2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫(kù)——網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的比較研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)通常不被視為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的顯著區(qū)別？A.內(nèi)容生產(chǎn)者的身份B.傳播媒介的技術(shù)基礎(chǔ)C.讀者與文本的互動(dòng)方式D.文本最終呈現(xiàn)的物理形態(tài)2.“用戶生成內(nèi)容（UGC）”在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生態(tài)中的核心作用主要體現(xiàn)在：A.提供版權(quán)保護(hù)B.豐富作品選擇C.構(gòu)建粉絲社群D.降低創(chuàng)作門(mén)檻3.傳統(tǒng)文學(xué)的單向傳播模式主要指：A.作者創(chuàng)作->出版社編輯->書(shū)店銷售->讀者閱讀B.讀者評(píng)論->書(shū)評(píng)人推薦->其他讀者購(gòu)買C.作者朗讀->聽(tīng)眾聆聽(tīng)D.以上皆非4.彈幕作為一種網(wǎng)絡(luò)文學(xué)（或影視）觀看/閱讀形式，其主要特征不包括：A.同步性B.互動(dòng)性C.線性性D.海量性5.數(shù)字鴻溝在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)比較研究中可能體現(xiàn)為：A.兩者讀者群體的年齡差異B.獲取作品的成本差異C.參與創(chuàng)作的技術(shù)能力差異D.以上皆是6.“文本即世界”的美學(xué)觀念更傾向于強(qiáng)調(diào)：A.敘事的開(kāi)放性和多義性B.文本的封閉性和自足性C.互動(dòng)對(duì)體驗(yàn)的重要性D.技術(shù)對(duì)內(nèi)容的決定性影響7.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的付費(fèi)模式“付費(fèi)閱讀”主要基于：A.訂閱制B.按章節(jié)付費(fèi)C.打賞制D.以上皆是8.將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)都視為“媒介文本”，其理論依據(jù)在于：A.兩者都具有文化價(jià)值B.兩者都依賴特定媒介技術(shù)傳播C.兩者都由作者創(chuàng)作D.兩者都只能被特定人群閱讀9.傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)的“作者中心論”與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語(yǔ)境下的“讀者中心論”的主要差異在于：A.批評(píng)的嚴(yán)謹(jǐn)性B.批評(píng)的關(guān)注點(diǎn)（作者vs讀者/社群）C.批評(píng)的方法論D.批評(píng)的社會(huì)影響10.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的融合發(fā)展可能體現(xiàn)在：A.傳統(tǒng)作家入駐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)寫(xiě)作B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品被改編為影視劇或?qū)嶓w書(shū)C.線上文學(xué)活動(dòng)借鑒傳統(tǒng)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)機(jī)制D.以上皆是二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.UGC(UserGeneratedContent)2.超鏈接敘事3.數(shù)字化生存4.跨媒介敘事5.粉絲文化三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)在傳播速度和范圍上的主要差異。2.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)互動(dòng)性對(duì)讀者閱讀體驗(yàn)可能產(chǎn)生的影響。3.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“快餐化”特征與傳統(tǒng)文學(xué)“慢藝術(shù)”特征的主要區(qū)別。4.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)產(chǎn)業(yè)可能帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。四、論述題（每題10分，共30分）1.深入比較網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)在敘事結(jié)構(gòu)和美學(xué)風(fēng)格上的主要異同。2.論述技術(shù)發(fā)展（如移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、AI）如何重塑了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)作與閱讀生態(tài)。3.結(jié)合具體作品或現(xiàn)象，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)融合發(fā)展的可能性與挑戰(zhàn)，并闡述其意義。五、評(píng)論題（10分）針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域某種現(xiàn)象（如“快節(jié)奏爽文”的流行、IP改編熱潮等），提出你的看法與反思。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.B10.D二、名詞解釋1.UGC(UserGeneratedContent)：指用戶在互聯(lián)網(wǎng)上自發(fā)創(chuàng)建和分享的內(nèi)容，如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、視頻、評(píng)論等，是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的重要組成部分，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)空間的參與性和開(kāi)放性。2.超鏈接敘事：指利用網(wǎng)絡(luò)超鏈接技術(shù)實(shí)現(xiàn)的非線性、多分支的敘事方式，讀者可以通過(guò)點(diǎn)擊鏈接選擇不同的閱讀路徑，形成個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)，打破了傳統(tǒng)文本的線性結(jié)構(gòu)。