大學英語B級寫作萬能模板集引言：為何需要模板？如何高效運用？大學英語B級考試中的寫作部分，旨在考察考生運用英語進行基本書面溝通的能力。對于許多考生而言，寫作往往是失分較多的環(huán)節(jié)，并非缺乏語言知識，更多是因思路不清、結(jié)構(gòu)混亂或表達單一所致?！叭f能模板”并非僵化的“填字游戲”，而是幫助考生快速搭建文章框架、組織核心觀點、規(guī)范語言表達的實用工具。本模板集聚焦B級考試常見寫作題型，力求專業(yè)嚴謹，同時強調(diào)靈活性與實用性，助你在考場上胸有成竹，下筆有神。一、寫作通用結(jié)構(gòu)與核心要素無論何種文體，一篇結(jié)構(gòu)清晰、表達得體的文章通常包含以下基本要素：1.明確的主題（ClearTopic）：文章開篇應迅速點明主旨，讓讀者了解寫作目的。2.合理的結(jié)構(gòu)（LogicalStructure）：通常遵循“引言（Introduction）-主體（BodyParagraphs）-結(jié)論（Conclusion）”的經(jīng)典模式。3.充分的論據(jù)/細節(jié)（SupportingDetails/Examples）：主體部分需提供具體信息支撐觀點或描述事物。4.連貫的過渡（CoherentTransitions）：使用恰當?shù)倪B接詞和過渡句，確保段落間、句子間邏輯流暢。5.得體的語言（AppropriateLanguage）：根據(jù)寫作目的和對象，選擇合適的詞匯和句式，力求準確、簡潔。二、常見寫作題型模板詳解（一）書信類（Letters）書信是B級考試中最為常見的題型之一，包括邀請信、感謝信、道歉信、建議信、投訴信、詢問信等。核心結(jié)構(gòu)：*信頭（Heading）：發(fā)信人地址和日期（考試中有時不做嚴格要求，或已給出）。*信內(nèi)地址（InsideAddress）：收信人地址（考試中通常省略）。*稱呼（Salutation）：如"DearSir/Madam,"(不知對方姓名),"DearMr.Smith,"(男性),"DearMs.Jones,"(女性)。*正文（Body）：*開頭段（OpeningParagraph）：表明寫信目的和事由。*主體段（BodyParagraphs）：詳細闡述具體內(nèi)容、原因、請求等。*結(jié)尾段（ClosingParagraph）：總結(jié)、提出希望或表示感謝，期待回復等。*簽名（Signature）：手寫簽名（考試中通常只需打印名，如LiMing/WangHua）。1.邀請信(InvitationLetter)*目的：邀請某人參加某項活動。*模板結(jié)構(gòu)：*引言：開門見山，說明寫信目的——發(fā)出邀請。提及被邀請人、邀請參加的活動名稱及大致時間。*主體：詳細介紹活動的具體安排（如時間、地點、活動內(nèi)容、目的等），說明為何邀請對方（如對方的特殊身份、與活動的關聯(lián)性），表達希望對方參加的誠摯愿望。*結(jié)尾：期待對方的回復，并可提供聯(lián)系方式。常用表達與句式參考：*開頭：*Iamwritingtoinviteyouto...*ItiswithgreatpleasurethatIinviteyoutoattend...*主體：*The[activityname]willbeheldon[date]at[time]in[place].*Thepurposeofthis[activity]isto...*Webelievethatyourpresencewillgreatlyenrich...*Duringthe[activity],wewillhave[specificarrangements].*結(jié)尾：*Wewouldbehonoredifyoucouldacceptourinvitation.*Pleaseletusknowifyoucanattendatyourearliestconvenience.*Welookforwardtoyourfavorablereply.2.感謝信(LetterofThanks)*目的：對他人提供的幫助、給予的禮物或款待表示感謝。*模板結(jié)構(gòu)：*引言：明確寫信目的——表示感謝。提及感謝的原因（何時、何地、因何事得到幫助/禮物）。*主體：具體描述對方的幫助或禮物如何讓自己受益，表達當時的感受，強調(diào)對方行為的重要性。*結(jié)尾：再次表達感謝，并可提及未來的聯(lián)系或回報意愿。常用表達與句式參考：*開頭：*Iamwritingtoexpressmysincerethanksfor...*Iwouldliketoconveymygratitudefor...*Thankyousomuchforyourkindness/help/generousgift.*主體：*Yourhelpmadeitpossibleformeto...*Withoutyourassistance,Iwouldhave...*The[gift/help]youprovidedwasreally...andIdeeplyappreciateit.*Ifeltso[形容詞，如：warm,grateful,touched]when...*結(jié)尾：*Again,thankyouforallyouhavedone.*IhopeIcanreturnthefavorsomeday.*Ilookforwardtostayingintouch.3.道歉信(LetterofApology)*目的：因自己的過失或疏忽給對方帶來不便或損失而表示歉意。*模板結(jié)構(gòu)：*引言：開門見山，承認錯誤并表達歉意。明確指出道歉的事由。*主體：解釋事情發(fā)生的原因（簡潔、真誠，避免過多辯解），說明自己已采取或?qū)⒁扇〉难a救措施（如果適用）。*結(jié)尾：再次表達歉意，請求對方原諒，并希望不要因此影響雙方關系。常用表達與句式參考：*開頭：*Iamwritingtoapologizefor...*Pleaseacceptmysincereapologyfor...