2025年初級社會工作者《綜合能力》真題及答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.社會工作者在開展服務(wù)時，應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項(xiàng)？()A.尊重服務(wù)對象B.保護(hù)服務(wù)對象隱私C.追求服務(wù)對象最大利益D.追求社會公平正義2.在個案管理中，社會工作者應(yīng)如何進(jìn)行服務(wù)對象評估？()A.僅根據(jù)服務(wù)對象的自我陳述進(jìn)行評估B.僅根據(jù)服務(wù)對象的周圍環(huán)境進(jìn)行評估C.結(jié)合服務(wù)對象自我陳述和周圍環(huán)境進(jìn)行綜合評估D.僅根據(jù)服務(wù)對象的生理狀況進(jìn)行評估3.在小組工作中，社會工作者如何促進(jìn)小組成員之間的互動？()A.僅讓小組成員自由交流B.僅由社會工作者主導(dǎo)交流C.社會工作者引導(dǎo)小組成員互動，同時鼓勵自由交流D.不介入小組成員之間的互動4.社區(qū)工作中，如何界定社區(qū)的范圍？()A.以地理位置為唯一標(biāo)準(zhǔn)B.以居民共同需求為唯一標(biāo)準(zhǔn)C.結(jié)合地理位置、居民需求和社區(qū)文化等多方面因素D.以行政區(qū)劃為唯一標(biāo)準(zhǔn)5.在家庭服務(wù)中，社會工作者如何處理家庭成員之間的沖突？()A.僅調(diào)解家庭成員之間的沖突B.僅進(jìn)行家庭咨詢C.結(jié)合調(diào)解、咨詢和家庭治療等多種方法D.不介入家庭成員之間的沖突6.在危機(jī)干預(yù)中，社會工作者應(yīng)如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)？()A.僅通過心理治療進(jìn)行疏導(dǎo)B.僅通過心理咨詢進(jìn)行疏導(dǎo)C.結(jié)合心理治療、心理咨詢和支持性談話等多種方法D.不進(jìn)行心理疏導(dǎo)7.在組織社區(qū)活動時，社會工作者應(yīng)如何調(diào)動居民的參與積極性？()A.僅通過宣傳單進(jìn)行宣傳B.僅依靠社區(qū)領(lǐng)袖進(jìn)行動員C.結(jié)合宣傳、動員和社區(qū)活動等多種方式D.不進(jìn)行任何動員8.在開展社會政策研究時，社會工作者應(yīng)如何收集資料？()A.僅通過文獻(xiàn)查閱收集資料B.僅通過問卷調(diào)查收集資料C.結(jié)合文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查和實(shí)地訪談等多種方式D.不進(jìn)行資料收集9.在開展社區(qū)教育時，社會工作者應(yīng)如何評估教育效果？()A.僅根據(jù)學(xué)員的考試成績進(jìn)行評估B.僅根據(jù)學(xué)員的滿意度進(jìn)行評估C.結(jié)合考試成績、學(xué)員滿意度和社會反饋等多種方式進(jìn)行評估D.不進(jìn)行評估10.在提供咨詢服務(wù)時，社會工作者應(yīng)如何處理服務(wù)對象的隱私？()A.僅在服務(wù)對象同意的情況下透露隱私B.不透露任何服務(wù)對象的隱私C.