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。勤勤懇懇(AABB):笑嘻嘻(ABB)：一五一十(含數字的)：干干凈凈、明明白白、舒舒服服樂呵呵、綠油油、白茫茫1.仿寫詞語七上八下、四面八方、五花八門神氣十足、大驚失色、炯炯有神、神采奕奕眉開眼笑(表示神態(tài)的詞語)：一來是牛跟他親密;二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢?2.牛郎為什么對那頭牛照看很周到?(用原文回答）3.這段話的結構是()。A.分-總B.總-分C.總-分-總B“牛郎照看那頭牛挺周到?！边@是本段的中心句，后面幾句話都是圍繞這句話詳細描寫的，故是總分結構。4.選文從哪幾方面描寫牛郎對老牛周到?吃最好、最干凈的草；喝小溪上游最干凈的水；根據季節(jié)的變化照顧老牛；居住環(huán)境干干凈凈，很舒適。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.解釋下面字詞在原詩中的含義。邸:幾時休:休:直:熏:旅店。什么時候休止。停止，罷休。簡直。吹。2.“西湖歌舞幾時休”這句詩的修辭手法是()。

A.設問句B.祈使句C.反問句C首先將詩句翻譯:西湖上的歌舞幾時才能停休?這樣很容易看出它是一個反問句。3.結合當時寫作背景，理解詩句，判斷對錯。(1)詩的頭兩句，抓住臨安城的特征:重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺和無休止的輕歌曼舞,寫出當年虛假的繁榮太平景象。()(2)辛辣的諷刺中蘊含著極大的憤怒和無窮的隱憂。()(3)"暖風"指的是自然界的春風。()√√ד暖風”一語雙關，既指自然界的春風，又指社會上的浮靡之風。

有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢?我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。1.文章開頭引用了一個古代神話，這個神話傳說的名稱是()。A.夸父追日B.羿射九日C.女媧補天D.盤古開天地B2.根據文章內容，填寫內容。太陽離我們多遠太陽有多大約一億五千萬千米約一百三十萬個地球(1)到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這句話主要運用了()和()的方法。(2)我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬萬個地球才能抵得上一個太陽。

這句話主要運用了()和()的方法，體現了太陽()的特點。列數字舉例子列數字作比較3.寫出下面句子的說明方法。大4.“有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生?！边@句話運用了()的方法，形象地說明了太陽當時的狀態(tài)。5.給這兩段話概括小標題。(1)(2)引用太陽離我們很遠太陽很大抓住句子中的重點詞語。

空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠?！持逼饋砹?，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……1.這兩段話選自作家()的()。2.選文的第一自然段主要是()描寫，突出了母親掙錢十分不容易。A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.環(huán)境描寫梁曉聲慈母情深C這段主要是環(huán)境描寫，寫環(huán)境的惡劣，烘托母親掙錢不易。

空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠?！持逼饋砹耍业哪赣H。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……3.用直線畫出描寫母親神態(tài)的句子，說說你讀出了什么。表現出母親的疲憊，更顯示了她的辛苦。點擊4.根據對選文第二自然段(畫橫線)的理解，判斷對錯。對的打“√”，錯的“×”。(1)從“我”看見母親的脊背彎曲著到母親背直起來、轉身、吃驚地望著“我”

，這一系列的動作、神態(tài)的描寫，讓人感受到母親工作是多么辛苦、勞累。()√

(2)這句話說明母親看到兒子后很不好意思，覺得自己在這樣的環(huán)境中掙錢很丟人，所以她很吃驚地望著“我”。()×母親吃驚地看著“我”，表明了母親不知道“我”怎么來了，并無他意。(3)這段話連用了“三個”“我的母親”，這一段話中三次提到“我的母親”，寫出了“我”心里的感受，母親辛苦工作累得疲憊不堪的情景，給作者以深深的震撼。()√1(4)"我的母親的眼睛”一詞置后，表明作者的驚嘆、突出母親的疲憊，作者不敢相信母親工作環(huán)境如此惡劣,突出慈母情深。()√5.此時，你想用什么古詩句表達自己的感受？1誰言寸草心，報得三春暉。山居秋暝（唐）王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1.請你用橫線畫出詩中所表現的詩人追求理想境界的詩句?！?.作者詩中出現幾個美好高潔的意象,有何深意？“松、泉、竹、蓮”都是詩人高尚情操的寫照，都是對詩人理想境界的烘托。3.用自己的話寫出你對“明月松間照，清泉石上流”的理解。明月的清暉，從松林的間隙照射下來，林地上撒滿了斑駁的斑點。清冽的山泉，在山石間淙淙流淌，發(fā)出清脆悅耳的歡暢。A.“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點、時間、季節(jié)、環(huán)境全點出來了B.“明月松間照，清泉石上流”一靜一動，一光一聲，先視覺,后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜C.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”作者以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進一步突出了山間生活的幽靜。D.全詩格調清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強烈的愛國主義思想感情4.針對這首詩，下列說法有誤的一項是()。D

我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已!

書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。1.補充詞語。栩栩()()無味朦朦()無病()()多情心動()如生索然朧朧而呻自作神移2.根據內容寫出作者對下面書籍的評價?！段饔斡洝贰斗馍癜瘛贰妒幙苤尽贰端疂G傳》精彩煩瑣索然無味栩栩如生3.選文主要告訴我們看書時要——學會挑選、比較。課外閱讀例題分析第一單元一花一草總關情夾竹桃

然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長出一嘟嚕。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風弄姿。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同庭院里那些花比起來，不是形成一個強烈的對照嗎？但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃地從花枝上襲下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現出一個小池塘，夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。1.第①自然段的中心句是：

這一點韌性，同庭院里那些花比起來，不是形成一個強烈的對照嗎？找中心句，就是要找出選文是圍繞哪句話來寫的。2.選擇。（1）月光下夾竹桃的影子的兩個特點是（）。A.葉影參差B.濃濃烈烈C.花影迷離AC通讀句子，注意比較備選項之間的差別。（2）文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子。而“游魚”其實就是（）；遠渡重陽的海輪指（）；“大海”指的是（）。A.飛蛾B.中間空白的地方C.小蟲子ACB（3）“但是夾竹桃的妙處還不止于此”中的“此”指（）。A.夾竹桃香氣四溢B.夾竹桃富有韌性C.夾竹桃悄然不響B(tài)3.夾竹桃花開在（）、（）、（）三季里。春

