2025-2026學(xué)年部編版語文四年級上冊專項復(fù)習(xí)題字詞專項復(fù)習(xí)題一、讀拼音，寫漢字。（8分）qīpiànpútaomiáoshùwéikàngxiōnghuáixùnchìbēicǎnxuǎnzé二、下面加點字讀音有誤的一組是（）。（2分）A.住宅（zhái）振興（zhèn）掙扎（zhá）露餡兒（lòu）B.彎曲（qū）蕭瑟（sè）寧可（nínɡ）嘶?。╯ī）C.花圃（pǔ）掐?。╭i?。┐笏猓╯uàn）積蓄（xù）D.敷藥（fū）開鑿（záo）遜色（xùn）霸占（bà）三、給多音字組詞。（12分）bó()qiǎo()xiáng()qū()薄雀降曲báo()què()jiàng()qǔ()xiāng()zāng()jiǎo()hōng()相臟角哄xiàng()zàng()jué()hǒng()jiāng()níng()zhā()jǐ()將寧扎紀(jì)jiàng()nìng()zā()jì()四、讀音我來猜。（6分）1.最不可能與“脛”字的讀音一樣的字是（）。A.徑 B.痙C.怪 D.勁2.根據(jù)漢字的造字原理，“筌”字的讀音可能與下面哪個字的讀音相同或相近？（）A.金B(yǎng).筐 C.痊D.鉿五、詞語我會用。（6分）1.當(dāng)遭到拒絕或者受到挫折時，可以用（）這個詞語來形容。A.占上風(fēng)B.碰釘子C.挑大梁D.開綠燈

