2025年大學(xué)《漢語(yǔ)言文學(xué)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——文學(xué)創(chuàng)意構(gòu)思與表達(dá)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共10分）1.文學(xué)創(chuàng)意往往源于生活中的______、______和______的激發(fā)。2.想象力是文學(xué)創(chuàng)意的______，它使作家能夠超越現(xiàn)實(shí)，構(gòu)建新的世界。3.意象是作家進(jìn)行______的基本單位，是情感與理智的結(jié)晶。4.文學(xué)構(gòu)思的過(guò)程通常包括______、______、______和______四個(gè)階段。5.“表現(xiàn)手法”通常指作家在創(chuàng)作中用來(lái)______、______和______的各種具體方法。6.敘事視角主要涉及______、______和______三個(gè)方面的選擇。7.文學(xué)語(yǔ)言既要求______，也要求______。8.象征是一種______的表現(xiàn)手法，通過(guò)具體形象暗示某種抽象意義。9.結(jié)構(gòu)是文學(xué)作品內(nèi)部______的組織形式。10.情感是文學(xué)創(chuàng)作的______，也是作品的______。二、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分）1.靈感2.聯(lián)想3.意境4.細(xì)節(jié)描寫(xiě)5.敘事策略三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述文學(xué)創(chuàng)意與一般思維活動(dòng)的區(qū)別。2.分析情感在文學(xué)構(gòu)思中的作用。3.比較象征手法與比喻手法的異同。4.簡(jiǎn)述“Show,Don'tTell”這一寫(xiě)作原則的含義及其重要性。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述文學(xué)構(gòu)思中“類(lèi)比”思維方法的特點(diǎn)及其應(yīng)用價(jià)值。2.結(jié)合具體文學(xué)實(shí)例，論述語(yǔ)言風(fēng)格對(duì)作品表達(dá)效果的影響。五、寫(xiě)作實(shí)踐（25分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求進(jìn)行寫(xiě)作?！俺鞘械墓猓且沟难劬ΑＫ牭煤艽?，看盡了行色匆匆的路人，看盡了霓虹閃爍的店鋪，也看盡了那些在角落里獨(dú)自取暖或默默哭泣的身影。有人被光吸引，相信那里有無(wú)限可能；有人逃離光，尋找內(nèi)心的寧?kù)o；有人在光與影的邊緣徘徊，思考著屬于自己的位置。”請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自定題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，體裁不限（詩(shī)歌除外）。要求：構(gòu)思新穎，表達(dá)生動(dòng)，展現(xiàn)你對(duì)城市、光與人性的思考。試卷答案---一、填空題1.奇特現(xiàn)象，偶然事件，強(qiáng)烈情感2.核心3.抒情與說(shuō)理4.醞釀，構(gòu)思，撰寫(xiě)，修改5.表達(dá)思想，抒發(fā)情感，塑造形象6.敘述者，敘述視角，敘述人稱(chēng)7.準(zhǔn)確性，形象性8.寓言性9.內(nèi)容，情節(jié)，人物，環(huán)境等要素10.動(dòng)力，靈魂二、名詞解釋1.靈感：指作家在創(chuàng)造活動(dòng)中，由于某種偶然事物的觸發(fā)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和思考，于瞬間產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的、非理性的、突破性的創(chuàng)作靈感狀態(tài)。它往往使作家對(duì)題材獲得全新的認(rèn)識(shí)，思路豁然開(kāi)朗，為創(chuàng)作找到突破口。**解析思路：*定義核心在于“偶然觸發(fā)”、“長(zhǎng)期積累”、“瞬間產(chǎn)生”、“非理性”、“突破性”，并點(diǎn)明其作用是“獲得新認(rèn)識(shí)”、“打開(kāi)思路”。2.聯(lián)想：指思維活動(dòng)中，由一個(gè)事物或概念想到另一個(gè)事物或概念的心理過(guò)程。在文學(xué)創(chuàng)作中，豐富的聯(lián)想是拓展思路、深化主題、豐富形象、營(yíng)造意境的重要手段。