上海市初三語文模擬試題及解析一、前言本模擬試題嚴(yán)格依據(jù)上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文科目的最新考試要求與命題趨勢編制，旨在幫助初三學(xué)生熟悉考試題型、把握考查重點、提升應(yīng)試能力。試題注重考查學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，包括語言積累與運(yùn)用、閱讀能力、寫作能力以及初步的文學(xué)欣賞能力。解析部分力求詳盡、精準(zhǔn)，不僅提供答案，更側(cè)重解題思路與方法的引導(dǎo)，希望能為同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考提供切實有效的幫助。二、上海市初三語文模擬試題（本試卷滿分150分，考試時間100分鐘）（一）古詩文默寫（12分）1.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，__________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（1分）2.__________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（1分）3.但愿人長久，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（1分）4.長風(fēng)破浪會有時，__________。（李白《行路難》）（1分）5.__________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（1分）6.予獨愛蓮之出淤泥而不染，__________。（周敦頤《愛蓮說》）（1分）7.《岳陽樓記》中表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：“__________，__________?！保?分）8.《論語·為政》中，孔子論述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的兩句是：“__________，__________?！保?分）9.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，將明月人格化，表達(dá)對友人深切同情與關(guān)懷的詩句是：“__________，__________。”（2分）（二）文言文閱讀（22分）閱讀下面兩段選文，完成第10-14題?！炯住恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮，有風(fēng)颯然至者，王披襟當(dāng)之，曰：“快哉此風(fēng)！寡人所與庶人共者耶？”宋玉曰：“此獨大王之雄風(fēng)耳，庶人安得共之！”玉之言，蓋有諷焉?！駨埦灰灾啚榛迹`會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉?。ü?jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》，有刪改）10.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）（1）傴僂提攜（）（2）太守謂誰（）（3）王披襟當(dāng)之（）（4）庶人安得共之（）11.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A.行者休于樹/今張君不以謫為患B.而不知人之樂/而況乎濯長江之清流C.醒能述以文者/照之以明月D.此獨大王之雄風(fēng)耳/而自放山水之間12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（2）此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者。13.【甲】文中，歐陽修以“醉能同其樂”表達(dá)了自己__________的情懷；【乙】文中，蘇轍認(rèn)為張夢得（張君）“其中宜有以過人者”，是因為他__________。（用自己的話概括）（4分）14.兩段文字都寫到了“樂”，但內(nèi)涵有所不同，請結(jié)合選文簡要分析。（5分）（三）現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下文，完成第15-19題（19分）父親的麥粒許心龍①那年夏天的一天，偏西的太陽熱勁兒剛?cè)跸聛恚赣H將飯碗一推，抹把汗，就喊娘和我到場里收麥子。凌亂的麥秸屑很有感情地揉進(jìn)父親泛黃的短發(fā)里。一晃，父親在打麥場上忙乎了半月多，該顆粒歸倉了。②父親攤開的場院里，麥子金黃金黃的，如一地燦爛的陽光。父親握著木锨，彎腰弓背，呼啦呼啦地翻挑著麥子，似在進(jìn)行一場莊嚴(yán)的宗教儀式。我娘用簸箕，一顛一顛地把篩好的干凈麥子，抖進(jìn)麻袋里。③麻袋漸漸滿了，我娘將它挪到場邊，再提來一只空的。“你看爹是咋揚(yáng)場的?！蹦飳ξ艺f。只見父親選了塊平地，將木锨高高舉起，滿滿一锨麥子向空中奮力拋去，麥粒、麥糠和塵土分離的剎那，如同有一道金色的閃電劃過。麥子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，又“唰”地落下來，堆成小山似的麥堆，而那些麥糠，則被風(fēng)吹到遠(yuǎn)處，如同天女散了回花。④“麥子曬干了，得挑飽滿的顆粒做種子。”