夏

秋

從選文第一自然段中的"從春天一直到秋天"可以判斷出答案。4.文中畫線的句子運用了什么修辭方法？表現了夾竹桃什么樣的品格？反問問句中屬于修辭的是反問和設問，根據句子的語氣可以判斷出答案。有韌性5.選文最后一段在文中的作用是什么？

直接抒發(fā)感情，總結中心，表達對夾竹桃的喜愛之情。從這句話的"愛"字可以看出，作者對夾竹桃的情感，也點明了中心。挖竹筍

我的故鄉(xiāng)在盛產竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)，我便帶孩子到竹林去挖筍子。孩子說，奇怪，過年時回來，都不見有筍子，怎么一下子長出這多粗壯的胖筍子?我告訴他，胖筍子不是一夜之間長成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來，它們才撬開土石，雄壯地冒出頭來。冒出時之間有根部已經生得很扎實，所以長起來強動有力，不到一個月就長成有枝有葉的長竹子。

孩子詫異地說，那我們不挖了，多可惜呀!我說不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長在石縫里，如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣，不受點刺激和打擊，會忘掉努力。孩子笑一笑說，媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來呢?

我也笑一笑說，在我最鮮最好吃的時候被挖掉，我會覺得貢獻大而很高興。如果我沒有被人發(fā)現，我也不會氣餒。我使勁往上長，超過身邊的長竹子，就能享受到雨露陽光。經過寒風和烈日的磨煉，長成堅韌的大竹子，還怕沒有人要我、用我嗎?孩子沉思起來。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時候不冒頭，不該氣餒的時候不氣餒。不管風吹雨打，不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國人自強不息的堅韌精神!1.用簡潔的語言概括文章的主要內容?！拔摇焙秃⒆油谥窆S時，以竹筍為例，教育孩子要有甘于奉獻、自強不息的精神。2.根據文章內容可知，竹筍的用途有()。

(多選)A.能夠食用B.給人們帶來春天的氣息C.長大了能給小草遮擋陽光D.長成竹子，為人所用AD3.讀文中畫橫線的句子，句中的“胖”字用得好，請說說它好在哪里。這句話運用了擬人的修辭手法，形象地寫出竹筍的肥碩豐滿情態(tài)。這個字生動地表達了小孩對于竹筍的喜愛。4.讀了短文，你有什么感想?結合生活實際，寫一寫。做人要像竹筍一樣，自強不息，遇到困難不氣餒，經受住磨難，默默無為、敢于奉獻。在學習中，我們要勇于克服困難，積極進取，使自己變得強大起來，不輕易放棄。第二單元閱讀要有一定速度軍禮離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛去。“喂，同志，請下車。”下車,她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬。

“站住”隨著喊聲，車后架被人拉住了。她急忙用腳撐在地上。扭頭一看，不由氣惱地問:“你干什么？”

“請你下車！”哨兵不動聲色地回答?！罢嫘迈r，我在司令部進進出出快一年了，第一次聽說‘下車’二字?！薄暗谝淮温犝f，就請你第一次執(zhí)行吧。”“得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰唆?！闭f著，腳一蹬,又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙?！澳銅”她傲氣的臉頓時沉下來，氣沖沖地走進崗亭，拿起話筒，拔了個號碼:“喂，爸爸~爸爸~我進大門沒下車,被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你?！?/p>

不一會兒，朝門崗走來了一個年過半百的軍人，他魁梧的身材，背略有點駝，腳步分外沉重。

“爸爸——”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強忍著就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回答了一個軍禮。一老一少兩代軍人的2.這篇故事的人物有()、()和()，發(fā)生的地點在()。心在莊嚴的軍禮中緊緊地貼在了一起。她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭。1.在文中找出“看”的同義詞，寫在括號里：()、()、(

)、()。瞥瞟理睬望哨兵陳司令員陳司令員的女兒門崗閱讀時首要的任務:要快速弄明白事件的人物，地點，起因、經過、結果。3.寫出下面句子的描寫手法。(1)“站??！”隨著喊聲，車后架被人拉住了。她急忙用腳撐在地上。扭頭一看，不由氣惱地問:“你干什么?！?)()()(2)“你——”她傲氣的臉頓時沉下來，氣沖沖地走進崗亭，拿起話筒，拔了個號碼。

()()()語言描寫動作描寫神態(tài)描寫動作描寫神態(tài)描寫語言描寫(3)他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。()()動作描寫神態(tài)描寫判斷句子所用的描寫手法，就要看所運用的動詞，是描寫什么的動詞。例:舉、行都表示動作，故是動作描寫；深沉表示神態(tài)的詞，故是神態(tài)描寫。4.對“一老一少兩代軍人的心在莊嚴的軍禮中緊緊地貼在了一起”理解不正確的是()。A.司令覺得沒把女兒教育好，他舉手表示對小哨兵的工作的肯定和支持，所以他們的心緊緊地貼在了一起。B.小戰(zhàn)士一個挺胸立正，向司令員打了一個軍禮，表達自己的歉意，司令的禮表示對小哨兵的工作的肯定和支持，所以他們的心緊緊地貼在了一起。CC.哨兵小戰(zhàn)士知道自己錯了，不該攔住司令的女兒，他連忙致禮道歉，司令員回禮原諒了他因為是將軍先向哨兵敬禮，哨兵回禮。5.這篇文章寫了什么事？贊揚了什么?

