2024-2025學(xué)年黑龍江省哈爾濱順邁學(xué)校九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試題一、選擇題(★★)1.“北國好風光，自然黑龍江”，為建設(shè)“天藍、地綠、水美”的黑龍江，下列措施不合理的是

A．垃圾分類回收B．生活污水集中處理后排放C．農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥D．倡導(dǎo)低碳出行(★)2.“以人為本，關(guān)愛健康”，是人類永恒的主題。下列敘述正確的是

A．缺乏維生素A，會得壞血病B．鐵、鋅、鎂是人體所需要的微量元素C．人體胃液的正常pH范圍是7.35-7.45D．在人類食物所供給的能量中，主要來自糖類(★★)3.同學(xué)們夏季去郊游，發(fā)現(xiàn)一片稻田地里的水稻葉子發(fā)黃了并且水稻還倒下了一片，幾位同學(xué)都認為應(yīng)該向稻田地中施用的復(fù)合肥是

A．B．C．D．(★★)4.下列實驗操作正確的是

A.點燃酒精燈B.稀釋濃硫酸C.檢查裝置氣密性D.過濾

A．AB．BC．CD．D(★★★)5.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A．食品包裝中充氮氣B．濃硫酸在紙上寫字C．海水曬鹽D．比較硬度(★★)6.安全離不開化學(xué)知識。以下生活、工作場所常見到一些警示圖標，圖標放置地點錯誤的是

A．存放酒精的試劑柜B．面粉加工廠C．城市居民住宅區(qū)D．運輸濃硫酸的槽罐車(★)7.下列物質(zhì)的用途錯誤的是

A．聚氯乙烯塑料做電線外皮B．用稀鹽酸除油污C．活性炭用于防毒面具D．氧氣煉鋼(★★)8.下列敘述錯誤的是

A．空氣中稀有氣體的體積分數(shù)約為0.94%B．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素C．金屬的回收利用，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以節(jié)約能源D．人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、潮汐能和水能等(★★)9.學(xué)好化學(xué)，方便于我們的生活，下列做法正確的是

A．廚房內(nèi)煤氣泄漏時，立即打開抽油煙機排氣B．將廢棄的稻草或垃圾就地焚燒C．蚊蟲叮咬處涂抹牙膏來減輕痛癢D．霉變的大米清洗后再食用(★★)10.下列事實所對應(yīng)的微觀解釋正確的是

選項相關(guān)事實解釋A水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同二者分子中原子的結(jié)構(gòu)不同B氯化鈉固體不導(dǎo)電氯化鈉固體中沒有自由移動的離子C氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性二者的溶液中都含有金屬離子DCO、C都有還原性二者的分子都有還原性

A．AB．BC．CD．D二、多選題(★★)11.下列有關(guān)敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是

A．探究銅和銀的活動性：置換反應(yīng)B．電解水實驗原理：分解反應(yīng)C．用小蘇打治療胃酸過多：中和反應(yīng)D．硫在氧氣中燃燒：化合反應(yīng)三、選擇題(★★★★)12.下列各圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述不相符合的是

A．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量B．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量C．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入足量的等濃度的稀鹽酸D．向質(zhì)量相同、濃度相同的稀鹽酸中分別加入過量的鐵粉和鎂粉(★★★)13.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是

選項需要區(qū)分的物質(zhì)方法A空氣和呼出的氣體伸入燃著的小木條B鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引C合成纖維和棉纖維觀察顏色DKCl和分別加入熟石灰，研磨，觀察現(xiàn)象

A．AB．BC．CD．D四、填空與簡答(★)14.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，請回答下列問題：(1)洗滌劑除油污主要利用了_____原理（填“乳化”或“溶解”）。(2)制作汽車輪胎的材料是合成橡膠，合成橡膠屬于_____材料（填“合成”或“復(fù)合”）。(3)煤燃燒排放出的_____、NO2等污染物，會形成酸雨（填化學(xué)式）。(4)為了防止鐵制品生銹，我們可以采取在其表面噴漆、涂油等方法，其原理是隔絕了_____和水。（填化學(xué)式）(★★★)15.資料：未來的“鋼鐵”—鈦（Ti）具有鋼鐵般的強度，卻不像鋼鐵那么沉重;它又像鋁質(zhì)輕、抗腐蝕性好，但其強度卻比鋁高得多。鈦合金還有一種既耐高溫又耐低溫的特殊本領(lǐng)，是制造輪船、軍艦的理想材料，工業(yè)上在高溫和稀有氣體的保護下，用鎂和四氯化鈦發(fā)生置換反應(yīng)制取鈦。(1)請從資料短文中總結(jié)出鈦合金的優(yōu)良性能_____、_____。（寫兩條）。(2)工業(yè)上冶煉鈦的方程式：_____；反應(yīng)前后鈦元素化合價分別為______。(★★★)16.為防止全球氣候變暖，我國承諾在2060年要實現(xiàn)“碳中和”。減少化石燃料的使用，開發(fā)新能源，勢在必行。下圖是利用太陽能制氫氣的示意圖，回答下列問題：(1)從微觀角度講，每2個水分子分解，會產(chǎn)生_____個氫氣分子。(2)一個氧氣分子的電子數(shù)為_____。(3)太陽能制取氫氣，整個過程的能量轉(zhuǎn)化：是從太陽能開始，最終變?yōu)開___能。(4)上圖中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。(★★)17.冬天燃煤取暖，產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的Al2O3。從其中提取Al2O3的工藝流程如下：(1)“酸浸”中使用的酸是_____。