父親一邊說，一邊把那些飽滿晶瑩的麥粒，用手輕輕捻起，放進(jìn)一個專門的陶甕里。他神情專注，仿佛在挑選稀世珍寶。我好奇地湊過去，學(xué)著父親的樣子捻起一把麥子，可那些麥粒在我手中，卻調(diào)皮地溜走了。⑤父親說：“麥粒要飽滿，色澤要光亮，這樣來年才能長出好莊稼?！彼终f：“這選種子，就像給孩子選先生，馬虎不得?！蔽宜贫嵌攸c點頭。⑥陶甕里的麥粒越來越多，父親的臉上也露出了欣慰的笑容。他告訴我，這些麥粒是全家的希望，是來年的收成。他還說，等把這些麥粒種下去，看著它們發(fā)芽、長葉、抽穗，那是他最快樂的時光。⑦那年的麥?zhǔn)战Y(jié)束后，父親用這些精心挑選的麥粒，種出了一片長勢喜人的麥田。第二年夏天，當(dāng)新的麥子再次金黃時，父親的臉上，洋溢著比陽光還要燦爛的笑容。⑧后來，我離開了家鄉(xiāng)，到城里讀書。每年麥?zhǔn)諘r節(jié)，我總會想起父親在打麥場上揚(yáng)場的身影，想起他挑選麥粒時專注的神情。我知道，那些飽滿的麥粒，不僅承載著父親對土地的深情，更承載著他對生活的熱愛和對未來的期盼。⑨如今，父親已不再年輕，他的背也有些駝了，但他依然會在麥?zhǔn)諘r節(jié)，回到鄉(xiāng)下的老家，去看看那片曾經(jīng)灑滿他汗水的土地。他說，聞聞麥香，心里就踏實。⑩而我，也常常會在城市的喧囂中，想起父親的麥粒。它們就像一顆顆飽滿的星辰，照亮了我前行的路，也溫暖了我疲憊的心。那些麥粒，是父親對我最深沉的教誨：做人，要像麥粒一樣，飽滿、實在，不浮夸，不張揚(yáng)，默默積蓄力量，只為在屬于自己的季節(jié)里，綻放出最耀眼的光芒。15.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（3分）16.賞析第③段畫線句的表達(dá)效果。（4分）只見父親選了塊平地，將木锨高高舉起，滿滿一锨麥子向空中奮力拋去，麥粒、麥糠和塵土分離的剎那，如同有一道金色的閃電劃過。17.第④段中，父親為什么說“這選種子，就像給孩子選先生，馬虎不得”？請結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫?。?分）18.文章第⑧段和第⑩段都提到了“父親的麥?！?，它們在文中的作用有何異同？（4分）19.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α白鋈?，要像麥粒一樣，飽滿、實在，不浮夸，不張揚(yáng)，默默積蓄力量，只為在屬于自己的季節(jié)里，綻放出最耀眼的光芒”這句話的理解。（4分）（二）閱讀下文，完成第20-24題（21分）“國潮”何以成勢？①近年來，“國潮”悄然興起，并迅速席卷各行各業(yè)。從“李寧”在紐約時裝周上的驚艷亮相，到“故宮文創(chuàng)”的走紅網(wǎng)絡(luò)；從“大白兔”奶糖推出的香水、潤唇膏，到“六神”花露水與RIO雞尾酒的跨界合作……一股股“國潮”涌動，不僅讓傳統(tǒng)國貨煥發(fā)出新的生機(jī)，也讓年輕一代對中國文化有了更深的認(rèn)同和自信。②“國潮”并非簡單的“國貨+潮流”，它是傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代潮流時尚的深度融合，是品牌對中國文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。它以其獨特的文化魅力和時尚表達(dá)，贏得了消費者的青睞，也為中國品牌的發(fā)展注入了新的活力。③“國潮”的興起，首先得益于文化自信的提升。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和綜合國力的不斷增強(qiáng)，中國人民的文化自信也日益高漲。年輕一代不再盲目追捧國外品牌，而是更加注重挖掘和傳承中國傳統(tǒng)文化的價值。他們渴望通過帶有中國文化元素的產(chǎn)品，來表達(dá)自己的文化認(rèn)同和民族自豪感?！皣薄逼放普亲プ×诉@一心理需求，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活方式相結(jié)合，推出了一系列既有文化內(nèi)涵又符合時尚審美的產(chǎn)品。④其次，“國潮”的興起離不開科技的賦能。在“國潮”產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)和生產(chǎn)過程中，科技的力量無處不在。例如，運(yùn)用3D打印技術(shù)制作傳統(tǒng)工藝品，不僅提高了生產(chǎn)效率，還能實現(xiàn)個性化定制；利用大數(shù)據(jù)分析消費者的需求和偏好，能夠讓“國潮”產(chǎn)品更加精準(zhǔn)地對接市場?？萍嫉倪M(jìn)步，為“國潮”品牌的創(chuàng)新發(fā)展提供了有力的支撐。⑤再者，“國潮”的興起也與社交媒體的傳播密不可分。在信息爆炸的時代，社交媒體成為了品牌傳播的重要渠道?！皣薄逼放粕朴诶梦⒉?、微信、抖音等社交媒體平臺，通過富有創(chuàng)意的內(nèi)容營銷和話題互動，吸引年輕消費者的關(guān)注。一些“國潮”產(chǎn)品憑借其獨特的設(shè)計和文化故事，在社交媒體上迅速走紅，成為了網(wǎng)紅產(chǎn)品。這種裂變式的傳播方式，大大提升了“國潮”品牌的知名度和影響力。⑥當(dāng)然，“國潮”的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如，部分“國潮”品牌存在同質(zhì)化嚴(yán)重、產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊等問題。