統(tǒng)編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第九課積極奉獻(xiàn)社會(huì)》單元測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
統(tǒng)編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第九課積極奉獻(xiàn)社會(huì)》單元測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
統(tǒng)編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第九課積極奉獻(xiàn)社會(huì)》單元測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
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第頁(yè)統(tǒng)編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第九課積極奉獻(xiàn)社會(huì)》單元測(cè)試題及答案時(shí)間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共26分)1.在我們身邊,有心系殘疾人冷暖的殘聯(lián)專員羅連草,幫助群眾靈活就業(yè)的志愿者梁佳,“毫厘之間”追求極致的鉗工鄭志明。這些模范人物共同體現(xiàn)了(

)A.勇?lián)?zé)任,平凡中閃耀偉大B.堅(jiān)定自信,崇尚濟(jì)世助人情懷C.行己有恥,弘揚(yáng)核心價(jià)值觀D.恪守匠心,追求技藝精益求精2.2025年1月7日,西藏定日縣發(fā)生6.8級(jí)地震。消防救援、部隊(duì)官兵等救援力量火速抵達(dá)災(zāi)區(qū);地震專家組立即馳援災(zāi)區(qū)指導(dǎo);全國(guó)五湖四海的愛(ài)心人士向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物……由此可見(jiàn)(

)①很多人為我們幸福生活負(fù)責(zé)任

②承擔(dān)責(zé)任能充分發(fā)掘個(gè)人潛能③不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任

④承擔(dān)責(zé)任伴隨著付出相應(yīng)的代價(jià)A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,很多名言警句閃爍著思想與智慧光芒。以下名言警句及解讀對(duì)應(yīng)最不合理的是(