短文講了司令的女兒到門崗處仍騎車前進，哨兵攔住“她”，要“她”下車，被拒絕了。司令員向哨兵莊重地行了一個軍禮，哨兵回了一個軍禮。贊揚了哨兵忠于職守，司令嚴于律己、堅持原則的高尚品質。用簡短的語言概括事件，主要說明事件的起因、經過、結果。關羽和周倉三國時代，蜀漢大將關公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士，長得非?？?，打起仗來更是勇猛極了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害，周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天，關羽和周倉兩人趕路去某地，中途到一棵樹下休息。關公看見樹下有一群媽蟻在爬來爬去，便對周倉說:“周倉，你不是軍中的大力士嗎?今天我們來比試比試，看誰力氣大?！敝軅}一聽很高興，心想:“那你輸定了!”于是，說（）好?。ǎ┰趺磦€比法（）是摔跤還是舉重（）關羽道:“我們今天不比別的，比比誰打死的螞蟻多。”“什么?打螞蟻?我周倉打過老虎，斗過狼犬,殺過無數猛將，打螞蟻是小菜一碟!”周倉哈哈大笑?！安灰】次浵佮?說不定，你還不是它們的對手呢!”“那你看我的吧!”周倉不以為然，伸出拳頭，用力一砸?！班亍钡囊幌?，地面被他砸出一個大坑，可螞蟻卻安然無恙，他卻痛得哇哇大叫。關公伸出食指，輕輕一捏，一下捏死了好幾只媽蟻。周倉看得啞口無言。1.在文中的括號內填上恰當的標點符號。:“于是，說（）好啊（

）怎么個比法（）是摔跤還是舉重（

）！,?”2.畫線句子的主要意思是什么?請用簡練的話概括出來。他是一個勇猛的人，驍勇善戰(zhàn)。3.周倉失敗的原因是什么?從這個故事中，我們懂得了什么道理?4.拳頭打不死一只螞蟻，也有人說一根稻草壓死頭牛。請你說說你的看法。失敗原因：只用力氣，沒有謀略。要懂得力量與智慧的結合。我們懂得了做事不僅要有力量和勇氣，還要懂得如何利用智慧和謀略。第三單元口耳相傳的經典，老百姓智慧的結晶。端午節(jié)的傳說

“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！闭埬阋贿叧贼兆樱贿吢犖抑v一講端午節(jié)的故事。戰(zhàn)國中后期，楚國仍然相當強大，成為秦國一統天下的強大障礙。為了削弱楚國的實力，秦國使用了各種手段。當時的上大夫屈原很受楚王器重，但在關東六國伐秦失敗后，楚國出現了親秦和親齊兩派。親齊的屈原遭到了以上官大夫靳尚為首的親秦派的反對，得到秦國賄賂的靳尚等人不斷在楚王面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原。公元前299年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出楚國都城。

楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來。楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后便死在秦國。繼任的楚襄王同樣改變不了楚國迅速敗亡的局面，楚國只是茍延殘喘到了公元前278年，秦國才最終攻下楚國都城。這時，屈原在江南流放中接連聽到這些壞消息，萬念俱灰，在五月初五這一天，空懷滿腔愛國熱忱的詩人投入了今湖南省汨羅江里。江上的漁夫和岸邊的百姓，聽說屈原投江自盡，紛紛到江中打撈，他們唯

恐江中的魚蝦吞食了屈原的尸體，便拿來粽子、雞蛋投入江中喂魚。從此，每年這一天，人們都到江上劃龍舟、投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人屈原。端午節(jié)的風俗就這樣流傳下來了。1.屈原是()時期()國的上大夫。戰(zhàn)國楚B.親齊的屈原遭到了以上官大夫靳尚為首的親秦派的反對，得到秦國賄賂的靳尚等人不斷在楚王面前詆毀屈原C.戰(zhàn)國中后期，楚國仍然相當強大，成為秦國一統天下的強大障礙。屈原是當時楚國的上大夫，一直很受楚王器重。閱讀文章可以知道，開始器重，但到后來慢慢疏遠了屈原。2.下面說法不正確的是()。A.屈原帶領將士在關東六國伐秦失敗后，楚國出現了親秦和親齊兩派C3.把下面，人物序號選擇填在括號里。A.楚懷王B.屈原C.秦王()識破()的陰謀，冒死向()陳述利害。()不聽，將()逐出都城。()如期赴會，被()囚禁憂郁而死。結合后兩個自然段概括。BCAABAC

(1)屈原在江南流放中接連聽到這些壞消息，萬念俱灰，在五月初五這一天，空懷滿腔愛國熱忱的詩人投入了今湖南省汨羅江里。江上的漁夫和岸邊的百姓，聽說屈原投江自盡，紛紛到江中打撈，他們唯恐江中的魚蝦吞食了屈原的尸體，便拿來粽子、雞蛋投入江中喂魚。(2)每年這一天，人們都到江上劃龍舟、投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人屈原。4.端午節(jié)是怎樣演變而來的,有什么習俗？這類題目，可以運用書上的原話直接回答。孟姜女丈夫范喜良被抓走之后，孟姜女實在放心不下，就一連幾夜為丈夫趕做寒衣，要親自去長城尋找丈夫。她爹娘看她那執(zhí)拗的樣子，攔也攔不住，就答應了。

孟姜女收拾好了行裝，辭別了二老，踏上了尋夫的行程。餓了，啃口涼餑餑；渴了，喝口涼水;累了，坐在路邊歇歇腳兒。有一天，她問一位打柴的白發(fā)老伯伯，“這兒離長城還有多遠?”老伯伯說:“很遠很遠的地方是幽州，長城還在幽州的北面?！泵辖南?“就是長城遠在天邊，我也要走到天邊找我的丈夫!”孟姜女刮著風也走，下著雨也走。一天，她走得筋疲力盡，渾身發(fā)冷。她剛想歇歇腳兒，突然咕咚一下子就昏倒了。她蘇醒過來，才發(fā)覺自己是躺在老鄉(xiāng)家的熱炕頭上。房東大娘給她搟湯下面，沏了紅糖姜水，她千恩萬謝，感激不盡。她出了點汗，覺得身子輕了一點，就掙扎著起來繼續(xù)趕路。房東大娘含著淚花拉著她說:“我知道你找丈夫心切，可你身上熱得像火炭一樣，我能忍心讓你走嗎!你再看看你那腳，都成了血疙瘩了，哪還是腳呀!”孟姜女一看自己的腳，都成了血疙瘩了。她在老大1.聯系短文，解釋下列詞語。執(zhí)拗:筋疲力盡:娘家又住了兩天，病沒好利索就又動身了。老大娘一邊掉淚，一邊嘴里念道:“這是多好的媳婦呀!老天爺呀，你行行好，讓天下的夫妻團聚吧!”經過千辛萬苦，孟姜女終于到了修長城的地方。堅持自己的意見，不顧別人阻攔。形容精神和身體極度疲勞。2.填空。(1)《孟姜女》和()、(

