2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語》專業(yè)題庫——西班牙語文化傳承展示考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______題目一：西班牙的“弗拉門戈”藝術(shù)形式深受安達盧西亞地區(qū)歷史和文化的影響。請結(jié)合你所學(xué)知識，談?wù)劯ダT戈在音樂、舞蹈、歌唱和詩歌等方面如何體現(xiàn)安達盧西亞的文化特征，并分析其作為一種文化傳承形式，在當(dāng)代西班牙社會中的地位和演變。題目二：西班牙內(nèi)戰(zhàn)是西班牙現(xiàn)代史上一個重要的轉(zhuǎn)折點，對西班牙的文化、社會和政治產(chǎn)生了深遠影響。請選擇內(nèi)戰(zhàn)期間或戰(zhàn)后一個你感興趣的文化現(xiàn)象（例如：某位作家的創(chuàng)作、某部電影的敘事、某種藝術(shù)流派的興起、某種社會習(xí)俗的變遷等），詳細描述其與內(nèi)戰(zhàn)背景的聯(lián)系，并分析其在西班牙文化傳承中扮演的角色。題目三：翻譯下列段落，并解釋其中兩處加粗的詞語在文化語境中的特殊含義：LaSemanaSantaenEspa?aesunadelasmanifestacionesculturalesmásimportantesysingularesdelpaís.Noessolounacelebraciónreligiosa,sinotambiénunaexpresiónprofundadelaidentidadespa?ola,conunricopatrimonioartísticoyunacomplejasimbologíaquehaevolucionadoalolargodesiglos.Laprocesión,consustrajestradicionales,lasimágenesreligiosasylamúsicasolemne,transportaalosparticipantesyalpúblicoaunestadodeemociónelevada,reflejandolapenitencia,laesperanzaylafedeunaculturaconraícesprofundas.題目四：閱讀下列關(guān)于西班牙“五月節(jié)”(FiestadelaPurísima)的簡短介紹，并回答問題：LaFiestadelaPurísimasecelebrael21demayoenelpueblodeElche,enlaComunidadValenciana.Esfamosaporsusenormesycoloridasgigantesygigantesas,quesonconstruidascadaa?oconmaterialesnaturalescomolapaja.Laprocesiónporlascallesdelpuebloesunespectáculoimpresionante,dondelosgigantesinteractúanconlosni?osyrepresentanvalorescomolatradiciónylaunióncomunitaria.LahistoriadesuorigendatadelsigloXVIIyestáligadaaunapromesahechaporloshabitantesdelpuebloparaliberarsedeunapeste.1.根據(jù)文章，Elche的五月節(jié)最顯著的文化特色是什么？2.文中提到的“gigantes”在西班牙文化傳承中有什么意義？3.簡要說明Elche五月節(jié)的歷史起源與其文化傳承的關(guān)系。試卷答案題目一答案：弗拉門戈藝術(shù)形式深刻體現(xiàn)了安達盧西亞的文化特征。在音樂上，其復(fù)雜的節(jié)奏、即興的旋律和富有表現(xiàn)力的吉他伴奏，源于安達盧西亞古老的吉普賽音樂傳統(tǒng)和摩爾音樂的影響。舞蹈方面，弗拉門戈舞的激情、力量和技巧性，展現(xiàn)了安達盧西亞人民堅韌不拔的性格和強烈的情感表達方式。歌唱中獨特的“卡農(nóng)”式和聲和充滿力量的嗓音，則與安達盧西亞地區(qū)豐富的民歌傳統(tǒng)一脈相承。詩歌（CanteJondo）作為弗拉門戈的核心元素，內(nèi)容多涉及愛情、死亡、流浪人生等主題，使用安達盧西亞方言，語言深邃，情感真摯，是安達盧西亞社會生活和哲學(xué)思想的直接反映。