單元備課課題第一單元難忘的昨天教學(xué)總目標(biāo)1、讓學(xué)生知道近代以來(lái)，西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱和危害。2、讓學(xué)生了解近代史上的中國(guó)人民的反侵略斗爭(zhēng)。3、讓學(xué)生知道中國(guó)共產(chǎn)黨成立到解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利這一歷史時(shí)期，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕?、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，激勵(lì)他們他們愛(ài)戴革命先烈、繼承革命先烈的遺志，樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。教材解讀本單元的主題是“難忘的昨天”。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，要讓學(xué)生通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，知道近代以來(lái)，西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱和危害，知道中國(guó)人民尤其是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，救亡圖存的抗?fàn)幨吕瑦?ài)戴革命先烈，樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。在這個(gè)單元中，共安排了四個(gè)主題活動(dòng)：“屈辱的歷史”，讓學(xué)生了解近代中國(guó)“落后就要挨打”的百年屈辱史，牢記國(guó)家和民族所蒙受的恥辱、人民經(jīng)歷的苦難；“不屈不撓的抗?fàn)帯?，讓學(xué)生了解在近代中國(guó)，無(wú)數(shù)中華兒女前赴后繼頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)出一曲曲可歌可泣的愛(ài)國(guó)壯歌；“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，目的是讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生及領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，迎來(lái)了新中國(guó)成立的歷史；“永久的緬懷”是要讓學(xué)生懂得從小樹(shù)立報(bào)效國(guó)家的理想，學(xué)習(xí)仁人志士，將來(lái)長(zhǎng)大了成為社會(huì)的棟梁。重點(diǎn)難點(diǎn)教1、引發(fā)學(xué)生對(duì)革命者的崇敬之情。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想感情。課時(shí)安排1、屈辱的歷史1課時(shí)2、不屈不撓的抗?fàn)?課時(shí)3、沒(méi)有共產(chǎn)就沒(méi)有新中國(guó)2課時(shí)4、永久的緬懷1課時(shí)課型新授課題1、屈辱的歷史教學(xué)時(shí)間共1課時(shí)第1課時(shí)備課山口鎮(zhèn)整理李仲美教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1、知道“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“火燒圓明園”等中國(guó)遭受帝國(guó)主義侵略的史實(shí)。2、知道舊中國(guó)人民遭受帝國(guó)主義的悲慘經(jīng)歷。3、知道社會(huì)腐朽，經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后是要挨打的。情感、行為目標(biāo)：1、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)曾經(jīng)山河破碎、家園被劫、人民受辱的悲慘命運(yùn)。2、學(xué)會(huì)搜集整理歷史資料，學(xué)會(huì)從生活中去學(xué)習(xí)和了解歷史的方法。教學(xué)重點(diǎn)1、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)曾經(jīng)山河破碎、家園被劫、人民受辱的悲慘命運(yùn)。2、學(xué)會(huì)搜集整理歷史資料，學(xué)會(huì)從生活中去學(xué)習(xí)和了解歷史的方法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)搜集整理歷史資料，學(xué)會(huì)從生活中去學(xué)習(xí)和了解歷史的方法。教學(xué)準(zhǔn)備圖片掛圖教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、自豪的回顧1、學(xué)生交流祖國(guó)古代歷史上的輝煌。2、在古今對(duì)比中導(dǎo)入新課。二、破碎的山河1、出示香港和澳門(mén)在不同時(shí)期的三幅地圖，觀察三幅地圖說(shuō)一說(shuō)從香港、澳門(mén)的名稱(chēng)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、播放《七子之歌》視頻，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)民眾心中悲憤的心情。3、了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及與外國(guó)列強(qiáng)簽訂的不平等條約，從而知道中國(guó)近代社會(huì)遭受的屈辱。三、歷史的見(jiàn)證1、出示報(bào)道。2、看了這則報(bào)道，同學(xué)們有什么疑問(wèn)？