2025年大學(xué)《中國古典學(xué)》專業(yè)題庫- 古代文學(xué)中的繪畫意象_第1頁
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2025年大學(xué)《中國古典學(xué)》專業(yè)題庫——古代文學(xué)中的繪畫意象考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______考生注意:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),在答題紙上完成下列題目。一、請(qǐng)解釋“詩畫同源”說,并簡(jiǎn)要分析其在中國古代文學(xué)與繪畫發(fā)展中的意義。二、選取王維的《山居秋暝》或《鳥鳴澗》中的一首詩,結(jié)合唐代山水畫的特點(diǎn),深入分析詩中是如何運(yùn)用繪畫意象營造意境的,并闡釋其藝術(shù)效果。三、蘇軾不僅是著名文學(xué)家,也是重要的繪畫理論家。請(qǐng)結(jié)合蘇軾關(guān)于“士人畫”的論述(如“論畫以形似,見與兒童鄰”等),分析其文學(xué)創(chuàng)作(如《赤壁賦》等)中是如何體現(xiàn)超越形似、追求神韻與意境的。四、以“梅蘭竹菊”或“山水”為主題,比較王維詩歌中的意象與元代文人畫(如倪瓚、吳鎮(zhèn)等)中相應(yīng)主題的表現(xiàn)異同,并探討其背后的文化精神差異。五、董其昌的“南北宗論”對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)闡述其理論核心,并分析該理論如何影響了明代及以后文學(xué)創(chuàng)作中對(duì)于山水、意境的表現(xiàn)方式。試卷答案一、“詩畫同源”說主要指中國傳統(tǒng)文化中,詩歌與繪畫在創(chuàng)作理念、審美追求、表現(xiàn)手法等方面存在根源性的聯(lián)系和相似性。它并非指詩歌和繪畫起源于同一時(shí)間或同一源頭,而是強(qiáng)調(diào)兩者在追求“意境”、“氣韻”、“神似”等高級(jí)審美境界上具有共通性,都注重表現(xiàn)對(duì)象的精神風(fēng)貌和創(chuàng)作者的主觀情感。這一學(xué)說源于早期哲學(xué)思想(如《周易》的象數(shù)觀念)和文人實(shí)踐,在魏晉南北朝時(shí)期得到發(fā)展,唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中進(jìn)一步闡述。其意義在于:促進(jìn)了文學(xué)與繪畫藝術(shù)的相互借鑒與影響,豐富了兩者的表現(xiàn)手法和審美內(nèi)涵;體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化注重神韻、意境、追求主觀精神與自然融合的審美特質(zhì);為理解和評(píng)價(jià)中國古代藝術(shù)提供了一個(gè)重要的理論視角。二、以王維《鳥鳴澗》為例:“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中?!痹姼柚袪I造的意境與唐代山水畫特點(diǎn)高度契合。首先,“桂花落”、“山空”暗示了畫面的空靈與寂靜,符合唐代山水畫,特別是王維本人所倡導(dǎo)的“破墨山水”所追求的清新、淡遠(yuǎn)、幽靜的氛圍。其次,“月出”引出“山鳥”、“春澗”的動(dòng)態(tài),如同繪畫中通過點(diǎn)景(如一輪明月、幾聲鳥鳴)打破空曠,使畫面既有整體寧靜又有細(xì)微生機(jī),動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。