)、()并稱為中國“四大民間故事”。(2)短文講述了孟姜女()終于到了修長城的地方為丈夫()。從這個故事中，我們可以看出孟姜女是個()的人?！杜＠煽椗贰读荷讲c祝英臺》《白蛇傳》歷盡千辛萬苦送寒衣頑強不屈，追求幸福3.用橫線在文中畫出孟姜女不畏艱辛，急切尋找丈夫的句子。

孟姜女刮著風也走，下著雨也走。一天，她走得筋疲力盡，渾身發(fā)冷。

她出了點汗，覺得身子輕了一點，就掙扎著起來繼續(xù)趕路。第四單元為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青故鄉(xiāng)我愛你月如風，輕輕飄過記憶的海洋，勾起那潮水般的回憶。也許你擁有漓江的清澈見底，也許你擁有長江的洶涌澎湃，也許你也擁有青藏高原的風情萬種，但我擁有的卻是一個小小的村落——我的故鄉(xiāng)。

我的故鄉(xiāng)啊，是我童年快樂的場所，是哺育我成長的搖藍，那兒有我勤勞、善良的長輩。古人說:“靠山吃山，靠水吃水”,故鄉(xiāng)依山傍水，山清水秀，鳥語花香，是一塊世外桃源。但故鄉(xiāng)的人卻沒有沉浸在美麗的環(huán)境中。他們用勤勞的雙手開創(chuàng)新的面貌，靠的是那一雙雙長滿老繭的手和那靈活的頭腦，把故鄉(xiāng)建設得格外美麗。故鄉(xiāng)沒有高樓大廈，沒有又寬又長的柏油馬路，沒有閃爍的街燈，有的是雙手開墾的梯田，有的是整齊的磚瓦房，有的是長勢茂盛的莊稼，有的是一顆顆樸實的心。他們自己興學辦校，他們修建自己的發(fā)電站，他們用真誠的心去善待每一個人……他們把一生的熱情和青春融入了故鄉(xiāng)那一顆顆大樹的根系，沐浴在故鄉(xiāng)的風雨中，他們留下了一片永不褪色的記憶。故鄉(xiāng)的人啊，我愛你們!最值得一提的是故鄉(xiāng)的栗子，滿山遍野的栗子樹，綠油油的葉子襯托出一團一團的小毛球，球內就裝著栗子。那小毛球渾身刺，形如刺猬一般，為了致富，故鄉(xiāng)人絞盡腦汁，請專家，辦夜校,搞實驗，終于研制出新的品種，那又大又香的栗子喲，閃爍著故鄉(xiāng)人智慧的笑臉，體現著時代的風采。故鄉(xiāng)的人啊，我為你們驕傲。如今，故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，環(huán)境在變，生活在變，人們的觀念在變，我們小孩也在變。那裊裊升起的炊煙，是人們快樂的笑聲，故鄉(xiāng)美，故鄉(xiāng)的人更美。故鄉(xiāng)的一切一切早已在我幼小的腦海里留下深深的烙印，那兒有祖國進步的真實寫照，那兒有祖國強大的見證。我愛我的故鄉(xiāng)，一個小小的村落!1.按原文補充詞語。()的炊煙()的烙印()的笑臉()的頭腦()的風采()的笑聲裊裊深深智慧靈活時代快樂2.文章開頭第一段中作者列舉的漓江特點是()，長江的特點是()，青藏高原的特點是()這些特點與故鄉(xiāng)村落的()形成了鮮明的()。清澈見底洶涌澎湃風情萬種小對比這類題目，直接倒短文中尋找答案即可，注意要仔細喲!3.“靠山吃山，靠水吃水”是一句諺語,意思是()。在這里表達了對家鄉(xiāng)的無比()之情。類似的句子還有()。自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活熱愛一方水土養(yǎng)一方人對于一些常用到的諺語，平時注意多積累喲!5.文中贊美家鄉(xiāng)的詞語是：依山旁水、山清水秀、鳥語花香、世外桃源

故鄉(xiāng)沒有高樓大廈，沒有又寬又長的柏油馬路，沒有閃爍的街燈，有的是雙手開墾的梯田，有的是整齊的磚瓦房，有的是長勢茂盛的莊稼，有的是一顆顆樸實的心。4.用直線畫出描寫家鄉(xiāng)美景的排比句子。5.作者重點介紹了家鄉(xiāng)的什么特產？簡略寫了家鄉(xiāng)哪些變化？表達了什么感情？為了致富，故鄉(xiāng)人絞盡腦汁，請專家，辦夜校,搞實驗，終于研制出栗子的新品種，環(huán)境在變，生活在變，人們的觀念在變，我們小孩也在變。表達了作者對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛。詹天佑詹天估不怕困難，也不怕嘲笑，(毅然依然)接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天估經常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！彼H自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點，(測試測繪)。塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，(勘測測試)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八這嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地毅然依然上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長1100多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把期縮短了一半。1.畫去文中括號里不恰當的詞語。測試測繪勘測測試2.分別給這兩段文字分別加上一個小標題。3.仿照文中畫線的句子，用“否則”寫一句話。4.從第一自然段我們可以看出詹天佑是一位什么樣的人?勘測路線開鑿隧道你一定得按時到達車站，否則就趕不上送奶奶回家了。他是一位有強烈愛國情懷的工程師。第五單元說明文以“說明白了”為成功。

——葉圣陶開發(fā)小行星漫想人類對小行星的研究由來已久。人們根據對“拜訪”地球的小行星即隕星進行化學分析，發(fā)現碳質隕星的含碳量很高，還含有高達20%的水分。這就為人類今后的移居提供了一線生機。硅質隕星含有豐富的無需加工的自然鐵，典型的硅質隕星中大約10%的重量是鐵金屬，其中還混有鎳。有些隕星幾乎完全由鐵-鎳所組成，例

