高考語文重慶試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.恪守（kè）模樣（mú）氣沖斗牛（dǒu）C.潛力（qián）模仿（mó）氣急敗壞（bài）D.愜意（qiè）模具（mú）氣宇軒昂（xuān）答案：B2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.慰藉惟妙惟肖氣急敗壞B.精髓氣宇軒昂惟妙惟肖C.慰藉氣宇軒昂精髓D.慰藉氣急敗壞精髓答案：C3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。B.這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。C.這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。D.通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。答案：D5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。B.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。C.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。D.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。答案：C6.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：A7.下列句子中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：A8.下列句子中，表達(dá)最生動(dòng)的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：A9.下列句子中，表達(dá)最形象的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：A10.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.恪守（kè）模樣（mú）氣沖斗牛（dǒu）C.潛力（qián）模仿（mó）氣急敗壞（bài）D.愜意（qiè）模具（mú）氣宇軒昂（xuān）答案：ABD2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.慰藉惟妙惟肖氣急敗壞B.精髓氣宇軒昂惟妙惟肖C.慰藉氣宇軒昂精髓D.慰藉氣急敗壞精髓答案：ACD3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：AD4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。B.這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。C.這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。D.通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。答案：BD5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。B.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。C.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。D.他的演講像春雷一樣，震撼了每一個(gè)聽眾的心靈。答案：BC6.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：AB7.下列句子中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：AC8.下列句子中，表達(dá)最生動(dòng)的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：AD9.下列句子中，表達(dá)最形象的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：AB10.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。B.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。C.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。D.他非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。答案：ACD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛移默化”中的“潛”讀qián。答案：正確2.“氣沖斗?！敝械摹岸贰弊xdǒu。答案：正確3.“惟妙惟肖”中的“惟”讀wéi。答案：正確4.“氣宇軒昂”中的“軒”讀xuān。答案：正確5.“精髓”中的“髓”讀suǐ。答案：正確6.“慰藉”中的“慰”讀wèi。答案：正確7.“模具”中的“模”讀mú。答案：正確8.“愜意”中的“愜”讀qiè。答案：正確9.“氣急敗壞”中的“敗”讀bài。答案：正確10.“模仿”中的“?！弊xmó。答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述“潛移默化”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：潛移默化是指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺中受到外來影響而發(fā)生變化。在生活中，潛移默化體現(xiàn)在我們通過周圍的環(huán)境、人的行為、文化的熏陶等，逐漸形成自己的觀念和習(xí)慣。例如，孩子通過觀察父母的行為，會(huì)逐漸模仿他們的行為和習(xí)慣。2.簡(jiǎn)述“氣沖斗?！钡男揶o手法及其在句子中的作用。答案：氣沖斗牛是一種夸張的修辭手法，用來形容人的怒氣或氣勢(shì)非常旺盛。在句子中，它通過夸張的手法，增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力，使讀者更能感受到人物的情緒。例如，在描述一個(gè)人生氣時(shí)的場(chǎng)景，使用“氣沖斗?！笨梢允箞?chǎng)景更加生動(dòng)和形象。3.簡(jiǎn)述“惟妙惟肖”的修辭手法及其在句子中的作用。答案：惟妙惟肖是一種夸張的修辭手法，用來形容描寫或模仿得非常逼真。在句子中，它通過夸張的手法，增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力，使讀者更能感受到描寫的逼真程度。例如，在描述一個(gè)演員的表演時(shí)，使用“惟妙惟肖”可以使讀者感受到演員表演的生動(dòng)和逼真。4.簡(jiǎn)述“氣宇軒昂”的修辭手法及其在句子中的作用。答案：氣宇軒昂是一種夸張的修辭手法，用來形容人的氣質(zhì)和風(fēng)度非常出眾。在句子中，它通過夸張的手法，增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力，使讀者更能感受到人物的氣質(zhì)和風(fēng)度。例如，在描述一個(gè)成功人士的形象時(shí)，使用“氣宇軒昂”可以使人物形象更加鮮明和出眾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“潛移默化”在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用。答案：潛移默化在個(gè)人成長(zhǎng)中起著重要的作用。通過潛移默化，個(gè)人可以在不知不覺中受到周圍環(huán)境和文化的影響，逐漸形成自己的觀念和習(xí)慣。這種影響可以是積極的，也可以是消極的。例如，良好的家庭教育和社會(huì)環(huán)境可以使人形成良好的品德和行為習(xí)慣，而不良的環(huán)境則可能導(dǎo)致不良習(xí)慣的形成。因此，個(gè)人應(yīng)該注意選擇良好的成長(zhǎng)環(huán)境，積極接受正面的影響，避免不良的影響。2.討論“氣沖斗?！痹谖膶W(xué)作品中的作用。答案：氣沖斗牛在文學(xué)作品中起著重要的作用。它通過夸張的手法，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，使讀者更能感受到人物的情緒和氣勢(shì)。這種修辭手法可以使作品更加生動(dòng)和形象，增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)。例如，在描述一個(gè)英雄人物時(shí)，使用“氣沖斗牛”可以使人物形象更加鮮明和出眾，使讀者更能感受到英雄人物的英勇和堅(jiān)毅。3.討論“惟妙惟肖”在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。答案：惟妙惟肖在藝術(shù)創(chuàng)作中起著重要的作用。它通過夸張的手法，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，使讀者更能感受到藝術(shù)作品的生動(dòng)和逼真。這種修辭手法可以使作品更加生動(dòng)和形象，增強(qiáng)讀者的藝術(shù)體驗(yàn)。例如，在描述一個(gè)雕塑作品時(shí)，使用“