2025年大學《菲律賓語》專業(yè)題庫——菲律賓語包括語言學研究實踐考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋1.PilipinoAlphabet(菲律賓字母表)2.Agglutination(黏著)3.PhilippineTone(菲律賓語聲調(diào))4.EndocentricLanguage(內(nèi)向型語言)5.LexicalBorrowing(詞匯借用)二、簡答題1.簡述菲律賓語聲調(diào)系統(tǒng)的特點及其在語言功能中的作用。2.比較菲律賓語動詞和名詞在形態(tài)變化上的主要區(qū)別。3.列舉三種常見的菲律賓語構(gòu)詞法，并各舉例說明。4.簡述影響菲律賓語方言形成的主要社會文化因素。5.描述一次你觀察或體驗到的菲律賓語語言現(xiàn)象，并嘗試運用所學語言學知識進行初步分析。三、論述題1.探討語言接觸（特別是英語和華語的影響）對現(xiàn)代菲律賓語詞匯系統(tǒng)造成的具體表現(xiàn)和潛在影響。2.闡述描寫性語言研究方法在菲律賓語研究中的應(yīng)用價值與局限性。結(jié)合菲律賓語的實際情況，說明如何選擇合適的描寫范圍和對象。四、分析與設(shè)計題假設(shè)你作為一名語言研究者，計劃對菲律賓某個地區(qū)（例如：一個特定的城市或村莊）的青少年口語進行初步調(diào)查，以了解其語言使用特點和變化。1.請簡要說明你將采用的研究步驟和方法。（10分）2.如果需要設(shè)計一份簡短的訪談提綱來了解當?shù)厍嗌倌陮δ承┱Z言現(xiàn)象（如特定方言詞匯、外來語使用、網(wǎng)絡(luò)用語等）的看法和使用習慣，請列舉至少5個你可能會設(shè)計的問題。（10分）試卷答案一、名詞解釋1.PilipinoAlphabet(菲律賓字母表):菲律賓字母表基于拉丁字母，共28個字母，包括26個英語字母加上兩個專有字母“?”(表示介于/a/和/?/之間的音)和“?”(表示/?/音)。它是現(xiàn)代菲律賓語（Pilipino）和多數(shù)菲律賓土著語言書寫的基礎(chǔ)。**解析思路：*考察對菲律賓語書寫系統(tǒng)的基本認知，需要知道字母組成、來源及包含的特殊字母。2.Agglutination(黏著):黏著是形態(tài)學的一種現(xiàn)象，指詞語通過將多個詞綴（表示語法功能，如時態(tài)、格、數(shù)等）按順序附加到一個根詞或詞干上而構(gòu)成新詞。菲律賓語是黏著性語言的一個典型例子，其動詞和名詞的變化常常通過添加不同的前綴、后綴或中綴來實現(xiàn)。**解析思路：*考察對核心語言學形態(tài)學概念的理解，并將其與菲律賓語的具體特征聯(lián)系起來。3.PhilippineTone(菲律賓語聲調(diào)):菲律賓語是一種聲調(diào)語言，其聲調(diào)（或稱音高重音）能夠區(qū)分意義。雖然聲調(diào)不是菲律賓語最主要的語法區(qū)分手段，但在某些詞（尤其是動詞詞干）中，高低不同的聲調(diào)可以改變詞義。常見的聲調(diào)類型有高平調(diào)（H）、中降調(diào)（M）、低降調(diào)（L）等。**解析思路：*考察對菲律賓語音系學特征的理解，特別是聲調(diào)在語言中的作用和分類。4.EndocentricLanguage(內(nèi)向型語言):內(nèi)向型語言是指一種語言在結(jié)構(gòu)上可以被另一種（通常被認為是“中心”或更“基礎(chǔ)”的）語言所完全解釋或分析的語言。換句話說，該語言的所有語法結(jié)構(gòu)和意義都可以在另一種中心語言的理論框架內(nèi)找到對應(yīng)物。例如，許多菲律賓語方言被認為是內(nèi)向型的，因為它們的結(jié)構(gòu)可以被標準馬來語或泰語等中心語言所涵蓋。**解析思路：*考察對語言學類型學中“內(nèi)向型/外向型”分類概念的理解，并了解其在比較菲律賓語研究中的應(yīng)用。5.LexicalBorrowing(詞匯借用):詞匯借用是指一種語言從另一種語言中吸收詞匯的過程。菲律賓語詞匯構(gòu)成復雜，大量借用了外來詞，最主要的是馬來-藏語系語言（如班乃島語、他加祿語等）、英語和漢語（主要是普通話和粵語）。**解析思路：*考察對語言接觸和詞匯擴散基本過程的認知，并能指出菲律賓語詞匯借用的主要來源。二、簡答題1.菲律賓語聲調(diào)系統(tǒng)的特點主要在于其音高模式能夠區(qū)分詞義，尤其是在動詞詞干上。聲調(diào)通常分為高平調(diào)（H）、中降調(diào)（M）和低降調(diào)（L）等類型。其作用在于標記動詞的時態(tài)（如現(xiàn)在時通常無調(diào)或低降調(diào)，過去時常用高平調(diào)），區(qū)分同形異義詞，或在少數(shù)情況下區(qū)分名詞的意義。