作為一種文化傳承形式，弗拉門戈在當(dāng)代西班牙社會中，不僅作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被保護，更是西班牙身份認(rèn)同的重要象征，并通過各種表演、節(jié)慶、教育途徑不斷傳承和發(fā)展，同時也在與現(xiàn)代藝術(shù)和社會互動中發(fā)生演變，吸收新的元素，煥發(fā)新的生命力。題目一解析思路：解答此題需首先明確弗拉門戈的構(gòu)成要素（音樂、舞蹈、歌唱、詩歌），并逐一分析這些要素如何體現(xiàn)安達盧西亞的文化特征。需要對安達盧西亞的歷史文化背景（如摩爾文化影響、吉普賽社群、地理環(huán)境等）有所了解。音樂上要聯(lián)系節(jié)奏、旋律、樂器；舞蹈上要聯(lián)系動作特點、情感表達；歌唱上要聯(lián)系形式、語言、內(nèi)容；詩歌上要聯(lián)系主題、風(fēng)格、語言。其次，要闡述弗拉門戈作為文化傳承形式的當(dāng)代地位和演變，體現(xiàn)其歷史延續(xù)性和時代適應(yīng)性。分析時需結(jié)合具體例子，并展現(xiàn)對文化現(xiàn)象的深度理解。題目二答案：選擇文化現(xiàn)象：戰(zhàn)后西班牙電影（PostwarSpanishCinema）。西班牙內(nèi)戰(zhàn)對西班牙社會造成了巨大創(chuàng)傷，戰(zhàn)后初期電影界受到嚴(yán)格審查和“電影黑名單”的影響，許多導(dǎo)演被迫流亡或轉(zhuǎn)入地下創(chuàng)作。這一時期電影主題多聚焦于戰(zhàn)爭的殘酷記憶、社會創(chuàng)傷、道德困境和身份認(rèn)同的迷失。例如，路易斯·布努埃爾執(zhí)導(dǎo)的《資產(chǎn)階級的審判》（1950）就深刻批判了戰(zhàn)后社會的虛偽和暴力。隨著佛朗哥獨裁統(tǒng)治的松動，電影逐漸獲得更多自由，開始反思內(nèi)戰(zhàn)，探索個人記憶與歷史敘述的關(guān)系。如維森特·阿雷納斯執(zhí)導(dǎo)的《小野獸》（1963）等電影，以更個人化的視角觸及了戰(zhàn)爭帶來的心理創(chuàng)傷。到了70年代電影解放后，內(nèi)戰(zhàn)題材成為重要的創(chuàng)作主題，導(dǎo)演們以更直接、更批判的方式重新審視歷史，探討記憶的真相與謊言。如佩德羅·阿莫多瓦早期作品中對暴力、家庭關(guān)系的探討，也帶有對戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的隱喻。西班牙戰(zhàn)后電影不僅是記錄歷史的方式，更是重要的文化傳承載體，它承載了集體記憶，促進了社會反思，展現(xiàn)了西班牙在經(jīng)歷巨大動蕩后尋求和解與重建的文化歷程。題目二解析思路：解答此題需遵循“選擇現(xiàn)象-聯(lián)系背景-分析影響-闡述傳承角色”的邏輯。首先，明確選擇一個與內(nèi)戰(zhàn)有直接聯(lián)系且具有代表性意義的文化現(xiàn)象（如電影、文學(xué)、藝術(shù)等）。其次，詳細描述該現(xiàn)象在內(nèi)戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后的狀態(tài)，特別是如何受到內(nèi)戰(zhàn)背景（政治、社會、意識形態(tài)）的影響，如創(chuàng)作環(huán)境的壓抑、主題的選擇傾向、藝術(shù)手法的運用等。第三，分析該現(xiàn)象如何反映、記錄或影響了西班牙文化的傳承，例如，它是如何保存集體記憶的？是如何塑造或挑戰(zhàn)某種文化觀念的？是如何影響后世的文化創(chuàng)作的？最后，要用具體的例子（導(dǎo)演、作品、流派）來支撐論點，并展現(xiàn)對文化現(xiàn)象歷史脈絡(luò)和意義的理解。題目三答案：翻譯：西班牙的“弗拉門戈”藝術(shù)形式是其最重要和最獨特的文化表現(xiàn)之一。它不僅僅是一個宗教慶典，更是西班牙身份的一種深刻表達，擁有豐富的藝術(shù)遺產(chǎn)和復(fù)雜的象征意義，這些在數(shù)百年間不斷發(fā)展。游行中傳統(tǒng)的服裝、宗教形象和莊嚴(yán)的音樂，將參與者和觀眾帶入一種強烈的情感狀態(tài)，反映了這種文化深厚的懺悔、希望和信仰。文化語境解釋：1.`transportaalosparticipantesyalpúblicoaunestadodeemociónelevada`：此處“emociónelevada”并非指情緒高漲本身，而是特指一種在宗教氛圍和傳統(tǒng)儀式感影響下，被激發(fā)到極致的、近乎神圣的、集體性的情感體驗，混合了敬畏、悲傷、虔誠等多種復(fù)雜情緒，是一種深刻的、非日常的感官和精神感受狀態(tài)。