2.下列不是用來形容人物外貌的詞語是（）。A.精忠報國B.白發(fā)蒼蒼C.眉清目秀D.濃眉大眼六、分辨易錯字。（12分）1.下列詞語中有錯別字的一項是（）。A.即然即使B.敬佩空隙C.臨時潰敗D.媳婦重疊2.下列詞語中沒有錯別字的是哪一組？（）A.均勻玩皮名著大堤 B.農(nóng)厲份量花蕾認輸C.任憑懲罰縫隙清晰 D.竟?fàn)幉繁瘏ⅹq如3.下列詞語中有錯別字的一項是（）。A.白發(fā)蒼蒼B.重整旗鼓C.面如土色D.滕云駕霧4.下列詞語書寫全都正確的一組是（）。A.寬闊莊稼蒼蠅奧密奧秘B.韁硬模仿觸角痕跡C.疲勞嚴厲違抗旋轉(zhuǎn)D.博斗發(fā)顫分量清晰七、詞語搭配。（8分）1.下列詞語搭配中完全正確的一組是（）。A.開鑿渠道樹立信念表演節(jié)目建設(shè)祖國B.推薦新書增加收入張開翅膀扮演舞蹈C.召開會議討論問題改進缺點提出條件D.回憶往事開發(fā)課本改正錯誤增加智力2.下面詞語搭配正確的一組是（）。A.成績優(yōu)異增進收入分析形勢愛惜時間B.擔(dān)當(dāng)重任請求意見步伐整齊觀賞花草C.違背真理發(fā)揮作用提高質(zhì)量態(tài)度端正D.調(diào)查深厚維持秩序改善習(xí)慣維護環(huán)境3.下面近義詞錯誤的一組是（）。A.猶如——如同翱翔——飛翔洞察——洞悉崛起——興起B(yǎng).嫉妒——妒忌楷?！幽邸Y(jié)柔弱——堅強C.屹立——聳立開拓——開辟高傲——傲慢寬?！辉.偶然——偶爾新穎——新鮮鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜壯觀——壯麗4.下面反義詞完全正確的一組是（）。A.沸騰——平靜奇特——平常均勻——雜亂鎮(zhèn)靜——慌亂B.冷酷——熱情簡樸——奢華簡單——復(fù)雜勤快——快樂C.敏捷——遲鈍疏遠——親近平淡——平坦精美——粗糙D.寬?！讚?jù)脆弱——堅強便宜——昂貴丑陋——粗糙八、詞語運用。（18分）1.把下面成語填入橫線中最合適的一項是（）。（3分）如果我們每個人都捐助一點零用錢，________，就是一筆很大的數(shù)目，許多失學(xué)兒童就能重新上學(xué)了。A.積少成多B.無堅不摧C.水滴石穿D.堅定不移2.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，完全正確的一組是（）。（3分）（1）這位失去雙手的姑娘（）學(xué)會了用雙腳寫字。（2）我按媽媽教我的方法去做，（）做出了可口的飲料。（3）盡管老師身體不舒服，但（）堅持給我們上課。（4）看那委屈的表情，他（）還沒認識到自己的錯誤。A.顯然居然仍然果然B.居然果然雖然顯然C.居然雖然仍然果然D.居然果然仍然顯然3.下列加點的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。B.小弟弟既淘氣又可愛。C.這個將軍盡管身材魁梧，但是昂首挺胸。D.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。4.根據(jù)下面的語言環(huán)境，選擇合適的成語填在括號里，使句子連貫通順。（5分）eq\a\vs4\al(三顧茅廬胸有成竹杏林春滿,馬到成功照貓畫虎龍飛鳳舞)（1）考試前，小明做了充分的準(zhǔn)備，所以這次考試他（）。（2）人們用“杏林”稱頌醫(yī)生，用“（）”或“譽滿杏林”等成語贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。（3）懷素寫的草書（），極其漂亮，但學(xué)起來很有難度。我爸爸學(xué)了很久，也只是（），形似而神不似。（4）劉備（），終于求得諸葛亮出山輔佐，共謀大業(yè)。5.體會下列加點的詞語，照樣子在括號中填上結(jié)構(gòu)相似的四字詞語。（4分）過倦了（形單影只）的生活，我準(zhǔn)備出去走走。在一個（）的早晨，我離開了（）的大都市，來到了（）的大海邊。面對遼闊的大海，我頓時感到（）。九、詞語分類。（6分）十、下列詩句中，加點詞的解釋有誤的一項是（）。（3分）A.只緣身在此山中（因為）B.可憐九月初三夜（值得憐憫）C.但使龍城飛將在（只要）D.醉臥沙場君莫笑（戰(zhàn)場）十一、給加點字選擇正確的解釋。（3分）十二、補充詞語,并完成練習(xí)。(16分)人()人() 山()地() ()疲()竭 ()()先知 （）()不平 提()吊()()（）煥發(fā)()()無畏()()無聲 視死()() 剛正()()手()足()(1)仿照畫“”的詞語寫兩個ABAC式詞語:、。(2)請另寫出兩個描寫外貌的詞語: 、；請另寫出兩個描寫聲音的詞語:、。(3)選詞填空。①遠處傳來（）般的響聲，震耳欲聾。②大碎花瓶后，他一直（），生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。③弟弟得知自己作文比賽中獲得了一等獎，高興地（）。參考答案：一、欺騙、葡萄、描述、違抗、胸懷、訓(xùn)斥、悲慘、選擇。二、B。三、單薄、薄餅、家雀、麻雀、投降、降落、彎曲、歌曲、相互、將相、臟話、心臟、拐角、角色、哄笑、哄騙、將來、大將、寧靜、寧可、扎針、包扎、紀(jì)姓、紀(jì)律。四、1.C；2.C。五、1.C；2.A。六、1.A；2.C；3.D；4.C。七、1.A；2.C；3.B；4.A。八、1.A；2.D；3.C；4.（1）胸有成竹；（2）杏林春滿；（3）龍飛鳳舞、照貓畫虎；（4）三顧茅廬。5.風(fēng)和日麗、燈紅酒綠、風(fēng)平浪靜、心曠神怡。九、十、B十一、十二、山、海、崩、裂、精、力、未、卜、憤憤、心、膽、容光、英勇、鴉雀、如歸、不阿、舞蹈。(1)示例:百發(fā)百中 若隱若現(xiàn)；(2)示例:明眸皓齒 鶴發(fā)童顏、人聲鼎沸、竊竊私語；(3)①山崩地裂；②提心吊膽；③手舞足蹈，2025年部編版語文四年級上冊句子專項復(fù)習(xí)題一、根據(jù)相關(guān)內(nèi)容完成句子練習(xí)。（38分）1.下面句子中與其他三句意思不同的一句是（）。（2分）A.氣勢非凡的秦始皇陵兵馬俑，令世人驚嘆。B.氣勢非凡的秦始皇陵兵馬俑，不能不令世人驚嘆。C.氣勢非凡的秦始皇陵兵馬俑，怎能令世人驚嘆呢？D.氣勢非凡的秦始皇陵兵馬俑，怎能不令世人驚嘆呢？2.下面不包含贊嘆之情的句子是（）。（2分）A.西雙版納有著多么迷人的夜色?。.友誼多么可貴，它是寒夜里的一盞燈。C.請別忘記，我也是一個集郵愛好者。D.“長城”，一個多么響亮的名字，它以氣魄宏偉而享譽世界。3.指出下列句子運用的修辭方法。(12分)（1）人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 () （2）難道你不認為蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程嗎? （) （3）松、竹、梅歷來競相為世人所題詠、畫家所描繪、游人所向往。 ()（4）我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。（）（5）看,稻谷就要成熟了,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 () （6）月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……（）4.下列句子中與“頑皮的雨滴在跳舞”一句運用的修辭手法相同的一項是（）。（3分）A.昆明湖像一面鏡子。B.我的心激動得好像要跳出胸膛。C.小紅狐憤怒地看著小木偶。D.長城像一條長龍。5.寫出下列句子運用的描寫方法。(8分)（1）這一摔是那么痛快,遠處的孩子們?nèi)α似饋?我也掛著淚笑了。 () （2）我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。 ()（3）她說:“不要緊,扮老虎不一定要豁虎跳?！?() （4）我沒回答他,可是心里想:是啊,要是我會豁虎跳,這場戲就不至于砸鍋了。（）6.關(guān)于下面句中引號的作用說法正確的一項是（）。（2分）此時的zel才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。A.表示引用。B.表示特定稱謂。C.表示特殊含義。D.表示反語。7.下面標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）。（3分）A.我們要學(xué)習(xí)“頤和園”這篇文章的寫法來寫一次游覽活動。B.我沒回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。C.她是那么謙虛、美麗、善良。D.像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。8.下面句段中填入最合適的句子是（）。（3分）我步入中年級時，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。________。當(dāng)我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當(dāng)我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不向媽媽請教一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。A.這套書給了我豐富的情感體驗B.這套書深深地吸引了我C.這套書我天天看D.我非常喜歡這套書二、根據(jù)平時積累填空。（20分）1.看道邊李樹多子折枝，__________________，_________。2.博學(xué)之，審問之，_________，_________，篤行之。3.《題西林壁》中的“__________________，__________________”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的意思相接近。4.每個人都各有長處，也各有短處，用《雪梅》里的詩句來形容就是“，；”用一個八字成語來形容就是“，。”5.自古以來，錢塘江大潮被稱為_________，觀潮的最佳時間為_______________。6.李清照在《夏日絕句》中用“，”來表達為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中用“，”寫出了對前朝名將的懷念和希望邊關(guān)安定的愿望；王翰在《涼州詞》中用“，？”表現(xiàn)了將士們舍身許國、看淡生死的豪邁氣概。7.如果你的好朋友將要去外地讀書，為此他悶悶不樂，看到這情境，你會用我們學(xué)的唐代高適的詩句“，”來安慰好朋友，激勵他。三、按要求寫句子。（24分）1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（用加點詞寫句子），猶如，。2.你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。（仿寫句子）你把________帶給________，讓_____________________________；你把______帶給_________，讓_____________________________________________________。3.小溪在山間流淌。（按要求改寫句子）①把句子寫得更生動：__________________________________________________②把小溪當(dāng)成人來寫：__________________________________________________4.