七年級上冊（統(tǒng)編版2024）

第四單元

三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課三國鼎立第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷第18課東晉南朝政治和江南地區(qū)開發(fā)第19課北朝政治和北方民族大交融第20課三國兩晉南北朝時期的科技與文化第16課——三國鼎立七年級上冊（統(tǒng)編版2024）

課程標準：了解三國兩晉南北朝時期的政權更迭。官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳的建立及發(fā)展1、通過地圖、史料等分析曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中一勝一負的原因，培養(yǎng)學生從歷史環(huán)境、主觀因素和客觀條件等方面分析、評價歷史事件的能力。（時空觀念、史料實證）2、通過史料分析對曹操的評價，使學生認識到評價歷史人物時，要將其放在特定的歷史環(huán)境中進行全面準確的評價。（唯物史觀、史料實證）3、通過從東漢末年到三國鼎立局面的形成這一過程的探究，使學生認識到統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流，符合人民的愿望，也有利于生產的發(fā)展和經濟文化的交流。（唯物史觀、家國情懷）學習目標壹曹操為什么能夠迅速壯大？為什么曹操官渡之戰(zhàn)取勝？官渡之戰(zhàn)1、東漢末年，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、民不聊生、社會經濟蕭條材料一：經“光武中興”到105年，全國人口達5300萬，可東漢末年，只剩下760萬。材料二：白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸?！懿佟遁颷hāo]里行》結合材料，說說東漢末年的社會景象是怎樣的？一、官渡之戰(zhàn)想一想：你認為誰有實力戰(zhàn)勝對方？雙方兵力對比圖材料一：宜奉天子以令不臣，修耕植，畜軍資，如此則霸王之業(yè)可成也?！度龂尽の簳っd傳》材料二：募民屯田許下，得谷百萬斛（Hu）……征伐四方，無運糧之勞。——《三國志·魏書·武帝紀》注引《魏書》材料三：提倡“唯才是舉”，只要有“治國用兵之術”，不論其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次發(fā)出《求賢令》，因而曹操周圍“猛將如云，謀臣如雨”?！懿佟肚筚t令》政治：重用人才，唯才是舉，招賢納士。經濟：采用屯田的措施，組織軍隊和流亡的民眾從事農業(yè)生產。政治上：挾天子以令諸侯一、官渡之戰(zhàn)2.曹操的經營（1）政治上：①挾天子以令諸侯，政治謀略得當；

②招攬人才。（2）經濟上：重視經濟（開荒屯田，發(fā)展生產）。（3）軍事上：軍事才能出眾，戰(zhàn)略戰(zhàn)術得當。（4）用人上：尊重人才，唯才是舉戰(zhàn)役時間雙方結果特點影響官渡之戰(zhàn)示意圖袁紹：約110000人曹操：20000人參戰(zhàn)方兵力公元200年曹操、袁紹曹操勝利以少勝多為曹操日后統(tǒng)一北方打下基礎官渡之戰(zhàn)面對數(shù)倍于已的袁軍，曹操采取聲東擊西、避實擊虛、打擊敵人要害的戰(zhàn)術，偷襲袁軍的后勤供應營地，燒毀其全部軍糧。袁紹軍隊人心渙散，被迅速殲滅，曹軍取得決定性的勝利。一、官渡之戰(zhàn)正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術3.戰(zhàn)爭概況貳為什么曹操赤壁之戰(zhàn)失??？赤壁之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿佟洱旊m壽》思考:時年五十三歲的曹操的“壯心”是什么？208年，曹操揮師南下，準備消滅南方的割據(jù)勢力，統(tǒng)一全國。三顧茅廬隆中對

今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。

——諸葛亮《隆中對》思考:面對曹操南下的攻勢，劉備和孫權該何去何從？孫劉聯(lián)盟，共抗曹軍戰(zhàn)役時間雙方戰(zhàn)術結果特點影響②孫權聯(lián)合劉備迎戰(zhàn)曹軍。①208年，曹操揮師南下，準備統(tǒng)一全國。二、赤壁之戰(zhàn)公元208年曹操、孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍勝利，曹操失敗以少勝多、以弱勝強為三國鼎立局面的形成奠定基礎赤壁之戰(zhàn)詐降、火攻赤壁之戰(zhàn)示意圖曹軍長途跋涉，兵士疲憊，多為北方人，不習水戰(zhàn)，軍中瘟疫橫行。曹操驕傲輕敵。孫劉聯(lián)軍制定了正確的戰(zhàn)術。材料三:“周瑜部將黃蓋曰“……觀操軍船艦首尾相連，可燒而走也。

——《三國志》材料一：諸葛亮:“曹操之眾，遠來疲弊，此所謂‘強駑之末’者也。且北方之人，不習水戰(zhàn)?！?/p>

——《三國志·諸葛亮傳》材料二:“恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵，兵驕者滅?！薄稘h書》在赤壁之戰(zhàn)中居于優(yōu)勢的曹操為何會戰(zhàn)敗？【問題思考】關于赤壁之戰(zhàn)，《三國演義》中有很多膾炙人口的故事，但這些故事卻不見于史書記載。我們應如何看待這個問題？草船借箭孔明借東風周瑜打黃蓋史學—《三國志》文學—《三國演義》驚濤拍岸——孫劉聯(lián)盟與赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)時間地點作戰(zhàn)雙方特點結果影響赤壁之戰(zhàn)公元208年曹操VS孫劉聯(lián)軍以少勝多曹操失敗奠定了三國鼎立的基礎曹操VS袁紹赤壁以少勝多公元200年官渡曹操勝利奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎叁三國鼎立是怎樣形成的？三國鼎立局面是歷史的進步還是倒退？魏蜀吳的建立及發(fā)展赤壁之戰(zhàn)后曹操、劉備、孫權三方的情況怎樣？三分天下鼎足之勢已形成……公元220年，帶著未完成一統(tǒng)天下的遺憾，曹操在洛陽病逝，終年六十六歲。曹操：

