中小學(xué)音樂教師音樂素養(yǎng)測試及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.下列屬于民族樂器中拉弦樂器的是（）A.古箏B.二胡C.琵琶D.揚(yáng)琴答案：B。解析：古箏是彈撥弦鳴樂器，二胡是拉弦樂器，琵琶是彈撥樂器，揚(yáng)琴是擊弦樂器。2.音有四種物理屬性，其中由發(fā)音體振動時延續(xù)時間的長短來決定的物理屬性是（）A.音高B.音值C.音量D.音色答案：B。解析：音高由振動頻率決定，音值由發(fā)音體振動延續(xù)時間長短決定，音量由振動幅度決定，音色由發(fā)音體的性質(zhì)等因素決定。3.《歡樂頌》是下列哪位作曲家作品中的主題（）A.莫扎特B.貝多芬C.勃拉姆斯D.海頓答案：B。解析：《歡樂頌》是貝多芬《第九交響曲》第四樂章的主題。4.下列速度記號中，哪一個是最慢的（）A.AllegroB.AdagioC.PrestoD.Moderato答案：B。解析：Allegro是快板，Adagio是柔板（慢板），Presto是急板，Moderato是中板。5.被稱為“圓舞曲之王”的是（）A.老約翰·施特勞斯B.小約翰·施特勞斯C.肖邦D.李斯特答案：B。解析：小約翰·施特勞斯被稱為“圓舞曲之王”，老約翰·施特勞斯是其父親，肖邦被稱為“鋼琴詩人”，李斯特被稱為“鋼琴之王”。6.下列哪首歌曲是藏族民歌（）A.《掀起你的蓋頭來》B.《北京的金山上》C.《阿詩瑪》D.《道拉基》答案：B。解析：《掀起你的蓋頭來》是維吾爾族民歌，《北京的金山上》是藏族民歌，《阿詩瑪》是彝族敘事長詩改編相關(guān)作品，《道拉基》是朝鮮族民歌。7.簡譜中，音符5的時值是（），如果它是四分音符的話。A.一拍B.二拍C.半拍D.四拍答案：A。解析：在簡譜中，四分音符時值為一拍。8.下列樂器中，不屬于西洋管弦樂隊(duì)木管組的是（）A.長笛B.單簧管C.圓號D.大管答案：C。解析：長笛、單簧管、大管屬于木管組，圓號屬于銅管組。9.《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者是（）A.田漢B.聶耳C.冼星海D.賀綠汀答案：B。解析：田漢是《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者，聶耳是曲作者，冼星海代表作有《黃河大合唱》等，賀綠汀代表作有《牧童短笛》等。10.音樂術(shù)語“rit.”表示（）A.漸慢B.漸快C.漸強(qiáng)D.漸弱答案：A。解析：“rit.”是“ritardando”的縮寫，意為漸慢。11.下列調(diào)式中，以G為主音的是（）A.G大調(diào)B.C大調(diào)C.A大調(diào)D.F大調(diào)答案：A。解析：G大調(diào)是以G為主音，按照大調(diào)的音程結(jié)構(gòu)構(gòu)成的調(diào)式。12.歌曲《茉莉花》是（）民歌。A.江蘇B.河北C.東北D.廣東答案：A。解析：《茉莉花》是江蘇民歌。13.下列哪種音樂體裁通常具有敘事性（）A.搖籃曲B.圓舞曲C.敘事曲D.進(jìn)行曲答案：C。解析：敘事曲通常具有敘事性，搖籃曲是用于催眠等的歌曲，圓舞曲是具有舞蹈節(jié)奏的樂曲，進(jìn)行曲常用于隊(duì)列行進(jìn)等。14.音程3-6是（）A.大三度B.小三度C.純四度D.增四度答案：C。解析：3-6包含四個音級，音數(shù)為2.5，是純四度。15.下列哪位是中國現(xiàn)代著名作曲家（）A.劉天華B.黃自C.馬思聰D.以上都是答案：D。解析：劉天華是中國現(xiàn)代作曲家、二胡演奏家，代表作有《光明行》等；黃自是中國近現(xiàn)代作曲家、音樂教育家，代表作有《花非花》等；馬思聰是中國作曲家、小提琴家，代表作有《思鄉(xiāng)曲》等。16.下列哪種樂器屬于打擊樂器（）A.豎琴B.小軍鼓C.雙簧管D.小號答案：B。解析：豎琴是彈撥弦鳴樂器，小軍鼓是打擊樂器，雙簧管是木管樂器，小號是銅管樂器。17.《藍(lán)色多瑙河》是一首（）A.圓舞曲B.交響曲C.協(xié)奏曲D.奏鳴曲答案：A。解析：《藍(lán)色多瑙河》是小約翰·施特勞斯的圓舞曲代表作。18.五聲調(diào)式中的五個音分別是（）A.宮、商、角、徵、羽B(yǎng).1、2、3、4、5C.do、re、mi、fa、solD.以上都不對答案：A。解析：五聲調(diào)式的五個音是宮、商、角、徵、羽。19.音樂中的力度記號“mf”表示（）A.