@@@2023年教師資格之中學(xué)體育學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考前沖刺試卷A卷含答案

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.在進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，關(guān)于助跑的技術(shù)要求，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？()A.保持上體稍前傾，重心向前移動(dòng)B.步伐要快而有力，富有彈性C.最后一步要積極快速，以腳跟先著地D.助跑過(guò)程中要保持身體平衡，避免左右搖擺2.在體育教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)技能形成的階段？()A.知識(shí)學(xué)習(xí)階段B.動(dòng)作掌握階段C.動(dòng)作熟練階段D.動(dòng)作自動(dòng)化階段3.在籃球教學(xué)中，關(guān)于傳球技術(shù)的正確描述是？()A.球要平傳，手臂放松，手指自然張開(kāi)B.球要高傳，手臂用力，手腕用力撥球C.球要低傳，手臂緊張，手腕用力撥球D.球要側(cè)傳，手臂用力，手腕用力撥球4.在進(jìn)行耐久跑教學(xué)時(shí)，關(guān)于呼吸的節(jié)奏，以下哪項(xiàng)描述是正確的？()A.呼吸頻率快，深度大，節(jié)奏不穩(wěn)定B.呼吸頻率慢，深度小，節(jié)奏不穩(wěn)定C.呼吸頻率快，深度大，節(jié)奏穩(wěn)定D.呼吸頻率慢，深度小，節(jié)奏穩(wěn)定5.在體育教學(xué)中，關(guān)于體育游戲的作用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？()A.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B.提高學(xué)生的身體素質(zhì)C.增加課堂趣味性D.降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣6.在進(jìn)行投擲教學(xué)時(shí)，關(guān)于投擲動(dòng)作的正確描述是？()A.投擲時(shí)身體后仰，用力向前甩手B.投擲時(shí)身體前傾，用力向后甩手C.投擲時(shí)身體側(cè)傾，用力向側(cè)甩手D.投擲時(shí)身體中立，用力向上下甩手7.在體育教學(xué)中，關(guān)于課堂常規(guī)，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？()A.學(xué)生進(jìn)課堂要靜悄悄，不打鬧B.課堂紀(jì)律要嚴(yán)明，學(xué)生必須服從管理C.教師應(yīng)尊重學(xué)生，避免體罰和變相體罰D.課堂活動(dòng)要緊張有序，不能有任何休息時(shí)間8.在體育教學(xué)中，關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，以下哪項(xiàng)描述是正確的？()A.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)只注重技能訓(xùn)練，忽略情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)B.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)只注重知識(shí)傳授，忽略技能訓(xùn)練和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)C.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)全面考慮知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)D.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)只注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，忽略知識(shí)和技能的訓(xùn)練9.在進(jìn)行足球教學(xué)時(shí)，關(guān)于控球技術(shù)的正確描述是？()A.控球時(shí)用腳跟，保持球的位置穩(wěn)定B.控球時(shí)用腳尖，保持球的位置穩(wěn)定C.控球時(shí)用腳掌，保持球的位置穩(wěn)定D.控球時(shí)用腳背，保持球的位置穩(wěn)定10.在體育教學(xué)中，關(guān)于安全教育，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？()A.教師應(yīng)向?qū)W生講解安全知識(shí)，提高安全意識(shí)B.學(xué)校應(yīng)配備必要的安全設(shè)施，如救生圈、急救箱等C.學(xué)生在體育活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從教師指揮，避免危險(xiǎn)行為D.體育教學(xué)活動(dòng)中，安全第一，教學(xué)效果其次11.在體育教學(xué)中，關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)，以下哪項(xiàng)描述是正確的？()A.教學(xué)評(píng)價(jià)只注重學(xué)生的技能水平，忽略情感態(tài)度價(jià)值觀的體現(xiàn)B.教學(xué)評(píng)價(jià)只注重學(xué)生的體能發(fā)展，忽略技能和情感態(tài)度價(jià)值觀的體現(xiàn)C.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)全面考慮學(xué)生的技能、體能、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面表現(xiàn)D.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ辉u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)二、多選題(共5題)12.在中學(xué)體育教學(xué)中，以下哪些方法有助于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣？()A.游戲法B.比賽法C.情境教學(xué)法D.模仿法E.講解法13.在進(jìn)行耐久跑教學(xué)時(shí)，以下哪些措施有助于提高學(xué)生的耐力？()A.適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量B.重視技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)C.加強(qiáng)心理訓(xùn)練D.適當(dāng)調(diào)整運(yùn)動(dòng)節(jié)奏E.忽視休息和恢復(fù)14.在體育教學(xué)中，以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)效果？()A.學(xué)生原有的運(yùn)動(dòng)技能水平B.教學(xué)方法的選擇C.教師的示范能力D.學(xué)生對(duì)體育的興趣E.學(xué)校的體育設(shè)施條件15.在體育教學(xué)中，以下哪些行為屬于良好的體育道德行為？()A.尊重裁判，服從裁判的判決B.互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作C.