初中實詞第04組：素、勝、徒、徙、頹、亡、微、比 （原卷版）_第1頁
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②【例】頹然乎其問者（）（歐陽修《醉翁亭記》）③【例】此后漢所以傾頹也（）（諸葛亮《出師表》）初中80實詞小紙條滾動訓練30一、實詞故事助記實詞：微鄰舍稚子攀垣竊李，見園中無人，乃探身欲摘。忽聞枝折聲，童子惶遽，抱枝懸空。適園主拄杖出，微（）頷曰：“微（）此老李樹，汝當墜矣。”遂令仆取梯。童子既下，面赤如丹。園主指斷枝嘆曰：“微（）此枝椏，豈知貪念之危？”童子自此過園必正冠，雖見落果亦不拾。二、課內(nèi)教材銜接訓練①【例】各微一、實詞故事助記實詞：微鄰舍稚子攀垣竊李，見園中無人，乃探身欲摘。忽聞枝折聲，童子惶遽，抱枝懸空。適園主拄杖出，微（）頷曰：“微（）此老李樹，汝當墜矣。”遂令仆取梯。童子既下，面赤如丹。園主指斷枝嘆曰：“微（）此枝椏，豈知貪念之危？”童子自此過園必正冠，雖見落果亦不拾。二、課內(nèi)教材銜接訓練①【例】各微側（魏學洢《核舟記》）但微頷之（）（歐陽修《賣油翁》）②【例】微斯人，吾誰與歸（）（范仲淹《岳陽樓記》）初中80實詞小紙條滾動訓練32初中80實詞小紙條滾動訓練31高中120實詞小紙條滾動訓練16高中120實詞小紙條滾動訓練15一、實詞故事助記實詞：比一、實詞故事助記實詞：比有匠人造車，令二徒比（）立刨木。兄日成三輻，弟僅得其二。然比（）至合轅，兄所作輻松脆欲裂，弟所制反堅如鐵石。匠人笑曰：“不比（）材之虛實，安知器之精粗？”乃取松脆者投諸灶，火光驟明，映得滿室生輝。二徒相視而悟：不材之木，亦得其用。自此制器，必量材而用，各盡其宜。二、課內(nèi)教材銜接訓練①【例】其相兩膝比者，各隱卷底衣褶中。（）（《核舟記》·魏學洢）②【例】山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（）（《沁園春·雪》·毛澤

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