**解析思路：*定義核心在于“由一事物想到另一事物”，強(qiáng)調(diào)其“心理過(guò)程”。點(diǎn)明其在創(chuàng)作中的“作用”：拓展思路、深化主題、豐富形象、營(yíng)造意境。3.意境：指作品通過(guò)形象描寫(xiě)所營(yíng)造出的、能夠引發(fā)讀者聯(lián)想和共鳴的、富有哲學(xué)意味或情感氛圍的藝術(shù)境界。它是主觀情思與客觀景物相融合的產(chǎn)物，是“情景交融”的藝術(shù)效果。**解析思路：*定義核心在于“形象描寫(xiě)”、“引發(fā)聯(lián)想共鳴”、“藝術(shù)境界”、“情景交融”。強(qiáng)調(diào)其是主觀與客觀的“融合”。4.細(xì)節(jié)描寫(xiě)：指對(duì)人物、環(huán)境、事件等表現(xiàn)對(duì)象中具有典型意義或能夠深刻揭示事物本質(zhì)的細(xì)微之處進(jìn)行生動(dòng)具體的刻畫(huà)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)能夠使形象更逼真、更生動(dòng)，增強(qiáng)作品的真實(shí)感和感染力。**解析思路：*定義核心在于“細(xì)微之處”、“生動(dòng)具體刻畫(huà)”、“揭示本質(zhì)”。點(diǎn)明其作用：使形象“逼真生動(dòng)”、“增強(qiáng)真實(shí)感、感染力”。5.敘事策略：指作家在敘事過(guò)程中所采取的一系列技巧和方法的總和，包括選擇敘事視角、安排敘事順序、控制敘事節(jié)奏、運(yùn)用敘事語(yǔ)言等，目的是為了更有效地講述故事、塑造人物、表達(dá)主題。**解析思路：*定義核心在于“敘事過(guò)程中”、“技巧方法總和”。具體可包括“視角、順序、節(jié)奏、語(yǔ)言”等。點(diǎn)明其“目的”：有效講故事、塑人物、表主題。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述文學(xué)創(chuàng)意與一般思維活動(dòng)的區(qū)別。**解析思路：*突出“非邏輯性/跳躍性”與“邏輯性/線(xiàn)性”的區(qū)別；強(qiáng)調(diào)“情感驅(qū)動(dòng)”與“理性主導(dǎo)”的區(qū)別；指出“突破常規(guī)”與“遵循規(guī)則”的區(qū)別。**答案要點(diǎn)：*文學(xué)創(chuàng)意往往帶有非邏輯性、跳躍性，靈感閃現(xiàn)具有突發(fā)性；受情感驅(qū)動(dòng)明顯，直覺(jué)和體驗(yàn)作用突出。而一般思維活動(dòng)（如邏輯思維）則更強(qiáng)調(diào)邏輯性、條理性、線(xiàn)性過(guò)程，以理性分析為主，遵循一定的思維規(guī)則和邏輯程序。2.分析情感在文學(xué)構(gòu)思中的作用。**解析思路：*從“動(dòng)機(jī)來(lái)源”角度（情感是創(chuàng)作的動(dòng)力）；從“內(nèi)容核心”角度（情感是作品靈魂）；從“構(gòu)思過(guò)程”角度（情感影響立意、選材、結(jié)構(gòu)）；從“表達(dá)效果”角度（情感感染讀者）。**答案要點(diǎn)：*情感是文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)在動(dòng)力和源泉，推動(dòng)作家進(jìn)行構(gòu)思。它貫穿構(gòu)思的全過(guò)程，影響著立意、選材、結(jié)構(gòu)安排等。情感是作品的靈魂，決定著作品的基調(diào)與感染力，能夠深深打動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴。3.比較象征手法與比喻手法的異同。**解析思路：*相同點(diǎn)：都運(yùn)用“具體形象”表現(xiàn)“抽象意義”，都富有暗示性和啟發(fā)性。不同點(diǎn)：象征更“廣泛”，可以是事物、色彩、環(huán)境等，與主題建立“隱含”聯(lián)系；比喻更“直接”，通過(guò)“喻體”和“喻本”的“相似性”進(jìn)行比較，聯(lián)系相對(duì)“明確”。**答案要點(diǎn)：*相同點(diǎn)：兩者都運(yùn)用具體形象來(lái)表現(xiàn)抽象的概念、情感或意義，都帶有一定的暗示性和啟發(fā)性，能夠豐富作品內(nèi)涵。不同點(diǎn)：象征手法的運(yùn)用范圍更廣，可以是對(duì)整個(gè)作品或某個(gè)意象、細(xì)節(jié)的象征，其與主題的聯(lián)系往往是隱含的、多義的；比喻手法則通常是通過(guò)“喻體”和“喻本”之間的相似點(diǎn)進(jìn)行直接比較，其聯(lián)系相對(duì)明確、直接。4.簡(jiǎn)述“Show,Don'tTell”這一寫(xiě)作原則的含義及其重要性。