廣東北江實驗學校劉俊良第二節(jié)廣東教育出版社八年級地理上冊第三單元自然資源與合理利用土地資源與耕地保護__________________________________________________開始暫停幸運之星劉俊良返回ljl劉俊良學無止境勤則可達志存高遠恒亦能成自然資源的定義自主學習情景導入視頻中講到是哪種資源，它的作用有哪些？土地資源的定義自主學習概念學習概念學習◆土地資源是指可供發(fā)展農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和其他用途利用的土地農(nóng)業(yè)類型土地利用類型農(nóng)業(yè)林業(yè)牧業(yè)種植業(yè)耕地林地草地土地資源特征自主學習概念學習讀圖活動圖3-2-2中國土地利用類型構(gòu)成思考下列問題1．我國土地利用類型中，

1．占比最大的是哪種類

1．型？2．我國土地資源有什么1．特征？類型齊全土地資源特征自主學習概念學習讀圖活動土地面積廣大，土地資源總量豐富人均占有量少土地資源特征自主學習概念學習知識小結(jié)類型齊全土地面積廣大，土地資源總量豐富，但人均占有量少讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。自主學習概念學習讀圖活動1．我國主要土地利1．用類型的空間分1．布有什么特點？2．我國主要土地利1．用類型的空間分1．布與氣候、地形1．有什么關系？在圖中標注主要土地類型分布，結(jié)合地形和地形完成下列問題。讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動找出土地利用類型分布與季風區(qū)的關系讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動耕地林地草地其他東部季風區(qū)西部內(nèi)陸區(qū)東部季風區(qū)西部內(nèi)陸區(qū)讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動找出耕地與地形的關系讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動耕地林地草地其他東部季風區(qū)西部內(nèi)陸區(qū)平原、盆地和低緩丘陵讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動找出林地與地形的關系讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動找出草地與地形的關系耕地林地草地其他東部季風區(qū)西部內(nèi)陸區(qū)平原、盆地和低緩丘陵東北、西南和東南山地讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動找出林地與地形的關系讀圖3-2-5：中國主要土地利用類型的分布，完成問題。讀圖活動找出林地與地形的關系耕地林地草地其他東部季風區(qū)西部內(nèi)陸區(qū)平原、盆地和低緩丘陵東北、西南和東南山地西北山地和青藏高原西部高原、盆地為主土地資源與耕地保護知識小結(jié)耕地林地草地其他東部季風區(qū)西部內(nèi)陸區(qū)平原、盆地和低緩丘陵東北、西南和東南山地西北山地和青藏高原西部高原、盆地為主土地利用類型分布類型齊全土地面積廣大，土地資源總量豐富，但人均占有量少土地資源特點完成下列問題課堂練習

某地理研學小組到我國東南沿海某地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)地形以山地、丘陵為主，氣候濕潤，降水豐富。當?shù)鼐用褚虻刂埔耍诓煌匦螀^(qū)發(fā)展了多種土地利用類型。據(jù)此，完成1～3題。1.該地區(qū)的山地、丘陵最適宜發(fā)展的土地利用類型是（）A.耕地B.林地C.草地D.建設用地2.當?shù)鼐用裨谝恍┑貏萜教?、水源充足的區(qū)域發(fā)展了耕作業(yè)，主要種植的糧食作物可能是（）A.小麥B.青稞C.水稻D.玉米3.近年來，該地區(qū)部分山地的林地被開發(fā)為建設用地，這可能導致的后果是（）A.水土流失加劇B.耕地面積增加C.森林資源增多D.城市環(huán)境改善完成下列問題課堂練習

材料：為了響應國家保護耕地的號召，某縣積極采取措施。一方面，加強對耕地“非糧化”的管控，禁止在耕地上隨意種植非糧作物；另一方面，加大對種糧農(nóng)民的補貼力度，鼓勵農(nóng)民科學種糧。同時，開展土地整治工作，將一些閑置的荒地開墾為耕地。

1.從保障糧食安全的角度，分析該縣加強耕地“非糧化”管控的原因。2.結(jié)合材料，說說該縣采取的措施對當?shù)赝恋刭Y源保護和農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些積極意義？3.請你為該縣進一步保護耕地資源提出一條合理化建議。1.加強耕地“非糧化”管控，是因為糧食安全關乎國家穩(wěn)定和人民生存。我國人口眾多，對糧食需求量大，只有保證足夠的耕地用于糧食生產(chǎn)，才能滿足糧食消費需求，確保國家糧食安全。2.加強“非糧化”管控，能保證耕地用于糧食種植，穩(wěn)定糧食產(chǎn)量；加大種糧補貼，提高了農(nóng)民種糧積極性，有利于增加糧食