)A.“人人為我,我為人人”——服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),熱心幫助他人B.“梨雖無(wú)主,我心有主”——我們要發(fā)自內(nèi)心,去敬畏規(guī)則C.“己所不欲,勿施于人”——學(xué)會(huì)換位思考,體會(huì)他人感受D.“人而無(wú)禮,焉以為德”——我們要學(xué)會(huì)依法規(guī)范自身行為4.改革開(kāi)放是億萬(wàn)人民共同的事業(yè),每個(gè)人都不是局外人、旁觀者。只有人人“置身事內(nèi)”“進(jìn)入角色”,心往一處想、勁往一處使,才能匯聚起進(jìn)一步全面深化改革的磅礴力量。從責(zé)任的角度看,這告訴我們()A.青少年要放棄學(xué)業(yè),積極投身民族復(fù)興事業(yè)B.強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興離不開(kāi)每個(gè)人的盡責(zé)和奉獻(xiàn)C.每個(gè)人的責(zé)任是完全一致的D.做負(fù)責(zé)的人,要對(duì)自己負(fù)責(zé)5.歌德說(shuō):“游戲人生將一事無(wú)成,不能主宰自己,將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!边@句話啟示我們青少年要()A.對(duì)自己負(fù)責(zé)B.對(duì)他人負(fù)責(zé)C.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D.對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)6.“時(shí)代楷?!薄Ⅰv村第一書(shū)記黃文秀同志曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說(shuō):“我選擇讀思政專業(yè),選擇加入黨組織,是內(nèi)心信念驅(qū)動(dòng)下作出的選擇?!睘榱藢?duì)得起這一份選擇,她全力以赴、日夜兼程地奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線。黃文秀同志的事跡告訴我們()①只需要承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任②先對(duì)他人負(fù)責(zé),再對(duì)自己負(fù)責(zé)③以國(guó)家利益為重,對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)④勇于擔(dān)責(zé),不計(jì)個(gè)人得失,全身心投入A.①②B.①③C.②③D.③④7.“以濃濃親情回報(bào)家庭,以無(wú)限關(guān)愛(ài)回報(bào)他人,以雷鋒精神回報(bào)社會(huì)。”以“回報(bào)”為主題的教育活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)生課堂,成為青少年思想道德教育的一大亮點(diǎn)。這()①有利于青少年對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),成為有益于社會(huì)的人②可以讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)③有利于青少年增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力④有利于提升青少年的責(zé)任意識(shí)和道德修養(yǎng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.志愿服務(wù)已成為青年參與社會(huì)治理、履行社會(huì)責(zé)任的一面旗幟。廣大社會(huì)成員積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)()①是奉獻(xiàn)社會(huì)的良好表現(xiàn)②是善于表現(xiàn)自己的行為③是公民的道德義務(wù)和法律義務(wù)④有利于拓展思維視野,增強(qiáng)奉獻(xiàn)社會(huì)的能力A.①③B.②④C.①④D.①②9.北京西站有一個(gè)名為“036”的候車室。20世紀(jì)70年代,北京西直門站佩戴“036”號(hào)胸牌的客運(yùn)員,以真誠(chéng)熱情的服務(wù)贏得旅客贊譽(yù);1998年,第二代“036”號(hào)客運(yùn)員將此服務(wù)精神延續(xù)至北京西站;1999年,北京西站將服務(wù)重點(diǎn)旅客的專用候車室命名為“036候車室”。如今“036”已成為愛(ài)心傳遞的符號(hào),這背后主要體現(xiàn)了()A.憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷B.淡泊名利、甘居人后的謙讓品德C.樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神D.嚴(yán)守規(guī)程、分毫不差的工匠精神10.2025年,長(zhǎng)春市城市管理局、長(zhǎng)春市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)共同發(fā)起的“志愿行益起分”垃圾分類志愿服務(wù)項(xiàng)目,是我們守護(hù)環(huán)境的堅(jiān)實(shí)行動(dòng)。這不僅是一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類知識(shí)的傳播,更是一次凝聚社會(huì)力量、共筑綠色未來(lái)的溫暖奔赴。這啟示我們()①積極奉獻(xiàn)社會(huì),參與志愿活動(dòng)②在志愿服務(wù)中長(zhǎng)知識(shí)、增才干③樹(shù)立人生目標(biāo)要以個(gè)人利益為先,忽略集體④要努力推動(dòng)形成奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2025年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立103周年。以下對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)正確的是()①中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在政府的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大③中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校④中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)作用A.②④B.①②C.②③D.①③12.道德與法治課上,老師向同學(xué)們展示了以下資料。據(jù)此推斷,這節(jié)課的主題是()☆“大國(guó)工匠”吳順清數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守,用神奇藥水讓千年文物“復(fù)活”。☆青年應(yīng)勇赴困難地方和吃勁崗位鍛煉,在時(shí)代機(jī)遇中奮力書(shū)寫(xiě)青春華章。A.提升道德修養(yǎng),挖掘生命潛力B.堅(jiān)持正確導(dǎo)向,促進(jìn)人際交往C.弘揚(yáng)奮斗精神,勇于承擔(dān)時(shí)代責(zé)任D.堅(jiān)持特立獨(dú)行,關(guān)注社會(huì)健康發(fā)展13.2025年3月5日是第26個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。