在必要的情況下透露服務(wù)對象的隱私，并征得同意D.不處理服務(wù)對象的隱私問題二、多選題(共5題)11.社會工作者在開展小組工作時，以下哪些方法是有效的？（）()A.明確小組目標(biāo)和規(guī)則B.建立信任和安全感C.鼓勵小組成員積極參與D.注重小組成員的個體差異12.社區(qū)工作中，以下哪些內(nèi)容是社會工作者需要考慮的？（）()A.社區(qū)資源的評估B.社區(qū)需求的調(diào)查C.社區(qū)參與者的動員D.社區(qū)服務(wù)的提供13.家庭服務(wù)中，以下哪些是社會工作者的主要任務(wù)？（）()A.協(xié)助家庭成員解決沖突B.提供心理支持和輔導(dǎo)C.促進(jìn)家庭成員之間的溝通D.協(xié)助家庭改善生活環(huán)境14.在危機(jī)干預(yù)過程中，以下哪些是社會工作者的應(yīng)對策略？（）()A.確立危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)B.評估危機(jī)的性質(zhì)和嚴(yán)重程度C.提供緊急援助和心理支持D.制定危機(jī)后的康復(fù)計劃15.在開展社會政策研究時，以下哪些是常用的研究方法？（）()A.文獻(xiàn)研究法B.問卷調(diào)查法C.案例研究法D.實(shí)證研究法三、填空題(共5題)16.在個案管理中，社會工作者首先要做的是與服務(wù)對象建立良好的__關(guān)系。17.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)遵循的三大原則是__、__和__。18.社會工作者在評估社區(qū)需求時，應(yīng)采用的方法包括__、__和__。19.家庭治療中，社會工作者的主要角色是__、__和__。20.危機(jī)干預(yù)的目的是幫助服務(wù)對象從__狀態(tài)恢復(fù)到__狀態(tài)。四、判斷題(共5題)21.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)該完全按照服務(wù)對象的意愿行事，不應(yīng)該提出自己的建議。()A.正確B.錯誤22.在社區(qū)工作中，社會工作者只需關(guān)注社區(qū)居民的需求，而不必考慮社區(qū)資源。()A.正確B.錯誤23.家庭治療中，社會工作者應(yīng)始終保持中立立場，不應(yīng)偏袒任何家庭成員。()A.正確B.錯誤24.危機(jī)干預(yù)的主要目標(biāo)是幫助服務(wù)對象盡快恢復(fù)正常生活，而不需要關(guān)注其心理創(chuàng)傷。()A.正確B.錯誤25.社會工作者在進(jìn)行社會政策研究時，應(yīng)該僅關(guān)注政策文本，而不需要考慮政策的實(shí)際執(zhí)行情況。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述社會工作者在開展社區(qū)教育時應(yīng)如何設(shè)計課程內(nèi)容。27.如何在社會工作中運(yùn)用小組工作的技巧來促進(jìn)小組成員之間的溝通和互動？28.在家庭治療中，社會工作者如何幫助家庭成員解決沖突？29.社會工作者在進(jìn)行個案管理時，如何評估服務(wù)對象的個案需求？30.請說明社會工作者在開展社會工作研究時應(yīng)如何確保研究的倫理性。