3、學(xué)生質(zhì)疑、交流。4、課件出示《火燒圓明園》視頻片斷。5、學(xué)生看視頻后談感受。6、課件出示雨果怒斥英法聯(lián)軍的一段話。7、欣賞圓明園復(fù)圓景象，在對(duì)比中再次激發(fā)學(xué)生對(duì)侵略的痛恨之情。教學(xué)過(guò)程復(fù)備四、憤怒的控訴1、學(xué)生控訴帝國(guó)主義罪行。2、同學(xué)們憤怒的控訴，讓我們痛心地看到了，帝國(guó)主義在中國(guó)的罪惡行徑，也真切地感受到了中國(guó)近代社會(huì)蒙受的（屈辱）（學(xué)生回答后板書(shū)屈辱。）3、討論分析舊中國(guó)中華民族遭受屈辱的原因。4、學(xué)生交流。5、小結(jié)板書(shū)：落后就要挨打五、深深的思考作為祖國(guó)的接班人，未來(lái)的建設(shè)者，今天我們?cè)撟鲂┦裁?？六、錚錚的誓言用一段話來(lái)結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)和學(xué)生共勉。七、互助點(diǎn)撥、交流釋疑播放課件：南京大屠殺有關(guān)圖片；吸食鴉片的有關(guān)圖片。當(dāng)你了解到同胞遭遇的苦難后，有什么感受？八、總結(jié)升華，延伸拓展這節(jié)課，重溫了那段提起就讓人想落淚的日子，無(wú)論誰(shuí)看到自己的同胞受此欺凌，誰(shuí)都不會(huì)忘卻。我們時(shí)時(shí)刻刻都要記得，落后就要挨打。同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)1、屈辱的歷史落后就要挨打教學(xué)反思課型新授課題2、不屈不撓的抗?fàn)幗虒W(xué)時(shí)間共2課時(shí)第1課時(shí)山口鎮(zhèn)備課整理李仲美教學(xué)目標(biāo)1、知道中國(guó)人民面對(duì)外來(lái)侵略曾經(jīng)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，從中體會(huì)中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國(guó)情感。2、了解林則徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來(lái)侵略者的故事。3、探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析歷史信息。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的屈辱和苦難，了解中國(guó)人民不屈不饒的抗?fàn)幘瘢ぐl(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)難點(diǎn)探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的道理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、談話導(dǎo)入1、上節(jié)課我們了解了近百年來(lái)祖國(guó)屢遭劫難、倍受欺辱的歷史，誰(shuí)能來(lái)談一談自己的心情和想法？2、中國(guó)人民面對(duì)外來(lái)侵略是什么態(tài)度，有沒(méi)有反抗呢？又做了些什么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)（板書(shū)課題）二、學(xué)習(xí)新知：學(xué)習(xí)民族英雄奮起反抗，尋求救國(guó)之路的過(guò)程。活動(dòng)一：林則徐與虎門(mén)硝煙1、讓我們從1800年開(kāi)始來(lái)回顧歷史，請(qǐng)大家看課件。（課件出示林則徐虎門(mén)硝煙的影片資料）2、師：（課件出示1800-1840年的鴉片輸入中國(guó)數(shù)量圖）請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)這張數(shù)量圖，思考急劇增長(zhǎng)的鴉片數(shù)量給中國(guó)帶來(lái)了什么？3、小組交流：圖文并茂式：通過(guò)在鴉片館吸鴉片的圖，證明鴉片極大的摧殘著中國(guó)人的身心健康。表格展示：通過(guò)對(duì)鴉片輸入中國(guó)數(shù)量圖下小字說(shuō)明外國(guó)列強(qiáng)利用鴉片每年大量地掠奪的錢(qián)財(cái)，致使白銀大量外流……4、在小組交流的基礎(chǔ)上，組織全班交流5、讓學(xué)生閱讀故事，讓學(xué)生大膽的想象，如果中國(guó)的國(guó)民吸食鴉片成風(fēng)，會(huì)是什么情景？教學(xué)過(guò)程復(fù)備6、談一談你對(duì)林則徐的看法？活動(dòng)二英雄故事會(huì)1、師：課前，老師布置同學(xué)們看看三元里抗英和黃海海戰(zhàn)的故事?，F(xiàn)在誰(shuí)能來(lái)講一講這兩的故事。2、師：聽(tīng)了同學(xué)們的講述，我們知道三元里人民抗英的意義，值得后人紀(jì)念，激勵(lì)后人銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)”。而黃海海戰(zhàn)體現(xiàn)了鄧世昌為捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整，將死置之度外的大無(wú)畏斗爭(zhēng)精神。3、分小組討論：你從鄧世昌的話和歌頌他的詩(shī)文中你讀懂了什么？4、想象當(dāng)鄧世昌指揮軍艦沖向敵人，要與敵人同歸于盡時(shí)他想到的是什么？他為什么要這樣做？三、鞏固提高請(qǐng)同學(xué)們把你們課前收集到的英雄故事給大家講一講。通過(guò)傾聽(tīng)不同的英雄的故事，使學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)人民英勇抗擊外國(guó)侵略者的英雄事跡，受到愛(ài)國(guó)主義教育。