2025年大學(xué)《體育旅游》專業(yè)題庫——大學(xué)體育旅游專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場調(diào)查考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題10分，共50分）1.請簡述體育旅游與一般旅游、體育產(chǎn)業(yè)之間的區(qū)別與聯(lián)系。2.當(dāng)前體育旅游行業(yè)發(fā)展的主要驅(qū)動力有哪些？其對專業(yè)人才的需求呈現(xiàn)出哪些特點？3.體育旅游專業(yè)畢業(yè)生常見的就業(yè)崗位有哪些？請列舉至少三種，并簡述其核心職責(zé)。4.分析體育旅游專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中可能面臨的主要挑戰(zhàn)和困難。5.從人才培養(yǎng)的角度，高校體育旅游專業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對就業(yè)市場的變化和挑戰(zhàn)？二、論述題（每題25分，共50分）1.結(jié)合當(dāng)前社會經(jīng)濟形勢和體育旅游行業(yè)發(fā)展趨勢，論述體育旅游專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展機遇與潛在風(fēng)險，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。2.以體育旅游中的某個細分領(lǐng)域（如賽事旅游、戶外運動旅游、體育康養(yǎng)旅游等）為例，分析其人才需求的具體特點，并探討高校應(yīng)如何調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置和實踐活動以適應(yīng)這些需求。試卷答案一、簡答題（每題10分，共50分）1.答案：體育旅游是以體育活動為核心吸引物，以旅游為載體，集體育競技、健身休閑、文化交流、旅游觀光等于一體的綜合性活動形式。它與一般旅游的區(qū)別在于核心吸引力是體育活動，強調(diào)參與性和體驗性；與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系是體育旅游是體育產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)交叉融合的產(chǎn)物，是體育產(chǎn)業(yè)的重要延伸和旅游產(chǎn)業(yè)的新興業(yè)態(tài)，兩者相互促進、相互依存。解析思路：考察對體育旅游基本概念的理解。需要答出體育旅游的核心（體育活動）、載體（旅游）、形式（綜合性），并與一般旅游（核心吸引力非體育）、體育產(chǎn)業(yè)（關(guān)系是交叉融合、延伸）進行區(qū)分。2.答案：主要驅(qū)動力包括：國家政策支持（如體育強國、健康中國戰(zhàn)略）、消費升級（人們追求健康休閑體驗）、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展（賽事、健身需求增長）、技術(shù)進步（交通、信息、智慧旅游）等。人才需求特點表現(xiàn)為：需求量增長快、崗位類型多樣化、對復(fù)合型人才需求高（既懂體育又懂旅游管理）、實踐能力要求強、創(chuàng)新能力受歡迎。解析思路：考察對體育旅游宏觀環(huán)境和人才市場需求的認知。需要列舉至少2-3個關(guān)鍵驅(qū)動力，并從數(shù)量、類型、素質(zhì)（知識結(jié)構(gòu)、能力）等角度描述人才需求特點。3.答案：常見就業(yè)崗位包括：體育旅游產(chǎn)品策劃師（設(shè)計開發(fā)體育旅游產(chǎn)品線路）、目的地管理師（負責(zé)特定區(qū)域體育旅游資源的規(guī)劃與管理）、賽事運營專員（負責(zé)體育賽事的策劃、組織、執(zhí)行）、戶外拓展教練（提供戶外運動指導(dǎo)和培訓(xùn)）、旅游規(guī)劃師（結(jié)合體育元素進行旅游行程規(guī)劃）。核心職責(zé)通常涉及市場調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、活動組織、客戶服務(wù)、營銷推廣、資源協(xié)調(diào)等。解析思路：考察對體育旅游專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向的掌握。需要列舉至少三種具體崗位名稱，并能簡要概括其核心工作內(nèi)容。4.答案：主要挑戰(zhàn)和困難可能包括：專業(yè)技能與市場需求脫節(jié)（理論多實踐少）、缺乏相關(guān)實習(xí)和工作經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)劃不清晰、就業(yè)期望值與現(xiàn)實差距、行業(yè)部分崗位穩(wěn)定性不高、市場競爭激烈（來自其他專業(yè)畢業(yè)生和行業(yè)從業(yè)者的競爭）。解析思路：考察對學(xué)生就業(yè)困境的理解。需要從學(xué)生自身能力、經(jīng)驗、認知以及行業(yè)環(huán)境等多個角度分析可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。5.答案：高校應(yīng)調(diào)整課程設(shè)置，增加實踐環(huán)節(jié)比重，引入行業(yè)前沿知識和案例教學(xué)；加強校企合作，建立穩(wěn)定的實習(xí)基地，提供真實工作環(huán)境鍛煉；優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)具備體育、旅游、管理、營銷等多方面能力的復(fù)合型人才；加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃，提升求職技能。解析思路：考察對高校人才培養(yǎng)模式優(yōu)化的建議。需要從課程體系、實踐教學(xué)、校企合作、人才規(guī)格、就業(yè)指導(dǎo)等幾個方面提出具體、可行的改進措施。二、論述題（每題25分，共50分）1.答案：機遇：政策紅利持續(xù)釋放，體育旅游市場空間廣闊；消費需求多元化，催生細分市場和新業(yè)態(tài)（如體育康養(yǎng)、電競旅游）；科技賦能提升體驗和管理效率；產(chǎn)業(yè)融合帶來更多交叉崗位機會。潛在風(fēng)險：市場競爭加劇，同質(zhì)化競爭嚴重；部分項目安全風(fēng)險高；季節(jié)性明顯，經(jīng)營穩(wěn)定性受影響；專業(yè)人才供給與市場需求匹配度仍需提高。應(yīng)對策略：學(xué)生應(yīng)提升專業(yè)技能和實踐能力，關(guān)注細分領(lǐng)域發(fā)展，培養(yǎng)跨界整合能力，樹立務(wù)實就業(yè)觀，積極適應(yīng)行業(yè)變化。解析思路：考察對體育旅游就業(yè)市場的宏觀把握和辯證分析能力。需要分別論述機遇（政策、市場、技術(shù)、融合）和風(fēng)險（競爭、安全、季節(jié)性、人才），并針對學(xué)生提出具體的應(yīng)對策略，體現(xiàn)前瞻性和主動性。2.答案：以賽事旅游為例，其人才需求特點：熟悉賽事運作流程（籌備、執(zhí)行、收尾）、具備大型活動項目管理能力、了解體育規(guī)則和相關(guān)法律法規(guī)、擅長跨部門溝通協(xié)調(diào)、注重細節(jié)和安全保障。高校應(yīng)調(diào)整：開設(shè)賽事管理、大型活動策劃等專項課程；增加模擬賽事、活動執(zhí)行等實踐環(huán)節(jié)；邀請賽事組織者、運營公司專家授課或進行項目合作；鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)外真實賽事的志愿服務(wù)或工作；加強體育法、風(fēng)險管理等知識教育。解析思路：考