誠(chéng)實(shí)守信，公平競(jìng)爭(zhēng)D.遵守紀(jì)律，尊重他人E.挑戰(zhàn)規(guī)則，對(duì)抗裁判16.在體育教學(xué)中，以下哪些方法可以用于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？()A.分組練習(xí)法B.游戲法C.模擬比賽法D.討論法E.角色扮演法三、填空題(共5題)17.在體育教學(xué)中，教師應(yīng)注重學(xué)生的主體性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以下哪種教學(xué)方法體現(xiàn)了這一理念？18.在進(jìn)行耐力訓(xùn)練時(shí)，為了防止運(yùn)動(dòng)損傷，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生做好哪些準(zhǔn)備活動(dòng)？19.在體育教學(xué)中，對(duì)于不同運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該采用不同的教學(xué)方法，以下哪種教學(xué)方法適合于動(dòng)作技能的初期學(xué)習(xí)？20.在體育教學(xué)中，為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，教師可以組織哪些活動(dòng)？21.在體育教學(xué)中，評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)之一是運(yùn)動(dòng)技能的準(zhǔn)確性，以下哪種方法有助于提高學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性？四、判斷題(共5題)22.在體育教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)該始終遵循教師的教學(xué)指令，即使自己的感受與教師的要求不一致。()A.正確B.錯(cuò)誤23.在進(jìn)行耐力訓(xùn)練時(shí)，運(yùn)動(dòng)量越大，效果越好。()A.正確B.錯(cuò)誤24.在體育教學(xué)中，教師應(yīng)該避免使用任何形式的懲罰來(lái)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在體育教學(xué)中，學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀比運(yùn)動(dòng)技能本身更重要。()A.正確B.錯(cuò)誤26.在進(jìn)行投擲教學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該始終使用同一只手進(jìn)行投擲，以保持動(dòng)作的一致性。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)27.請(qǐng)簡(jiǎn)述中學(xué)體育教學(xué)中，如何運(yùn)用游戲法提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和興趣。28.在體育教學(xué)中，如何進(jìn)行有效的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)？29.在體育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神？30.請(qǐng)闡述在體育教學(xué)中，如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理。31.在體育教學(xué)中，如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行教學(xué)？

@@@2023年教師資格之中學(xué)體育學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考前沖刺試卷A卷含答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】立定跳遠(yuǎn)的助跑技術(shù)要求最后一步以腳跟先著地是錯(cuò)誤的，正確的做法是最后一步以腳尖先著地，快速向前跳起。2.【答案】A【解析】運(yùn)動(dòng)技能形成包括動(dòng)作掌握、動(dòng)作熟練和動(dòng)作自動(dòng)化三個(gè)階段，知識(shí)學(xué)習(xí)階段不屬于運(yùn)動(dòng)技能形成的階段。3.【答案】A【解析】籃球傳球技術(shù)要求球要平傳，手臂放松，手指自然張開(kāi)，以保證傳球的力量和準(zhǔn)確性。4.【答案】C【解析】耐久跑時(shí)，應(yīng)保持呼吸頻率快，深度大，同時(shí)節(jié)奏要穩(wěn)定，以維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5.【答案】D【解析】體育游戲能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高身體素質(zhì)，增加課堂趣味性，而不是降低學(xué)習(xí)興趣。6.【答案】B【解析】投擲動(dòng)作要求身體前傾，用力向后甩手，以增加投擲的力量和準(zhǔn)確性。7.【答案】D【解析】課堂活動(dòng)要緊張有序，但也要適當(dāng)安排休息時(shí)間，以保證學(xué)生的身體健康。8.【答案】C【解析】教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)全面考慮知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。9.【答案】C【解析】控球技術(shù)要求用腳掌，保持球的位置穩(wěn)定，以方便后續(xù)動(dòng)作的完成。10.【答案】D【解析】體育教學(xué)活動(dòng)中，既要注意安全，也要注重教學(xué)效果，二者同等重要。11.【答案】C【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)全面考慮學(xué)生的技能、體能、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面表現(xiàn)，以全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、多選題(共5題)12.【答案】ABC【解析】游戲法、比賽法和情境教學(xué)法都能有效激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，而模仿法和講解法則更側(cè)重于技能的傳授，對(duì)興趣的激發(fā)作用相對(duì)較小。13.【答案】ABCD【解析】適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量、重視技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)、加強(qiáng)心理訓(xùn)練和適當(dāng)調(diào)整運(yùn)動(dòng)節(jié)奏都有助于提高學(xué)生的耐力，而忽視休息和恢復(fù)則會(huì)適得其反。14.【答案】ABCDE【解析】學(xué)生的原有運(yùn)動(dòng)技能水平、教學(xué)方法的選擇、教師的示范能力、學(xué)生對(duì)體育的興趣以及學(xué)校的體育設(shè)施條件都會(huì)影響學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)效果。