四、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解林則徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來(lái)侵略者的故事。知道中國(guó)人民面對(duì)外來(lái)侵略曾經(jīng)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。板書(shū)設(shè)計(jì)不屈不撓的抗?fàn)幗虒W(xué)反思課型新授課題2、不屈不撓的抗?fàn)幗虒W(xué)時(shí)間共2課時(shí)第2課時(shí)山口鎮(zhèn)備課整理李仲美教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道林則徐、洪秀全、鄧世昌、孫中山等歷史人物愛(ài)民族，反侵略的要事跡。2、教育學(xué)生知國(guó)恥，明國(guó)情，了解中華民族在反侵略斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的不屈不撓的精神。激發(fā)他們的對(duì)民族英雄的敬仰之情，使他們樹(shù)立對(duì)國(guó)家對(duì)民族的使命感和責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的屈辱和苦難，了解中國(guó)人民不屈不饒的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)難點(diǎn)探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的道理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、導(dǎo)入新課1、民族的脊梁2、課件展示：甲午海戰(zhàn)資料。二、小組交流，自主合作、內(nèi)化情感1、小組交流預(yù)習(xí)收獲2、小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題記下來(lái)，留待全班解決。三、互助點(diǎn)撥、交流釋疑1、當(dāng)你了解到這些事跡后，有什么感受？2、交流搜集的資料，英雄事跡。3、小結(jié)。四、總結(jié)升華，延伸拓展1、同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？這節(jié)課，同學(xué)們收獲真不少，這些民族先驅(qū)為了救國(guó)救民，生命不息，戰(zhàn)斗不止，用生命和鮮血筑起鋼鐵長(zhǎng)城，成為民族的脊梁，我們永遠(yuǎn)緬懷他們。五、活動(dòng)尋找抗日的足跡1、同學(xué)們都花了心思通過(guò)多種方式收集到了許多的抗日資料。2、老師也收集了一些，我們一起來(lái)看看它們的故事。（課件出示：如有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一些遺址和反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片和故事。）3、小結(jié)：中國(guó)受到外國(guó)侵略者侵略的一幕幕展現(xiàn)在我們的眼前，中國(guó)人民英勇抗擊外國(guó)侵略者的英雄事跡還在我們的腦海中，我們應(yīng)該追尋著抗日英雄的足跡為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。六、交流，深入認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程復(fù)備1、思考：當(dāng)祖國(guó)面臨危亡的時(shí)候，中國(guó)人民的心情是怎么樣的？小組交流。2、結(jié)合教材內(nèi)容講述的故事，假如自己生活在那個(gè)時(shí)代，聽(tīng)到勝利的捷報(bào)和抗日官兵不屈不撓奮勇作戰(zhàn)的英雄事跡是什么心情？3、全班交流七、鞏固提高，總結(jié)本課1、布置觀看抗日影片，理解體會(huì)中國(guó)人民抗日的決心，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人民的心情。2、結(jié)合課文的學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)、打算，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國(guó)情感。八、課堂總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)我們了解了中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。中國(guó)人民面對(duì)外來(lái)侵略曾經(jīng)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民抗日救國(guó)的愛(ài)國(guó)精神和艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神深深感染著每一位同學(xué)。板書(shū)設(shè)計(jì)不屈不撓的抗?fàn)幗虒W(xué)反思課型新授課題3、沒(méi)有共產(chǎn)就沒(méi)有新中國(guó)教學(xué)時(shí)間共2課時(shí)第1課時(shí)山口鎮(zhèn)備課整理李仲美教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道黨誕生和發(fā)展的歷史，知道新中國(guó)的建立和發(fā)展都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2、積極進(jìn)取，努力向上，關(guān)注黨的建設(shè)和發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)知道新中國(guó)的建立和發(fā)展都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)積極進(jìn)取，努力向上，關(guān)注黨的建設(shè)和發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》歌曲。