2025年初級社會工作者《綜合能力》真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】社會工作者在服務(wù)過程中，雖然要考慮社會公平正義，但首要原則是尊重服務(wù)對象的意愿和權(quán)利，保護(hù)其隱私，以及追求其最大利益。2.【答案】C【解析】個案管理中的服務(wù)對象評估需要綜合考慮服務(wù)對象的自我陳述和周圍環(huán)境，以便更全面地了解服務(wù)對象的情況。3.【答案】C【解析】社會工作者在小組工作中應(yīng)引導(dǎo)小組成員之間的互動，同時鼓勵他們自由交流，以促進(jìn)小組的健康發(fā)展。4.【答案】C【解析】社區(qū)的范圍界定應(yīng)綜合考慮地理位置、居民需求和社區(qū)文化等多方面因素，以確保社區(qū)服務(wù)的有效性和針對性。5.【答案】C【解析】家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)結(jié)合調(diào)解、咨詢和家庭治療等多種方法，以有效處理家庭成員之間的沖突。6.【答案】C【解析】危機(jī)干預(yù)中，社會工作者應(yīng)結(jié)合心理治療、心理咨詢和支持性談話等多種方法，以幫助服務(wù)對象應(yīng)對危機(jī)。7.【答案】C【解析】組織社區(qū)活動時，社會工作者應(yīng)結(jié)合宣傳、動員和社區(qū)活動等多種方式，以調(diào)動居民的參與積極性。8.【答案】C【解析】開展社會政策研究時，社會工作者應(yīng)結(jié)合文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查和實(shí)地訪談等多種方式，以全面收集資料。9.【答案】C【解析】社區(qū)教育中，社會工作者應(yīng)結(jié)合考試成績、學(xué)員滿意度和社會反饋等多種方式進(jìn)行評估，以全面了解教育效果。10.【答案】C【解析】提供咨詢服務(wù)時，社會工作者應(yīng)在必要的情況下透露服務(wù)對象的隱私，并征得同意，以維護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】社會工作者在開展小組工作時，明確小組目標(biāo)和規(guī)則、建立信任和安全感、鼓勵小組成員積極參與以及注重小組成員的個體差異都是有效的方法。12.【答案】ABCD【解析】社區(qū)工作中，社會工作者需要考慮社區(qū)資源的評估、社區(qū)需求的調(diào)查、社區(qū)參與者的動員以及社區(qū)服務(wù)的提供，以確保社區(qū)工作的有效性和針對性。13.【答案】ABCD【解析】家庭服務(wù)中，社會工作者的主要任務(wù)包括協(xié)助家庭成員解決沖突、提供心理支持和輔導(dǎo)、促進(jìn)家庭成員之間的溝通以及協(xié)助家庭改善生活環(huán)境。14.【答案】ABCD【解析】危機(jī)干預(yù)過程中，社會工作者的應(yīng)對策略包括確立危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)、評估危機(jī)的性質(zhì)和嚴(yán)重程度、提供緊急援助和心理支持以及制定危機(jī)后的康復(fù)計劃。15.【答案】ABCD【解析】開展社會政策研究時，常用的研究方法包括文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、案例研究法和實(shí)證研究法，這些方法有助于全面了解社會政策問題。三、填空題(共5題)16.【答案】__關(guān)系【解析】個案管理中，社會工作者與服務(wù)對象之間建立良好的專業(yè)關(guān)系是確保個案管理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。17.【答案】參與式原則、互助合作原則、共同發(fā)展原則【解析】社區(qū)工作中，社會工作者應(yīng)遵循參與式原則，鼓勵社區(qū)成員積極參與；遵循互助合作原則，促進(jìn)社區(qū)成員之間的相互幫助；遵循共同發(fā)展原則，推動社區(qū)共同進(jìn)步。18.【答案】定量方法、定性方法、參與式方法【解析】評估社區(qū)需求時，社會工作者可以采用定量方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，定性方法進(jìn)行深度訪談，以及參與式方法讓社區(qū)成員直接參與評估過程。19.【答案】治療者、協(xié)調(diào)者、促進(jìn)者【解析】家庭治療中，社會工作者扮演治療者的角色，提供專業(yè)治療；協(xié)調(diào)者的角色，協(xié)調(diào)家庭成員之間的關(guān)系；促進(jìn)者的角色，促進(jìn)家庭成員的溝通與理解。20.【答案】__危機(jī)、__穩(wěn)定【解析】危機(jī)干預(yù)的目的是幫助服務(wù)對象從危機(jī)狀態(tài)恢復(fù)到穩(wěn)定狀態(tài)，恢復(fù)其正常的生活和心理狀態(tài)。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】雖然社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿，但在個案工作中，社會工作者有責(zé)任根據(jù)專業(yè)知識和判斷，適當(dāng)提出建議和干預(yù)措施，以促進(jìn)服務(wù)對象的福祉。22.【答案】錯誤【解析】社區(qū)工作中，社會工作者既要了解和滿足社區(qū)居民的需求，也要考慮和利用社區(qū)資源，以確保社區(qū)服務(wù)的有效性和可持續(xù)性。23.【答案】正確【解析】家庭治療中，社會工作者應(yīng)保持中立立場，公正對待所有家庭成員，避免偏袒，以促進(jìn)家庭成員之間的平等對話和溝通。24.【答案】錯誤【解析】危機(jī)干預(yù)不僅關(guān)注服務(wù)對象的快速恢復(fù)，還要關(guān)注其心理創(chuàng)傷的處理，以幫助服務(wù)對象從危機(jī)中恢復(fù)并預(yù)防未來可能的危機(jī)。25.【答案】錯誤【解析】社會政策研究中，社會工作者不僅需要分析政策文本，還應(yīng)該關(guān)注政策的實(shí)際執(zhí)行情況，包括政策實(shí)施的效果和影響。五、簡答題(共5題)26.【答案】社會工作者在開展社區(qū)教育時，應(yīng)設(shè)計課程內(nèi)容時應(yīng)考慮以下方面：

