第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁校園安全知識培訓(xùn)考試題及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時，以下哪種逃生方法是錯誤的？

（）A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進(jìn)

（）B.沿疏散指示標(biāo)志方向有序撤離

（）C.乘坐電梯快速下樓

（）D.不乘坐電梯，通過樓梯有序撤離

2.學(xué)生在教室上課時突然停電，以下哪種行為是正確的？

（）A.立即打開所有照明設(shè)備

（）B.按下教室內(nèi)的緊急報警按鈕

（）C.爭先恐后沖出教室尋找光源

（）D.保持安靜，等待教師組織疏散

3.遇到校園欺凌事件，以下哪種做法是有效的？

（）A.網(wǎng)絡(luò)報復(fù)欺凌者

（）B.主動尋求老師或家長幫助

（）C.躲避不敢報告

（）D.與欺凌者發(fā)生肢體沖突

4.使用滅火器時，以下哪個步驟是錯誤的？

（）A.站在火源側(cè)前方噴射

（）B.快速按下壓把噴出藥劑

（）C.噴射時人要背向火源

（）D.噴射后觀察火勢是否熄滅

5.發(fā)現(xiàn)同學(xué)疑似食物中毒，以下哪種做法是正確的？

（）A.讓其自行服用止瀉藥

（）B.立即送往醫(yī)務(wù)室并報告老師

（）C.告知其可能是心理問題不用管

（）D.糾集同學(xué)圍觀討論

6.在實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗時，以下哪個行為是安全的？

（）A.未佩戴護(hù)目鏡直接觀察實驗現(xiàn)象

（）B.將廢液直接倒入下水道

（）C.實驗結(jié)束后立即清理實驗臺

（）D.未經(jīng)允許混合不同化學(xué)試劑

7.遇到校園暴力威脅時，以下哪種做法是正確的？

（）A.假裝害怕不敢反抗

（）B.拿出手機(jī)拍攝威脅視頻

（）C.立即告訴可信賴的成年人

（）D.與威脅者對峙討要說法

8.在體育課上進(jìn)行運動時，以下哪種行為可能導(dǎo)致運動損傷？

（）A.充分熱身后再運動

（）B.運動時佩戴護(hù)具

（）C.超出自身能力進(jìn)行高強度訓(xùn)練

（）D.運動后進(jìn)行拉伸放松

9.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有人吸煙，以下哪種做法是正確的？

（）A.跟隨模仿吸煙

（）B.上前勸阻并指出吸煙危害

（）C.忽略不予理會

（）D.告訴對方吸煙很酷

10.在樓梯間遇到擁擠踩踏時，以下哪種做法是正確的？

（）A.站在原地等待擁擠過去

（）B.擠到人群中間拍照

（）C.穩(wěn)住重心，向墻壁靠攏

（）D.驚慌失措大喊大叫

11.遇到地震時，在室內(nèi)應(yīng)該采取哪種姿勢？

（）A.站在窗戶邊等待救援

（）B.坐在桌下保護(hù)頭部

（）C.沖出室外尋找開闊地

（）D.撥打手機(jī)求助

12.在校園內(nèi)騎自行車時，以下哪種行為是危險的？

（）A.佩戴安全頭盔

（）B.騎行時佩戴耳機(jī)