2、“開(kāi)國(guó)大典”實(shí)況資料。3、黨的一大有關(guān)史料。教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、導(dǎo)入新課1、歌曲：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》2、板書(shū)課題中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生二、小組交流，自主合作、內(nèi)化情感1、小組交流預(yù)習(xí)收獲2、小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題記下來(lái)，留待全班解決。三、互助點(diǎn)撥、交流釋疑1、課件播放：了解黨的誕生歷史。2、當(dāng)你了解到這些事跡后，有什么感受？教學(xué)過(guò)程復(fù)備3、交流搜集的資料，了解有關(guān)黨的誕生的艱苦歷程。4、小結(jié)。四、總結(jié)升華，延伸拓展同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？這節(jié)課，同學(xué)們，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走向解放，走向幸福。在《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的旋律中結(jié)束本節(jié)課。板書(shū)設(shè)計(jì)沒(méi)有共產(chǎn)就沒(méi)有新中國(guó)教學(xué)反思課型新授課題沒(méi)有共產(chǎn)就沒(méi)有新中國(guó)教學(xué)時(shí)間共2課時(shí)第2課時(shí)山口鎮(zhèn)備課整理李仲美教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道黨誕生和發(fā)展的歷史，知道新中國(guó)的建立和發(fā)展都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2、學(xué)習(xí)、體會(huì)黨的英雄事跡和卓著功勛，為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)而驕傲。3、積極進(jìn)取，努力向上，關(guān)注黨的建設(shè)和發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)知道新中國(guó)的建立和發(fā)展都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)積極進(jìn)取，努力向上，關(guān)注黨的建設(shè)和發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》歌曲。2、“開(kāi)國(guó)大典”實(shí)況資料。教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、導(dǎo)入新課1、播放歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》2、板書(shū)課題領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命二、小組交流，自主合作、內(nèi)化情感1、小組交流預(yù)習(xí)收獲2、小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題記下來(lái)，留待全班解決。三、互助點(diǎn)撥、交流釋疑1、播放課件“開(kāi)國(guó)大典”實(shí)況資料：觀看以后，心情如何？當(dāng)你了解到這些事跡后，有什么感受？2、交流搜集的資料，英雄事跡。3、小結(jié)。四、總結(jié)升華，延伸拓展教學(xué)過(guò)程復(fù)備同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？這節(jié)課，同學(xué)們收獲真不少。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民終于徹底告別了災(zāi)難深重的舊中國(guó)。為了救國(guó)救民，生命不息，戰(zhàn)斗不止，用生命和鮮血筑起鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們一起把他們的事跡贊揚(yáng)。3、談自己知道的黨的光輝事跡。4、深情演唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》，結(jié)束。板書(shū)設(shè)計(jì)沒(méi)有共產(chǎn)就沒(méi)有新中國(guó)熱愛(ài)共產(chǎn)黨教學(xué)反思課型新授課題4、永久的緬懷教學(xué)時(shí)間共1課時(shí)第1課時(shí)山口鎮(zhèn)備課整理李仲美教學(xué)目標(biāo)1、知道愛(ài)國(guó)的仁人志士為中華之崛起，民族的復(fù)興做出的卓越貢獻(xiàn)。2、激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立愛(ài)國(guó)之志。教學(xué)重點(diǎn)知道愛(ài)國(guó)的仁人志士為中華之崛起，民族的復(fù)興做出的卓越貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立愛(ài)國(guó)之志。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到我們的祖國(guó)曾歷盡苦難，歷盡滄桑。為了民族的獨(dú)立，為了挽救苦難的民眾，無(wú)數(shù)革命先輩前赴后繼，才換來(lái)了我們中華民族的復(fù)興與強(qiáng)大。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，我