2025年大學(xué)《波蘭語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師生合作展望考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、波蘭語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)與技能1.請(qǐng)解釋下列波蘭語(yǔ)詞組或短語(yǔ)的含義，并各造一個(gè)中文例句：*`pragn??`(動(dòng)詞)*`niezwykle`(副詞)*`wspó?praca`(名詞)*`perspektywa`(名詞)2.填空，完成下列波蘭語(yǔ)句子，確保語(yǔ)法正確：*Mojasiostra______donaukika?degodnia.*Je?liby?______wi?cejczasu,______by?lepiejzrozumia?tentekst.*Wspó?pracami?dzynauczycielemastudentem______kluczowadlarozwojuucz?cejsi?osoby.*Obecniewnaszejszkole______wieleinicjatyw,które______nabudowanielepszejrelacjimi?dzynauczycielamiauczniami.3.將下列波蘭語(yǔ)句子翻譯成流暢的中文：*Dzi?kizaanga?owaniuiwspó?pracynauczycieliorazstudentów,naszapolonistycznaspo?eczno??universityrozwijasi?bardzodynamicznie.*Rozwa?mykilkapotencjalnychwyzwań,któremog?stan??nadrodzeefektywnejwspó?pracy.二、閱讀理解與專(zhuān)業(yè)知識(shí)閱讀以下波蘭語(yǔ)文本（約150-200詞），然后回答問(wèn)題：Wostatnichlatachwpolskichuniversytetachzacz?tocz??ciejmówi?omodelachwspó?pracymi?dzynauczycielamiakademickimiastudentami.Tanowaperspektywazak?ada,?estudencinies?tylkoodbiorcamiwiedzy,alemog?aktywnieuczestniczy?wprocesienauczaniairozwoju.Przyk?adytakichinicjatyws?ró?ne:odwspólnychseminariówiwarsztatówpoprojektowaniemateria?ówdydaktycznychczynawetwdra?anienowychmetodnauczanianapodstawiesugestiistudentów.Wspólneprojektybadawcze,wktórychучаствуютstudencinawczesnymetapie,równie?s?wa?nymelementemtegotrendu.Oznaczato,?euczelnieszukaj?sposobów,abyuczyni?edukacj?bardziejzintegrowan?iprzyjazn?dlastudentów,doceniaj?cichpotencja?ido?wiadczenie.Jednak?e,realizacjatakichprojektówniejest?atwaiwymagaodpowiednichmechanizmówwspieraj?cych,zarównodlanauczycieli,jakistudentów.4.根據(jù)文本內(nèi)容，簡(jiǎn)述波蘭大學(xué)中師生合作模式的幾種主要形式。5.文本提到師生合作模式面臨挑戰(zhàn)，請(qǐng)根據(jù)上下文，談?wù)勀阏J(rèn)為可能存在的挑戰(zhàn)有哪些？6.請(qǐng)結(jié)合波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)（如文學(xué)、歷史或文化），談?wù)勀阏J(rèn)為師生合作能如何促進(jìn)該領(lǐng)域的教學(xué)與發(fā)展。三、書(shū)面表達(dá)與“師生合作展望”7.假設(shè)你是一名波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，近期學(xué)校組織了關(guān)于“優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置”的討論，并邀請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。請(qǐng)寫(xiě)一篇發(fā)言稿（約200-250詞），闡述你認(rèn)為在波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，師生合作可以如何幫助改進(jìn)課程內(nèi)容、教學(xué)方法或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，并提出至少兩點(diǎn)具體的建議。8.展望未來(lái)，你認(rèn)為波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師生合作可以拓展到哪些新的領(lǐng)域或?qū)用?？?qǐng)選擇一個(gè)你比較感興趣的方面，進(jìn)行更深入的闡述（約300-350詞），說(shuō)明其意義、可能的實(shí)施方式以及可能遇到的困難。試卷答案一、波蘭語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)與技能1.請(qǐng)解釋下列波蘭語(yǔ)詞組或短語(yǔ)的含義，并各造一個(gè)中文例句：*`pragn??`(動(dòng)詞):渴望，想要。例句：Chc?`pragn??`podró?owa?doPolski.(我渴望去波蘭旅行。)*`niezwykle`(副詞):非常，格外。例句：Jestto`niezwykle`interesuj?cyfilmohistoriiPolski.(這是一部關(guān)于波蘭歷史的非常有趣的影片。)*`wspó?praca`(名詞):合作，協(xié)作。例句：Wspó?pracami?dzystudentamiprzyczyniasi?dolepszegozrozumieniamateria?u.(學(xué)生之間的合作有助于更好地理解課程內(nèi)容。)*`perspektywa`(名詞):視角，觀點(diǎn)；前景，展望。例句：Musimyzobaczy?sytuacj?zró?nych`perspektyw`.(我們必須從不同的視角看待這個(gè)問(wèn)題。)2.填空，完成下列波蘭語(yǔ)句子，確保語(yǔ)法正確：*Mojasiostraidzie(orje?d?y)donaukika?degodnia.(她每天去學(xué)習(xí)。)*Je?liby?mia?(ormia?a)wi?cejczasu,by?(orby?a)lepiejzrozumia?tentekst.(如果你有更多時(shí)間，你就會(huì)更好地理解這篇文本。)*Wspó?pracami?dzynauczycielemastudentemjestkluczowadlarozwojuucz?cejsi?osoby.(師生之間的合作對(duì)學(xué)習(xí)者的發(fā)展至關(guān)重要。)*Obecniewnaszejszkoleistnieje(orniemajeszcze)wieleinicjatyw,któremog?