（）C.遵守交通規(guī)則慢行

（）D.不逆行

13.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有人暈倒，以下哪種做法是正確的？

（）A.立即上前搖晃叫醒

（）B.立即撥打急救電話并報告老師

（）C.告知其可能是裝病

（）D.圍觀討論是否該救

14.使用?？ㄟM(jìn)出校門時，以下哪種行為是正確的？

（）A.偽造?？ㄟM(jìn)出

（）B.將校卡借給他人使用

（）C.按規(guī)定刷卡進(jìn)出

（）D.逃票進(jìn)出校門

15.在圖書館看書時，以下哪種行為是禮貌的？

（）A.大聲喧嘩討論

（）B.保持安靜，輕聲細(xì)語

（）C.隨意挪動桌椅

（）D.在書上亂涂亂畫

16.發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施損壞（如消防栓漏水），以下哪種做法是正確的？

（）A.忽略不報

（）B.告知附近同學(xué)一起修理

（）C.立即報告后勤部門

（）D.自行拆卸損壞設(shè)施

17.在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕，以下哪種做法是正確的？

（）A.告訴陌生人自己的家庭住址

（）B.拒絕陌生人提供的飲料或糖果

（）C.與陌生人一起前往偏僻處

（）D.告訴陌生人自己的學(xué)校名稱

18.在實驗室不小心打翻化學(xué)品，以下哪種做法是正確的？

（）A.立即用水沖洗

（）B.用布擦拭干凈

（）C.立即報告老師并按操作規(guī)程處理

（）D.告訴同學(xué)不用管

19.在校園內(nèi)遇到搶劫時，以下哪種做法是正確的？

（）A.拿出財物平息對方

（）B.假裝沒有現(xiàn)金

（）C.立即逃跑并報警

（）D.與搶劫者對峙

20.遇到校園內(nèi)有人突發(fā)疾病，以下哪種做法是正確的？

（）A.立即對其進(jìn)行人工呼吸

（）B.立即撥打急救電話并報告老師

（）C.讓其趴下休息

（）D.告知其可能是心理問題

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.校園火災(zāi)中可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果的行為包括哪些？

（）A.乘坐電梯逃生

（）B.用濕毛巾捂住口鼻

（）C.在樓道內(nèi)打鬧嬉戲

（）D.沿疏散指示標(biāo)志撤離

22.預(yù)防校園欺凌的有效措施包括哪些？

（）A.加強師生溝通

（）B.及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)

（）C.鼓勵學(xué)生互相孤立

（）D.建立校園安全巡查制度

23.使用滅火器時需要注意哪些事項？

（）A.站在火源側(cè)前方噴射

（）B.快速按下壓把

（）C.噴射時人要背向火源

（）D.噴射后觀察火勢是否熄滅

24.發(fā)現(xiàn)同學(xué)疑似食物中毒，可以采取哪些措施？

（）A.立即隔離觀察

（）B.撥打急救電話

（）C.記錄可疑食物信息

（）D.讓其自行回家休息

25.在實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗時，以下哪些行為是安全的？

（）A.佩戴護(hù)目鏡

（）B.實驗結(jié)束后清理實驗臺

（）C.未經(jīng)允許混合不同化學(xué)試劑

（）D.嚴(yán)格按照實驗步驟操作

26.遇到校園暴力威脅時，可以尋求哪些幫助？

（）A.告訴老師

（）B.撥打家長

（）C.假裝沒發(fā)生

（）D.尋求學(xué)校心理輔導(dǎo)

27.在體育課上進(jìn)行運動時，以下哪些行為有助于預(yù)防運動損傷？

（）A.充分熱身

（）B.佩戴護(hù)具

（）C.超出極限訓(xùn)練

（）D.運動后拉伸放松

28.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有人吸煙，可以采取哪些措施？

（）A.上前勸阻

（）B.報告老師

（）C.告知吸煙危害

（）D.跟隨模仿吸煙

29.在樓梯間遇到擁擠踩踏時，以下哪些做法是正確的？

（）A.穩(wěn)住重心

（）B.向墻壁靠攏

（）C.擠到人群中間

（）D.驚慌失措大喊

30.遇到地震時，在室內(nèi)可以采取哪些措施？

（）A.坐在桌下保護(hù)頭部

（）B.撥打手機(jī)求助

（）C.沖出室外尋找開闊地

（）D.用書包保護(hù)頭部

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時，乘坐電梯快速下樓是安全的逃生方式。（）

32.學(xué)生在教室上課時突然停電，應(yīng)該按下教室內(nèi)的緊急報警按鈕。（）

33.遇到校園欺凌事件，應(yīng)該主動尋求老師或家長幫助。（）

34.使用滅火器時，應(yīng)該站在火源側(cè)前方噴射。（）

35.發(fā)現(xiàn)同學(xué)疑似食物中毒，應(yīng)該立即送往醫(yī)務(wù)室并報告老師。（）

36.在實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗時，可以佩戴普通眼鏡代替護(hù)目鏡。（）