A．硫酸B．鹽酸C．硝酸(2)“煅燒”過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)類型為____反應(yīng)。(3)該工藝的價值在于_____。(★★★)18.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

實驗內(nèi)容A.粗鹽提純B.驗證質(zhì)量守恒定律C.測定空氣中氧氣的含量D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液錯誤操作蒸發(fā)時有部分的液滴飛濺出蒸發(fā)皿沒有在密閉裝置中進行實驗實驗過程中彈簧夾沒有夾緊量取水時俯視讀數(shù)(1)按照這些錯誤操作對實驗結(jié)果的影響，可以將C與_____填字母）歸為一類，理由是這些操作都會使實驗結(jié)果_____選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(2)查閱資料得知：在同種物質(zhì)中同種元素可以顯不同的化合價；例如：Fe3Ch中鐵元素的化合價為+2價和+3價，故Fe3O4可看成FeO·Fe2O3，試寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，請再舉出一個在同種物質(zhì)中同一種元素可以顯不同的化合價的物質(zhì)________（寫化學(xué)式）。五、實驗題(★★★)19.實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、水、火柴、鑷子、藥匙、棉花及下列儀器，請回答問題：Ⅰ.第一實驗小組，制取氧氣：(1)利用上述所給的藥品和儀器制取氧氣，還需要補_____，發(fā)生反應(yīng)的方程式②_____，最佳時刻是待液面下導(dǎo)管口氣泡_____冒出時。Ⅱ.第二實驗小組，制取二氧化碳：(2)需要選擇的儀器_____（填序號）。(3)缺少的一種液體藥品_____。(4)儀器①的一般用途：_____。Ⅲ.第三實驗小組，創(chuàng)新設(shè)計：(5)將二氧化碳充滿錐形瓶，用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液，將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使裝置內(nèi)氣體減少，壓強_____，在壓強差的作用下，產(chǎn)生上述現(xiàn)象。六、填空與簡答(★★★)20.某工業(yè)園區(qū)有兩個工廠在選址時候特意安排在一起，目的是為了解決污水排放，如圖1所示?；瘜W(xué)興趣小組根據(jù)兩個廠廢水處理問題，編制了物質(zhì)之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖2所示，（圖中用“?”表示兩種物質(zhì)倒能發(fā)生反應(yīng)?！啊北硎疽环N物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已經(jīng)略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進行。）其中物質(zhì)A為印染廠廢水中含有的主要成分，D是硫酸廠廢水中含有的主要成分，C為參與光合作用的氣體，E、F均為黑色固體，且E中兩種元素質(zhì)量比為4:1.請回答下列問題：(1)分別寫出B、F兩種物質(zhì)的化學(xué)式。B：_____；F：_____。(2)寫出A與D反應(yīng)的方程式_____，污水要達到_____再排放。（填“酸性”、“堿性”、“中性”）。(3)E與足量的D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：_______。七、綜合應(yīng)用題(★★★)21.某同學(xué)想要用NaOH溶液去測定一包17.8g樣品（只含NaCl和MgCl2兩種成分）中MgCl2的質(zhì)量，實驗步驟如下：Ⅰ.首先配制100g10%的NaOH溶液。(1)通過計算，需要量取水的體積為_____mL（水的密度可近似看做）。(2)實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒和膠頭滴管。Ⅱ.研究過程如下：(3)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的方程式__________。(4)根據(jù)已知條件列出求解樣品中參加反應(yīng)的物質(zhì)（x）的比例式_____。(5)固體樣品中MgCl2的質(zhì)量為_____。(6)最終所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。八、科學(xué)探究題(★★★★)22.某初中化學(xué)興趣活動小組學(xué)習(xí)完酸堿鹽的性質(zhì)后進行了如下探究?！緦嶒炋骄俊繙剀疤崾荆涸嚬芗缀驮嚬芤一旌虾笾划a(chǎn)生了白色沉淀，無氣泡?！臼占C據(jù)】(1)通過上述現(xiàn)象可得出甲試管反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_____。(2)在丙燒杯中將甲乙混合產(chǎn)生白色沉淀B，則丙燒杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________?！咎岢鰡栴}】溶液C中含有哪些陰離子？【實驗與結(jié)論】(3)該組同學(xué)向燒杯C中加入硝酸鈣溶液至恰好不再產(chǎn)生白色沉淀，過濾得到濾渣D和濾液E，于是得出C中含有。你認為該組同學(xué)的結(jié)論____。（填“正確”或“錯誤”）若最終確定C中含有三種陰離子，則它們是____。（填離子符號）【表達與交流】為了使濾液E中的溶質(zhì)成分只有一種，老師給出以下幾種試劑：硝酸