如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖香暖香的陽光；如果你是_________，那快樂就是_________________________。5.哥哥騎走了一輛共享單車。給為“把”字句：改為“被”字句:6.天都峰石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,叫人發(fā)顫。(改為感嘆句)7.面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。(改為反問句)8.做事沒有專一的目標(biāo),也不能持之以恒,怎么能取得成功呢?(換個說法,不改變句子的意思)9.我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句)10.沒有人不說普羅米修斯是個大英雄。(換個說法，不改變句子的意思。)四、句子排序。（9分）1.“答案是螞蟻?！边@句話應(yīng)插入語段的哪個位置？（）。①自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。②這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大。③因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。④即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。⑤小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。A.①之后B.②之后C.③之后D.④之后2.下面的句子，插入語段中最合適的位置是（）。然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放。①我是向來不愛放風(fēng)箏的。②不但不愛，并且嫌惡它，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。③和我相反的是我的小兄弟。④他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪。⑤他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間3.把下面排列錯亂的句子排成一段通順的話，正確的一項是（）。①再把河蚌掰開，植入一小片河蚌的外套膜，然后再把它放養(yǎng)在河塘里。②到了一定的時候，漁民們就打開河蚌，從里面取出珍珠。③經(jīng)過一段漫長的時間，珍珠就形成了。④珍珠是怎樣生產(chǎn)的呢？⑤在春季和夏季，漁民先找來許多河蚌。⑥河蚌碰到一個不屬于自己的東西，就會分泌出一種珍珠汁，把這東西包裹起來。A.④⑤①⑥③②B.①⑥③②④⑤C.④⑤③①②⑥D(zhuǎn).④⑤⑥①②③五、修改病句。（12分）1.小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認真學(xué)習(xí)的結(jié)果。2.菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。3.春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。4.在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。5.張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。6.我們班的董輝同學(xué)，主動承擔(dān)圖書管理員。參考答案：一、1.C。2.C．3.（1）設(shè)問；（2）反問；（3）排比；（4）擬人；（5）比喻；（6）排比。4.C。5.（1）神態(tài)描寫；（2）動作描寫；（3）語言描寫；（4）心理描寫；6.C。7.A。8.A。二、1.諸兒競走取之、唯戎不動。2.慎思之、明辨之。3.不識廬山真面目、只緣身在此山中。4.梅須遜雪三分白、雪卻輸梅一段香、尺有所短、寸有所長。5.天下奇觀、農(nóng)歷八月十八。6.生當(dāng)作人杰、死亦為鬼雄、但使龍城飛將在、不教胡馬度陰山、醉臥沙場君莫笑、古來征戰(zhàn)幾人回。7.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。三、1.示例：天越來越黑、一塊巨大的黑幕，將這塊大地籠罩進去。2.陽光、山谷、積雪化成淙淙的泉水。細雨、田地、種子聞到泥土的香味。3.①示例：快樂的小溪悠悠地在山間流淌。②示例：小溪在山間快活地唱著歌。4.示例：鮮花、一滴晶亮晶亮的露珠。5.哥哥把一輛共享單車騎走了。一輛共享單車被哥哥騎走了。6.天都峰石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫啊!7.面對急需幫助的人,我們怎么能袖手旁觀呢?8.做事沒有專一的目標(biāo),也不能持之以恒,就不能取得成功。9.我們上課時不僅要專心聽講，而且要積極開動腦筋。10.人們都說普羅米修斯是個大英雄。四、1.B。2.D。3.A。五、1.小明的學(xué)習(xí)成績好的是原因他認真學(xué)習(xí)。2.菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜等。3.北京的春天是一年中最美麗的季節(jié)。4.在困難面前，我們要經(jīng)得起考驗。5.老師的身體非常健康，腳步非常迅速。6.我們班的董輝同學(xué)，主動承擔(dān)圖書管理員的重任。2025年部編版語文四年級上冊課內(nèi)閱讀專項復(fù)習(xí)題一、按原文填空。（17分）1.潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________。2.王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Γ?，。人問之，答曰:“，。”取之，信然。3.的溪水，流著山草和野花的，流著?；野咨牟紳M河床。喲，卵石間有多少的小水塘啊，每個小水塘都一個月亮！哦,阿媽,白天你在溪里，而我，用樹葉做小船，運載許多……二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（21分）1.傳說精衛(wèi)因為_______而填海，用西山上的_____和____經(jīng)過不懈的努力，最后終于填平了_______的故事。2.《一只窩囊的大老虎》是按照、、三部分來寫的。在講述怎樣演老虎時，故事中的老師與演“哥哥”的小朋友有意見。那個小朋友一直認為扮老虎要有“豁虎跳”，而老師卻認為不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾貫穿始終。3.《紀(jì)昌學(xué)射》中飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要學(xué)會射箭，首先應(yīng)該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事，說明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認真，也說明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實以后，飛衛(wèi)才讓他學(xué)_________和___________。4.《為中華之崛起而讀書》一文通過____________少年時代目睹了中國人在租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,感悟到中華不振，從而立志要____________,表現(xiàn)了他的____________。5.秋天的夜晚，我和阿媽走月亮，先走過，看到每個小水塘里都抱著一個月亮。又走在聽到，看到了，聞到了。三、閱讀文段，回答問題。（11分）為中華之崛起而讀書(節(jié)選)一個星期天,zel背著伯父,約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同:街道上熱鬧非凡,往來的大多是外國人。zel和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的zel才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢?這個問題像一團烈火一直燃燒在zel心中。所以,當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1.從選文中找出下列詞語的近義詞。(2分)怒斥() 恥辱() 2.選文中“中華不振”的含義是()(2分)A.中華民族沒有振奮精神。 B.中國貧窮落后,遭受帝國主義列強的欺侮。 C.中華民族萎靡不振,沒有生氣。D.中華民族不夠強大,不能振奮自己。3.結(jié)合人物、地點、事件等要素概括選文的主要內(nèi)容。(4分)選文主要講了zel在的地方看到真正體會到，立下了的志向。4.如今的中國早已擺脫“中華不振”的局面,走上了富強之路。作為小學(xué)生的我們能為祖國未來的發(fā)展做些什么呢?想一想,寫下來。(3分)四、閱讀文段，完成練習(xí)。（18分）麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出______的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出______的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么______的怪物??！可是它不能地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1.根據(jù)課文內(nèi)容在文中橫線上填空。（4分）2.從選段中找出下面詞語的反義詞。（3分）輕松——（）渺小——（）安全——（）3.根據(jù)選段完成練習(xí)，感受老麻雀的無畏。（8分）（1）它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。這句話描寫的是老麻雀的______，“挓挲起全身的羽毛”說明老麻雀面對獵狗這個敵人，心里很______，以至于全身的羽毛都_____________________。這句話充分表明了老麻雀保護自己孩子時的____________。（4分）（2）選段中還有其他的句子也表現(xiàn)了老麻雀的無畏，請找出來并畫“____”。我猜，此時老麻雀心里想的是：____________________________________。（3分）4.“一種強大的力量使它飛了下來”這種“強大的力量”指的是（）（2分）A.風(fēng)猛烈地搖撼著白樺樹的力量。B.老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖力。C.母愛的力量。5.選段表現(xiàn)了老麻雀_________________________________________________________的精神。（2分）五、閱讀古詩，回答問題。（15分）涼州詞唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1.古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，如（）朝（

）寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（4分）A.宋、岳飛

B.元、戚繼光2.這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫（

）而寫（

），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。（4分）A.激烈的戰(zhàn)爭場景、將士們開懷痛飲。B.悠揚的民族音樂、優(yōu)美的大漠風(fēng)景。3.這首詩寫的事情是（）。（3分）A.邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重。B.邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉。4.假如你當(dāng)時就在即將出征前的現(xiàn)場，你會有什么感慨？（4分）六、閱讀文段，回答問題。（18分）陀螺（節(jié)選）①這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!②我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。③然而世間許多事都是不可預(yù)料的，我追求“和平”只是個人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個大陀螺的主人，開始傲慢地向我挑釁。A大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了!④奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇!明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。⑤這真是個輝煌的時刻!B我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的”榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧!1.結(jié)合意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)（1）充分顯示出本領(lǐng)和才能。（）（2）不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（）2.選文中“我”的心情發(fā)生了變化，拿到陀螺時（），看到滾珠時（），被嘲笑時（）（用文中詞語回答）(6分)3.第③、④自然段的主要寫了。（4分）4.從A、B兩處中任選一個，寫下自己的體會和感受吧。(4分)參考答案：一、1.隆隆的響聲、悶雷滾動、山崩地裂、大地都被震得顫動起來、風(fēng)號浪吼。2.諸兒競走取之、唯戎不動、樹在道邊而多子、此必苦李。3.細細、香味、月光、鵝卵石、可愛、抱著、洗衣裳、新鮮的花瓣。二、1.游泳溺亡、樹枝、石塊、東海。2.期盼參加演出、飾老虎沒成功、尋找失敗根源、

不同。3.下功夫練眼力、盯織布機的踏板、

盯虱子、開弓、射箭。4.周EL、

為中華之崛起而讀書、

博大胸襟和遠大志向。5.小溪、村道、秋蟲唱歌、

夜鳥、魚兒、果香。三、1.訓(xùn)斥、屈辱。2.B。3.被外國人占據(jù)、“中華不振”的沉重分量、為中華之崛起而讀書。4.示例：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該樹立遠大志向，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，時刻關(guān)注國家的發(fā)展，為將來報效祖國做好準(zhǔn)備。四、1.鋒利、嘶啞、龐大、安然。2.緊張、龐大、危險。3.（1）動作、緊張、張開直立起來了、英勇無畏。（2）老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。我一定要保護好自己的孩子。4.C。5.為了保護自己的幼兒而奮不顧身、不畏強暴。五、1.A。2.A。3.B。4.表現(xiàn)出豪放、開朗、興奮的情形，有一點視死如歸樣子。此外還可能感慨戰(zhàn)爭的無情與殘酷。六、1.一顯身手、不倫不類。2.高興、手舞足蹈、士氣大減。3.小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺。4.言之成理即可，自選角度寫下批注。2025年部編版語文四年級上冊課外閱讀專項復(fù)習(xí)題一、課外閱讀書目。（10分）1.《我要做好孩子》中金鈴最喜歡的老師是（