再次,“時(shí)鳴春澗中”的聽覺描寫,將視覺畫面擴(kuò)展,增加了空間感和層次感,如同繪畫中通過構(gòu)圖和筆墨暗示聲音,達(dá)到“畫外音”的效果。整首詩如同一幅清新淡雅、意境幽遠(yuǎn)的山水畫,將聽覺、視覺、嗅覺(桂花香)融為一體,充分體現(xiàn)了詩畫同源、以詩入畫的審美追求,展現(xiàn)了王維“詩中有畫,畫中有詩”的獨(dú)特藝術(shù)成就。三、蘇軾強(qiáng)調(diào)“士人畫”重“神似”而非“形似”,認(rèn)為繪畫應(yīng)表達(dá)畫家的學(xué)識(shí)、才情和內(nèi)在精神(“寄于畫外”),而過于拘泥于物象的外部形態(tài)則顯得幼稚。這一理論深刻影響了他的文學(xué)創(chuàng)作。以《赤壁賦》為例,文中描繪的赤壁夜景、江上清風(fēng)、山間明月,并非寫實(shí)摹寫,而是通過優(yōu)美的語言營造了一種曠達(dá)、超逸、富有哲理思辨的意境。這種意境的營造,如同“士人畫”追求神韻而非形似,重在傳達(dá)作者內(nèi)心的感受、宇宙的浩渺和人生的哲思。文中對(duì)“水月”的描寫,超越了具體的物象形態(tài),而指向一種永恒、空靈的宇宙精神。蘇軾在賦中融入的哲學(xué)思考、人生感悟以及對(duì)自然的欣賞,與“士人畫”注重表達(dá)畫家學(xué)養(yǎng)、情趣和“逸格”的精神內(nèi)核高度一致。他的文學(xué)創(chuàng)作,尤其是山水田園類作品,常常如同其推崇的文人畫,氣韻生動(dòng),意境深遠(yuǎn),充滿了詩意的想象和哲理的光輝。四、以“山水”主題為例,王維詩歌與元代文人畫(如倪瓚、吳鎮(zhèn))的表現(xiàn)既有聯(lián)系也有區(qū)別。聯(lián)系在于:兩者都深受道家思想影響,追求空靈、淡遠(yuǎn)、自然的意境,表現(xiàn)山水的靜謐、幽深之美。王維的山水詩如《鹿柴》“空山不見人,但聞人語響”,倪瓚的山水畫如《容膝齋圖》都體現(xiàn)了對(duì)空曠、寂寥之境的營造。區(qū)別在于:王維的山水詩更側(cè)重于聽覺、視覺、嗅覺等多感官的綜合描繪,并融入濃厚的主觀情感,如“明月松間照,清泉石上流”既有畫面感,又有動(dòng)態(tài)感,充滿生機(jī);而元代文人畫(特別是倪瓚)則更趨于平面化、符號(hào)化和程式化,用簡(jiǎn)約的“渴筆”表現(xiàn)濕潤的苔點(diǎn),用平遠(yuǎn)的構(gòu)圖、孤直的樹木、簡(jiǎn)略的坡岸,營造出一種冷寂、蕭疏、甚至略帶荒寒的意境,更強(qiáng)調(diào)筆墨本身的韻味和畫家的主觀情趣與格致。王維追求的是“詩中有畫”的融合與生動(dòng),元代文人畫則更強(qiáng)調(diào)“逸筆草草”中的精神性和形式感的純粹。五、董其昌的“南北宗論”是其繪畫史理論的核心理念。其核心觀點(diǎn)是將中國繪畫史分為南北兩宗:北宗以唐代李思訓(xùn)、李昭道為代表,繼承“青綠山水”傳統(tǒng),注重工筆細(xì)描,色彩絢爛,氣勢(shì)恢宏,被視為法度森嚴(yán)、技巧精湛但略顯板滯的“畫工”一脈;南宗以唐代的王維為始祖,延續(xù)至宋代的文人畫(如米芾、馬遠(yuǎn)、夏圭等),注重水墨寫意,追求“士氣”、“逸格”,強(qiáng)調(diào)筆墨情趣、個(gè)性和意境的營造,被視為更符合文人精神追求的“畫師”一脈。董其昌推崇南宗,貶低北宗,認(rèn)為南宗代表了繪畫的最高境界和審美理想。該理論深刻影響了明代及以后的書畫風(fēng)骨。一方面,它強(qiáng)化了文人畫(士人畫)的主流地位,促使畫家更加注重學(xué)問、修養(yǎng)和

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