2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫(kù)——網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)與新媒體興起的技術(shù)、社會(huì)和文化背景因素，并分析其對(duì)傳統(tǒng)媒體格局帶來(lái)的主要沖擊。二、網(wǎng)絡(luò)用戶在信息獲取、社交互動(dòng)、娛樂(lè)消費(fèi)等方面呈現(xiàn)出哪些新的特征？這些特征對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)者和服務(wù)平臺(tái)提出了哪些新的要求？三、請(qǐng)結(jié)合具體案例，闡述社交媒體平臺(tái)上的信息傳播機(jī)制及其特點(diǎn)，并分析其可能帶來(lái)的正面效應(yīng)與負(fù)面影響。四、作為一名網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的學(xué)生，請(qǐng)分享你學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)新聞或網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷過(guò)程中遇到的一個(gè)具體挑戰(zhàn)，以及你是如何分析問(wèn)題并嘗試解決該挑戰(zhàn)的。五、視頻內(nèi)容已成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳播的重要形式。請(qǐng)?zhí)接懚桃曨l與長(zhǎng)視頻在內(nèi)容策劃、制作方式、傳播策略及用戶engagement方面的主要區(qū)別，并分析各自的優(yōu)勢(shì)場(chǎng)景。六、算法推薦系統(tǒng)在提升信息獲取效率的同時(shí)，也可能帶來(lái)信息繭房、算法偏見(jiàn)等問(wèn)題。請(qǐng)論述你對(duì)這一問(wèn)題的看法，并提出至少三種可能的應(yīng)對(duì)策略。七、請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)新聞的核心流程，并說(shuō)明在數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析和可視化呈現(xiàn)等環(huán)節(jié)中，應(yīng)注意哪些關(guān)鍵問(wèn)題或技巧。八、網(wǎng)絡(luò)與新媒體領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展日新月異，請(qǐng)結(jié)合你的觀察和理解，談?wù)勀阏J(rèn)為未來(lái)該領(lǐng)域最具潛力的三個(gè)發(fā)展方向，并簡(jiǎn)述理由。九、在參與一個(gè)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目（如公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)、線上活動(dòng)策劃）時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通至關(guān)重要。請(qǐng)分享一次你印象深刻的團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)歷，說(shuō)明你在其中扮演的角色以及如何處理可能出現(xiàn)的沖突或分歧。十、結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息傳播的相關(guān)法律法規(guī)，談?wù)勛鳛榫W(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)者，應(yīng)如何平衡創(chuàng)作自由與法律規(guī)范、個(gè)人隱私與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系。試卷答案一、技術(shù)因素：互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的普及（寬帶、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)）、Web2.0技術(shù)的出現(xiàn)（用戶生成內(nèi)容、互動(dòng)性）、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、社交媒體平臺(tái)的涌現(xiàn)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)等。社會(huì)因素：全球化進(jìn)程加速、信息需求急劇增長(zhǎng)、用戶參與意識(shí)增強(qiáng)、社會(huì)交往方式轉(zhuǎn)變等。文化因素：多元文化交融、草根文化興起、追求個(gè)性化表達(dá)等。