很弱B.中弱C.中強(qiáng)D.很強(qiáng)答案：C。解析：“mf”是“mezzo-forte”的縮寫，意為中強(qiáng)。20.下列作品中，屬于歌劇的是（）A.《梁山伯與祝英臺》B.《白毛女》C.《彩云追月》D.《金蛇狂舞》答案：B。解析：《梁山伯與祝英臺》是小提琴協(xié)奏曲，《白毛女》是歌劇，《彩云追月》是民族管弦樂曲，《金蛇狂舞》是民族管弦樂曲。二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.下列屬于中國民族樂器彈撥樂器的有（）A.三弦B.柳琴C.阮D.月琴答案：ABCD。解析：三弦、柳琴、阮、月琴都屬于中國民族樂器中的彈撥樂器。2.下列屬于貝多芬作品的有（）A.《命運(yùn)交響曲》B.《田園交響曲》C.《英雄交響曲》D.《合唱交響曲》答案：ABCD。解析：《命運(yùn)交響曲》（第五交響曲）、《田園交響曲》（第六交響曲）、《英雄交響曲》（第三交響曲）、《合唱交響曲》（第九交響曲）都是貝多芬的作品。3.下列音樂術(shù)語中，與速度有關(guān)的有（）A.LargoB.AndanteC.CrescendoD.Ritardando答案：ABD。解析：Largo是廣板（慢），Andante是行板（適中稍慢），它們都表示速度；Crescendo是漸強(qiáng)，與力度有關(guān)；Ritardando是漸慢，與速度有關(guān)。4.下列哪些是少數(shù)民族民歌（）A.《牧歌》（蒙古族）B.《阿拉木汗》（維吾爾族）C.《龍船調(diào)》（土家族）D.《康定情歌》（藏族）答案：ABC。解析：《牧歌》是蒙古族民歌，《阿拉木汗》是維吾爾族民歌，《龍船調(diào)》是土家族民歌，《康定情歌》是四川康定地區(qū)的漢族民歌。5.下列關(guān)于音程的說法正確的有（）A.音程分為旋律音程和和聲音程B.純一度、純四度、純五度、純八度是純音程C.大二度、小二度、大三度、小三度是度數(shù)相同的音程D.增四度和減五度是等音程答案：ABCD。解析：音程按發(fā)聲方式分為旋律音程和和聲音程；純一度、純四度、純五度、純八度是純音程；大二度、小二度、大三度、小三度度數(shù)都是二度、三度；增四度和減五度音數(shù)相同，是等音程。6.下列屬于音樂課程基本理念的有（）A.以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力B.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造C.突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合D.弘揚(yáng)民族音樂，理解音樂文化多樣性答案：ABCD。解析：這四個選項(xiàng)都是音樂課程的基本理念。7.下列樂器中，能用于合奏的有（）A.鋼琴B.二胡C.長笛D.鼓答案：ABCD。解析：鋼琴、二胡、長笛、鼓都可以用于合奏。8.下列作品中，屬于兒童歌曲的有（）A.《讓我們蕩起雙槳》B.《歌聲與微笑》C.《種太陽》D.《采蘑菇的小姑娘》答案：ABCD。解析：《讓我們蕩起雙槳》《歌聲與微笑》《種太陽》《采蘑菇的小姑娘》都是經(jīng)典的兒童歌曲。9.下列關(guān)于節(jié)奏和節(jié)拍的說法正確的有（）A.節(jié)奏是組織起來的音的長短關(guān)系B.節(jié)拍是有重音及無重音的同樣時間片段，按照一定的次序循環(huán)重復(fù)C.節(jié)奏包含節(jié)拍D.節(jié)拍包含節(jié)奏答案：ABC。解析：節(jié)奏是音的長短關(guān)系組織，節(jié)拍是有規(guī)律的重音循環(huán)；節(jié)奏包含節(jié)拍，因?yàn)楣?jié)奏可以有更復(fù)雜的音長組合，而節(jié)拍是相對固定的節(jié)奏型模式。10.下列屬于巴洛克時期作曲家的有（）A.巴赫B.亨德爾C.海頓D.莫扎特答案：AB。解析：巴赫和亨德爾是巴洛克時期作曲家，海頓和莫扎特是古典主義時期作曲家。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.音樂中的“C調(diào)”和“G調(diào)”只是音高不同，調(diào)式結(jié)構(gòu)是一樣的。（）答案：正確。解析：C調(diào)和G調(diào)都是大調(diào)式，調(diào)式結(jié)構(gòu)遵循大調(diào)的音程關(guān)系，只是主音音高不同。