2025年6月遼寧省大連市中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題(★)1.的生理鹽水中含量最多的是

A．蒸餾水B．氯化鈉C．二氧化碳D．碳酸氫鈉(★)2.下列選項中，表示1個氯離子的是

A．B．ClC．D．(★)3.元素周期表第3橫行前4個元素分別是鈉、鎂、鋁、硅，其中屬于非金屬元素的是

A．NaB．MgC．AlD．Si(★★)4.下列關(guān)于碳酸鈣的用途，說法錯誤的是

A．可作為建筑材料生產(chǎn)水泥和混凝土B．能作為食品的添加劑用于調(diào)節(jié)酸度C．可用于制作塑料和橡膠制品填充劑D．用于抗生素類藥物以治療細(xì)菌感染(★★★)5.科學(xué)家將水蒸氣通過燒紅的鐵制槍管，得到“易燃空氣”和黑色固體，證明水不是一種元素。上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)(★★)6.下列關(guān)于燃燒與滅火的安全措施中，不正確的是

A．飯店后廚及時清理吸油煙機(jī)內(nèi)的殘油——減少可燃物的留存B．加油站嚴(yán)禁煙火——防止汽油蒸汽與空氣混合遇明火爆炸C．充電寶放在車?yán)镞M(jìn)行暴曬——溫度越高充電越快并且耗電越少D．實驗室酒精燈打翻著火，立即用濕抹布蓋滅——隔絕空氣并降低溫度(★★★)7.如圖所示，下列實驗操作規(guī)范的是

A．B．C．D．(★)8.2025年，國家衛(wèi)健委建議“控糖限油”：每人每天添加糖攝入量不超過50g，烹調(diào)油不超過3g。下列說法錯誤的是

A．添加糖包括蔗糖、果糖等，過量攝入易導(dǎo)致肥胖和齲齒B．食用油提供脂肪酸，應(yīng)選擇富含不飽和脂肪酸的植物油C．淀粉不屬于糖類，因此可以無限量攝入以維持身體熱量D．“控糖限油”可有效預(yù)防高血壓、糖尿病等慢性疾病(★★)9.中國科學(xué)家通過AI輔助設(shè)計出硫摻雜的金屬-有機(jī)框架材料，用于CO2吸附和轉(zhuǎn)化，預(yù)測其對CO2的吸附位點和轉(zhuǎn)化路徑，下列說法正確的是

A．硫的原子示意圖為B．1個CO2含有22個原子C．所有含C的化合物都是有機(jī)物D．1個O原子含有16個質(zhì)子(★)10.下列關(guān)于金屬材料的說法中，正確的是

A．用食鹽水浸泡廚房里的鋼制或鐵制廚具，有效防止生銹B．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，用于制造人造骨C．銀的導(dǎo)電性比銅強(qiáng)，因此家庭裝修所有導(dǎo)線都用銀制造D．黃銅銅鋅合金的硬度比純銅的大，熔點比純銅的高二、填空與簡答(★★★)11.化學(xué)變化是世界變化中極為重要的一種形式，對世界的發(fā)展和人類的生活產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。Ⅰ．化學(xué)變化與能量(1)化石燃料的燃燒是人類獲取能量的重要方式之一、化石燃料包括煤、___________、天然氣等。與燃煤相比，使用天然氣可以減少的空氣污染物有___________填一種即可。(2)燃料燃燒的過程中，能量變化可以用圖___________填①或②表示，這類化學(xué)反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化模型為：___________熱能和光能等。Ⅱ．化學(xué)變化與質(zhì)量(3)質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)的基本規(guī)律之一，它揭示了化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間的___________關(guān)系。(4)氫氣燃燒生成水的化學(xué)變化中，每生成20g水，理論上消耗氫氣和氧氣的質(zhì)量總和為___________g。(5)如圖所示，1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，1個水分子由2個氫原子和___________個氧原子構(gòu)成，每2n個氫分子和n個氧分子充分燃燒，理論上最多生成___________含個水分子。Ⅲ．化學(xué)變化與表達(dá)(6)合成塔中發(fā)生，請你根據(jù)流程圖寫出判斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng)的主要證據(jù)___________寫出一條即可。(7)汽化爐中，煤炭反應(yīng)物視為C)與水蒸氣反應(yīng)，每1份質(zhì)量的H2生成，理論上至少___________份質(zhì)量的水參與了化學(xué)反應(yīng)。(8)在該流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。(★★★)12.閱讀下面文章。生物質(zhì)碳材料是以農(nóng)林廢棄物如竹、稻殼、咖啡渣、秸稈、椰殼、果殼等為原料，通過碳化、活化、改性等工藝制備的多孔碳材料。生物質(zhì)碳材料與石化基碳材料以化石燃料為原料制造出的含碳材料進(jìn)行歸納比較，具有明顯的優(yōu)勢和開發(fā)潛力。近年來，焦耳熱閃蒸技術(shù)也被逐漸應(yīng)用于生物質(zhì)碳材料的制備。

類別來源是否可再生獲取成本來源豐富程度制備復(fù)雜程度生物質(zhì)碳生物質(zhì)廢棄物是低豐富簡便石化基碳石化材料否高有限復(fù)雜國內(nèi)研究團(tuán)隊已經(jīng)利用KOH活化廢茶葉制備多孔碳材料。