3.數(shù)字化生存：指在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，包括人們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息獲取、社交互動(dòng)、娛樂(lè)消費(fèi)、工作學(xué)習(xí)等一切活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代社會(huì)生活的基礎(chǔ)設(shè)施。4.跨媒介敘事：指將故事內(nèi)容或情節(jié)元素在不同媒介上進(jìn)行傳播和轉(zhuǎn)化的行為，如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品被改編為影視劇、漫畫(huà)、游戲等，實(shí)現(xiàn)了媒介間的互文性和價(jià)值延伸。5.粉絲文化：指圍繞特定名人、作品或偶像形成的具有高度認(rèn)同感和組織性的社群文化，粉絲通過(guò)線上線下的互動(dòng)交流，共同維護(hù)偶像形象，參與相關(guān)文化產(chǎn)品的消費(fèi)和生產(chǎn)。三、簡(jiǎn)答題1.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的傳播速度更快、范圍更廣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，作品可以實(shí)時(shí)發(fā)布并迅速傳播至全球讀者，打破了傳統(tǒng)出版發(fā)行的周期限制和地域限制；而傳統(tǒng)文學(xué)主要依賴印刷媒介，傳播速度受制于印刷、發(fā)行流程，范圍也相對(duì)有限。2.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的互動(dòng)性增強(qiáng)了讀者的參與感和沉浸感。讀者可以通過(guò)評(píng)論、打賞、投票等方式與作者和其他讀者交流，甚至影響作品的后續(xù)創(chuàng)作，這種互動(dòng)改變了傳統(tǒng)文學(xué)單向的作者-讀者關(guān)系，使讀者從被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的參與者和共建者。3.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“快餐化”特征表現(xiàn)為內(nèi)容更新快、篇幅短小、情節(jié)緊湊、語(yǔ)言通俗化，迎合快節(jié)奏的數(shù)字生活和碎片化閱讀需求；而傳統(tǒng)文學(xué)通常具有較長(zhǎng)的創(chuàng)作周期、較大的篇幅、復(fù)雜的情節(jié)結(jié)構(gòu)和精煉的文學(xué)語(yǔ)言，追求思想的深度和藝術(shù)的精雕細(xì)琢，體現(xiàn)了“慢藝術(shù)”的特質(zhì)。4.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)在于其降低了創(chuàng)作和傳播門(mén)檻，分流了讀者和市場(chǎng)份額，沖擊了傳統(tǒng)出版模式和盈利模式；機(jī)遇則在于兩者可相互借鑒、融合，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可借助傳統(tǒng)文學(xué)的品質(zhì)提升和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，傳統(tǒng)文學(xué)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大影響力、拓展年輕讀者群體。四、論述題1.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)在敘事結(jié)構(gòu)上的異同主要體現(xiàn)在：相同點(diǎn)在于兩者都需遵循一定的敘事邏輯和情節(jié)發(fā)展規(guī)律，都需設(shè)置人物、情節(jié)、環(huán)境等基本要素。不同點(diǎn)在于，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)常采用非線性敘事、多線并行、開(kāi)放式結(jié)局等結(jié)構(gòu)，受限于網(wǎng)絡(luò)閱讀的連續(xù)性和碎片化特點(diǎn)，更注重情節(jié)的吸引力和讀者的即時(shí)反饋；傳統(tǒng)文學(xué)則更傾向于線性敘事、封閉式結(jié)局，注重情節(jié)的完整性和邏輯性，以及人物塑造的深度和環(huán)境的典型性，體現(xiàn)出不同的美學(xué)追求和媒介適應(yīng)策略。2.技術(shù)發(fā)展深刻重塑了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)作與閱讀生態(tài)。在創(chuàng)作方面，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得創(chuàng)作更加便捷隨時(shí)隨地，AI技術(shù)輔助寫(xiě)作提效，大數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)內(nèi)容方向；傳統(tǒng)文學(xué)則需依賴紙質(zhì)媒介和固定寫(xiě)作環(huán)境，技術(shù)對(duì)其創(chuàng)作流程影響相對(duì)間接。在閱讀方面，電子書(shū)、聽(tīng)書(shū)等技術(shù)拓展了閱讀場(chǎng)景，互動(dòng)性增強(qiáng)（如評(píng)論、分享），社交化閱讀成為常態(tài)；傳統(tǒng)文學(xué)閱讀則更偏向于專注、靜思的個(gè)體體驗(yàn)，紙質(zhì)書(shū)的儀式感和收藏價(jià)值依然存在。技術(shù)不僅改變了形式，也改變了人們的閱讀習(xí)慣、審美偏好和文化消費(fèi)方式。3.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)融合發(fā)展具有可能性和挑戰(zhàn)?？赡苄栽谟冢菏袌?chǎng)層面，IP改編（文學(xué)影視化、游戲化等）已成為主流，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值鏈延伸；創(chuàng)作層面，傳統(tǒng)作家入駐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)作者借鑒傳統(tǒng)文學(xué)技巧，相互借鑒對(duì)方的優(yōu)勢(shì)；讀者層面，讀者需求多元化，既喜歡單純娛樂(lè)也追求深度內(nèi)涵，融合作品能滿足此需求。挑戰(zhàn)在于：如何平衡快節(jié)奏與慢閱讀的審美差異；如何整合線上線下資源，避免各自為政；如何保護(hù)傳統(tǒng)文學(xué)的獨(dú)立性和