）。A.邢老師

B.王老師

C.張老師。2.有關(guān)三國歇后語錯誤的是（

）。A.司馬昭之心――路人皆知

B.張飛繡花――心細如發(fā)C.曹操吃雞肋――食之無味，棄之可惜D.周瑜打黃蓋――一個愿打，一個愿挨3.《草房子》中，桑桑用網(wǎng)打了魚后，他母親用

來懲罰他。（）

A.打他屁股

B.不準(zhǔn)吃飯

C.摘掉蚊帳

D.罰站4.《洋蔥頭歷險記》中，芹菜先生不是個神父，是小櫻桃的什么？（

）A.家庭教師

B.補習(xí)老師

C.語文老師5.《淘氣包馬小跳》,馬小跳發(fā)布的什么作品電視臺不播？（）A.《小白虎何時回到虎媽媽身邊》

B.《別讓大猩猩再抽煙》C.《兒童電影，誰說了算》《別不把孩子當(dāng)回事》二、非連續(xù)性文本閱讀。（18分）材料一：有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達到800萬噸和300萬噸，每年浪費食物總量折合成糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。推算每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪命，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。材料二：調(diào)查統(tǒng)計：你如何看大學(xué)生倒剩飯被知名外企辭退？1.材料一主要運用了什么說明方法？（）（可多選）（4分）A.舉例子B.列數(shù)字C.打比方D.作比較2.從以上兩則材料中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？并想想解決辦法，寫在表格里。（8分）發(fā)現(xiàn)的問題解決的方法3.結(jié)合材料一、二，以及你的發(fā)現(xiàn)，以下宣傳語你認為哪句更好？并說明理由。（6分）A.浪費糧食可恥！B.發(fā)現(xiàn)浪費糧食者，有關(guān)部門將對其進行嚴肅教育，情節(jié)嚴重的將對其處罰。C.節(jié)約糧食是一種美好的品質(zhì)，節(jié)約糧食就等于愛護我們的家園。我認為______（選序號）比較好。因為_____________。三、小古文閱讀。（18分）王藍田性急王藍田性急。嘗食雞子①，以箸刺之，不得，便大怒，舉以擲（zhì）地②。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止③，仍下地以屐（jī）齒蹍（niǎn）④之，又不得。瞋（chēn）甚⑤，復(fù)于地取內(nèi)⑥口中，嚙（niè）⑦破即吐之。【注釋】①雞子：雞蛋。②擲地：扔到地上。③圓轉(zhuǎn)未止：旋轉(zhuǎn)不停。④蹍：踩，踏。⑤瞋甚：憤怒至極。⑥內(nèi)：同“納”，放入。⑦嚙：咬。1.文中有一些我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫奈锲?，猜一猜它們分別是什么？（填序號）（4分）箸（）屐（）A.筷子B.木鞋2.王藍田對這個雞蛋先做了什么？后來又做了什么？請按照事情發(fā)展的過程將下列短語重新排序。（填序號）（4分）①內(nèi)口中，嚙破即吐之②以箸刺之③舉以擲地④以屐齒蹍之（）→（）→（）→（）3.用“____”畫出短文的中心句。（4分）4.面對如此性急的王藍田，你想對他說些什么？請寫一寫。（6分）____________________________________________________________________四、閱讀短文，回答問題。（27分）一朵玫瑰花有位紳（shēnshēnɡ）士在花店門口停了車，他打算到花店訂一束（sùshù）花，請他們送給遠在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進店門時，發(fā)現(xiàn)有個小女孩兒坐在路上哭，紳士走到小女孩兒面前問她說：“孩子，你為什么坐在這里哭哇？”“我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠?！毙∨赫f。紳士聽了感到一陣心疼。“這樣啊……”于是紳士牽著小女孩兒的手走進花店，他先訂（dìnɡdīnɡ）了要送給母親的花束，然后給小女孩兒買了一朵玫瑰花。走出花店時，紳士向小女孩兒提議：“我開車送你回家好嗎？”“您真的要送我回家嗎？”“當(dāng)然啦！”“那您送我去媽媽那里好了，可是叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠?！薄霸缰滥敲催h就不送你了?！奔澥堪腴_玩笑地說。紳士照小女孩兒說的一直開了過去，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒的山路前行，他們竟然來到了一座墓園。小女孩兒把花放在一座新墳旁邊。她為了給一個月前剛過世的母親獻上一朵玫瑰花，要走這么一大段路，小女孩兒所做的一切讓紳士頗（pōbō）為動容，紳士將小女孩兒送回家中，然后返回花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里只有5小時車程的母親家中。他要親自將花獻給自己的母親。1.請用“√”在文中的括號里選擇正確的讀音。（4分）2.對號入座，指出下列句子運用的描寫方法，將序號填在括號里。（4分）A.動作描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.語言描寫（1）“我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。”小女孩兒說。（）（2）紳士聽了感到一陣心疼。（）（3）于是紳士牽著小女孩兒的手走進花店，他先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩兒買了一朵玫瑰花。（）3.紳士將小女孩兒送回家中，然后返回花店，他取消了要寄給母親的花束是因為（）（4分）A.他不想給母親買花了。B.他想把訂好的花送給小女孩兒。C.小女孩兒所做的一切讓紳士頗為動容，他改買了一大束鮮花，直奔母親家中，他要親自將花獻給自己的母親。D.母親不喜歡玫瑰花。4.本文的線索是什么？（）（3分）A.一個小女孩兒B.一朵玫瑰花C.一家花店D.一座墓園5.小女孩兒為什么坐在路上哭？（6分）____________________________________________________________6.小女孩兒所做的一切讓紳士明白了什么？（6分）___________________________________________________________五、閱讀短文，回答問題。（27分）用蛋管住雞