如，位于美國北亞利桑那州沙漠中的直徑達1公里的著名的隕星坑里的隕星，就是一整塊巨大的鐵-鎳混合物。據估計，一立方公里的小行星金屬可能為人類提供69億噸鐵，8億噸鎳，4000萬噸鈷和800萬噸銅。其中僅鎳一項，就足夠人類消耗一百年。如此誘人的財富，人類自然不能等閑視之了。專家們根據現有技術水平，已制定了一個開發(fā)小行星的方案:首先選擇一個大小適中的小行星，用航天飛機發(fā)射一種配有挖掘設備的飛行器，登上小行星開采自由金屬。然后把金屬錠送往宇宙空間工廠，加工成阻力較小的翼面狀物體，讓它們能夠半飛半落地穿過大氣層而不致熔化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球大氣層軌道，濺落到指定海面。由于事先往金屬塊中充入了特殊的氣體，使金屬塊呈海綿狀，所以這種金屬塊可以漂浮在海面上。這樣一個“天外來客”，一塊就可能含有10萬噸金屬。據計算:從一顆位置適當的小行星獲取一噸自由鐵，所花費的能量要比在地球上用高爐冶煉優(yōu)質鐵礦獲得一噸鐵所需能量少。開發(fā)小行星，實在是一件造福子孫萬代的明智之舉。1.拜訪地球的小行星就是()，本文主要介紹了()和()。隕星碳質隕星硅質隕星2.寫出下面句子的說明方法。(1)有些隕星幾乎完全由鐵-鎳所組成，例如，位于美國北亞利桑那州沙漠中的直徑達1公里的著名的隕星坑里的隕星，就是一整塊巨大的鐵-鎳混合物。

()從“例如”一詞,可以看出用的是舉例子的說明方法。舉例子(2)據估計，一立方公里的小行星金屬可能為人類提供69億噸鐵，8億噸鎳，4000萬噸鈷和800萬噸銅。

()從句子中69、8、4000、800這些數字可以看出是列數字的說明方法。列數字3.第二段文字所寫的主要內容是()。A.一顆小行星就可能含有10萬噸金屬B.專家們根據現有技術水平，制定了一個開發(fā)小行星的方案C.開發(fā)小行星是一筆誘人的財富注意分析題干，要求概括這一段的主要內容。A、C不是主要內容，而且C表述也錯誤。B4.在文中選擇合適的動詞，概括開發(fā)小行星的步驟。()---()---()---()選擇開采加工推入5.為什么說“開發(fā)小行星，實在是一件造福子孫萬代的明智之舉”?

因為小行星含有豐富的礦物質，開發(fā)小行星可以為人類節(jié)約能源，所以說開發(fā)小行星，實在是一件造福子孫萬代的明智之舉。小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷(quánjuǎn)成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。

四(肢枝)蜷(quánjuǎn)成一團1.分別選出文中的正確生字和讀音?！獭?.文章是圍繞哪句話來寫的?刺猬是一種有趣的小動物。3.刺猬的頭()，眼睛和耳朵(),牙齒()，門牙()。刺猬的四肢()，跑起來很快。爪子()、()，渾身長滿了()，()。尖尖的很小非常鋒利特別長很短那么銳利那么有力像鋼針一樣的硬刺又短又密第六單元舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖輪回多年前，每到清晨，她要送他去幼兒園門前。他總是哭著對她懇求:“媽媽，我在家聽話，我不惹你生氣，求你別送我去幼兒園，我想和你在一起?！奔贝掖颐χ习嗟乃孟駴]聽見似的，從不聽從不理會他在說什么。

他也知道媽媽不會答應他，因而每天都是噘著嘴邊哭喊著“我不要去幼兒園……”，邊乖乖地跟在她身后下樓。多年后，她年歲漸老，且患上老年癡呆癥。他在為生計奔波打拼，沒時間照顧她,更不放心讓她一個人待在家里。思慮再三，他想到了一個地方。在做出抉擇的前夜，望著他進進出出，欲言又止的樣子，她的神志似乎清醒了許多:“兒啊，媽不惹你生氣，媽不要你照顧，不要送媽去養(yǎng)老院，我想和你在一起……”哀求的聲音像是從遙遠的地方傳來，變得越來越弱，最后便成了哽咽。他沉默了又沉默，反復尋找說服她的理由。最終，兩人的身影還是出現在了市郊那座養(yǎng)老院里。在辦完手續(xù)，做了交接后，他對她說:“媽，我……我要走了!”她微微點頭，張著沒有牙的嘴囁嚅著:“兒啊，記住早點來接我啊……”

那一霎，他霍然記起，當年在幼兒園門口，自己也是這樣含淚乞求:“媽媽，記住早點來接我啊……”此刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭。1.聯系上下文，理解"霍然"的意思，用近義詞解析。2.本文的主要人物是和()()突然、忽然兒子母親3.(1)多年前母子分別時“他”的表現是:“母親”的表現是:急匆匆好像沒聽見似的，從不理會他在說什么?？拗鴮λ龖┣?，每天都是噘著嘴邊哭喊著邊乖乖地跟在她身后下樓。年歲漸老，且患上老年癡呆癥。神志似乎清醒了許多，哀求的聲音變得越來越弱，最后便成了哽咽。她微微點頭，張著沒有牙的嘴囁嚅著?！八钡谋憩F是:(2)多年后母子分別時“他”的表現是:他為生計奔波打拼，沒時間照顧她,更不放心她一個人待在家里。思慮再三，進進出出，欲言又止，沉默了又沉默。(1)

(2)是對比閱讀，做題時要分清對比的對象。一方面是同一時間內，母親與兒子的對比，另一方面是不同時間段，兒子與兒子自己，母親與母親自己的對比。4.多年前媽媽送兒子去()，多年后兒子送媽媽去()，他們都是為了()而分別。幼兒園養(yǎng)老院生活B.他聽到媽媽的話心里很難受，禁不住流下眼淚，有對母親的不舍和情不得已C.聽到媽媽的話，他想到了自己小時候上幼兒園跟母親分別時母親的固執(zhí)和絕情，感到心里很不是滋味盡管大家都不容易，但是他不能放棄打拼，只在家里陪母親，因為生活還需要物質基礎。母親多年前為了上班養(yǎng)家糊口，沒時間看孩子，并不是母親絕情，是因為生活所迫。所以A、C都是錯誤的。5.對“此刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭”這句話的理解正確的是()。A.他想到媽媽很不容易，決心不去工作，專心在家里陪伴母親B陪伴是最真情的告白，物質是基礎，但是也不能忘記了親人之間的陪伴。6.讀了本文你有什么感受?讀后感，做這類型題首先要通讀文章，明白作者要表達的思想感情。想作者之所想，說作者之想說，這樣才能完美答題喲!我會一朵云一朵云地敲門3歲多的時候，她忽然開始關心生死問題。一天,她在衛(wèi)生間擔心地看著媽媽:“將來你老了的話，很快就會死的，是嗎?”媽媽一愣，轉而安慰她:“那還是很遙遠很遙遠的事呢!”次日早晨一醒來，她憂心忡忡地環(huán)顧四周:“媽媽，如果你也死了，爺爺奶奶也死了，我也死了，這間屋子怎么辦呢?不是空了嗎?誰來住呢?”媽媽說:“你的寶寶可以住呀!”