參加志愿服務(wù)活動(dòng)能夠促進(jìn)青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、培育家國(guó)情懷,做到知行合一。那么以下觀點(diǎn)正確的有()①對(duì)自己負(fù)責(zé),在志愿服務(wù)中無(wú)法挖掘自己的潛能②對(duì)他人負(fù)責(zé),在志愿服務(wù)中給人帶來(lái)溫暖和希望③對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),在志愿服務(wù)中用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)④對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),在志愿服務(wù)中增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益觀念A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(共34分)14.根據(jù)圖片,回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)分別指出兩幅圖片中,教師和解放軍戰(zhàn)士承擔(dān)了怎樣的責(zé)任?(2分)(2)我們?cè)谑芑萦谶@些人的同時(shí),也要怎樣做?(2分)(3)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,我們都應(yīng)該對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?(3分)15.閱讀材料,回答問(wèn)題。2025年4月,南昌市本年第一季度“南昌好人”名單發(fā)布。江西省贛中航道事務(wù)中心干部劉軍生位列其中。1998年,曾因家貧輟學(xué)的普通戰(zhàn)士劉軍生,在報(bào)紙上讀到一則和自己有相同遭遇的貧困學(xué)生的故事,他毅然拿出戰(zhàn)士津貼匿名資助這名學(xué)生長(zhǎng)達(dá)6年。27年來(lái),他個(gè)人長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生10名,資助金額總計(jì)超過(guò)20萬(wàn)元,還經(jīng)常參加各種社會(huì)愛(ài)心公益活動(dòng),多年來(lái)愛(ài)心捐贈(zèng)金額累計(jì)近10萬(wàn)元。獲十大感動(dòng)江西人物、江西省十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵、南昌市優(yōu)秀慈善義工、最美退役軍人等稱號(hào)。(1)劉軍生的事跡告訴我們承擔(dān)責(zé)任意味著會(huì)付出什么?(1分)(2)在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中,我們也能收獲什么?(2分)(3)對(duì)自己負(fù)責(zé),我們可以有哪些行動(dòng)?(2分)16.閱讀八年某班同學(xué)的活動(dòng)掠影,回答問(wèn)題。走上街頭,利用展板、傳單等宣傳對(duì)機(jī)動(dòng)車違法處理規(guī)定;在十字路口勸阻不文明出行行為……我奉獻(xiàn),我快樂(lè)。走訪自閉癥兒童福利院、社區(qū)服務(wù)中心。欣喜地發(fā)現(xiàn)人間處處有關(guān)愛(ài),一天時(shí)間就遇到多個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)愛(ài)心,送錢送物送服務(wù)……(1)感悟一:我們正處于增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期,應(yīng)該怎樣以真才實(shí)學(xué)服務(wù)社會(huì)?(2分)(2)感悟二:奉獻(xiàn)社會(huì)的意義有。(2分)(3)感悟三:除了材料中的活動(dòng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)倭信e一項(xiàng)你參加過(guò)的奉獻(xiàn)社會(huì)的活動(dòng)。(2分)17.閱讀材料,回答問(wèn)題。2025年春運(yùn)期間,各級(jí)團(tuán)組織動(dòng)員9萬(wàn)余名團(tuán)員和青年上崗服務(wù),對(duì)接火車站、機(jī)場(chǎng)、客運(yùn)站、地鐵等單位場(chǎng)站5000余個(gè),設(shè)置春運(yùn)志愿服務(wù)崗位2.4萬(wàn)余個(gè),用實(shí)際行動(dòng)溫暖旅途中的人。朝氣蓬勃的身影為寒冬里的春運(yùn)旅途增添了絲絲暖意。(1)志愿服務(wù)有怎樣的重要性?(2分)(2)我們要弘揚(yáng)怎樣的志愿精神?(2分)18.2025年的3月5日是第62個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,也是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。為大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神,某校八年級(jí)同學(xué)在團(tuán)委的帶領(lǐng)下,參加了清潔市政府周邊路面垃圾、站牌上的小廣告等志愿者活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀后回答下列問(wèn)題?!痉?wù)社會(huì)我知道](1)由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織是什么?(1分)(2)上述組織帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮怎樣的作用?(2分)【服務(wù)社會(huì)我踐行]同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一天的愛(ài)心活動(dòng)后,還進(jìn)行了反思和討論。(3)當(dāng)代青少年的時(shí)代責(zé)任是什么?(2分)(4)奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們?cè)鯓幼?(4分)(5)中學(xué)生怎樣做才能成為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人?(3分)參考答案一、1.A2.B3.D4.B5.A6.D7.D8.C9.C10.B11.D12.C13.D二、14.(1)教書(shū)育人;保家衛(wèi)國(guó)。(符合題意即可)(2)要履行好對(duì)他人應(yīng)盡的責(zé)任,要平等、真誠(chéng)對(duì)待他人,公正處事。同時(shí)要心懷感恩、善待他人,主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,盡己所能為他人排憂解難。(2)敬畏和信仰法律;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)法律;樹(shù)立守法光榮、違法可恥的觀念。(3)如遵守交通規(guī)則、做好垃圾分類、杜絕餐飲浪費(fèi),營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間;遵守校

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