*Iamtrulysorryfor...*主體：*Thereasonforthisunfortunateincidentwasthat...*IdeeplyregretthatI...*Tomakeupformymistake,Iwill...*Ihavealreadytakenstepsto...*結(jié)尾：*Ihopeyoucanforgivemeforthis.*Iapologizeagainforanyinconveniencecaused.*Ihopethiswillnotaffectourrelationship.4.建議信(LetterofSuggestion/Advice)*目的：就某一問題向他人或相關部門提出自己的建議或看法。*模板結(jié)構(gòu)：*引言：說明寫信目的——提出建議。簡述所關注的問題或現(xiàn)象。*主體：具體闡述建議的內(nèi)容（可分點，但B級考試中建議用段落形式），并說明提出該建議的理由或可能帶來的好處。*結(jié)尾：表達希望建議被采納的愿望，或表示愿意提供進一步幫助。常用表達與句式參考：*開頭：*Iamwritingtooffersomesuggestionsabout...*Withregardto...,Iwouldliketomakethefollowingsuggestions.*Ifeelthatitwouldbebeneficialif...*主體：*First/Firstly,itisadvisableto...*Second/Secondly,weshouldconsider...*Anothersuggestionisthat...*Thiswouldhelpto.../Bydoingso,wecan...*結(jié)尾：*Ihopethesesuggestionswillbetakenintoconsideration.*Thankyouforyourtimeandattentiontothesesuggestions.*Iamwillingtoprovidemoredetailsifneeded.（二）議論文類(ArgumentativeEssays)B級考試中的議論文通常要求考生對某一現(xiàn)象、觀點進行簡單論述，或比較不同觀點并給出自己的看法。核心結(jié)構(gòu)：*引言段(Introduction)：引出話題，簡述相關背景，明確表達自己的觀點（thesisstatement）。*主體段(BodyParagraphs)：提供2-3個理由支持自己的觀點，每個理由可自成一段，并輔以簡單的解釋或例證。若討論對立觀點，可先簡述對立觀點，再反駁。*結(jié)論段(Conclusion)：總結(jié)前文觀點，重申自己的立場，或提出建議、展望未來。常用表達與句式參考：*引言段：*Nowadays,thereisagrowingconcernabout...*Somepeoplebelievethat...,whileothersarguethat...*Inmyopinion,/AsfarasIamconcerned,...*主體段：*Tobeginwith,/Firstofall,...*Furthermore,/Moreover,/Inaddition,...*Lastbutnotleast,...*Forexample,/Forinstance,...*Thisisbecause...*Ontheotherhand,/However,...(用于轉(zhuǎn)折或引出對立觀點)*結(jié)論段：*Inconclusion,/Tosumup,/Insummary,...*Takingallthesefactorsintoaccount,wecandrawtheconclusionthat...*Itisclearthat...*Therefore,Isuggestthat...（三）說明文/描述文類(Expository/DescriptiveEssays)此類作文要求考生對某一事物、現(xiàn)象、人物、地點或流程進行客觀介紹或描述。核心結(jié)構(gòu)（以介紹事物/現(xiàn)象為例）：*引言段：點明要介紹的事物/現(xiàn)象，簡要說明其重要性或普遍性。*主體段：從不同方面（如特點、原因、影響、種類等）進行詳細說明或描述?？砂磿r間順序、空間順序或邏輯順序組織。*結(jié)論段：總結(jié)該事物/現(xiàn)象的主要信息，或?qū)ζ湮磥戆l(fā)展做簡要展望。常用表達與句式參考：*引言段：*[Something]playsanimportantrolein...*Thepurposeofthisessayistointroduce...*主體段：*Themaincharacteristicof[something]is...*Thereareseveralreasonsforthis.*First,...Second,...Finally,...*Itcanbedividedinto...types.*Intermsof...,it...*結(jié)論段：*Inshort,/Inbrief,...*Toconclude,...*Fromwhathasbeendiscussedabove,wecanlearnmoreabout...（四）通知類(Notice)通知是一種常用的應用文，用于告知公眾或特定人群有關活動、會議、規(guī)定等信息。核心結(jié)構(gòu)：*標題(Title)：通常為"Notice"或"Announcement"。*正文(Body)：*明確告知事項（什么事、何時、何地、何人、為何、如何做）。*語言應簡潔明了，條理清晰。*落款(Issuer&Date)：發(fā)布通知的單位或個人以及日期。常用表達與句式參考：*開頭：*A[meeting/activity]willbeheld...*Wearepleasedtoinformyouthat...*Noticeisherebygiventhat...*主體：*Time:[Date],[Time]*Place:[Venue]*Participants:[Whoisinvite