2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——西班牙語(yǔ)專業(yè)的海外實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______ParteI:LecturayComprehensiónLeaelsiguientetextoyrespondalaspreguntasquelesiguen.No超過(guò)150palabrasparacadarespuesta.ElViajealMundoLaboral:ExperienciadeInternadoenMadridMaría,estudiantedeúltimoa?odeFilologíaHispánica,decidióa(chǎn)provecharelveranopararealizaruninternadoenunaempresademarketingenMadrid.Desempe?ótareasvariadas:redaccióndeinformes,atenciónaclienteshispanohablantesyasistióa(chǎn)reunionesconequiposmulticulturales.Sinembargo,encontródesafíossignificativos.Elritmodetrabajoeramáságilqueensuuniversidad,ydebíaadaptarserápidamenteanuevastecnologías.Además,ladinámicadeequipo,influenciadaporlaculturaespa?olaquevalorabalarelaciónpersonal,leresultóa(chǎn)vecescomplejadespuésdeestaracostumbradaaunentornomásformal.Apesardelasdificultades,Maríaconsideralaexperienciainvaluable.Aprendióa(chǎn)gestionarsutiempodeformaeficiente,mejorarsucomunicaciónenespa?olprofesionalycomprendiómejorlasdiferenciasculturalesenelmundolaboral.Tambiénreforzósuaficiónporlapublicidad.Paraella,esteprimercontactoconelentornolaboralprofessionalfueunpasofundamentalparasufuturo,consolidandosudeseodetrabajarenelsectordespuésdefinalizarsusestudios.1.DescribelastareasespecíficasqueMaríarealizabadurantesuinternado.2.?CuálesfueronlosprincipalesdesafíosculturalesydeadaptaciónqueenfrentóMaríaensuinternado?Explicabrevemente.3.AccordingtoMaría,whatwerethemainbenefitsshegainedfromthisexperienceandhowdiditinfluenceherfutureplans?ParteII:EscribirEscribauntextodeentre250y350palabrassobreunodelossiguientestemas.Asegúresedeusarunlenguajeformalyadecuadoparauninformeounareflexiónpersonal.a)Unasituacióndecomunicaciónfallidaounmalentendidoqueexperimentódurantesuinternadooviajeycómoloresolvióocómolo看待.b)Laimportanciadelaadaptaciónculturalparaunestudiantedehispanohablantequequiererealizaruninternadooviajedelargaduraciónenunpaíshispanohablante.Daejemplosconcretosdecomportamientosohabilidadesqueayudanalaadaptación.c)Reflexionesobrecómosusestudiosdeespa?ollohanpreparado(ono)paraenfrentarlosdesafíosdeunentornolaboralrealenunpaíshispanohablante.Mencionaaspectosespecíficosdelalenguaodelaculturaquesonespecialmenteútilesoquerequierenmáspráctica.ParteIII:ComunicaciónProfesionalEscribauncorreoelectrónicoformalenespa?oldeentre100y150palabrasaunexsupervisordesuinternado(oaunapersonaficticiaenunrolsimilar).Elobjetivodelcorreoesdargraciasporlaoportunidaddehacerelinternado,resaltarunalecciónaprendidaymostrarinterésenfuturasconexionesoposiblesoportunidadesdeempleo.Incluyaunsaludoapropiado,uncuerpoclaroyundespedidaformal.Noolvideusarelformatocorrectodeuncorreoelectrónico(asunto,etc.,aunquenosepidaexplicitamenteelasunto,impliquequelotendría).Unjovenperiodistaespa?oldeseaescribirunaentrevistaparasublogsobrelasexperienciasdelosestudiantesdehispanohablantesensusprimerostrabajosdespuésdefinalizarsusestudios.Escribeunborradordelaentrevistadeentre200y250palabras.Laentrevistadebeabordarlossiguientespuntos:quéexpectativasteníaeljovenperiodistasobreelprimerempleo,quéfuelomássorprendenteodiferentedesuexperiencialaboralinicialcomparadoconloqueesperaba,quéhabilidades(lingüísticasonolingüísticas)resultaronmásimportantesparasudesempe?oyquéconsejosdaríaaotrosreciéngraduadoshispanohablantesqueestánapuntodecomenzarsucarreraprofesional.Utiliceuntonocercanoperoprofesional.試卷答案ParteI:LecturayComprehensión1.Maríarealizabatareascomolaredaccióndeinformes,laatenciónaclienteshispanohablantesyasistíaareunionesconequiposmulticulturalesenlaempresademarketing.*解析思路：Lapreguntapideidentificarlastareasespecíficas.Eltextomencionaexplícitamente"redaccióndeinformes,atenciónaclienteshispanohablantesyasistióa(chǎn)reunionesconequiposmulticulturales"comolastareasquedesempe?óMaría.2.LosprincipalesdesafíosculturalesydeadaptaciónqueenfrentóMaríafueronelritmodetrabajomáságilqueensuuniversidad,debiendoadaptarserápidamenteanuevastecnologías,yladinámicadeequipoinfluenciadaporlaculturaespa?olaquevalorabalarelaciónpersonal,lacualleresultócomplejadespuésdeestaracostumbradaaunentornomásformal.*解析思路：Lapreguntabuscalosdesafíosylaadaptación.Eltextoidentificaclaramentetresáreasdedesafío:elritmodetrabajo("máságilqueensuuniversidad"),latecnología("nuevastecnologías")yladinámicaculturaldelequipo("culturalespa?olaquevalorabalarelaciónpersonal","entornomásformal").Sedebenmencionartodaspararespondercompletamente.3.LasprincipalesbeneficiosqueMaríaganódeestaexperienciafueronlahabilidadparagestionarsutiempodeformaeficiente,mejorarsucomunicaciónenespa?olprofesionalycomprendermejorlasdiferenciasculturalesenelmundolaboral.Estaexperienciafuefundamentalparaella,consolidandosudeseodetrabajarenelsectordespuésdefinalizarsusestudios.