主要沖擊：傳統(tǒng)媒體單向傳播模式被打破、媒體機(jī)構(gòu)權(quán)威性受到挑戰(zhàn)、新聞生產(chǎn)主體多元化、媒介融合加速、傳統(tǒng)媒體面臨轉(zhuǎn)型壓力（如受眾流失、廣告收入下降）。二、信息獲取：主動(dòng)性增強(qiáng)、個(gè)性化需求突出、移動(dòng)化成為常態(tài)、碎片化閱讀與深度閱讀并存。社交互動(dòng)：關(guān)系網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)、線上社群成為重要社交場(chǎng)所、互動(dòng)形式多樣化（點(diǎn)贊、評(píng)論、分享、彈幕等）、虛擬社區(qū)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)互動(dòng)加強(qiáng)。娛樂(lè)消費(fèi)：視頻化趨勢(shì)明顯、互動(dòng)娛樂(lè)普及、付費(fèi)意愿提升、興趣圈層化。要求：內(nèi)容需更具吸引力、互動(dòng)性、個(gè)性化；需適應(yīng)移動(dòng)端傳播特性；需運(yùn)用多元互動(dòng)形式；需關(guān)注用戶數(shù)據(jù)與反饋；需具備跨平臺(tái)運(yùn)營(yíng)能力。三、傳播機(jī)制：去中心化、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、裂變式傳播、意見(jiàn)領(lǐng)袖（KOL）影響力大、情緒化與話題性內(nèi)容易傳播。特點(diǎn)：傳播速度快、范圍廣、匿名性強(qiáng)、信息真?zhèn)坞y辨、互動(dòng)性高、易形成網(wǎng)絡(luò)輿論。正面效應(yīng)：信息快速擴(kuò)散、社會(huì)動(dòng)員能力強(qiáng)、促進(jìn)人際連接、提供多元觀點(diǎn)、賦權(quán)普通用戶。負(fù)面影響：謠言傳播迅速、網(wǎng)絡(luò)暴力與極端言論、信息過(guò)載與碎片化、隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)、算法繭房加劇信息偏食。四、（答案需結(jié)合個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷，以下為示例性分析思路）挑戰(zhàn)示例：在嘗試通過(guò)社交媒體推廣一個(gè)校園文化活動(dòng)時(shí)，初期數(shù)據(jù)不佳，參與度低。分析：可能原因包括目標(biāo)受眾定位不準(zhǔn)、內(nèi)容吸引力不足、推廣渠道選擇不當(dāng)、發(fā)布時(shí)間不合適、缺乏互動(dòng)引導(dǎo)等。解決嘗試：重新分析目標(biāo)受眾畫像，調(diào)整內(nèi)容形式（增加視覺(jué)元素、講述故事），選擇更精準(zhǔn)的社交媒體平臺(tái)（如針對(duì)大學(xué)生的抖音、B站），優(yōu)化發(fā)布時(shí)間，增加評(píng)論區(qū)互動(dòng)，嘗試與校園KOL合作推廣。最終效果（簡(jiǎn)述即可，非必寫）。五、區(qū)別：內(nèi)容策劃：短視頻強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意、熱點(diǎn)、快節(jié)奏、短平快；長(zhǎng)視頻可容納更復(fù)雜敘事、深度分析、多維度呈現(xiàn)。制作方式：短視頻通常設(shè)備門檻低、制作周期短、注重剪輯與特效；長(zhǎng)視頻需更專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、設(shè)備投入、精良制作。傳播策略：短視頻依賴算法推薦、社交裂變、短視頻平臺(tái)生態(tài)；長(zhǎng)視頻可通過(guò)綜合平臺(tái)分發(fā)、內(nèi)容營(yíng)銷、付費(fèi)觀看等。用戶engagement：短視頻通過(guò)點(diǎn)贊、評(píng)論、完播率等快速反饋；長(zhǎng)視頻可通過(guò)彈幕、社群討論、深度互動(dòng)等維持engagement。優(yōu)勢(shì)場(chǎng)景：短視頻適用于快速傳播信息、娛樂(lè)、品牌推廣；長(zhǎng)視頻適用于深度知識(shí)傳授、故事講述、紀(jì)錄片、在線課程等。六、看法：算法推薦在提升信息效率的同時(shí)，確實(shí)可能固化用戶認(rèn)知（信息繭房），并可能因算法邏輯或訓(xùn)練數(shù)據(jù)偏差導(dǎo)致歧視性或偏見(jiàn)性結(jié)果。應(yīng)對(duì)策略1：提升算法透明度，讓用戶了解信息來(lái)源和推薦邏輯，提供算法選擇或關(guān)閉選項(xiàng)。策略2：設(shè)計(jì)機(jī)制引入多樣性信息，如“隨機(jī)推薦”、“反對(duì)”按鈕反饋、混合推薦算法等，打破單一信息流。策略3：加強(qiáng)內(nèi)容監(jiān)管和事實(shí)核查，打擊虛假信息和有害內(nèi)容，減少算法被濫用產(chǎn)生負(fù)面影響。