**解析思路：*首先解釋“Show”（展示）指通過(guò)具體描寫(xiě)、行動(dòng)、對(duì)話(huà)等讓讀者自行感受和判斷；“Tell”（告知）指直接向讀者陳述人物的情感、狀態(tài)或事件的性質(zhì)。然后闡述其重要性：使描寫(xiě)更“生動(dòng)具體”、更“真實(shí)可信”，給讀者“想象空間”，增強(qiáng)“代入感”和“感染力”。**答案要點(diǎn)：*“Show,Don'tTell”是寫(xiě)作中的一種重要原則?！癝how”指通過(guò)具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、人物行動(dòng)、對(duì)話(huà)、環(huán)境氛圍等來(lái)展現(xiàn)人物的情感、心理或事件的狀況，讓讀者自行感受和判斷；“Tell”指作者直接向讀者說(shuō)明或解釋人物的情感、狀態(tài)或事件的性質(zhì)。這一原則的重要性在于，它能使得描寫(xiě)更加生動(dòng)具體、形象可感，增強(qiáng)作品的真實(shí)感和可信度，同時(shí)也能給讀者留下想象空間，激發(fā)讀者的閱讀興趣，提升代入感和情感共鳴。四、論述題1.論述文學(xué)構(gòu)思中“類(lèi)比”思維方法的特點(diǎn)及其應(yīng)用價(jià)值。**解析思路：*首先闡述“類(lèi)比”的定義（根據(jù)兩個(gè)事物在某些屬性上的相似性，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗨疲?。然后分析其在文學(xué)構(gòu)思中的特點(diǎn)（聯(lián)想性強(qiáng)、跨越性大、啟發(fā)性高、形式靈活）。最后結(jié)合實(shí)例論述其在拓展思路、深化主題、塑造形象、尋找靈感等方面的應(yīng)用價(jià)值。**答案要點(diǎn)：*類(lèi)比是一種重要的創(chuàng)造性思維方法，指根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)事物之間在某些屬性上相似，推斷它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗨频乃季S過(guò)程。在文學(xué)構(gòu)思中，類(lèi)比思維具有聯(lián)想性強(qiáng)、跨越性大、啟發(fā)性高、形式靈活等特點(diǎn)。其應(yīng)用價(jià)值體現(xiàn)在：首先，可以幫助作家從不同領(lǐng)域、不同事物中尋找聯(lián)系，拓展構(gòu)思思路，突破思維定勢(shì)；其次，通過(guò)類(lèi)比，可以將抽象的概念具體化，或?qū)⒛吧囊庀笫煜せ瑥亩罨黝}表達(dá)；再次，類(lèi)比有助于塑造新穎獨(dú)特的藝術(shù)形象，使人物、情節(jié)、環(huán)境更具創(chuàng)意；最后，類(lèi)比思維也是激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑，常常能帶來(lái)意想不到的構(gòu)思火花。例如，將愛(ài)情的脆弱比作“易碎的玻璃”，將城市的喧囂比作“永不停歇的交響樂(lè)”，都是運(yùn)用類(lèi)比手法使表達(dá)更形象生動(dòng)的例子。2.結(jié)合具體文學(xué)實(shí)例，論述語(yǔ)言風(fēng)格對(duì)作品表達(dá)效果的影響。**解析思路：*首先明確語(yǔ)言風(fēng)格是“作者語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)的總和”，是“作者個(gè)性的體現(xiàn)”。然后論述語(yǔ)言風(fēng)格對(duì)作品“氛圍營(yíng)造”、“人物塑造”、“主題深化”、“情感傳達(dá)”等方面的影響。最后必須結(jié)合具體文學(xué)作品的例子（如魯迅的冷峻、冰心的溫柔、老舍的京味等）來(lái)具體闡釋。**答案要點(diǎn)：*語(yǔ)言風(fēng)格是作者在創(chuàng)作中表現(xiàn)出來(lái)的、具有穩(wěn)定性的語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)，是作者思想性格、審美情趣的體現(xiàn)。語(yǔ)言風(fēng)格對(duì)作品的表達(dá)效果具有至關(guān)重要的影響。首先，它直接關(guān)系到作品氛圍的營(yíng)造，如魯迅小說(shuō)的冷峻、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言風(fēng)格，營(yíng)造出一種沉郁、壓抑的氛圍，增強(qiáng)了批判力度；其次，語(yǔ)言風(fēng)格是塑造人物性格的重要手段，如老舍通過(guò)京味兒的語(yǔ)言、幽默的筆調(diào)塑造了眾多鮮活的北京市民形象；再次，語(yǔ)言風(fēng)格有助于深化作品的主題，如冰心