37.遇到校園暴力威脅時，應(yīng)該假裝害怕不敢反抗。（）

38.在體育課上進(jìn)行運動時，超出自身能力進(jìn)行高強度訓(xùn)練可能導(dǎo)致運動損傷。（）

39.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有人吸煙，應(yīng)該上前勸阻并指出吸煙危害。（）

40.在樓梯間遇到擁擠踩踏時，應(yīng)該穩(wěn)住重心，向墻壁靠攏。（）

41.遇到地震時，在室內(nèi)應(yīng)該坐在桌下保護(hù)頭部。（）

42.在校園內(nèi)騎自行車時，騎行時佩戴耳機(jī)可以確保安全。（）

43.發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施損壞（如消防栓漏水），應(yīng)該立即報告后勤部門。（）

44.在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕，應(yīng)該告訴陌生人自己的家庭住址。（）

45.在實驗室不小心打翻化學(xué)品，應(yīng)該立即報告老師并按操作規(guī)程處理。（）

四、填空題（共10空，每空1分）

46.在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時，應(yīng)該沿著______________方向有序撤離。

47.發(fā)現(xiàn)同學(xué)疑似食物中毒，應(yīng)該立即______________并報告老師。

48.在實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗時，必須佩戴______________才能觀察實驗現(xiàn)象。

49.遇到校園暴力威脅時，應(yīng)該立即______________可信賴的成年人。

50.在樓梯間遇到擁擠踩踏時，應(yīng)該______________重心，向墻壁靠攏。

51.遇到地震時，在室內(nèi)應(yīng)該______________保護(hù)頭部。

52.在校園內(nèi)騎自行車時，應(yīng)該______________逆行。

53.發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施損壞（如消防栓漏水），應(yīng)該立即______________。

54.在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕，應(yīng)該______________自己的家庭住址。

55.在實驗室不小心打翻化學(xué)品，應(yīng)該立即______________并按操作規(guī)程處理。

五、簡答題（共30分）

56.簡述在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時的正確逃生方法。（6分）

57.結(jié)合實際案例，分析預(yù)防校園欺凌的有效措施有哪些？（8分）

58.簡述在實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗時，需要注意的安全事項有哪些？（8分）

59.針對校園內(nèi)遇到陌生人搭訕的情況，如何保護(hù)自己？（8分）

六、案例分析題（共25分）

60.案例背景：某中學(xué)學(xué)生小張在體育課上突然暈倒，周圍同學(xué)發(fā)現(xiàn)后采取了以下措施：

（1）小王立即上前搖晃小張，并詢問是否需要喝水；

（2）小李撥打120急救電話，并報告給體育老師；

（3）小趙拿出手機(jī)拍攝小張暈倒的視頻，作為后續(xù)調(diào)查依據(jù)；

（4）小劉向周圍同學(xué)詢問小張是否有心臟病史。

問題：

（1）請分析以上同學(xué)的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的？并說明原因。（10分）

（2）如果遇到類似情況，正確的處理步驟有哪些？（10分）

（3）總結(jié)校園內(nèi)突發(fā)疾病應(yīng)急處理的要點。（5分）

參考答案及解析

一、單選題

1.C

解析：乘坐電梯在火災(zāi)時可能因斷電或煙囪效應(yīng)導(dǎo)致危險，正確做法是沿疏散指示標(biāo)志方向有序撤離。

2.B

解析：停電時保持安靜等待教師組織疏散是正確的，立即打開所有照明設(shè)備可能耗盡備用電源，沖出教室或乘坐電梯可能導(dǎo)致踩踏。

3.B

解析：主動尋求老師或家長幫助是解決校園欺凌的正確做法，其他選項可能加劇問題或?qū)е伦陨砦ｋU。

4.C

解析：使用滅火器時人要面向火源側(cè)前方噴射，背向火源會導(dǎo)致藥劑噴射方向錯誤。

5.B

解析：發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒應(yīng)立即送往醫(yī)務(wù)室并報告老師，其他做法可能延誤救治或加重病情。