策略4：提升用戶媒介素養(yǎng)，教育用戶認(rèn)識(shí)到算法的存在和潛在影響，培養(yǎng)批判性信息處理能力。七、核心流程：選題策劃（確定主題、數(shù)據(jù)來(lái)源）、數(shù)據(jù)采集（公開(kāi)數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、爬蟲(chóng)等）、數(shù)據(jù)清洗（處理缺失值、異常值、重復(fù)值、格式轉(zhuǎn)換）、數(shù)據(jù)整合（關(guān)聯(lián)不同數(shù)據(jù)集）、數(shù)據(jù)分析（統(tǒng)計(jì)分析、文本挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等）、數(shù)據(jù)可視化（圖表設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)）。關(guān)鍵問(wèn)題/技巧：采集階段需確保數(shù)據(jù)合法合規(guī)、來(lái)源可靠；清洗階段需耐心細(xì)致，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量；分析階段需選擇合適的分析方法，避免誤讀；可視化階段需注重清晰性、美觀性和信息傳達(dá)效率，選擇恰當(dāng)?shù)膱D表類型。八、發(fā)展方向及理由（示例）：1.人工智能與媒體深度融合：AI在內(nèi)容生產(chǎn)（自動(dòng)化寫作、智能剪輯）、智能分發(fā)（精準(zhǔn)推薦）、用戶交互（虛擬主播）、媒體監(jiān)測(cè)與分析等方面潛力巨大，能提升效率和創(chuàng)新體驗(yàn)。2.虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（VR/AR）與元宇宙探索：提供沉浸式體驗(yàn)，重塑信息獲取、社交互動(dòng)、娛樂(lè)消費(fèi)和商業(yè)模式，是下一代互聯(lián)網(wǎng)的重要形態(tài)。3.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與個(gè)性化服務(wù)：隨著數(shù)據(jù)量的爆炸式增長(zhǎng)和分析能力的提升，基于用戶數(shù)據(jù)的深度洞察和個(gè)性化內(nèi)容/服務(wù)將成為核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)媒體向更精細(xì)化、智能化的方向發(fā)展。九、（答案需結(jié)合個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷，以下為示例性分析思路）經(jīng)歷概述：參與一個(gè)校園新媒體中心運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)，負(fù)責(zé)某次線上迎新活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，期間團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)方案細(xì)節(jié)、推廣策略上產(chǎn)生分歧。角色：作為內(nèi)容策劃組成員，主要負(fù)責(zé)文案撰寫和部分視覺(jué)設(shè)計(jì)。沖突/分歧：關(guān)于活動(dòng)推送時(shí)間（A同學(xué)建議傍晚，B同學(xué)建議中午）和互動(dòng)玩法（A同學(xué)提議有獎(jiǎng)問(wèn)答，B同學(xué)提議話題討論）各有側(cè)重。處理方式：首先耐心傾聽(tīng)雙方觀點(diǎn)，理解各自理由；然后共同分析活動(dòng)目標(biāo)受眾（新生）的閱讀習(xí)慣和興趣點(diǎn)；接著提出折衷方案，如中午首發(fā)推送（覆蓋白天用戶），傍晚再推送一次（覆蓋晚間用戶），互動(dòng)玩法結(jié)合使用，先以話題討論預(yù)熱，再穿插有獎(jiǎng)問(wèn)答提升參與度；最后通過(guò)溝通和投票（或組長(zhǎng)協(xié)調(diào)）達(dá)成一致。結(jié)果：方案得到實(shí)施，活動(dòng)效果較好，團(tuán)隊(duì)關(guān)系也得到維護(hù)。十、平衡關(guān)系：作為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)者，應(yīng)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作自由并非絕對(duì)，必須在法律框架內(nèi)行使權(quán)利，遵守《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《著作權(quán)法》、《廣告法》等相關(guān)法律法規(guī)，不傳播違法和不良信息。同時(shí)，要尊重他人隱