導(dǎo)入01活著，還是去死，這真是一個值得思慮的問題?！啡R特02有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特?！鞲袼?3《哈姆萊特》是戲劇之王莎士比亞的燦爛王冠上面的一顆最光輝的鉆石?！ǘ恚﹦e林斯基作者簡介英國文藝復(fù)興時期偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。本·瓊斯稱他是“時代的靈魂”。莎士比亞(1564-1616)代表作品莎士比亞代表性作品：悲

劇

《羅密歐與朱麗葉》歷

史

劇《亨利四世》《理查三世》四大喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》四大悲劇《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》（1）必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。

主人公雖然死了，令人心痛，但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了，使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感，而不是單純的悲哀、悲觀。（2）悲劇的主人公必須是貴族。（3）悲劇人物的行動必須出自他們本人的意志和內(nèi)心。

即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局，不能歸咎于客觀原因，而應(yīng)由自己負(fù)責(zé)(《羅密歐與朱麗葉》是個例外)。

莎士比亞悲劇的特點寫作背景莎士比亞寫《哈姆萊特》的時候，英國是“一個顛倒混亂的時代”。這時，宮廷揮霍浪費，社會動亂不堪，王室同資產(chǎn)階級之間的矛盾越來越尖銳。莎士比亞深深感到自己的人文主義理想和英國現(xiàn)實之間存在著無法調(diào)和的矛盾。他通過這個古老的宮廷仇殺的故事，對以克勞狄斯為首的專制王朝進(jìn)行了無情的揭露，對王子哈姆萊特這個人文主義者所進(jìn)行的反封建暴政的斗爭，給予了熱情的贊賞和深切的同情。這部杰出的悲劇直到今天仍然感動著、鼓舞著世人。相關(guān)鏈接歐洲新興資產(chǎn)階級復(fù)興古代希臘、羅馬文化為特點的反封建教會的思想文化運動。其思想體系是人文主義思想。01以“人”為中心，反對以“神”為中心；反對神權(quán)、神性，宣揚人權(quán)、人性。其思想基礎(chǔ)為人性論：肯定人的價值，贊美對愛情和幸福的追求，推崇知識，主張平等。代表這一時期文學(xué)最高水平的就是英國莎士比亞的戲劇。02

丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。

克勞狄斯覺察到了危險，想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進(jìn)一步證實事實真相，也授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇。克勞狄斯果然驚恐萬分，倉皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說他忍讓，卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時派哈姆萊特出使英國，背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥?；貋砗笾狼槿藠W菲利婭因父死、愛人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水溺死。姆萊特悲憤交加，中了奸王的毒計。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父復(fù)仇的機會，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆萊特于死地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都中了毒劍，王后飲了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友傳播他的心愿。故事簡介故事情節(jié)家庭變故，鬼魂來訴裝瘋復(fù)仇，以戲取證誤殺人父，出使英國中途逃回，情人溺死計殺王子，眾人身死《哈姆萊特》也譯作《王子復(fù)仇記》，是莎士比亞的代表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報仇的故事。第一幕：老國王鬼魂顯現(xiàn)，告訴哈姆萊特自己是被克勞狄斯害死的，這是復(fù)仇的緣起。第二幕：哈姆萊特悲痛欲絕，裝瘋度日，新國王克勞狄斯開始懷疑，派原為哈姆萊特之友的羅森格蘭茲等人對他展開試探。第三幕：克勞狄斯利用哈姆萊特的戀人奧菲利婭對哈姆萊特試探的同時，哈姆萊特佯裝瘋癲，通過俳優(yōu)所演的“刺殺”戲證實了克勞狄斯的惡行，并為復(fù)仇誤殺了正在偷聽的弄臣波洛涅斯。第四幕：克勞狄斯為除后患，逼迫哈姆萊特去英國，欲借英王之手將他殺死，哈姆萊特死里逃生，返回丹麥。第五幕：奧菲利婭悲痛欲絕，落水而死；王后愛子心切，飲毒酒而亡；國王被哈姆萊特灌毒酒而亡；雷歐提斯與哈姆萊特比劍，雙方中毒而亡。人物關(guān)系哈姆萊特克勞狄斯喬特魯?shù)聤W菲利婭波洛涅斯雷歐提斯老哈姆萊特兄弟謀殺前夫妻背叛夫妻亂倫叔侄復(fù)仇母子羞愧君臣指使戀人溺死父女兄妹溺愛逼迫監(jiān)視誤殺父子仇人第一部分：國王與侍臣、王后的對白。——君臣密謀探查虛實第二部分：哈姆萊特的內(nèi)心獨白?！踝有撵`獨白第三部分：哈姆萊特與奧菲利婭的對白。——情人痛苦對話第四部分：國王與波洛涅斯的對白?！橥踉O(shè)計迫害《哈姆萊特》劇情內(nèi)容介紹與梳理本幕簡介任務(wù)一：本幕存在許多戲劇沖突，請找出來，并分析其作用。1.哈姆萊特與國王克勞狄斯的沖突2.哈姆萊特與奧菲利婭的沖突3.哈姆萊特內(nèi)心生存還是毀滅的沖突主要沖突這些沖突實際上都是當(dāng)時理想與現(xiàn)實矛盾的真實反映，這是正義與邪惡的較量，是社會過渡時期新、舊兩種社會力量的較量。如從表面看來，奧菲利婭和哈姆萊特之間的沖突是有關(guān)戀人感情的，但表現(xiàn)的卻是對人生的思索，對黑暗現(xiàn)實的揭露。本文通過沖突也塑造了人物形象，特別是對本劇主人公哈姆萊特形象的塑造，是戲劇通過沖突表現(xiàn)人物性格特征最為典型的藝術(shù)特色之一。任務(wù)二：哈姆萊特的“生存還是毀滅”的內(nèi)心獨白是整個悲劇的核心，反映了哈姆萊特內(nèi)心的矛盾沖突。誦讀這部分內(nèi)容，同時思考下列問題：這段獨白表現(xiàn)了哈姆萊特對哪些問題的思考？從中展現(xiàn)了哈姆萊特怎樣的個性?造成他這種性格的原因是什么？表現(xiàn)了對兩個問題的思考：一個是生死問題；一個是思想和行動的關(guān)系

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可以看出哈姆萊特“懦弱”“遲疑”“憂郁”“孤獨”的性格他既是個身負(fù)為父復(fù)仇、扭轉(zhuǎn)乾坤重任的“英勇果斷”的王子，又是個具有“延宕”遲疑多慮性格的“憂郁”王子。造成他這種性格的原因是什么？一是由于客觀上以克勞狄斯為代表的整個封建統(tǒng)治集團及社會邪惡勢力過于強大。二是以哈姆萊特為代表的人文主義者本身的局限性，哈姆萊特在探索社會出路時往往轉(zhuǎn)為尋找擺脫個人精神痛苦的途徑，重重的顧慮使他變得猶豫不定。這導(dǎo)致了姆萊特性格上的憂郁(“憂郁王子”)，行動上的延宕(“延宕王子”)。

主觀原因：哈姆雷特是人文主義者，也是個人主義者，他的斗爭是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個人文主義者的悲劇。客觀原因：他所處的時代還沒有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量的對比還過于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的悲劇性的沖突?！币虼?，這是一個時代的悲劇。任務(wù)三：試探究哈姆萊特悲劇的根源哈姆雷特的尷尬在于以一個纖弱而又明達(dá)的心靈肩負(fù)著與其行為能力不相稱的重任。用歌德的說法：“這是一株橡樹給我栽在一個只應(yīng)開放嬌嫩的花朵的花瓶里?！惫防滋兀粋€純潔，高尚，有道德，有知識，有決心，只能以思想代替行為，不可能成為英雄的人，就是那個“花瓶”；那項他承擔(dān)不起，幾乎連渺茫的希望都沒有，但又決不可推卸的復(fù)仇重任，就是那株“橡樹”。一旦“橡樹”的根須膨脹開來，“花瓶”就非給擠破不可，這就是悲劇。任務(wù)四：合作探究哈姆萊特形象的意義是什么?揭示了新舊交替時代尖銳的社會矛盾，反映了新興資產(chǎn)階級與封建勢力之間斗爭的殘酷性;宣揚了人文主義思想;起到了喚起民眾，奮起反抗封建勢力的作用。拓展討論常言道：“一千個讀者就有一千個哈姆萊