她自鳴得意地舉一反三:“哦，我知道了，等我的寶寶死了，我的寶寶的寶寶還可以住!”媽媽勉強地點了點頭，她這才如釋重負。她快快樂樂地成長著，好像忘掉了這個話題。到了4歲半時，她又舊話重提。那一天，坐在車上，她歪著腦袋問媽媽:“人死了，會去哪里呢?”“身體入土，靈魂上天?！薄皨寢?，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了?！?/p>

“好吧?！薄皨寢?，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我們手拉手在天上玩，看鳥飛?！薄翱墒?，媽媽上天后，你要過很久很久才上天，怎么找到我呢?”“我會一朵云一朵云地敲門問:‘你是我的媽媽嗎?’你要是聽到了，肯定會開門啦!”媽媽含糊地應著:“真好!”可是那小家伙還意猶未盡:“媽媽，要不我是白云，你是整個藍天。藍天很大很大，我一上去就在你懷里了!”

媽媽實在忍不住，一把把這個小丫頭緊緊抱在懷里——我覺得我聽到的是天籟。1.聯系上下文，解釋詞語的意思。如釋重負:意猶未盡:像放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。好像還未盡興的樣子。2.“我會一朵云一朵云地敲門”，句中的“我”指的是()，“你”指的是()。這句話表達的是()。女兒媽媽女兒對媽媽的愛3.在女兒的眼中，母親就是()，自己就是()，正如一首歌里唱的一樣，“投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。4.“我覺得我聽到的是天籟”，“天籟”指的是()。藍天白云女兒說的話5.“我”為什么覺得是“天籟”？()A.因為女兒的話讓“我”感受到女兒對“我”的深深的愛。B.因為女兒的話太美妙了，就像是天上飄來的聲音。A6.文中說，媽媽是一朵灰色的云?！拔摇笔且欢浒咨脑?。你將用什么來比喻母親和自己?母親是陽光，“我”是樹苗。第七單元四時景物皆成趣美麗的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)在河源。那是一個山清水秀的旅游勝地。當春燕呢喃時，屋外果園里的果樹長滿了新鮮的嫩葉。春風吹過，小嫩葉發(fā)出“沙沙”的聲音。清脆的鳥鳴叫不時從園中發(fā)出，我喜歡聽見這種鳥兒自由自在玩耍時發(fā)出歡快的聲音，這難道不是一支美妙的樂曲嗎?寒冷的冬天過了，草兒從地下探出頭來，微風輕輕掠過，它們都伸了伸懶腰，懶洋洋地曬著溫和的陽光。小花們都是膽小的小姑娘，嬌嫩的身體正躲在綠油油的小草下面。許多小昆蟲都因為春天來了而眼笑眉飛。當夏蟬高唱時，無論是小樹還是小草，都長大了。樹兒的葉子更加茂盛了，花兒顯得更加鮮艷了，草兒更加強壯了。夏天的池塘肯定是魚、蝦的天地了。它們都喜歡在水草地下快樂地玩耍。我偶爾會想:小魚小蝦們?yōu)槭裁匆谒莸紫峦婺?難道是為了躲避強烈的陽光?池塘邊有幾棵柳樹，她們仿佛是幾位披著長發(fā)的姑娘。我愛家鄉(xiāng)的池塘。碧波蕩漾，在金燦燦的陽光照射下，波光粼粼，真是叫人心曠神怡,流連忘返啊!如果到山上，一定能看見遍地都是草莓藏在茂密的綠葉下，咬一口，又酸又甜，美味極了。孩子們最愛吃葡萄了，一顆顆，一串串，又大又圓，晶瑩透亮的，還散發(fā)出一陣陣誘人的香氣。當秋風送爽時，他把沉甸甸的果實奉獻給了人們。許多果子、稻谷都成熟了，一陣香氣撲入了我的鼻子。金黃的樹葉因為秋風的到來，像蝴蝶樣翩翩起舞地飄下來。大地都換上了金色的衣裳。許多小動物都在勤奮地準備過冬。秋天是一位裁縫家。當冬風來臨時，這位姑娘總是保持沉默。大地媽媽換上雪白的棉襖。冬天雖然冷，但有我最愛吃的梨和甘蔗。家鄉(xiāng)的一年四季都是一幅美麗的畫面,我為我的家鄉(xiāng)感到自豪!1.這篇文章是按照()順序描寫的。A.一年四季的時間順序B.事情發(fā)展順序C.方位順序A抓住中間每一個自然段的第一句中的重點詞語來分析?！爱敶貉唷斚南s、當秋風、當冬風”，就知道是按照一年四季的時間順序來寫的。2.寫出中間四個段落的中心句。當春燕呢喃時，屋外果園里的果樹長滿了新鮮的嫩葉。當夏蟬高唱時，無論是小樹還是小花綠草，都長大了。當秋風送爽時，他把沉甸甸的果實奉獻給了人們。當冬風來臨時，這位姑娘總是保持沉默。中心句就是在段落中概括這一段的中心意思的句子，一般在段首的多，還有在段落中間，或者結尾的。3.這篇文章的結構特點是什么?總--分--總開頭、結尾都是概括，中間是具體描寫家鄉(xiāng)的美麗。4.下面關于修辭手法的表達不正確的是()。A.“清脆的鳥鳴叫不時從園中發(fā)出，我喜歡聽見這種鳥兒自由自在玩耍時發(fā)出歡快的聲音，這難道不是一支美妙的樂曲嗎?”這句話運用了比喻和反問的修辭手法B.“小花們都是膽小的小姑娘，嬌嫩的身體正躲在綠油油的小草下面。”這句話運用的是比喻和擬人的手法C.“寒冷的冬天到了，草兒從地下探出頭來，微風掠過，它們都伸了伸懶腰，懶洋洋地曬著溫和的日光?！边@句話運用了比喻的修辭手法C這句話運用了擬人、比喻的修辭手法，從“探、伸”這兩個詞就可以看出，將小草擬人化啦!5.文章一年四季中哪個季節(jié)的描寫是最詳細的，哪個段落是最簡略的?夏最詳，冬最略?？丛斅?，最簡單的方法看文章的篇幅的多少；或是看看哪項描寫的更具體。三亞落日(節(jié)選)活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色，熱烈一片。時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是:(

