2026屆江蘇省泰州市周莊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．熱機(jī)的效率較低，為了提高熱機(jī)的效率，你認(rèn)為下列方法目前不可能的是A．盡量使燃料充分燃燒B．盡量減少各種熱損失C．盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量D．想辦法把燃料放出的熱量全部用來(lái)做有用功2．如圖所示，甲為可調(diào)亮度臺(tái)燈，乙為電位器的結(jié)構(gòu)圖，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕可調(diào)節(jié)燈泡亮度．下列分析正確的是A．電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變燈泡亮度B．電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的橫截面積來(lái)改變燈泡亮度C．若只將a、c接入電路，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕燈泡亮度改變D．若只將b、c接入電路，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕燈泡亮度不變3．如圖所示，電源電壓4.0V（保持不變），當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為4V，由此可以判斷（）A．燈L1斷路 B．燈L1被短路C．燈L2被短路 D．燈L2斷路4．非洲旱季，常用Hipporoller(中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶)運(yùn)水.如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿桶水，在粗糙程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對(duì)滿桶水做功最多的是()A．B．C．D．5．如圖所示，在試管內(nèi)裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時(shí)間后，橡膠塞被推出，熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化和該實(shí)驗(yàn)一致的沖程是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程6．質(zhì)量和初溫相同的水和銅塊，分別吸收相同的熱量后,立即將銅塊投入水中，則A．熱量會(huì)從銅塊傳到水里B．熱量從水里傳到銅塊C．它們之間不發(fā)生熱傳遞D．無(wú)法確定熱傳遞的情況7．1911年，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．下列關(guān)于這個(gè)模型的說(shuō)法中正確的是A．原子核位于原子的中心 B．原子核帶負(fù)電C．電子靜止在原子核周圍 D．原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間8．在圖所示的四個(gè)電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是（）A． B．C． D．9．如圖所示，手機(jī)充電時(shí)把充電器接入電源后，USB接口處的電壓是A．低于36V B．36V~220VC．等于220V D．高于220V10．在圖（a）所示的電路中，當(dāng)電鍵S閉合后，電流表A1和A2的示數(shù)如圖（b）所示，則通過(guò)燈L1和L2的電流分別為（）A．1.2安，0.5安 B．0.5安，1.2安C．0.7安，0.5安 D．0.5安，0.7安11．圖1中力F1水平拉動(dòng)重為G的物體A在水平路面勻速移動(dòng)了s．改用滑輪組拉動(dòng)A在同一路面勻速移動(dòng)了s，拉力為F2（如圖2）．此過(guò)程滑輪組A．總功為 B．額外功為C．機(jī)械效率為 D．額外功為12．關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法正確的是（）A．甲圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過(guò)程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同B．乙圖：瓶?jī)?nèi)空氣推開(kāi)瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是汽化現(xiàn)象C．丙圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w，表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象D．丁圖：懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開(kāi)，說(shuō)明分子間存在引力，沒(méi)有斥力二、填空題13．夏日荷花盛開(kāi)飄來(lái)陣陣花香，這是_____現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在_____力。14．某段導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.3A，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓減小一半時(shí)，則該導(dǎo)體中的電流為_(kāi)______A，導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_______．15．張三同學(xué)在物理課上學(xué)習(xí)了旋盤式電阻箱的結(jié)構(gòu)和原理之后，知道如圖甲的電阻箱的示數(shù)為_(kāi)______歐，回家后觀察自來(lái)水表的表盤，發(fā)現(xiàn)兩者的讀數(shù)方法相仿，圖乙所示水表的示數(shù)為_(kāi)________m3。16．如圖所示，電源電壓為6V，當(dāng)S1、S2閉合、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，則R1的電阻值為_(kāi)_______Ω；當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，則通過(guò)R1的電流________A，通電5min電路中R2產(chǎn)生的熱量是________J。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小華在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提出了以下猜想：A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)；B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)；為了驗(yàn)證自己的猜想，小華用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究，記錄數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m①45°10.71②30°10.50.71③30°20.51.41（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上勻速直線拉動(dòng)木塊；（2）第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)量沿斜面拉力時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖，則第1次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_(kāi)_______%，物體與斜面之間的摩擦力為_(kāi)_______N；（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想________，對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是________________。18．（8分）瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．(1)按圖所示的電路圖連接電路；(2)閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；(4)測(cè)出AC間的電壓．(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________；(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？____________________________(3)方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：____________________(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是_______________．19．（8分）小明按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他設(shè)計(jì)的電路如圖1所示．(1)在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該_____(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明連接了如圖2所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2_____(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),通過(guò)分析電路連接情況，該電路存在的問(wèn)題是：____________(寫(xiě)出一條即可)．(3)請(qǐng)?jiān)趫D2上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開(kāi)關(guān)控制所有用電器___________．(4)他連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見(jiàn)下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.22他下一步應(yīng)該做的是_____．A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值四、作圖題20．（8分）圖為某電路的實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖．21．（8分）請(qǐng)按下列要求在方框中設(shè)計(jì)電路圖并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按要求連接電路。要求：（1）開(kāi)關(guān)S1同時(shí)控制兩盞電燈，開(kāi)關(guān)S2控制電燈L2；（2）電燈L1、L2并聯(lián)；（3）電流表測(cè)通過(guò)電燈L2的電流（估計(jì)電流大約是0.4A）；（__________）（___________）五、計(jì)算題22．（10分）天然氣相比傳統(tǒng)燃料有著巨大的優(yōu)勢(shì)，我市各居民小區(qū)也正在逐步實(shí)現(xiàn)管道天然氣覆蓋，極大地方便了居民的生活．某同學(xué)家用燃?xì)庠顭?，燃?kg的天然氣，使50kg的水從20℃升高到80℃．已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值為4.2×107J/kg．求：（1）完全燃燒0.5kg的天然氣放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）燃?xì)庠顭男剩?3．（12分）武漢神龍汽車有限公司是一家大型的專用汽車生產(chǎn)基地．（1）該廠某型號(hào)專用車車上的一段電路如圖所示，小明為了了解這段電路的特點(diǎn)，用三只電壓表進(jìn)行探究，得到下面一組數(shù)據(jù)：電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為12V、9V、7V，請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)的電學(xué)知識(shí)計(jì)算出三個(gè)電阻兩端的電壓分別是多少？（2）在車型測(cè)試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10-3m3（假設(shè)燃油完全燃燒）．若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，熱值q=4×107J/kg，求：①專用車牽引力所做的功．②已知熱機(jī)效率η=W/Q（式中W為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功，Q為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量），則該專用車的熱機(jī)效率是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