2.二胡是我國古老的彈撥樂器。（）答案：錯誤。解析：二胡是拉弦樂器。3.《春江花月夜》是一首古箏獨(dú)奏曲。（）答案：錯誤。解析：《春江花月夜》有多種演奏形式，有古箏獨(dú)奏版本，也有民族管弦樂合奏等版本。4.音樂術(shù)語“p”表示強(qiáng)。（）答案：錯誤。解析：“p”是“piano”的縮寫，表示弱。5.五聲調(diào)式中沒有半音關(guān)系。（）答案：正確。解析：五聲調(diào)式宮、商、角、徵、羽之間的音程關(guān)系不存在半音。6.交響曲一般由四個樂章組成。（）答案：正確。解析：大多數(shù)交響曲由四個樂章組成，但也有例外。7.簡譜中的“0”表示休止符。（）答案：正確。解析：在簡譜中，“0”表示休止。8.音樂教學(xué)中，教師應(yīng)注重對學(xué)生演唱技巧的訓(xùn)練，而忽略音樂情感的表達(dá)。（）答案：錯誤。解析：音樂教學(xué)中，演唱技巧和音樂情感表達(dá)都很重要，應(yīng)兩者兼顧。9.《友誼地久天長》是一首蘇格蘭民歌。（）答案：正確。解析：《友誼地久天長》是蘇格蘭民歌。10.音域是指音的高低范圍。（）答案：正確。解析：音域就是指某一樂器或人聲所能發(fā)出的最低音到最高音之間的范圍。四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）1.簡述音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。答案：-運(yùn)用身體律動：讓學(xué)生通過拍手、跺腳、搖擺身體等方式感受不同的節(jié)奏型，如進(jìn)行節(jié)奏模仿游戲。-結(jié)合生活實(shí)例：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的節(jié)奏，如心跳聲、鐘表聲等，并進(jìn)行節(jié)奏模仿和創(chuàng)作。-節(jié)奏練習(xí)活動：進(jìn)行節(jié)奏讀譜練習(xí)，使用節(jié)奏卡片等工具，讓學(xué)生熟悉各種節(jié)奏型。-音樂欣賞：在欣賞音樂時，引導(dǎo)學(xué)生聆聽其中的節(jié)奏變化，感受不同音樂風(fēng)格的節(jié)奏特點(diǎn)。2.簡述如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞一首交響樂作品。答案：-介紹背景知識：在欣賞前，向?qū)W生介紹作品的創(chuàng)作背景、作曲家的生平以及作品的創(chuàng)作意圖等。-分段聆聽：將作品分段，引導(dǎo)學(xué)生聆聽每一段的主題旋律、節(jié)奏、和聲等音樂要素的變化。-引導(dǎo)想象：鼓勵學(xué)生在聆聽過程中展開想象，根據(jù)音樂的情緒和意境構(gòu)建畫面。-對比分析：對比不同樂章或段落之間的風(fēng)格差異，讓學(xué)生感受交響樂的豐富變化。-總結(jié)感受：欣賞結(jié)束后，組織學(xué)生分享自己的感受和體會。3.簡述中國民族樂器中吹奏樂器的特點(diǎn)。答案：-發(fā)音方式多樣：有通過吹氣使空氣柱振動發(fā)音，如笛子；有通過簧片振動發(fā)音，如嗩吶。-音色豐富：不同的吹奏樂器有獨(dú)特的音色，如簫的音色清幽、笛子的音色明亮、嗩吶的音色高亢。-便于攜帶和演奏：一般體積較小，方便攜帶，可隨時隨地演奏。-表現(xiàn)力強(qiáng)：可以通過氣息的控制表現(xiàn)出強(qiáng)弱、快慢等變化，模仿自然界的聲音等。4.簡述在音樂教學(xué)中如何開展合唱教學(xué)。答案：-基礎(chǔ)訓(xùn)練：進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握正確的發(fā)聲方法；進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練，通過音階、琶音等練習(xí)提高音準(zhǔn)。-聲部劃分：根據(jù)學(xué)生的音域和音色特點(diǎn)合理劃分聲部。-作品選擇：選擇適合學(xué)生水平的合唱作品，從簡單到復(fù)雜。-分聲部練習(xí)：讓各聲部先分別熟悉自己的旋律，再進(jìn)行合練。-指揮引導(dǎo)：教師擔(dān)任指揮，引導(dǎo)學(xué)生把握節(jié)奏、速度、力度