然而，聲調(diào)在菲律賓語中的系統(tǒng)性不如聲調(diào)語言（如漢語、越南語），其標記能力有局限性，且受語速、語調(diào)等影響。**解析思路：*要求概述聲調(diào)系統(tǒng)（音高類型、系統(tǒng)性程度）和功能（區(qū)分意義、標記語法等），并指出其相對局限性。2.菲律賓語動詞和名詞在形態(tài)變化上的主要區(qū)別在于：動詞具有豐富的形態(tài)變化能力，通過添加各種前綴（如表示完成體、能力體、使役體等）和后綴（如表示時態(tài)、人稱、數(shù)等）以及內(nèi)部屈折（如元音交替）來表達復雜的語法意義，例如動詞“mag-ukol”（看）可以通過加前綴變成“magsalimuot”（偷看）。而名詞的形態(tài)變化相對較少，通常不發(fā)生屈折變化，沒有人稱、數(shù)、格等形態(tài)上的標記，其語法功能主要通過介詞、助詞或句子結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)，例如名詞“l(fā)upa”（土地）無論指代多少土地，形式不變。**解析思路：*要求對比兩類詞在形態(tài)變化豐富程度、變化方式（前綴、后綴、屈折）、變化功能上的主要差異。3.菲律賓語常見的構(gòu)詞法包括：①復合構(gòu)詞法：將兩個或多個自由語素（詞）組合成一個新詞，如“pulang-pulang”（臟兮兮的，由“pulang”+“-ang”構(gòu)成）；②派生構(gòu)詞法：在詞根上添加前綴或后綴構(gòu)成新詞，如前綴“mag-”+“sarap”（美味）構(gòu)成“magsarap”（享受美味），后綴“-ismo”+“demokrasi”（民主）構(gòu)成“demokrasiismo”（民主主義）；③詞綴附加法：（與派生類似，但更側(cè)重重復或特定模式）如動詞“gugma”（愛）重復為“gugma-gugma”（深愛）。**解析思路：*要求列舉并舉例說明菲律賓語中主要的構(gòu)詞方式，如復合、派生（前綴/后綴）。4.影響菲律賓語方言形成的主要社會文化因素有：①地理隔離：不同的島嶼、地區(qū)之間交通不便，導致語言逐漸分化。②族群差異：菲律賓存在眾多原住民族群，各自的語言基礎(chǔ)影響了方言的形成。③宗教傳播：不同的宗教（如天主教、伊斯蘭教）傳入帶來了不同的詞匯和有時也影響了語言結(jié)構(gòu)。④殖民歷史：西班牙和美國的長期統(tǒng)治帶來了大量外來語，并對語言結(jié)構(gòu)產(chǎn)生潛移默化的影響。⑤社會階層與教育：標準語（以他加祿語為基礎(chǔ)的Pilipino）的推廣與方言使用可能存在社會階層差異，教育方式也可能影響語言的標準化程度。⑥人口流動：人口遷移（如城市化、移民）促進了語言的混合與變異。**解析思路：*要求從地理、族群、宗教、殖民、社會結(jié)構(gòu)、人口等多個維度分析影響方言形成的因素。5.（示例性描述與分析，具體內(nèi)容依考生實際觀察而定）例如，觀察到的現(xiàn)象：在年輕人群體中，常用英語單詞或縮寫詞直接融入菲律賓語口語中，且語法結(jié)構(gòu)有時會做調(diào)整以適應(yīng)英語習慣，如將“nakakausapkaba?”（你可以說嗎？）說成“Canyouspeak?”。分析：這反映了菲律賓語在接觸英語過程中發(fā)生的詞匯借用現(xiàn)象，同時語法結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出一定的融合或適應(yīng)，體現(xiàn)了語言在使用中為適應(yīng)交際需求而發(fā)生的動態(tài)變化，是語言接觸的典型表現(xiàn)。**解析思路：*要求考生能描述一個具體現(xiàn)象，并能運用所學語言學知識（如詞匯借用、語法適應(yīng)、語言接觸理論等）進行初步分析，展示理論聯(lián)系實際的能力。三、論述題1.語言接觸對現(xiàn)代菲律賓語詞匯系統(tǒng)造成了深遠且具體的影響。首先，英語是影響最顯著的外來語，大量科技、商業(yè)、政治、日常用品等領(lǐng)域的詞匯被直接借用或音譯，如“computer”（電腦）、“banking”（銀行業(yè)務(wù)）、“taksi”（出租車）。其次，漢語（尤其是粵語）也對菲律賓語詞匯，特別是在餐飲、商業(yè)和某些社會階層中，貢獻了大量詞匯，如“siopao”（燒賣）、“dimsum”（點心）、“tsokolate”（巧克力）。這些借詞豐富了菲律賓語的詞匯表達，但也引發(fā)了關(guān)于語言純潔性、文化認同的討論。此外，馬來-藏語系的其他語言（如他加祿語、宿務(wù)語等）的詞匯也對菲律賓語有持續(xù)影響。潛在影響方面，持續(xù)的語言接觸可能導致菲律賓語語音、語法結(jié)構(gòu)發(fā)生長期演變（盡管這種演變通常是緩慢且復雜的），可能促進pidgin或creole語言的產(chǎn)生（歷史上如Chavacano），也可能加劇不同語言變體之間的差異。