15.【答案】ABCD【解析】尊重裁判、互相幫助、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律都是良好的體育道德行為，而挑戰(zhàn)規(guī)則、對(duì)抗裁判則是違反體育道德的行為。16.【答案】ABCD【解析】分組練習(xí)法、游戲法、模擬比賽法和討論法都是提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的有效方法，而角色扮演法雖然有助于提高學(xué)生的溝通能力，但對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升作用不如前四種方法明顯。三、填空題(共5題)17.【答案】探究式學(xué)習(xí)法【解析】探究式學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)自主探索、合作學(xué)習(xí)等方式獲取知識(shí)和技能，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。18.【答案】充分的熱身活動(dòng)、正確的呼吸方法、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷【解析】充分的熱身活動(dòng)可以預(yù)防肌肉和關(guān)節(jié)損傷，正確的呼吸方法有助于提高運(yùn)動(dòng)效率，合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷可以避免過(guò)度疲勞。19.【答案】分解教學(xué)法【解析】分解教學(xué)法將復(fù)雜的動(dòng)作分解成若干簡(jiǎn)單的步驟，有利于學(xué)生逐步掌握動(dòng)作技能，適合于動(dòng)作技能的初期學(xué)習(xí)階段。20.【答案】接力跑、籃球比賽、足球比賽、團(tuán)隊(duì)合作游戲【解析】接力跑、籃球比賽、足球比賽和團(tuán)隊(duì)合作游戲等活動(dòng)都有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)集體努力完成目標(biāo)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。21.【答案】示范法、分解法、反饋法【解析】示范法通過(guò)教師或優(yōu)秀學(xué)生的示范，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)動(dòng)作；分解法將動(dòng)作分解成小步驟，幫助學(xué)生逐步掌握；反饋法通過(guò)及時(shí)反饋，讓學(xué)生了解自己的動(dòng)作是否準(zhǔn)確，這三種方法都有助于提高學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性。四、判斷題(共5題)22.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)生在體育教學(xué)中應(yīng)尊重教師，但也應(yīng)表達(dá)自己的感受和需求，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和表達(dá)，以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】耐力訓(xùn)練需要循序漸進(jìn)，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大可能導(dǎo)致過(guò)度疲勞或運(yùn)動(dòng)損傷，合理的運(yùn)動(dòng)量才能有效提高耐力。24.【答案】正確【解析】教師應(yīng)采用積極的教育方式來(lái)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，避免使用懲罰，以保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。25.【答案】正確【解析】體育教學(xué)不僅傳授運(yùn)動(dòng)技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極的生活態(tài)度，情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)同樣重要。26.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)生的投擲動(dòng)作應(yīng)根據(jù)個(gè)人習(xí)慣和特點(diǎn)來(lái)選擇使用左手或右手，不應(yīng)強(qiáng)制統(tǒng)一，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。五、簡(jiǎn)答題(共5題)27.【答案】運(yùn)用游戲法提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和興趣的方法包括：選擇適合學(xué)生的游戲內(nèi)容，注重游戲的教育性，合理安排游戲難度和節(jié)奏，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)。【解析】游戲法能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練融入游戲中，使學(xué)生更容易接受和享受運(yùn)動(dòng)，同時(shí)通過(guò)游戲提高學(xué)生的參與度和興趣。28.【答案】有效的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)應(yīng)包括以下方面：明確教學(xué)目標(biāo)，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，采用正確的教學(xué)方法，注重技術(shù)動(dòng)作的示范和講解，提供充分的練習(xí)機(jī)會(huì)，及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)。【解析】有效的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)需要教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，注重學(xué)生的實(shí)際操作和體驗(yàn)，幫助學(xué)生逐步掌握運(yùn)動(dòng)技能。29.【答案】培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的方法包括：通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，教授團(tuán)隊(duì)合作技巧，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！窘馕觥繄F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是體育教學(xué)中重要的一部分，通過(guò)多種活動(dòng)和方法，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。30.【答案】預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的方法包括：充分的熱身活動(dòng)，正確的技術(shù)動(dòng)作，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，加強(qiáng)安全教育，及