英文親子課堂活動方案一、活動主題“歡樂英語，親子共成長”二、活動目的通過有趣的英語學習活動，增進親子之間的互動與合作，激發(fā)孩子對英語學習的興趣，提升孩子的英語聽說能力，同時為家長提供與孩子共同學習、共同成長的機會，營造良好的家庭英語學習氛圍。三、活動時間[具體活動日期]，上午9:0012:00四、活動地點[詳細活動場地地址]五、參與人員312歲孩子及其家長六、活動準備場地布置1.舞臺區(qū)：搭建一個小型舞臺，鋪上彩色地毯，背景布置成英語童話世界的場景，如掛滿英語單詞氣球、張貼英語卡通人物海報等，舞臺前方放置音響設(shè)備和麥克風。2.教學區(qū)：擺放多張色彩鮮艷的桌椅，按照小組形式排列，方便孩子和家長就坐。每個小組桌上放置一套英語學習材料，包括英語繪本、單詞卡片、小道具等。3.游戲區(qū)：劃分出不同的游戲區(qū)域，如拼圖區(qū)、角色扮演區(qū)、手工制作區(qū)等。在游戲區(qū)設(shè)置相應(yīng)的標識和道具，營造輕松愉快的游戲氛圍。4.休息區(qū)：放置幾張舒適的沙發(fā)和茶幾，提供飲用水、水果和點心，供參與者休息和交流。教學材料準備1.英語繪本：根據(jù)活動主題和孩子年齡選擇適合的英語繪本，如《TheVeryHungryCaterpillar》《FrogandToad》等，確保繪本內(nèi)容生動有趣，且包含豐富的英語詞匯和簡單的句子結(jié)構(gòu)。2.單詞卡片：制作與繪本相關(guān)的單詞卡片，一面是英文單詞，另一面是對應(yīng)的中文釋義和圖片，方便孩子學習和記憶。3.小道具：準備一些與英語學習相關(guān)的小道具，如動物頭飾、魔法棒、拼圖玩具等，用于游戲和角色扮演環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性。4.手工材料：準備各種手工制作材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等，用于手工制作區(qū)，讓孩子通過動手實踐加深對英語的理解和記憶。人員安排1.主持人：1名，負責活動的開場介紹、流程引導、互動環(huán)節(jié)組織等，要求英語口語流利，具備良好的溝通能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力。2.英語教師：23名，負責英語教學活動的組織和指導，根據(jù)孩子的年齡和英語水平設(shè)計教學內(nèi)容，引導孩子學習英語知識和技能。3.游戲裁判：2名，負責游戲環(huán)節(jié)的組織和裁判工作，確保游戲公平公正進行，及時給予參與者鼓勵和指導。4.后勤人員：23名，負責場地布置、材料準備、設(shè)備維護、餐飲服務(wù)等后勤保障工作，確?；顒禹樌M行。宣傳推廣1.線上宣傳在社交媒體平臺（如微信公眾號、微博、抖音等）發(fā)布活動信息，包括活動主題、時間、地點、內(nèi)容、報名方式等，并配以吸引人的圖片和視頻，吸引目標客戶關(guān)注。利用家長群、教育論壇等渠道進行活動推廣，邀請家長幫忙轉(zhuǎn)發(fā)活動信息，擴大活動影響力。2.線下宣傳在周邊幼兒園、小學門口發(fā)放活動傳單，向家長介紹活動詳情，邀請他們報名參加。與周邊培訓機構(gòu)、早教中心等合作，互相推薦活動，擴大宣傳范圍。報名方式1.線上報名：在活動宣傳頁面設(shè)置報名鏈接，家長填寫孩子姓名、年齡、家長聯(lián)系方式等信息進行報名。2.電話報名：設(shè)立報名熱線，家長可撥打熱線電話進行報名，工作人員記錄相關(guān)信息。3.現(xiàn)場報名：在活動宣傳地點（如幼兒園、小學門口）設(shè)置現(xiàn)場報名點，接受家長現(xiàn)場報名。物資采購根據(jù)活動準備清單，采購所需的教學材料、小道具、手工材料、飲用水、水果、點心等物資，并確保物資質(zhì)量和數(shù)量符合活動要求。設(shè)備調(diào)試在活動前一天，對音響設(shè)備、麥克風、投影儀、燈光等設(shè)備進行調(diào)試，確保設(shè)備正常運行，聲音和畫面清晰。七、活動流程開場致辭（9:009:10）1.主持人開場，歡迎各位家長和小朋友參加本次英文親子課堂活動，并介紹活動的主題、目的和流程。2.邀請主辦方領(lǐng)導或嘉賓致辭，表達對活動的期望和祝福。英語熱身（9:109:30）1.全體參與者起立，跟隨英語教師一起唱英語兒歌，如《Twinkle,Twinkle,LittleStar》《Head,Shoulders,KneesandToes》等，通過歡快的歌曲激發(fā)孩子的興趣和熱情，營造輕松愉快的英語學習氛圍。2.進行簡單的英語互動游戲，如“Hello,HowAreYou?”游戲。教師與孩子們互相問候，引導孩子們用英語回答“Howareyou?”