)2.從文中找出“漸漸”的兩個近義詞:()()3.在作者的眼中，三亞的落日一會兒像()，一會兒像()，一會兒像()。赤，紅色；朱，大紅色；丹，紅色；彤，紅色。本文指程度不同的紅色。慢慢徐徐孩童紅燈籠運動員4.三亞的落日景象十分美麗，請你用一兩句話表達自己發(fā)自內心的贊美之情。

金色的霞光，讓那原來褐黃色的沙灘變成金色的海洋，讓一切都沐浴在余暉里。啊!太陽，你金色的霞光，真是太奇妙啦!夕陽之下的三亞海灘，你的景色真是太美麗啦!第八單元舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾語文學習要下苦功夫任何學問都是苦根上長出來的甜果。學習語文，同樣非下苦功夫不可。俗話說:“師傅領進門，學藝在自身?！闭Z文涉及的知識面廣，量大，具有極強的綜合性和實踐性。因此，語文學習是一個艱難的過程，單靠按部就班的課堂學習，是遠遠不夠的。魯迅在學生就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約1000萬字的寶貴財富,從而成為文學大師，一代風范。馬克思精心研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格，并能背誦海涅、歌德的許多詩句，因此講話、寫作便能得心應手，運用自如。毛主席求學時，每讀一本書總是開動腦筋，細推深究，圈點批注。因此他的文章常有真知灼見，而被同學們傳誦。

至今“吟安一個字，捻斷數根須”之類的寫作佳話，更不勝枚舉。顯然，大凡善于運用語文工具的人，無不經過一番苦苦磨煉。誰怕下苦功，誰就學不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦閱讀，博覽群書，早讀夜誦。二要苦練筆，養(yǎng)成良好的寫作習慣。[A]。三要苦思考。攝取生活素材，識別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識，都得苦思熟慮。末了，還要苦修改，[B]。基礎差的，不要自暴自棄;基礎好的，更應精益求精?？傊?，要掌握語文知識就得苦學，也就是要苦讀、苦練、苦思、苦改。當然，“苦學”決非“蠻學”，必須講究科學方法，探求語文的規(guī)律才行。誰不想讓自己的語文學習園地里碩果滿枝呢,那就讓我們銘記毛主席的教誨吧:“語言這東西，不是隨便可以學習的，非下苦功不可。”1.“任何學問都是苦根上長出來的甜果?！边@句話說明：做學問的過程是辛苦的，學有所成后是甜蜜幸福的。2.“吟安一個字，捻斷數根須”出自哪里,表現了什么?唐朝詩人盧延讓《苦吟》。表現古人對于煉字藝術的講究，對于詩歌創(chuàng)作一絲不茍、刻苦執(zhí)著、堅韌不拔的美好品德和精神毅力。平時注意詩詞的積累與整理，并把相應的作者與詩詞聯系起來記憶。3.所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”?？鄬W包括()、()、()、()?？嘧x苦練苦思苦改對于這種下定義的解答，文章都會明確給出。4.下面兩句話是從文中[A]、[B]兩處摘出來的，如果要歸還原處，[A]處應填()，[B]處應填()。①抱著“新詩千改姑心安”的態(tài)度，對待每一次作文和練習。②齊白石作畫，“不叫一日閑過"，這種精神是值得我們學習的。①②聯系上下文，抓住重點詞語。5.本文為了表達“語文學習是一個艱難的過程，單靠按部就班的課堂學習，是遠遠不夠的”這個中心，列舉了哪些事例？(1)魯迅在學生時就堅持做讀書筆記，寫日記。(2)馬克思精心研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格，并能背誦海涅、歌德的許多詩句。(3)毛主席求學時，每讀一本書總是開動腦筋，細推深究，圈點批注。(4)“吟安-個字，捻斷數根須”之類的寫作佳話。6.如果讓你寫作文，下列各項中，與本文主題關系最密切的一項是()。A.戰(zhàn)國的蘇秦讀書至深夜，困倦時以錐刺股，清醒后堅持讀書，最終成了有名的政治家B.西漢的匡衡家貧無從看書，于是鑿壁偷光，刻苦讀書，終成一名知識淵博的經學家CC.南宋的陸游家里到處是書，被稱作“書巢”。他勤于創(chuàng)作，一生留下九千多首詩，最后成為一位杰出的大文學家D.明朝宋濂自幼好學，曾經徒步數十里，冒著寒雪三度訪問老師，幾乎丟了性命。后來更是不畏艱辛，遍訪名師，最終成為聞名遐邇的散文家。陸游的勤于創(chuàng)作直接和主題“語文學習要下苦功夫”有關，其他三項更多的是體現“刻苦學習”這一主題。談讀書讀書是獲得學問的一個重要途徑。讀書把幾千年的人類思想經驗在短短的幾十年內重溫一遍，把過去無數人辛苦獲來的知識教訓，集中到讀者一個人身上去享用。書籍固然可貴，卻也是一種拖累，它至少有兩大流弊。第一，書多易使讀者不專精。我國古代學者因書品難得，從年少到老年才能治一經，書雖讀得少，讀一部卻就是一部。咀嚼的熟爛，透入身心，變成一種精神的原動力，一生受用不盡?，F在書籍易得，一個青年學者就可夸口曾過目萬卷，過目的強多，留心的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，許多膚淺虛驕的習氣都由此所養(yǎng)成。其次，書多易使讀者迷失方向。任何一種學問的書籍現在都可裝滿一個圖書館，其中真正不可不讀的基本著作往往不過數千部甚至于數百部。讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無足輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書;與其十部書都只泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥，多讀而不求甚解，好比馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫家私，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。1.寫出下列詞語的近義詞。不求甚解—()固然—()一知半解本來2.根據短文，填空。