**解析思路：*需要全面論述英語、漢語等主要外來語的影響（具體例子、領(lǐng)域），分析影響的性質(zhì)（豐富性、文化沖擊），并展望潛在的長期影響（語音、語法演變、社會語言學后果）。2.描寫性語言研究方法在菲律賓語研究中的應(yīng)用價值主要在于能夠全面、客觀地記錄和描述某一特定時間、特定地域的菲律賓語（或其方言）的實際使用情況，而不帶有研究者預(yù)設(shè)的修改目標。對于資源相對較少或處于快速變化中的菲律賓語（特別是眾多方言），這種方法能夠搶救性地保存語言資料，揭示其獨特的語音、詞匯、語法結(jié)構(gòu)和語用規(guī)則。例如，通過田野調(diào)查記錄瀕危方言的發(fā)音和用法。其局限性在于，描述的結(jié)果可能局限于特定樣本或地域，難以推廣到整個語言或歷史演變；它主要關(guān)注“是什么”，較少解釋“為什么”形成這樣，對于歷史演變、語言起源等深層問題的探討能力有限。在菲律賓語研究中應(yīng)用描寫法，需要結(jié)合具體的研究問題，選擇合適的描寫單位（如共時描寫、方言描寫、語料庫描寫），并注意研究方法的科學性和嚴謹性，如采用標準化記錄工具（如IPA）、進行充分的語料收集和分析。**解析思路：*需要首先闡述描寫法的定義和核心思想，然后分別論述其在菲律賓語研究中的價值（記錄、客觀性、適用性等）和局限性（地域限制、解釋不足、歷史視角局限等），最后結(jié)合菲律賓語研究的實際情況，說明如何具體應(yīng)用該方法，并指出應(yīng)用時的注意事項。四、分析與設(shè)計題1.初步調(diào)查菲律賓某地區(qū)青少年口語的研究步驟和方法可以包括：①確定研究目標和范圍：明確要調(diào)查的語言現(xiàn)象（如特定詞匯、語音變化、語法使用習慣等），選擇具體的調(diào)查地點和目標人群（如某中學或大學的學生）。②文獻回顧：查閱關(guān)于該地區(qū)或菲律賓語相關(guān)的研究，了解已有成果，為本研究定位。③設(shè)計調(diào)查工具：準備錄音設(shè)備、訪談提綱、問卷調(diào)查等。④選擇調(diào)查對象：根據(jù)目標人群特征，隨機或分層抽樣選擇參與者。⑤實施調(diào)查：通過訪談（結(jié)構(gòu)式、半結(jié)構(gòu)式）、問卷、錄音等方式收集口語數(shù)據(jù)。⑥數(shù)據(jù)整理與分析：對收集到的語音、文本數(shù)據(jù)進行轉(zhuǎn)錄、分類和統(tǒng)計分析，識別語言特征和變異模式。⑦撰寫報告：總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)，討論其意義和局限性。**解析思路：*要求展示一個標準的研究流程，包括從目標設(shè)定、文獻回顧、工具設(shè)計到數(shù)據(jù)收集、分析和報告撰寫的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)研究設(shè)計的系統(tǒng)性。2.設(shè)計的訪談問題示例：①Akoaymag-aaralsa[學校名稱].Anoangpangalanngmgaparangalan(如tito,lolo)naginagamitninyoparasamga[親屬稱謂，如tiyay,lola]nahindisaakinglugar?(我在[學校名稱]上學。你們在這些不是我家地方的外婆/外公/阿姨/叔叔等親屬身上用哪些稱呼？)②NagigingbagobaangpaggamitngmgasalitangIngles(如"okay","deadline")sainyosapag-uusapnaTagalogosamgatextmessage?Paano?(你們在使用Tagalog口語或發(fā)短信時，使用英語單詞（如okay，deadline）是否會變得新潮？為什么？)③Mayroonbangmgasalitang“Englishcode-switching”(代碼轉(zhuǎn)換)o“code-mixing”(代碼混雜)naginagamitlamangsainyoosamgakaibiganninyo?Anoitongsalita/salitangginagamit?(你們或你們朋友之間是否只使用某種“英語代碼轉(zhuǎn)換”或“代碼混雜”？是什么詞/短語？)④Basahinninyoangisangartikulosaonlinenews(如GMANews,ABS-CBNNews).MagbigaypokayonghalimbawangisangsalitangPilipinonamadalasninyomarinigogamitinsamgausapinnaitonamaaaringnagmumulasa[某個特定