6.C

解析：實驗結(jié)束后立即清理實驗臺是安全操作規(guī)范，其他選項可能導(dǎo)致安全隱患或違反實驗規(guī)則。

7.C

解析：立即告訴可信賴的成年人可以及時獲得幫助，其他做法可能讓問題惡化或?qū)е伦陨砦ｋU。

8.C

解析：超出自身能力進(jìn)行高強度訓(xùn)練可能導(dǎo)致運動損傷，其他選項有助于預(yù)防運動損傷。

9.B

解析：勸阻并指出吸煙危害是正確的做法，其他選項可能縱容不良行為或加劇問題。

10.C

解析：穩(wěn)住重心，向墻壁靠攏可以減少擁擠踩踏時的危險，其他做法可能加劇混亂或?qū)е率軅?/p>

11.B

解析：地震時坐到桌下保護(hù)頭部可以減少墜落物傷害，其他選項可能增加危險。

12.B

解析：騎行時佩戴耳機(jī)可能導(dǎo)致聽不到危險信號，其他選項有助于確保騎行安全。

13.B

解析：立即撥打急救電話并報告老師可以及時救治，其他做法可能延誤救治或?qū)е聠栴}惡化。

14.C

解析：按規(guī)定刷卡進(jìn)出是遵守校規(guī)校紀(jì)的正確做法，其他選項可能違反校規(guī)或?qū)е掳踩[患。

15.B

解析：保持安靜，輕聲細(xì)語是圖書館應(yīng)有的行為規(guī)范，其他選項可能干擾他人學(xué)習(xí)。

16.C

解析：立即報告后勤部門可以及時維修，其他做法可能延誤維修或?qū)е赂髥栴}。

17.B

解析：拒絕陌生人提供的飲料或糖果可以避免被下藥，其他選項可能讓自己陷入危險。

18.C

解析：立即報告老師并按操作規(guī)程處理是正確的做法，其他選項可能延誤處理或?qū)е赂笪ｋU。

19.C

解析：立即逃跑并報警可以減少自身危險，其他做法可能讓自己陷入更大危險。

20.B

解析：立即撥打急救電話并報告老師可以及時救治，其他做法可能延誤救治或?qū)е聠栴}惡化。

二、多選題

21.ABC

解析：乘坐電梯、在樓道內(nèi)打鬧嬉戲、不使用濕毛巾捂住口鼻都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，B選項是正確做法。

22.AB

解析：加強師生溝通、及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)是預(yù)防校園欺凌的有效措施，C選項錯誤，D選項只是輔助措施。

23.AB

解析：站在火源側(cè)前方噴射、快速按下壓把是正確使用滅火器的步驟，C選項錯誤，D選項是后續(xù)步驟。

24.ABC

解析：隔離觀察、撥打急救電話、記錄可疑食物信息都是正確的處理措施，D選項錯誤。

25.AB

解析：佩戴護(hù)目鏡、實驗結(jié)束后清理實驗臺是安全的實驗室行為，C選項錯誤，D選項只是輔助措施。

26.AB

解析：告訴老師、撥打家長、尋求學(xué)校心理輔導(dǎo)都是正確的求助方式，C選項錯誤，D選項只是輔助措施。

27.AB

解析：充分熱身、佩戴護(hù)具有助于預(yù)防運動損傷，C選項錯誤，D選項只是輔助措施。

28.AB

解析：上前勸阻、報告老師都是正確的處理措施，C選項錯誤，D選項可能縱容不良行為。

29.AB

解析：穩(wěn)住重心、向墻壁靠攏可以減少擁擠踩踏時的危險，C選項錯誤，D選項可能加劇混亂。

30.AD

解析：坐到桌下保護(hù)頭部、用書包保護(hù)頭部是正確的，B選項錯誤，C選項錯誤。

三、判斷題

31.×

解析：火災(zāi)時乘坐電梯可能因斷電或煙囪效應(yīng)導(dǎo)致危險，應(yīng)沿疏散指示標(biāo)志方向有序撤離。

32.√

解析：停電時保持安靜等待教師組織疏散是正確的做法，其他做法可能耗盡備用電源或?qū)е虏忍ぁ?/p>

33.√

解析：主動尋求老師或家長幫助是解決校園欺凌的正確做法，其他做法可能加劇問題或?qū)е伦陨砦ｋU。

34.√

解析：使用滅火器時人要面向火源側(cè)前方噴射，背向火源會導(dǎo)致藥劑噴射方向錯誤。

35.√

解析：發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒應(yīng)立即送往醫(yī)務(wù)室并報告老師，其他做法可能延誤救治或加重病情。