制備過程反應(yīng)原理①熔融KOH與碳前驅(qū)體在左右開始發(fā)生反應(yīng)，形成。在左右，KOH被完全消耗，完全轉(zhuǎn)化為。②當(dāng)溫度高于時，開始分解為和。③在時完全消失，生成的在高溫下還可以被碳進(jìn)一步還原形成CO。___________④K化合物和也可以在以上的溫度下被碳還原生成金屬K蒸氣。

21世紀(jì)是“超碳時代”。新型碳材料的制備和應(yīng)用是我國發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要途徑之一、回答下列問題：(1)竹、稻殼、咖啡渣、秸稈等都含有核心元素___________、H和O等。(2)與石化基碳材料相比，生物質(zhì)碳材料更具開發(fā)潛力，主要原因有___________寫出一條即可。(3)若碳源為竹材反應(yīng)物化學(xué)式可視為(C6H10O5)n，高溫下分解的化學(xué)方程式為___________提示：分解生成了碳單質(zhì)和一種氣態(tài)物質(zhì)。(4)焦耳熱閃蒸裝置中，石英管的作用是___________(填“隔絕氧氣”或“耐高溫容器”)，該技術(shù)快速實現(xiàn)了碳材料的制備，請依據(jù)溫度曲線進(jìn)行說明___________。(5)在KOH活化廢茶葉制備多孔碳材料制備過程③的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。(6)生產(chǎn)過程中，碳材料產(chǎn)生了非常發(fā)達(dá)的微孔的可能原因是___________。(7)圖3中，用廢茶制作的紐扣式電容器與其他團(tuán)隊最好材料相比，其優(yōu)點是___________。(8)生物質(zhì)碳材料技術(shù)可以減少碳的排放，其原因可能是___________。

A．應(yīng)用在能源存儲等方面B．可以成為新型的催化劑C．是無碳排放的高能燃料三、實驗題(★★★)13.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。Ⅰ．氣體的實驗室制取與性質(zhì)(1)如圖1，實驗室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________，二氧化錳作為催化劑，其主要作用是___________。(2)如圖2，實驗室用KMnO4制取氧氣時，氧氣在___________填儀器名稱中生成，收集氧氣的方法為___________集氣法。(3)氣體的性質(zhì)決定其收集方法。氧氣也可以使用向上排空氣法收集，說明___________。Ⅱ．溶液的酸堿性及檢驗如圖3，在白色點滴板6個孔穴中加入不同試劑，再分別滴加2滴紫色石蕊溶液。(4)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀顯___________填“酸性”或“堿性”。(5)溶液變成紅色的孔穴有___________填數(shù)字。(6)孔穴3的作用是___________。Ⅲ．實驗報告的設(shè)計與書寫(7)

裝置及操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論向1中滴加___________溶液鐵片上附著紅色固體，溶液顏色變淺Fe的金屬活動性比Cu的強(qiáng)向2中滴加鹽酸固體減少，得到黃色溶液化學(xué)方程式：___________向3中滴加足量鹽酸___________Ca(OH)2能與鹽酸反應(yīng)四、科學(xué)探究題(★★★)14.科技創(chuàng)新小組同學(xué)們對某品牌“勁跳糖”進(jìn)行深度探究：任務(wù)一：揭秘“勁跳糖”(1)把勁跳糖放入口中，可以感受到糖粒的跳動和氣體的產(chǎn)生。同學(xué)們基于喝碳酸飲料清爽感受，看到了___________，確認(rèn)其產(chǎn)生了CO2。(2)甲同學(xué)提出：“勁跳糖為什么不用無毒無害的氣O2？”同學(xué)們討論后認(rèn)為其原因可能是___________。寫出一點即可(3)同學(xué)們向AI豆包求助“跳動動力源”，回復(fù)為：勁跳糖中CO2釋放的原理本質(zhì)上是物理變化。核心邏輯可總結(jié)為：___________任務(wù)二：巧測“勁跳糖”各小組開展驗證CO2的實驗圖1，向試管中分別加入一定量的勁跳糖與水，把導(dǎo)管插入盛有澄清石灰水的試管中?！镜?小組】(4)在實驗開始時，有氣體進(jìn)入澄清石灰水中，但是一段時間后才變渾濁。最開始排出的氣體是___________?！镜?小組】(5)澄清石灰水一段時間后變渾濁，過一會兒又變澄清。自主查閱deepseek，得知：①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O②CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2白色渾濁過一會兒又變澄清的原因是：___________?！镜?小組】(6)澄清石灰水一直沒有出現(xiàn)渾濁。排除反應(yīng)物變質(zhì)及操作問題，大家認(rèn)為可能的原因是___________。任務(wù)三：創(chuàng)玩“勁跳糖”(7)有的小組發(fā)現(xiàn)任務(wù)二浪費試劑、反應(yīng)時間長等缺點。大家研究改進(jìn)，設(shè)計如圖2.在操作過程中，為了實驗效果更明顯，澄清石灰水的用量___________填“不宜過多”或“越多越好”。抽動活塞前，為了更多的抽取CO2，應(yīng)采取的