經營關中，掃平關中割據(jù)，完成了北方的統(tǒng)一。劉備：占領荊州南部后，又向西南發(fā)展，占取益州。(西南）孫權：將統(tǒng)治范圍從揚州延伸到交州，又把劉備勢力排擠出荊州地區(qū)。(東南)三、魏蜀吳的建立及發(fā)展國家：魏建立時間：建立者：都城：國家：吳建立時間：建立者：都城：國家：(蜀)漢建立時間：建立者：都城：220年曹丕洛陽229年孫權建業(yè)（今南京）221年劉備成都三、魏蜀吳的建立及發(fā)展三國鼎立局面形成后，各國為了在競爭中取得優(yōu)勢，各自做了哪些努力？曹魏：重視

，大力興修水利。農業(yè)生產北方生產得到恢復并發(fā)展。孫吳：開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展海外貿易。230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊到達

，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系。夷洲蜀漢：在丞相

治理下，發(fā)展經濟，改善民族關系，加速西南地區(qū)的開發(fā)。諸葛亮曹魏馬鈞

翻車蜀錦造船七擒孟獲三、魏蜀吳的建立及發(fā)展思考：三國鼎立局面是歷史的進步還是退步？三國鼎立形勢圖東漢末年形勢圖（東漢末年景象）出門無所見，白骨蔽平原。路有饑婦人，抱子棄草間。——王璨《七哀詩節(jié)選》（曹魏后期從皖北到洛陽）自壽春到京師，農官兵田，雞犬之聲相聞，阡陌相屬。

——《晉書?食貨志》經濟：由“衰”到“興”西晉統(tǒng)一形勢圖政權：由“多”到“少”歷史的進步：①三國鼎立形成，改變了天下分崩的局面，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一；②為此后西晉統(tǒng)一全國奠定了基礎；③有利于經濟的恢復和發(fā)展，促進生產力的發(fā)展。如何評價曹操在戲劇舞臺上、《三國演義》以及民間傳說中都稱曹操為“奸雄”，通過今天這節(jié)課的學習，大家應如何看待或評價曹操呢？學法指導：將歷史人物放在當時的歷史條件下評價，做到全面、客觀、辯證，看是否對當時的社會有貢獻，是否順應歷史發(fā)展潮流，論從史出，史論結合名為漢相，實為漢賊?！_貫中《三國演義》非常之人，超世之杰。

——西晉·陳壽《三國志》因此我們評價他是一名杰出的政治家、軍事家和詩人。三國鼎立官渡之戰(zhàn)魏蜀吳的建立及發(fā)展經過：曹軍與袁軍在官渡決戰(zhàn)，曹軍獲勝影響：為北方的統(tǒng)一奠定了基礎魏國：220年，曹丕稱帝，定都洛陽蜀國：221年，劉備稱帝，定都成都吳國：229年，孫權稱帝，定都建業(yè)課堂小結赤壁之戰(zhàn)經過：208年，曹軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁交戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍獲勝影響：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎為西晉統(tǒng)一奠定基礎東漢末年割據(jù)混戰(zhàn)200年官渡之戰(zhàn)袁紹曹操（勝）曹操統(tǒng)一北方赤壁之戰(zhàn)孫劉連軍(勝)三國鼎立魏蜀吳208年220年曹丕221年劉備229年孫權火攻

啟示：天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。統(tǒng)一分裂黃巾起義200官渡之戰(zhàn)184東漢末年軍閥割據(jù)208赤壁之戰(zhàn)

為曹操統(tǒng)一北方打下基礎229孫權稱帝曹操：統(tǒng)一北方劉備：占領荊州南部、益州孫權：占領交州、荊州266西晉建立三國鼎立局部統(tǒng)一1．辛棄疾所作（南鄉(xiāng)子》中有一名句：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀?！边@里“曹”的主要貢獻是（）A．完成了北方統(tǒng)一B．結束了州郡割據(jù)的局面C．改善了民族關系D．加強了大陸與臺灣聯(lián)系A課堂反饋2．“成都壩仰離堆水，禾稻年年慶飽收”“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句詩文分別描寫的是（）A．都江堰的修建與官渡之戰(zhàn) B．長城的修筑與赤壁之戰(zhàn)C．都江堰的修建與赤壁之戰(zhàn) D．長城的修筑與官渡之戰(zhàn)C課堂反饋3．“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火初張照云海，周瑜曾此破曹公。”此詩相傳為李白所作，根據(jù)歷史知識，詩中的“二龍”實際指的是（）A．周瑜軍隊與曹操軍隊 B．劉備軍隊與曹操軍隊C．孫權軍隊與曹操軍隊 D．孫劉聯(lián)軍與曹操軍隊D課堂反饋4．史書記載，東漢末年洛陽已是一片瓦礫，到曹魏后期已恢復了往日繁華都市的面貌；曹魏末年政府已有編民663423戶，443萬余口，已有大幅度增長。這說明（）A．官渡之戰(zhàn)奠定統(tǒng)一基礎 B．三國鼎立局面已經形成C．全國統(tǒng)一推動社會進步 D．局部統(tǒng)一促進經濟發(fā)展D課堂反饋5．《三國志》記載，孫權封兒子孫奮為齊王，居武昌；孫休為瑯琊王，居虎林（今安徽?。?，而齊