(ormog?yby)nabudowanielepszejrelacjimi?dzynauczycielamiauczniami.(目前我們學(xué)校存在/還沒(méi)有很多旨在建立更好師生關(guān)系的倡議。)3.將下列波蘭語(yǔ)句子翻譯成流暢的中文：*Dzi?kizaanga?owaniuiwspó?pracynauczycieliorazstudentów,naszapolonistycznaspo?eczno??universityrozwijasi?bardzodynamicznie.(由于教師和學(xué)生的投入與協(xié)作，我們大學(xué)的波蘭語(yǔ)社群發(fā)展非常迅速。)*Rozwa?mykilkapotencjalnychwyzwań,któremog?stan??nadrodzeefektywnejwspó?pracy.(讓我們考慮幾個(gè)可能阻礙有效合作潛在挑戰(zhàn)。)二、閱讀理解與專(zhuān)業(yè)知識(shí)4.根據(jù)文本內(nèi)容，簡(jiǎn)述波蘭大學(xué)中師生合作模式的幾種主要形式。*一起舉辦研討會(huì)和研討會(huì)；共同設(shè)計(jì)教學(xué)材料；根據(jù)學(xué)生的建議采用新的教學(xué)方法；學(xué)生在早期參與共同的研究項(xiàng)目。5.文本提到師生合作模式面臨挑戰(zhàn)，請(qǐng)根據(jù)上下文，談?wù)勀阏J(rèn)為可能存在的挑戰(zhàn)有哪些？*實(shí)施這些項(xiàng)目并不容易；需要支持教師和學(xué)生的適當(dāng)機(jī)制。6.請(qǐng)結(jié)合波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)（如文學(xué)、歷史或文化），談?wù)勀阏J(rèn)為師生合作能如何促進(jìn)該領(lǐng)域的教學(xué)與發(fā)展。**(示例答案)*師生合作可以通過(guò)讓學(xué)生參與編撰地方文學(xué)史、共同翻譯有價(jià)值的波蘭語(yǔ)文本、合作開(kāi)展文化研究項(xiàng)目等方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提供新的視角。學(xué)生可以帶來(lái)實(shí)踐中的問(wèn)題和興趣點(diǎn)，教師則可以提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和資源，共同推動(dòng)知識(shí)的更新和深化，使教學(xué)更貼近現(xiàn)實(shí)，更具活力。三、書(shū)面表達(dá)與“師生合作展望”7.假設(shè)你是一名波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，近期學(xué)校組織了關(guān)于“優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置”的討論，并邀請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。請(qǐng)寫(xiě)一篇發(fā)言稿（約200-250詞），闡述你認(rèn)為在波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，師生合作可以如何幫助改進(jìn)課程內(nèi)容、教學(xué)方法或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，并提出至少兩點(diǎn)具體的建議。**(示例答案)*Szanownipanowieipanie,/Drodzynauczyciele,drodzykoledzy,/Jakwszyscywiemy,edukacjawdziedziniefilologiipolskiejwymagaci?g?egodoskonalenia.Wspó?pracami?dzynauczycielamiastudentamimo?etuodegra?bardzowa?n?rol?.Nauczycieleposiadaj?wiedz?ido?wiadczenie,alestudencis?równie??ród?emcennychinformacjiotym,coichzainteresowujeicomo?eby?pomocnewpraktyce.Mogliby?mywspólnieanalizowa?obecneprogramynauczania,abyupewni?si?,?es?onenabie??cozpotrzebamiwspó?czesnego?wiata.Pozatym,nauczycieleistudencimoglibywspólnieopracowywa?nowatorskiemetodynauczania,naprzyk?adpoprzezwdra?anieprojektówbadawczychczywarsztatówpisarskich.Japroponuj?dwakonkretnekroki:pierwsze,wprowadzenieobowi?zkowychseminariówdyskusyjnychznauczycielaminakońcusemestru,abyomówi?mocneis?abestronykursów;drugie,stworzenieplatformyonline,gdziestudencimog?dzieli?si?swoimipomys?amiisugestiamidotycz?cyminauczania.Wierz?,?etakiewspó?pracaprzyczynisi?dolepszegokszta?ceniaprofesjonalnychpolonistów.8.展望未來(lái)，你認(rèn)為波蘭語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師生合作可以拓展到哪些新的領(lǐng)域或?qū)用?？?qǐng)選擇一個(gè)你比較感興趣的方面，進(jìn)行更深入的闡述（約300-350詞），說(shuō)明其意義、可能的實(shí)施方式以及可能遇到的困難。選擇：參與波蘭語(yǔ)國(guó)家的研究項(xiàng)目。**(示例答案)*Wperspektywieprzysz?o?ci,wspó?pracami?dzynauczycielamiastudentamiwdziedziniefilologiipolskiejmo?eby?rozszerzonananoweobszary,takiejakbezpo?rednieuczestnictwowbadaniachnaukowychprowadzonychwPolscelubzagranicznychinstytucjachbadawczych.Jesttoniezwykleistotne,poniewa?dajestudentomszans?nabezpo?rednikontaktznajnowszymitrendamiwnauce,rozwójumiej?tno?cibadawczychorazmo?liwo??publikowaniawynikówswoichprac.Nauczycielemog?pe?ni?rol?mentorów,oferuj?cwsparciewprojektowaniubadań,analiziedanychorazredakcjiraportów.Mog?ybysi?tak?etworzy?zespo?yinterdyscyplinarne,??cz?cepolonistówzinnymispecjalistami,np.historykami,ekonomistamiczysocjologami,abyopracowywa?kompleksowe