2.`reflejandolapenitencia,laesperanzaylafedeunaculturaconraícesprofundas`：這里的“penitencia”（懺悔/苦行）、“esperanza”（希望）和“fe”（信仰）是理解弗拉門戈和西班牙宗教文化傳統(tǒng)的關(guān)鍵詞?！皃enitencia”體現(xiàn)了西班牙文化中強烈的宗教贖罪觀念和自我反省精神；“esperanza”則代表在苦難中仍存的對救贖或更好未來的期盼；“fe”是這一切的基礎(chǔ)，指對天主教信仰的堅定。這些詞語共同指向了西班牙文化深層結(jié)構(gòu)的宗教虔誠、堅韌精神和希望信念。題目三解析思路：翻譯題需準(zhǔn)確理解原文意思，并用地道、流暢的西班牙語表達出來。首先要通讀全文，把握段落主旨，即描述西班牙圣周的意義和特點。翻譯時注意句式結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，確保語法正確，用詞恰當(dāng)。例如，“manifestacionesculturalesmásimportantesysingulares”可譯為“最重要和最獨特的文化表現(xiàn)之一”；“expresiónprofundadelaidentidadespa?ola”可譯為“西班牙身份的一種深刻表達”；“transporta...aunestadodeemociónelevada”中的“emociónelevada”需要結(jié)合文化語境，譯為能體現(xiàn)宗教儀式感的深層情感體驗，而非字面的“高漲情緒”；“reflejando...”引導(dǎo)的伴隨狀語結(jié)構(gòu)，需將“penitencia,laesperanzaylafe”這三個文化關(guān)鍵詞及其隱含的文化意義準(zhǔn)確傳達出來。文化語境解釋部分，重點在于分析加粗詞語在具體語境中的深層含義，而不僅僅是字面意思。需要結(jié)合西班牙的文化背景知識，解釋這些詞語如何反映西班牙人的精神面貌、宗教觀念和文化傳統(tǒng)?！癳mociónelevada”的解釋要強調(diào)其宗教和儀式的特定性；“penitencia,laesperanzaylafe”的解釋要闡明它們在西班牙文化中的分量和象征意義，體現(xiàn)其作為文化符號的功能。題目四答案：1.Elche五月節(jié)最顯著的文化特色是制作和展示巨大、色彩鮮艷的“巨人”（gigantes）和“巨人女神”（gigantesas）。這些由稻草等天然材料制成的巨大人偶是節(jié)日的核心象征，構(gòu)成了獨特的視覺奇觀，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)鼐康氖止に噦鹘y(tǒng)和社區(qū)凝聚力。2.“Gigantes”在西班牙文化傳承中象征著歷史、傳統(tǒng)和社區(qū)認(rèn)同。它們作為每年制作的傳家寶，代表了Elchecitycouncil的歷史記憶和市民的自豪感。在游行中，“gigantes”與市民互動，特別是與兒童的互動，傳遞了尊重長輩、愛護下一代的價值觀，成為連接不同世代、維系社區(qū)關(guān)系的重要文化載體。它們是Elche地方獨特身份的直接體現(xiàn)。3.Elche五月節(jié)的歷史起源與17世紀(jì)的一次瘟疫有關(guān)。傳說當(dāng)時Elche遭受瘟疫侵襲，居民向圣母瑪利亞祈禱，承諾如果疫情解除，將每年舉辦慶祝活動以示感恩。疫情平息后，居民們遵守承諾，建立了這個節(jié)日，并逐漸形成了制作“gigantes”的習(xí)俗，用以象征戰(zhàn)勝災(zāi)難和慶祝生命。這一起源故事本身就融入了當(dāng)?shù)匚幕?，強調(diào)了信仰、社區(qū)互助和感恩的主題，使得五月節(jié)不僅是慶祝圣母純潔（Purísima）的宗教節(jié)日，更成為了一個承載著特定歷史記憶和道德價值觀的文化傳承儀式，代代相傳。題目四解析思路：閱讀理解題要求準(zhǔn)確把握文章信息并回答具體問題。首先，仔細閱讀短文，理解其核心內(nèi)容：Elche五月節(jié)的時間、地點、特色（巨人）、歷史起源。其次，針對問題進行信息定位和提煉。問題1要求找出最顯著的文化特色，根據(jù)文章第一句“Esfamosaporsusenormesycoloridasgigantes