春天，考恩從市場上買來幾只小雞，養(yǎng)在了自家院里。他希望小雞快點長大，能早日下蛋。一天考恩下班回來，看到有人在院門口掛了個牌子，上面寫著：“請管好你的雞，別讓它們再竄到我家院子撒野?！彼X地去找雞，發(fā)現(xiàn)一只都沒少，便沒當(dāng)回事。那之后，考恩常聽到鄰居理查德在大聲抱怨，一會兒說雞踩了花草，一會兒說他家院子里有雞糞……考恩想：不就是幾只調(diào)皮的雞，值得這般小題大做嘛！”可是事態(tài)的發(fā)展超出了考恩預(yù)料。有一天他清點雞時突然發(fā)現(xiàn)少了一只，于是慌張地跑到理查德家，發(fā)現(xiàn)那只雞果然被他關(guān)在籠子里，上面還掛了個牌子：再不管好雞，我就宰了它?？级鞅痣u，找理查德理論：“我家雞只是偶爾溜到你家，至于你如此報復(fù)嗎？”理查德氣不打一處來：“它們敢再來破壞，我就下手！”兩人吵了半天才罷休。那之后，考恩還是任由雞到理查德家的院子里撒野。可理查德卻再也沒抱怨過。直到有一天清晨，考恩準(zhǔn)備出門，突然聽見理查德的女兒大叫起來：“我在草叢發(fā)現(xiàn)了3枚雞蛋！”理查德回應(yīng)說：“不要大驚小怪，這幾天咱家吃的雞蛋全是那撿的?！笨级髀牭谜媲校?dāng)即在院里搭起雞圈，再不讓雞溜到理查德家了。對他人的錯誤，比指責(zé)更有效的，是讓他意識到錯誤對自己的危害，自覺自愿地去糾正。1.考恩沒有管好自家的雞，被鄰居理查德掛牌警告、扣留雞，而考恩的想法、做法是什么？（4分）2.文中說“可理查德卻再沒有抱怨過”，這是為何？（4分）3.撿蛋一說，你以為是真是假？理由是什么？（6分）4.在“讓他意識到錯誤對自己的危害”這句話中，“錯誤”具體在短文中指什么？“危害”又指什么？（6分）5.聯(lián)系結(jié)尾句子的意思，感悟題目中“蛋”管住“雞”的引申含義？（7分）參考答案：一、1.B。2.B。3.C。4.A。5.C。二、1.B、D。2.我國浪費糧食的現(xiàn)象十分嚴重，甚至部分人對浪費糧食的問題認識不足。加大對節(jié)約糧食的宣傳力度。3.CC句宣傳語讀來親切委婉，具有勸人節(jié)約糧食的意味，更容易讓人接受，而A、B兩句宣傳語語氣太強硬。三、1.A、B。2.②③④①3.王藍田性急。4.示例：王藍田，心急吃不了熱豆腐，凡事耐心一點，事情就容易做成了。四、1.shēn√shù√dìnɡ√pō√2.（1）D（2）C（3）A3.C。4.B。5.因為小女孩兒想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是她的錢不夠。6.要多關(guān)心自己的母親，不要等到失去了才后悔莫及。五、1.認為這是小題大做，不加改進；不顧事實，加以抵賴。2.因為理查德知道再指責(zé)也沒有，所以已經(jīng)找到了解決的辦法。3.是假的。故意讓考恩聽到，引起他的反思。4.“錯誤”指自家的雞不加管理在鄰居家撒野；“危害”指雞蛋下在外面被別人白撿走了，自己付出辛勞卻沒有得到效益。5.對有些人，與其指責(zé)他知錯不改，不如讓他認識到錯誤帶給他自己的嚴重后果，這樣他才會主動去糾正自己錯誤的想法、做法。2025年部編版語文四年級上冊習(xí)作專項復(fù)習(xí)題一、學(xué)會審題。（10分）1.對作文題目《暑假中的一件趣事》的理解，說法錯誤的一項是（）。（3分）A.是寫“事”，而不是寫人。B.是“一件事”而不是兩件或三件事。C.是一件“趣”事，時間是“暑假中”。D.事件地點在學(xué)校。2.寫作文之前，我們要明確題目的范圍，它表現(xiàn)在時間、地點、數(shù)量和內(nèi)容等方面。下面作文題目對于選材要求的說法錯誤的一項是（）。（3分）A.《課間十分鐘》是要寫正在發(fā)生的事。B.《童年趣事》是要寫已經(jīng)發(fā)生過的事。C.《校園新貌》寫的是“校園”。D.寫《有趣的課外活動》時，地點只能在校外。3.下面題目或情景適合寫哪類作文？選出來填在后面的括號里。（填序號）（4分）①寫人作文②記事作文③寫景作文④狀物作文⑤日記⑥書信⑦想象作文⑧童話作文（1）我的好伙伴（）（2）美麗的家鄉(xiāng)（）（3）一件難忘的事（）（4）我的臺燈（）（5）未來的學(xué)校（）（6）給遠方叔叔的回信（）（7）五官爭功（）（8）我的一天（）二、以“我成長中的煩惱”為主要內(nèi)容給老師或家長寫一封信，請求他（她）幫你解決遇到的煩惱。（15分）要求：1.注意書信的格式。2.把想說的話寫清楚。3.字數(shù)為400字左右。三、生活中，總有一個人在你孤立無援時向你伸出一雙熱情的手，在你猶豫不前時輕輕牽引你不停前行，在你身處重重迷霧時為你撥云見日。今天我們就拿起筆，以《謝謝你》為題寫一篇作文，把你的感激之情寫下來。把他（她）是怎樣幫助你的寫清楚，如果能寫出自己的心理變化就更好了。（15分）四、每個人在人生道路上都會留下一個個成長的故事，而無論經(jīng)過多久，那些故事都讓我們記憶猶新。請以《那一次，我_________》為題寫一篇文章。（15分）要求：1.補全題目，可以填入“長大了”“懂事了”“樂了”“落淚了”“真后悔”“成功了”“戰(zhàn)勝了自己”等。2.通過一件具體事例來表達真情實感。五、展開想象的翅膀。（15分）以“牙齒和舌頭鬧別扭”為題，展開想象，編個小故事。要求：注意做到內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，書寫工整，字數(shù)不少于400字。六、小小觀察員。（15分）一個學(xué)期過去了，你一定經(jīng)歷了許多的事情，有難忘的、快樂的、傷心的、后悔的、感動的……選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。可以參考下面的題目，也可以自擬題目。字數(shù)不少于350字。1.《捕鼠趣事》2.《一張試卷》3.《一件煩心事》4.《家庭風(fēng)波》5.《掌聲響起來》6.《媽媽戒手機》……七、美景推薦官。（15分）你的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景色，請你選擇一處你喜歡的美景介紹個大家。題目自擬。作文點撥：一、1.D。2.D。3.（1）①（2）③（3）②（4）④（5）⑦（6）⑥（7）⑧（8）⑤二、點撥：寫出自己的煩惱是什么，并寫清楚需要哪些幫助。注意書信的格式。三、點撥：把他（她）是怎樣幫助你的寫清楚，最好是能寫出自己的心理變化。就更好了。四、點撥：寫清楚你的變化是因為什么事，要把事情得起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。要有自己的真情實感。