，并鼓勵他們用不同的方式表達自己的感受，如“I'mhappy.”“I'msad.”等。通過游戲讓孩子們初步感受英語交流的樂趣。繪本閱讀（9:3010:10）1.英語教師選取一本適合的英語繪本，如《TheVeryHungryCaterpillar》，向孩子們展示繪本封面，引導他們觀察封面圖片，猜測繪本內(nèi)容，并學習與繪本相關(guān)的英語單詞，如“caterpillar”（毛毛蟲）、“apple”（蘋果）、“pear”（梨）等。2.教師開始逐頁閱讀繪本，用生動的語言和表情講述故事內(nèi)容，同時引導孩子們觀察畫面，理解故事中的情節(jié)和單詞含義。在閱讀過程中，適時提問孩子們，鼓勵他們用英語回答問題，增強他們的英語聽說能力。3.閱讀結(jié)束后，教師與孩子們一起回顧繪本內(nèi)容，通過提問、討論等方式幫助孩子們加深對繪本的理解和記憶。例如，教師可以問：“WhatdidthecaterpillareatonMonday?”引導孩子們回答：“Itateanapple.”單詞學習與游戲（10:1010:40）1.教師將繪本中出現(xiàn)的重點單詞制作成單詞卡片，展示給孩子們看，帶領(lǐng)他們學習單詞的發(fā)音和拼寫，并通過動作、表情等方式幫助孩子們理解單詞的含義。例如，學習“apple”時，教師可以做出吃蘋果的動作；學習“jump”時，教師可以示范跳躍的動作。2.進行單詞游戲，如“單詞卡片大比拼”。將孩子們分成若干小組，每組發(fā)放一套單詞卡片。教師說出一個單詞，孩子們要迅速找出對應(yīng)的單詞卡片，并高高舉起。最先找到正確卡片的小組得一分，最后得分最高的小組獲勝。通過游戲讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固所學單詞。親子互動游戲（10:4011:20）1.“你說我做”游戲：教師說出一些簡單的英語指令，如“Jumpthreetimes”“Touchyournose”“Waveyourhands”等，家長和孩子要一起完成相應(yīng)的動作。通過這個游戲，鍛煉孩子的英語聽力理解能力和身體協(xié)調(diào)能力，同時增進親子之間的默契。2.“英語拼圖大挑戰(zhàn)”游戲：教師將一幅英語拼圖分成若干小塊，分給每個小組。家長和孩子要合作完成拼圖，并在拼圖過程中學習拼圖上的英語單詞和句子。完成拼圖后，每個小組派代表上臺展示并朗讀拼圖上的內(nèi)容，其他小組進行評價和打分。這個游戲培養(yǎng)了孩子的團隊合作精神和英語學習能力。手工制作（11:2011:50）1.教師介紹手工制作的主題和內(nèi)容，如制作英語字母卡片。為每個孩子和家長發(fā)放手工材料，包括彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。2.家長和孩子一起動手制作英語字母卡片，在卡片上畫出字母的形狀，并寫上對應(yīng)的英文單詞和中文釋義。制作過程中，教師巡回指導，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，用不同的顏色和圖案裝飾卡片。3.制作完成后，孩子們互相交換卡片，欣賞并學習其他小朋友制作的字母卡片，同時用英語交流自己制作卡片的心得和感受。總結(jié)與頒獎（11:5012:00）1.主持人邀請英語教師對本次活動進行總結(jié)，回顧活動中的精彩瞬間和孩子們的學習成果，對家長和孩子們的積極參與表示感謝。2.根據(jù)游戲環(huán)節(jié)和手工制作的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀小組和個人，并頒發(fā)獎品，如英語繪本、單詞卡片、小禮品等，鼓勵孩子們繼續(xù)努力學習英語。3.全體參與者合影留念，為本次英文親子課堂活動畫上圓滿的句號。八、活動預(yù)算1.場地布置費用：[X]元，包括舞臺搭建、背景布置、桌椅擺放、裝飾道具等費用。2.教學材料費用：[X]元，包括英語繪本、單詞卡片、小道具、手工材料等費用。3.人員費用：[X]元，包括主持人、英語教師、游戲裁判、后勤人員的勞務(wù)費用。主持人[X]元/天，英語教師[X]元/天，游戲裁判[X]元/天，后勤人員[X]元/天。4.宣傳推廣費用：[X]元，包括線上線下宣傳材料制作、廣告投放等費用。5.物資采購費用：[X]元，包括飲用水、水果、點心、獎品等費用。6.設(shè)備租賃與調(diào)試費用：[X]元，包括音響設(shè)備、麥克風、投影儀、燈光等設(shè)備的租賃和調(diào)試費用。7.其他費用：[X]元，包括活動期間的水電費、雜費等?？傤A(yù)算：[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查場地設(shè)施是否存在安全隱患，如桌椅是否穩(wěn)固、地面是否防