*解析思路：Lapreguntaseenfocaenlosbeneficiosylainfluenciaenlosplanesfuturos.Eltextoindicadirectamentelosbeneficios("gestionarsutiempodeformaeficiente","mejorarsucomunicaciónenespa?olprofesional","comprendiómejorlasdiferenciasculturales")ysuinfluencia("consolidandosudeseodetrabajarenelsectordespuésdefinalizarsusestudios").ParteII:Escribir(a)(Ejemploderespuestaestructurada,nounarespuestaúnica)Enmitiempoenelconsuladodeunpaíshispanohablante,tuveunasituacióndecomunicaciónfallidaconunclientequenoentendíaladiferenciaentreunavisadeturistayunadetrabajo.Utilicérepetidamentetérminoscomo"visitaturística"y"visitalaboral"enespa?ol,peroélsemostrabaconfundido.Finalmente,decidíusarunejemplopráctico:leexpliquéqueparalaturísticapodíavisitarlaciudadycomprarsouvenirs,mientrasqueparalalaboraldebíaasistirareunionesdetrabajoyconoceraempresas.Alverlaanalogía,suexpresióncambióycomprendióperfectamenteladistinción.Estaexperienciameense?ólaimportanciadecontextualizarlainformaciónlingüísticayadaptarlaexplicaciónalacomprensióndelinterlocutor,algoquesiemprerecuerdoalinteractuarenespa?ol.(b)(Ejemploderespuestaestructurada,nounarespuestaúnica)Laadaptaciónculturalescrucialparaunestudiantedehispanohablantequeplanearealizaruninternadooviajelarguísimo.Enprimerlugar,esfundamentalconocerlasnormasdecortesía,comoelusodel"tú"yel"usted"segúnlascircunstanciasylarelaciónconlagente.Porejemplo,enmuchospaíseshispanohablantes,el"usted"espreferibleensituacionesformalesoconpersonasmayores.Además,entenderlascostumbressociales,comolaimportanciadelahoraenlascitasolaformadesaludar,ayudaaevitarmalentendidos.Asistiraeventoslocales,escucharmúsicaypracticarlaobservaciónsonactividadesquefacilitanlaintegración.Finalmente,serabiertoaaprenderdelaculturaymostrarrespetoporlasdiferenciasesesencialparaunaadaptaciónexitosayunaexperienciaenriquecedora.(c)(Ejemploderespuestaestructurada,nounarespuestaúnica)Misestudiosdeespa?olmehanpreparadodemanerasignificativa,perotambiénreveladoáreasquenecesitanmásprácticaparaunentornolaboralreal.Porunlado,heconsolidadomivocabulariogeneralyprofesional,locualesfundamentalparaentenderjergayredactarinformes.Sinembargo,hedescubiertoquelahabilidadparacomunicarmedeformaconcisaydirectaencontextosdetiempolimitado,comouncorreorápidoounallamadadeseguimiento,requieremáspráctica.Además,aunqueentiendolagramática,aplicarlacomplejidadsintácticaenconversacionesfluidasoenlapresentacióndeideasdemaneraefectivaesundesafíoquesigotrabajando.Porúltimo,lacomprensióndematicesculturalesenelcomunicaciónasertiva,comolaformadedarfeedbackconstructivoonegociar,esunaspectodondeheaprendidoquehaymuchopordescubrirypracticar.ParteIII:ComunicaciónProfesional(Elsiguientetextoesunejemploderespuesta,nounarespuestaúnica)Asunto:ExperienciadeInternadoyInterésenFuturasConexionesEstimado/a[NombredelSupervisor/a],Leescriboparaexpresarmisinceragratitudporlaoportunidadderealizarmiinternadoen[NombredelaEmpresa]duranteelveranopasado.Lastareasquerealicé,comolaredaccióndeinformesylaatenciónaclientes,fueronmuyenriquecedorasymepermitieronaplicarlosconocimientosadquiridosenlauniversidadenunentornoprofesionalreal.Unadelasleccionesmásimportantesquesaquédeestaexperienciafuelaimportanciadelaadaptabilidadylacapacidaddeaprenderrápidamenteenunambientedetrabajodinámico.Aprenderagestionarmitiempoeficientementeyacolaborareficazmenteconequiposmulticulturalesfueundesafíoquevaloromuchoyquesindudamejorarámidesempe?ofuturo.Megustaríamantenerunaconexiónysabersihabríaalgunaposibilidaddeque[NombredelSupervisor/a]pudieraofrecermeconsejoorecomendarmeaotraspersonasenelsectorenelfuturo.Estoymuyinteresado/aenseguirdesarrollandomicarreraeneláreademarketingymeencantaríaexploraroportunidadesdentrodesuempresaoenempresassimilares.Agradezcodeantemanosutiempoyconsideración.Esperoconinteréssurespuesta.Atentamente,[SuNombre][SuInformacióndeContacto]InterviewBorrador(Ejemploderespuesta,nounarespuestaúnica)Hola,minombreesCarlosysoyunjovenperiodistareciéngraduadoenComunicación.Hedecididohaceresteblogparahablarconotroshispanohablantessobresusexperienciasinicialesenelmundolaboral.Antesdeterminar,teníalaexpectativadeencontraruntrabajorelacionadodirectamenteconmisestudios,quizásenlacomunicaciónoelperiodismo,ycreo