五、點撥：想象要合理，寫清楚舌頭和牙齒因為什么鬧別扭，過程要寫明白。后來他們怎么樣了，要有交待。六、略。七、點撥：是選你家鄉(xiāng)的一處美景來寫，要把具體沒在什么地方寫清楚，有風(fēng)景的，也要人文的。在寫景的時候最好是要有自己的情感在里面，因我們喜歡這個地方才會覺的這里更美。2025年部編版語文四年級上冊期中檢測題（時間：90分鐘分值：100分）一、書寫展示臺。（3分）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。二、拼音樂園。（15分）1.下面加點字的注音完全正確的一項是()。(2分)A.谷穗(suì)寬恕(sù)軀干(qū)氣氛(fèn)B.蝙蝠(biǎn) 花蕾(lěi) 潛水(qián) 田埂(gěng)C.家雀兒(què) 步驟(zhòu) 慎(shèn) 挖掘(jué)D.遜色(xùn) 枯萎(wěi) 苗圃(pǔ) 氣憤(fèn)2.讀句子，寫詞語。（8分）（1）田野里經(jīng)過ɡǎi()良的水dào()huò()得了豐收，mù()色來lín()，天zhújiàn()àn()下來，農(nóng)民伯伯jiàshǐ()著收割機依然挑燈夜戰(zhàn)。（2）在一片cōnɡ()郁的樹林里，小強用shénɡ()子hénɡ()七shù()八的系上了有粘性的網(wǎng)，他想捉一些wén()子和蒼yínɡ()做實驗。三、詞語天地。（19分）1.選出每組詞語中書寫有誤的一項。(填序號)(4分)(1)A.活躍B.駕駛C.往反D.齊頭并進()(2)A.堅固B.根莖C.洞穴D.一聲不坑()(3)A.既使B.痕跡C.臥室D.垂頭喪氣()(4)A.臨時B.悲參C.違抗D.精疲力盡()2.給句子中加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。（4分）滿：①滿足②全③驕傲④少數(shù)民族(1)學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。（）(2)他很滿意自己的這份工作。（）休：①停止②不要，別③歇息④喜慶(3)要是不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（）(4)爺爺去老家休養(yǎng)去了。（）3.依據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,在括號里畫“√”。(4分)(1)葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么(均勻勻稱),沒有重疊起來的,也不留一點兒(空隙空間)。(2)雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就(反射反彈)回來,被雷達接收到,(顯示展示)在熒光屏上。4.將下列詞語補充完整，并選擇填空。（7分）鴉（）無聲（）無聲息震耳（）聾低聲（）語人山人（）山崩（）裂心曠（）怡流連（）返（1）北京冬奧會開幕式開始了，體育場館內(nèi)（）。（2）會議開始了，整個會場內(nèi)（），連一個（）的也沒有。四、智奪句子寨。（14分）1.讀一讀，填上詩詞或名言警句。（8分）（1）走進山林，綠樹成蔭，四處張望，未見人影，但隱隱約約聽見有人說話的聲音。見此情景，我不禁想起詩句：“，?！保?）一場秋雨過后，天更涼了。奶奶從柜子里翻出一件大衣給我，說：“，?！保?）人不是生下來就懂得做事、明白道理的，正如韓愈所說：“，？”（4）諾貝爾獎獲得者李政道有句名言：“求學(xué)問，先學(xué)問，只學(xué)答，不學(xué)問，非學(xué)問?！闭纭渡袝分兴f：“，。”2.按要求寫句子。（6分）（1）我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種?。ǚ聦懀┛梢?，但決不會，更不會?。?）即使在冬天，只要氣候溫和，還可以看見蟋蟀從洞里不斷拋出泥土來。（仿寫）即使，只要，還。（3）東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細細的白線。（縮寫）五、閱讀歡樂谷。（24分）（一）勿貪多瓶中有果。兒伸手入瓶，取之滿握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰:“汝①勿貪多，則拳可出矣②。”【注釋】①汝（rǔ）：你。②矣（yǐ）：了。1.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.瓶中/有果。B.兒/伸手/入瓶，取之/滿握。C.汝勿貪/多，則拳可/出矣。D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。2.“取之滿握”中的“之”指的是（）（2分）A.瓶子B.瓶中的果子C.瓶口D.拳頭3.對“汝勿貪多，則拳可出矣”翻譯正確的一項是（）（2分）A.你不要貪多，少拿幾個果子，手就可以出來了。B.我不要那么多，你握緊拳頭就可以出來了。4.這篇小古文告訴我們什么道理？（3分）（二）草原上的花草原上的花不比草少多少。有些季節(jié)，有些地方，花比草還多。草原上的花從來不用“朵”或“片”做量詞，它們沒有量詞，因為它們多得就像夜空里的繁星，無法用量詞來限定。草原上的花從來沒有名字，就像海洋里的水滴，誰會在乎它們分別叫什么名字呢？草原上的花不論形狀，因為它們實在有太多的形狀，許多形狀怪到讓人幾乎要懷疑它們是別的什么生靈，借了花的名字來投生。草原上的花有太多顏色，比畫家、比人類、甚至比神仙所能想象到的色彩還要多得多。草原上的花不香，因為對它們來說，這是可以忽略不計的，香味對它們來說是俗氣的、附加上去的，它們有自己的體香與心香。它們就要花著自己的花，葉著自己的葉，美著自己的美。草原上沒有“野花”這個詞。一個個蒙古包就臥在草原上，就坐在花園中，牧民就是“花園主”，或者說不是大自然種了花草，而是花草栽種了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。草原上的花也有咄咄逼人的氣勢，野性十足的生命力，總覺得即使是最殘酷的殺手也奈何它們不得。進入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脫下來睡一會兒，花魂是醒的。來年一開春，披上衣裳開著的還是它。因為它們是大自然自己的花，是大自然親自生下來的。它們與土地是息息相通的，連花莖下的泥土，連花瓣上的微塵，也是花的一部分。草原上的花究竟有多美，人類只能詞窮。草原上的花，即使把它們直接移植到天堂上去，也———毫無愧色。