36.×

解析：化學(xué)實驗時必須佩戴護(hù)目鏡才能觀察實驗現(xiàn)象，普通眼鏡無法防護(hù)化學(xué)飛濺。

37.×

解析：遇到校園暴力威脅時應(yīng)該立即告訴可信賴的成年人，假裝害怕不敢反抗可能讓問題惡化。

38.√

解析：超出自身能力進(jìn)行高強度訓(xùn)練可能導(dǎo)致運動損傷，其他選項有助于預(yù)防運動損傷。

39.√

解析：勸阻并指出吸煙危害是正確的做法，其他做法可能縱容不良行為或加劇問題。

40.√

解析：穩(wěn)住重心，向墻壁靠攏可以減少擁擠踩踏時的危險，其他做法可能加劇混亂或?qū)е率軅?/p>

41.√

解析：地震時坐到桌下保護(hù)頭部可以減少墜落物傷害，其他選項可能增加危險。

42.×

解析：騎行時佩戴耳機(jī)可能導(dǎo)致聽不到危險信號，其他選項有助于確保騎行安全。

43.√

解析：立即報告后勤部門可以及時維修，其他做法可能延誤維修或?qū)е赂髥栴}。

44.×

解析：遇到陌生人搭訕應(yīng)該拒絕提供個人信息，其他做法可能讓自己陷入危險。

45.√

解析：實驗室不小心打翻化學(xué)品應(yīng)立即報告老師并按操作規(guī)程處理，其他做法可能延誤處理或?qū)е赂笪ｋU。

四、填空題

46.疏散指示標(biāo)志

解析：火災(zāi)時應(yīng)該沿著疏散指示標(biāo)志方向有序撤離，這是確保安全的基本原則。

47.撥打120

解析：發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒應(yīng)立即撥打120急救電話，并報告老師，這是確保及時救治的關(guān)鍵步驟。

48.護(hù)目鏡

解析：實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗時必須佩戴護(hù)目鏡才能觀察實驗現(xiàn)象，這是保護(hù)眼睛的基本要求。

49.告訴

解析：遇到校園暴力威脅時，應(yīng)該立即告訴可信賴的成年人，這是及時獲得幫助的關(guān)鍵步驟。

50.穩(wěn)住

解析：在樓梯間遇到擁擠踩踏時，應(yīng)該穩(wěn)住重心，向墻壁靠攏，這是減少危險的基本原則。

51.坐到桌下

解析：地震時在室內(nèi)應(yīng)該坐到桌下保護(hù)頭部，這是減少墜落物傷害的基本原則。

52.不

解析：在校園內(nèi)騎自行車時，應(yīng)該不逆行，這是確保騎行安全的基本原則。

53.報告后勤部門

解析：發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施損壞（如消防栓漏水），應(yīng)該立即報告后勤部門，這是確保及時維修的關(guān)鍵步驟。

54.拒絕提供

解析：在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕，應(yīng)該拒絕提供個人信息，這是保護(hù)自己的基本要求。

55.報告老師

解析：實驗室不小心打翻化學(xué)品應(yīng)立即報告老師并按操作規(guī)程處理，這是確保及時處理的關(guān)鍵步驟。

五、簡答題

56.簡述在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時的正確逃生方法。

答：①保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進(jìn)；②沿著疏散指示標(biāo)志方向有序撤離；③不乘坐電梯；④不貪戀財物；⑤到達(dá)安全地點后及時報告人數(shù)。（6分）

57.結(jié)合實際案例，分析預(yù)防校園欺凌的有效措施有哪些？

答：①加強師生溝通，及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)欺凌行為；②開展校園安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識；③建立校園安全巡查制度，減少欺凌事件發(fā)生；④鼓勵學(xué)生互相幫助，形成良好校園氛圍；⑤對欺凌者進(jìn)行教育引導(dǎo)，對受害者提供心理支持。（8分）