一些品牌只是簡單地堆砌傳統(tǒng)文化元素，缺乏真正的創(chuàng)新和內(nèi)涵，難以形成持久的競爭力。此外，“國潮”熱也可能導(dǎo)致一些企業(yè)盲目跟風(fēng)，忽視了產(chǎn)品的本質(zhì)和消費者的真實需求。⑦因此，要讓“國潮”行穩(wěn)致遠(yuǎn)，還需要“國潮”品牌不斷提升自身的創(chuàng)新能力和產(chǎn)品質(zhì)量。一方面，要深入挖掘傳統(tǒng)文化的精髓，將其與現(xiàn)代時尚元素進(jìn)行深度融合，打造出具有獨特個性和文化底蘊(yùn)的產(chǎn)品。另一方面，要注重產(chǎn)品的品質(zhì)和用戶體驗，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)贏得消費者的信任和口碑。同時，政府和社會也應(yīng)給予“國潮”品牌更多的支持和引導(dǎo)，營造良好的發(fā)展環(huán)境。⑧“國潮”的興起，是中國文化自信的體現(xiàn)，也是中國品牌崛起的契機(jī)。它不僅為消費者提供了更多優(yōu)質(zhì)的選擇，也為中國文化的傳承和發(fā)展開辟了新的路徑。相信在各方的共同努力下，“國潮”必將迎來更加廣闊的發(fā)展前景，成為引領(lǐng)中國消費升級和文化輸出的新引擎。20.本文的中心論點是什么？（3分）21.文章從哪幾個方面論述了“國潮”興起的原因？（6分）22.第①段在文中有什么作用？（4分）23.第④段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）例如，運(yùn)用3D打印技術(shù)制作傳統(tǒng)工藝品，不僅提高了生產(chǎn)效率，還能實現(xiàn)個性化定制；利用大數(shù)據(jù)分析消費者的需求和偏好，能夠讓“國潮”產(chǎn)品更加精準(zhǔn)地對接市場。24.結(jié)合全文，談?wù)勅绾巫尅皣薄毙蟹€(wěn)致遠(yuǎn)。（4分）（四）綜合運(yùn)用（12分）閱讀下面材料，完成第25-27題?！静牧弦弧拷陙?，隨著數(shù)字化、智能化的快速發(fā)展，“數(shù)字閱讀”已成為人們獲取信息和知識的重要方式。據(jù)統(tǒng)計，我國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模持續(xù)增長，截至2022年底，已達(dá)近五億人。數(shù)字閱讀的形式也日益多樣化，包括電子書、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、有聲書等。【材料二】數(shù)字閱讀雖然方便快捷，能夠讓人們隨時隨地獲取海量信息，但也帶來了一些問題。例如，碎片化閱讀導(dǎo)致人們難以深入思考；屏幕閱讀容易造成視覺疲勞；網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，辨別難度加大等?！静牧先吭凇笆澜缱x書日”來臨之際，某中學(xué)開展了“數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀孰優(yōu)孰劣”的辯論賽。正方認(rèn)為數(shù)字閱讀更具優(yōu)勢，反方則認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀不可替代。25.請用簡潔的語言概括材料一和材料二的主要內(nèi)容。（4分）26.如果你是反方辯手，請針對正方提出的“數(shù)字閱讀方便快捷，能獲取海量信息”這一觀點，進(jìn)行反駁。（4分）27.結(jié)合三則材料，請你為中學(xué)生如何更好地進(jìn)行閱讀提出兩條建議。（4分）（五）寫作（60分）28.題目：那一刻，我長大了要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。三、模擬試題解析（一）古詩文默寫（12分）1.在水一方2.大漠孤煙直3.千里共嬋娟4.直掛云帆濟(jì)滄海5.落紅不是無情物6.濯清漣而不妖7.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂8.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆9.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（解析：本題考查古詩文名句的識記與默寫能力。要求學(xué)生平時加強(qiáng)背誦，注意難寫字、易錯字的正確書寫。如“嬋娟”的“嬋”，“滄?！钡摹皽妗?，“濯清漣”的“濯”“漣”，“罔”“殆”等字。）（二）文言文閱讀（22分）10.（1）彎腰曲背，這里指老人（2）為，是（3）敞開，解開（4）怎么，哪里（解析：本題考查對文言實詞的理解能力。作答時，可結(jié)合語境及課內(nèi)所學(xué)知識推斷詞義?！皞鴥E”在課內(nèi)《醉翁亭記》中有“傴僂提攜”，指老人小孩?！爸^”有“說”“是”等義，此處結(jié)合語境應(yīng)譯為“是”?！芭痹诖颂幨恰俺ㄩ_”的意思。“安”表疑問，譯為“怎么”。）11.C（解析：本題考查文言虛詞的意義和用法。A項，“于”：在/因為。B項，“而”：表轉(zhuǎn)折，卻/表遞進(jìn)，更。C項，“以”：均為介詞，用。D項，“之”：結(jié)構(gòu)助詞，的/音節(jié)助詞，無實義。故選C。）12.（1）醉了能夠同大家一起歡樂，醒