動物兒歌dònɡwùérɡē語/文/一/年/級/下/冊動物兒歌是以可愛有趣的動物形象為主題，用簡潔明快、朗朗上口的語言和韻律節(jié)奏編寫而成的兒歌類型。動物兒歌可以幫助兒童認識不同的動物，培養(yǎng)他們的語言表達能力和節(jié)奏感，同時也能給他們帶來歡樂和愉悅。匯報人：覓知網時間：20XX.X目錄01/學習目標02/注音及組詞03/原文朗誦04/句子解析05/課文主題學習目標動物兒歌是以可愛有趣的動物形象為主題，用簡潔明快、朗朗上口的語言和韻律節(jié)奏編寫而成的兒歌類型。動物兒歌可以幫助兒童認識不同的動物，培養(yǎng)他們的語言表達能力和節(jié)奏感，同時也能給他們帶來歡樂和愉悅。PART.0101借助漢語拼音、課文彩圖和生活經驗，認識”蜻、蜓”等12個生字；會寫”間、迷”等7個字。02通過朗讀、表演，了解小動物的部分生活習性。03產生觀察小動物，了解小動物的興趣。學習目標注音及組詞動物兒歌是以可愛有趣的動物形象為主題，用簡潔明快、朗朗上口的語言和韻律節(jié)奏編寫而成的兒歌類型。動物兒歌可以幫助兒童認識不同的動物，培養(yǎng)他們的語言表達能力和節(jié)奏感，同時也能給他們帶來歡樂和愉悅。PART.02間jiānzhōnɡ

jiān中間tiánjiān田間注音及組詞老師問我們中間的杯子下邊有什么，沒有一個人猜出來。造句：筆順：注音及組詞迷mímílù迷路zhuōmícánɡ捉迷藏他迷路了，不知道該走哪條路。造句：筆順：注音及組詞造zàozhìzào制造zàochuán造船這種汽車是為適應當地人的生活習慣而制造的。造句：筆順：注音及組詞運yùnyùn

dòng

運動yùn

yòng

運用他每天早上都堅持運動一個小時。造句：筆順：注音及組詞池chíchí

tánɡ

池塘shuǐ

chí

水池池塘旁邊有一塊青青的草地。造句：筆順：注音及組詞歡huānhuān

lè

歡樂huān

shēnɡ

xiào

yǔ

歡聲笑語新學期開始了，校園里又充滿了歡聲笑語。造句：筆順：注音及組詞網wǎng

wǎnɡ

dōu

網兜jié

wǎnɡ結網小明打算用新做好的網兜去捕魚。造句：筆順：注音及組詞蜻qīng蜓tíng蜻蜓蜻蜓藏cánɡ螞mǎ捉迷藏螞蟻注音及組詞蟻yǐ食shí蟻穴食物糧liáng蜘zhī糧食蜘蛛注音及組詞蛛zhū蛛絲kōng（天空）kòng（空地）空jiān（中間）jiàn（間隔）間原文朗誦動物兒歌是以可愛有趣的動物形象為主題，用簡潔明快、朗朗上口的語言和韻律節(jié)奏編寫而成的兒歌類型。動物兒歌可以幫助兒童認識不同的動物，培養(yǎng)他們的語言表達能力和節(jié)奏感，同時也能給他們帶來歡樂和愉悅。PART.03

蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。qīnɡ

tínɡ

bàn

kōnɡ

zhǎn

chì

fēi

hú

dié

huā

jiān

zhuō

mí

cángqiū

yǐn

tǔ

lǐ

zào

ɡōnɡ

diàn

mǎ

yǐ

dì

shànɡ

yùn

shíliánɡkē

dǒu

chí

zhōnɡ

yóu

de

huān

zhī

zhū

fánɡ

qián

jié

wǎnɡ

mánɡ動物兒歌dònɡwùérɡē原文朗誦句子解析動物兒歌是以可愛有趣的動物形象為主題，用簡潔明快、朗朗上口的語言和韻律節(jié)奏編寫而成的兒歌類型。動物兒歌可以幫助兒童認識不同的動物，培養(yǎng)他們的語言表達能力和節(jié)奏感，同時也能給他們帶來歡樂和愉悅。PART.041.蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏?！鞍肟铡笔球唑扬w翔的樂園，“花間”是蝴蝶盡情舞蹈的舞臺?！罢钩犸w”寫出了蜻蜓飛翔時的姿態(tài)，而“捉迷藏”采用擬人手法描寫了蝴蝶在花間飛來飛去悠然自得的樣子。句子解析2.蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧?！霸鞂m殿”半空”運用比喻手法，將蚯蚓寫活了，它仿佛是在建造自己的家園，享受美好的生活。“運食糧”指螞蟻搬運食物，這里突出了螞蟻的勤勞。一個“運”字側面寫出了“食糧”對于小小的螞蟻來說是多么的重。3.蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙?！皻g”字點出了蝌蚪在池中無憂無慮的歡快生活?！懊Α闭f明蜘蛛很勤奮，集中全部精神專注于自己的工作。句子解析兒歌中是怎樣寫小動物們的活動的？兒歌中永遠擬人的修辭手法，把小動物當做人來寫，它們就像小朋友一樣，很有趣。課文主題動物兒歌是以可愛有趣的動物形象為主題，用簡潔明快、朗朗上口的語言和韻律節(jié)奏編寫而成的兒歌類型。動物兒歌可以幫助兒童認識不同的動物，培養(yǎng)他們的語言表達能力和節(jié)奏感，同時也能給他們帶來歡