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）咄咄逼人：2.談?wù)剬Α八鼈兙鸵ㄖ约旱幕ǎ~著自己的葉，美著自己的美?！钡睦斫?。（3分）3.草原上的花非常的多，作者是從幾個方面來說的？（4分）4.從“進入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脫下來睡一會兒，花魂是醒的?！敝心泱w會到了什么？（3分）5.通過讀文，你對草原上的花有怎樣的認識？（3分）六、語文實踐。近幾年，網(wǎng)購迅速發(fā)展，帶來了快遞包裹過度包裝、環(huán)境污染等問題。有關(guān)部門表示，2024年郵件和快遞包裝在綠色化、減量化、可循環(huán)三方面取得明顯成效、假如讓你針對快遞包裝向某快遞公司提問，你會提出什么問題呢？（至少提兩條）(4分)七、我手寫我心。（30分）美景處處有,風(fēng)景時時在。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,樂園廣場讓我們興奮不已,家附近的小公園是我們的快樂天堂……每個人都有令自己印象深刻的喜愛的地方,請你推薦一個好地方給大家!要求:(1)題目自擬,表達自己的真情實感。(2)內(nèi)容具體,語句通順,350字左右。參考答案：一、略。二、1.D。2.（1）改、稻、獲、暮、臨、逐漸、暗、駕駛。（2）蔥、繩、橫、豎、蚊、蠅。三、1.(1)C；(2)D；(3)A；(4)B。2.②①②③3.(1)均勻、空隙；(2)反射、顯示。4.雀、悄、欲、細、海、地、神、忘（人山人海、鴉雀無聲、低聲細語）。四、1.（1）空山不見人、但聞人語響。（2）一場秋雨一場寒、十場秋雨要穿棉。（3）人非生而知之者、孰能無惑。（4）好問則裕、自用則小。2.（1）（2）略。（3）東邊出現(xiàn)了白線。五、（一）1.C2.B3.A4.生活中，我們要懂得節(jié)制與取舍，不要太貪心。（二）1.形容氣勢洶洶，盛氣凌人的樣子。2.是說他們自得其樂，順其自然。3.從數(shù)量多、顏色多、形狀多、起不出名字等方面來說的。4.可以看出草原上的花充滿了生機。5.草原上的花不僅美麗、自然，而且數(shù)量多，充滿了生機和活力。六、示例：快遞袋能否使用循環(huán)材料？怎樣避免過度包裝問題呢？七、略。2025-2026學(xué)年部編版語文四年級上冊期末質(zhì)量測試題（時間：90分鐘分值：100分）一、讀拼音，在括號里寫上詞語。(10分)1.因ɡuànɡài（）及時，zhuānɡjiɑ（）和pútɑo（）長勢很好。2.他xiōnɡhuái（）科學(xué)報國大志，放棄了國外shūshì（）的生活，毅然xuǎnzé（）回到祖國創(chuàng)建高新技術(shù)研究室。3.小玲的媽媽經(jīng)過努力，zhújiàn（）掌握了jiàshǐ（）小汽車的技術(shù)。4.經(jīng)過了幾年的科學(xué)yánjiū（）和實踐，終于攻克了肌肉jiānɡyìnɡ（）的難題。二、下列各組詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）。(3分)A.霎時（shà）咀嚼（jué）系繩子（xì）鵝卵石（luǎn）B.投降（xiáng）彎曲（qū）傾斜（qīn）冶煉（yě）C.掙扎（zhá）兇惡（è）崩塌（t?。┺Z隆隆（lóng）D.調(diào)整（tiáo）搜索（shōu）嫩紅（nèng）溺水（nì）三、把下面的四字詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。(10分)精（）（）竭通()達()()堂()笑（）云（）霧()頭()氣()整()鼓生機（）（）一如（）往從以上選擇合適的詞語填在空格處。1.他是個的人，只要你向他認個錯，他是會原諒你的。2.為了避免再次失敗，老師讓我們，為下一次做好準(zhǔn)備。四、下列句子中,加點詞使用不正確的一項是()。(2分)A.爸爸已經(jīng)連續(xù)加班半個月了，今天終于可以好好休息一下了。B.我陸續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)樹木更加茂密，花朵更加嬌艷,這真是個好地方。C.開學(xué)了,我們班來了一位新同學(xué),大家熱烈地歡迎他。D.冬天,西北風(fēng)猛烈地刮著。五、下列四句中,是送別詩的是()。(2分)A.醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回? B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君? D.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。六、下面的句子,沒有運用修辭手法的一項是()。(2分)A.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。B.輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東酉,慢慢下降,變成了地。C.花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。 D.一棵棵大樹就像一把把綠色的大傘。七、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1.西門豹看到一個被打扮好的、滿臉淚水的姑娘。（縮句）2.鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。（用相同的修辭方法寫句子）3.因為是在外國人的地盤里，中國人不得不只好任他們欺負。（修改病句）八、根據(jù)積累填空。（8分）1.20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來形容。2.對于那些不質(zhì)疑，總覺得自己什么都知道的同學(xué)，我們會用韓愈說的：“，”來告誡他。3.黃山綿延數(shù)百里，千峰萬壑，每到一處，所看到的美景都不一樣，這正如蘇軾所說：“，。”4.爸爸經(jīng)常教育我說：“，?！泵總€人都有自己的長處和短處,只要學(xué)會取長補短,就能獲得成功。九、課內(nèi)閱讀。（9分）爬山虎（節(jié)選）爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像（）。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小