1.識別社區(qū)需求和興趣，確保課程內(nèi)容與社區(qū)居民的實(shí)際需求相符。

2.結(jié)合社區(qū)文化特色，設(shè)計具有地方特色的課程。

3.采用多元化的教學(xué)方法，如講座、小組討論、實(shí)地考察等，提高居民的參與度和興趣。

4.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使居民能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活。

5.定期評估課程效果，根據(jù)反饋調(diào)整課程內(nèi)容和形式?！窘馕觥可鐓^(qū)教育的課程設(shè)計需要緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，確保課程內(nèi)容能夠滿足居民的需求，同時也要注重教學(xué)方法的有效性和實(shí)用性。27.【答案】社會工作者可以運(yùn)用以下小組工作技巧來促進(jìn)小組成員之間的溝通和互動：

1.創(chuàng)建安全的環(huán)境，讓小組成員感到舒適和放松。

2.建立小組規(guī)范，明確溝通和互動的基本原則。

3.采用互動式活動，如角色扮演、小組討論等，鼓勵成員表達(dá)自己的想法和感受。

4.傾聽和反饋，鼓勵小組成員傾聽他人意見，并給予適當(dāng)?shù)姆答仭?/p>

5.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，鼓勵小組成員參與小組決策和活動組織?！窘馕觥啃〗M工作技巧的運(yùn)用對于促進(jìn)小組成員之間的溝通和互動至關(guān)重要，通過建立良好的小組環(huán)境和規(guī)范，以及采用適當(dāng)?shù)幕踊顒?，可以有效地提高小組成員的參與度和溝通效果。28.【答案】在家庭治療中，社會工作者可以幫助家庭成員解決沖突的方法包括：

1.確定沖突的性質(zhì)和原因，幫助家庭成員理解沖突的根源。

2.引導(dǎo)家庭成員進(jìn)行有效的溝通，鼓勵表達(dá)感受和需求。

3.教授解決沖突的技巧，如積極傾聽、非暴力溝通等。

4.協(xié)助家庭成員建立共同的目標(biāo)和價值觀，以減少沖突。

5.促進(jìn)家庭成員之間的同理心和情感連接，增強(qiáng)家庭凝聚力?！窘馕觥考彝ブ委熤械臎_突解決是一個復(fù)雜的過程，社會工作者需要運(yùn)用專業(yè)的技巧和策略，幫助家庭成員理解沖突，學(xué)習(xí)有效的溝通和解決沖突的方法，從而改善家庭關(guān)系。29.【答案】社會工作者評估服務(wù)對象的個案需求的方法包括：

1.通過與服務(wù)對象的面談，了解其個人背景、問題和目標(biāo)。

2.進(jìn)行家庭評估，了解家庭成員之間的關(guān)系和互動模式。

3.社區(qū)環(huán)境評估，了解服務(wù)對象在社區(qū)中的社會支持和資源。

4.使用標(biāo)準(zhǔn)化評估工具，如評估量表，對服務(wù)對象進(jìn)行綜合評估。

5.定期評估和回顧，根據(jù)服務(wù)對象的進(jìn)展調(diào)整服務(wù)計劃?！窘馕觥總€案需求的評估是社會工作中非常重要的一環(huán)，通過全面、系統(tǒng)的評估，社會工作者可以更準(zhǔn)確地