(1)作者將讀書不求甚解比如成()，這樣讀書的壞處是()。(2)作者認為讀書最重要的是選得()，讀得()，泛覽十部無足輕重的書，不如用這個時間和精力去讀一本()。(3)書籍也是一種拖累，表現在一是()；一是()。食而不化易養(yǎng)成膚淺虛驕的習氣真正值得讀的書徹底精易使讀者不專精易使讀者迷失方向3.課文中冰心建議我們一多讀書，本文卻要求我們去精讀書，不要追求數量，這兩種說法矛盾嗎？請說說你是怎么看的。

不矛盾。本文所說的精讀書是要求我們在讀書的時候選擇好書，經典著作，這樣的書，一本可以頂很多本，這是針對讀好書方面來說的。冰心所說的多讀書是建立在讀好書的基礎上。課外閱讀鞏固練習例題分析(一)露珠我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的，嶄新的世界便(顯現呈現出現)在我的眼前?？?那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百……像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁(教育哺育培育)兒女一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風雷閃電以(專耀顯耀炫耀)它的威力:更不像冰雹那樣對一切(殘酷殘忍殘暴)無情。它把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老—————————————————————————師，伏在桌邊燈下夜以維日地工作，把全部心血灑在我們的心田……我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨，我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。1.聯系上下文，在文中括號處選擇恰當的詞語，依次寫在橫線上。呈現哺育炫耀殘酷2.聯系上下文理解字義。(1)它白天隱身于空氣中。于:(2)又為人們所喜愛。為:3.“露珠精神將永遠在我心頭閃動”中“露珠精神”是指：在。被。只求奉獻，不求回報的精神。(二)游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。

我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數個五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。

半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?”“麻辣豆腐腦!”個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領略樂山小吃的風味。

來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一;往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了!我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1.寫出下面詞語的近義詞。舒暢()增添()眺望()樂趣(

)舒服添加瞭望趣味2.在文中找出兩個成語寫下來。3.看短文第2-4自然段每段開頭的畫出的第一個句子，讀讀，想想作者是按()--()--()的順序介紹樂山迷人的風景的。4.作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的()、(),北面的()，南面的(

)。情不自禁近在咫尺山路半山腰山頂峨嵋山大渡河樂山城馬路5.哪句話概括了全文的主要內容?6.把文中表現作者思想感情的句子寫在橫線上。第一自然段我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。(三)晉祠從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體，這就是晉祠。晉祠的美，在山，在樹，在水。這里的山巍巍的，有如一道屏障;長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清，無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。

這里的樹，以古者密勁見長。有兩棵老樹:一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，僵臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足，圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一起向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下顯得分外出靜、典雅。

這里的水，多、清、靜、柔，在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋()有河，亭()有井，路()有溪，石()，細流脈脈，如線如縷；林()碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”，泉上有亭，亭上懸掛著清代學者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫艷，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓[]成縷縷的絲，[]在河底，[]在岸邊，[]看那些金魚、青苔以及石欄的倒影，[]成一條條大飄帶，[]亭[]榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說:“晉祠流水如碧玉”。當你沿著水去觀賞樓閣時，也許會這樣問:“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧!”1.根據原文填空。(1)晉祠的水，從()、()、()、()、給人以美感。(2)晉祠的總體特征是——()多清靜柔悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景融為一體。2.文中描寫晉祠水清的句子：3.選擇方位名詞填在文中的括號內。4.選擇一組恰當的動詞填在[]內。A.鋪、合、拉、織、穿、繞、掛B.拉、鋪、掛、臺、織、穿、繞無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。下中邊間中B課外興趣小組學校為了豐富同學們的課余生活，組織了很多課外興趣小組。請你根據下面的表格，回答問題。（4）非連續(xù)性文本閱讀興趣小組活動時間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋基礎者參加，且每周的兩次活動都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組周一、三、五下午報名后，無特殊情況，每周的三次活動都必須參加科技小組周五下午僅限四年級以上同學參加1.學校共開設了____個興趣小組,分別是____小組、____小組、____小組和____小組。2.正在上四年級的小明可能無法參加的是____小組。4圍棋游泳足球科技科技3.正在上五年級的周周同學只有周五有空，他能參加的興趣小組是()。(多選)A.圍棋小組B.游泳小組C.足球小組D.科技小組BD4.小董沒有學過圍棋,但是周二、周五有時間，她想參加圍棋小組。請問她可以參加嗎?為什么?不可以。因為圍棋小組要求有一定圍棋基礎的人才能參加。垃圾分類知識知多少（5）非連續(xù)性文本閱讀分類優(yōu)點垃圾種類解決辦法減少污染廚余垃圾（剩飯剩菜、骨頭等）改進分類回收措施變廢為寶有害垃圾（電池、日光燈管、藥品、溫度計等）改善垃圾儲運形式其他垃圾（磚塊陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙、紙巾等）

1.上表中從_________、_________、_________三個方面對垃圾分類情況作了說明。分類優(yōu)點垃圾種類解決辦法2.做一個垃圾分類小達人吧，下面的垃圾該如何分類呢?(填序號)①溫度計②破碎的花盆③舊電燈管④爛菜葉

⑤過期的眼藥水⑥剩飯⑦用過的紙巾⑧空的塑料瓶可回收:廚余垃圾:有害垃圾:其他垃圾:⑧④⑥①③⑤②⑦3.垃圾分類關系到千家萬戶，為了把垃圾分類工作做好、做實,我們應該從每個家庭做起,請結合以上材料,給家人提三條建議。示例：垃圾分類投放，減少使用一次性用品，從而減少垃圾的產生。經常學習垃圾分類的知識。(六)多看一本書如果有人問我:“你這一生感到最吃虧的是什么?”我