小學五年級句子修飾技巧練習冊同學們，我們每天都在用句子表達自己的想法、描述看到的事物、講述發(fā)生的故事。但你有沒有想過，同樣的意思，用不同的句子表達出來，效果可能大不一樣？有些句子讀起來平平淡淡，像一杯白開水；而有些句子卻像一幅色彩鮮艷的畫，一首婉轉動聽的歌，能一下子抓住人的耳朵，讓人印象深刻。這其中的秘密，就在于“句子修飾”的魔力。這本練習冊，就將帶你走進句子修飾的奇妙世界。我們不是要學習枯燥的理論，而是要通過一個個生動的例子和有趣的練習，掌握讓句子“活”起來、“美”起來的小技巧。當你學會了這些技巧，你的作文會更加生動形象，你的表達會更加準確有力，你也會更享受用文字描繪世界的樂趣。一、給句子“添油加醋”——讓描寫更具體想象一下，你說“一只小狗跑過去了”。別人能想象出這只小狗是什么樣子的嗎？是大的還是小的？什么顏色？它跑得有多快？如果我們給這個句子“添油加醋”，情況就不一樣了。核心技巧：運用恰當?shù)男稳菰~和副詞。*形容詞：就像給名詞穿上漂亮的衣服，讓它的樣子、顏色、性質等更具體。*原句：小狗跑過去了。*修飾后：一只（毛茸茸的）（黃色）小狗（飛快地）跑過去了。*思考：加上“毛茸茸的”，我們仿佛能摸到小狗；加上“黃色”，我們能看到它的顏色；加上“飛快地”，我們能感受到它的速度。*副詞：用來修飾動詞或形容詞，告訴我們動作是怎樣發(fā)生的，或者事物的狀態(tài)如何。*原句：小明讀書。*修飾后：小明（在教室里）（認真地）讀書。*思考：“在教室里”告訴我們地點，“認真地”告訴我們小明讀書時的狀態(tài)。小練習：1.原句：太陽升起來了。你能加上哪些形容詞和副詞讓它更具體？（例如：（）的太陽（）地升起來了。）2.原句：小鳥唱歌。試試看，你能把它變得多生動？（例如：（）的小鳥在（）（）地唱歌。）二、讓句子“變身”——運用比喻和擬人有時候，直接描述事物還不夠精彩。如果我們能展開想象，把一個事物比作另一個事物，或者把事物當成人來寫，句子就會立刻變得鮮活有趣。技巧一：比喻——讓形象更鮮明比喻就是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。通常會用到“像”、“好像”、“仿佛”、“是”、“變成”等詞語。*原句：月亮掛在天上。*比喻句：彎彎的月亮像一條小船，靜靜地掛在天上。（把月亮比作小船，突出了月亮的形狀。）*原句：云朵飄在空中。*比喻句：天上的云朵仿佛一團團潔白的棉花糖。（把云朵比作棉花糖，突出了云朵的顏色和形態(tài)。）技巧二：擬人——讓事物“活”起來擬人就是把事物人格化，賦予事物人的動作、情感、語言等。*原句：小草從土里長出來了。*擬人句：小草偷偷地從土里探出了小腦袋，好奇地打量著這個新世界。（“偷偷地”、“探出小腦袋”、“好奇地打量”都是人的動作和情態(tài)。）*原句：春風吹過湖面。*擬人句：春風輕輕地撫摸著湖面，湖面泛起了層層漣漪，好像在對我們微笑。（“撫摸”、“微笑”都是人的動作。）小練習：1.把下列句子改寫成比喻句。*柿子掛在枝頭。→（）*雪花飄落下來?！ǎ?.把下列句子改寫成擬人句。*花兒開放了。→（）*雨點打在窗戶上?！ǎ┤?、給句子“排排隊”——運用排比，增強氣勢當我們想表達一連串相似的意思，或者想強調某種情感時，用結構相似、意思相關、語氣一致的幾個句子排列起來，就會形成一種強烈的表達效果，這就是排比。*原句：我們要愛學習。我們要愛勞動。我們要愛祖國。*排比句：我們要愛學習，愛勞動，更要愛我們偉大的祖國。（或者：我們要愛學習，我們要愛勞動，我們更要愛我們偉大的祖國?。?原句：春天來了，小草綠了。春天來了，花兒開了。春天來了，小鳥叫了。*排比句：春天來了，小草綠了，花兒開了，小鳥也歡快地唱起了歌。排比句讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感和感染力，能讓你的表達更有力量。小練習：試著用“操場上真熱鬧，同學們有的……有的……還有的……”開頭，寫一個排比句。四、給句子“減減肥”與“增增肥”——讓表達更精煉或更豐滿修飾句子，不只是往里面加東西，有時候，把不必要的詞語去掉，讓句子更簡潔，也是一種修飾。我們要根據(jù)表達的需要，靈活選擇。*“減減肥”（精煉）：原句：我慢慢地走回家去。（“去”字在這里有點多余）精煉后：我慢慢地走回家。*“增增肥”（豐滿）：原句：他很高興。豐滿后：聽到這個好消息，他的眼睛一下子亮了起來，嘴角咧開，露出了兩排整齊的牙齒，高興得一蹦三尺高。（通過描寫神態(tài)、動作來表現(xiàn)“高興”，比單純說“很高興”更具體。）小練習：1.下列句子中，哪些詞語可以“減掉”讓句子更精煉？*我和同學們一起共同打掃教室。（）*他大約可能今天不會來了。（）2.用一兩句話具體描寫一下“他很著急”，不要直接說“他很著急”。五、實戰(zhàn)演練：段落“美容”現(xiàn)在，讓我們把學到的技巧綜合起來，給一個段落“美美容”吧！原段落：秋天來了。樹葉落了。果子熟了。人們很高興?！懊廊荨彼悸罚?.給“秋天”、“樹葉”、“果子”加上形容詞。2.運用比喻或擬人讓句子更生動。3.描寫人們高興的具體表現(xiàn)?！懊廊荨焙蟮亩温洌▍⒖迹航鹕那锾爝~著輕盈的腳步來了。公園里，楓樹的葉子像一團團燃燒的火焰，隨著秋風翩翩起舞，緩緩地落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯。果園里，沉甸甸的果子掛滿了枝頭，蘋果羞紅了臉，柿子像一個個紅燈籠，葡萄一串串紫瑩瑩的，饞得人直流口水。勤勞的人們穿梭在田間地頭，臉上洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語在空氣中回蕩。你的“美容”作品：請你也來試一試，給原段落進行“美容”，看看誰的段落最生動有趣！---同學們，句子修飾的技巧還有很多，這需要我們在平時的閱讀和寫作中不斷去發(fā)現(xiàn)、去積累、去運