在現(xiàn)有條件下，熱機(jī)工作過(guò)程中燃料不可能完全燃燒，機(jī)械摩擦和散熱要消耗能量、廢氣帶走較大部分能量．所以燃料燃燒釋放出的熱量不可能全部做有用功．故選D．2、A【解析】

AB．電位器的實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器，串聯(lián)在電路中，通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電路的電流，從而改變燈泡亮度的，故A正確，B錯(cuò)誤；C．若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變燈泡的亮度，故C錯(cuò)誤；D．若只將b、c接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，電阻絲連入電路的長(zhǎng)度發(fā)生變化，電阻大小變化，電路的電流發(fā)生變化，燈泡的亮度發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．3、B【解析】

此電路是串聯(lián)電路，電壓表測(cè)量L2兩端的電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，只有一只燈泡在發(fā)光，說(shuō)明電路是短路不是斷路，排除AD；且電壓表的示數(shù)約為4V，說(shuō)明L2兩端有電壓，L2不是短路，則應(yīng)該是B。L1被短路。故選B。4、C【解析】解答：物理學(xué)中規(guī)定，功等于力跟物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積．即做功的兩個(gè)必要條件：作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)距離。由圖可知，AB中小華是用背背、用手抱，此時(shí)力的方向向上，桶是在水平方向上移動(dòng)的距離，即沿向上的方向沒(méi)有移動(dòng)距離，因此不做功；C中滑動(dòng)摩擦力大于D中的滾動(dòng)摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由于所移動(dòng)的距離s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合題意，C符合題意。故C5、C【解析】

水加熱至沸騰一段時(shí)間后，橡膠塞被推出，水蒸氣對(duì)橡膠塞做功，內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能，熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化和該實(shí)驗(yàn)一致的沖程是做功沖程。故選C。6、A【解析】

質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，由Q＝cm△t可知，比熱容越大，升高的溫度越小；由于水的比熱容大，所以水升高的溫度小，由于初溫相同，所以水的末溫低。根據(jù)熱傳遞的條件，所以質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，再將銅塊投入水中，熱量由高溫的銅傳給低溫的水。故A正確。7、A【解析】

A.核式結(jié)構(gòu)模型中，原子核位于原子的中心，電子在原子核的四周，且高速繞原子核旋轉(zhuǎn)，故A正確；B.原子核中的質(zhì)子帶正電，中子不帶電，所以原子核整體帶正電，故B錯(cuò)誤；C.電子在原子核周圍高速旋轉(zhuǎn)，故C錯(cuò)誤；D.原子核位于原子的中心，占有原子的絕大部分質(zhì)量，但體積非常小，所以原子中非常的空曠，故D錯(cuò)誤；故選A．8、C【解析】

A．電流表的正負(fù)接線柱接反了，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．電流表與電阻并聯(lián)，電壓表與電阻串聯(lián)且正負(fù)接線柱接反了，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．電流表與電阻串聯(lián)，電壓表與電阻并聯(lián)，且電流都是從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故C項(xiàng)正確；D．電壓表與電阻串聯(lián)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；9、A【解析】

USB接口標(biāo)準(zhǔn)電壓為5V，故BCD不符合題意，A符合題意．【點(diǎn)睛】對(duì)生活中常見(jiàn)的電壓值有所了解，USB接口標(biāo)準(zhǔn)電壓約為5V．了解生活中常見(jiàn)電壓值，是解答此題的關(guān)鍵．10、C【解析】

由圖知，L1、L2是并聯(lián)，電流表A2測(cè)量的是通過(guò)L2的電流，電流表A1測(cè)量的是干路電流；I=I1+I2，I＞I1，電流表A2選用的是小量程，電流表A1選用的是大量程，按表盤讀數(shù)得：I2=0.5A，I=1.2A，I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A．故選C．11、D【解析】滑輪組中，有三段繩子承擔(dān)，因此拉力移動(dòng)的距離為3S，則總功為3F2S，A錯(cuò)誤；拉力的有用功為F1S，則額外功是3F2S-F1S，B錯(cuò)誤，D正確；機(jī)械效率為，C錯(cuò)誤；考點(diǎn)：有用功，總功和額外功，滑輪組的機(jī)械效率．12、A【解析】

A．圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，由于壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣對(duì)其做功，使得空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程，故與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相類似，故A正確；

B．乙圖中，瓶?jī)?nèi)空氣推開(kāi)瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣遇冷液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C．丙圖中，上方的二氧化氮?dú)怏w密度大，抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，可能是擴(kuò)散現(xiàn)象，但也可能是重力的作用，故不能表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D．圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼而不分開(kāi)，是由于分子間存在引力，但也有斥力，故D錯(cuò)誤．二、填空題13、擴(kuò)散引【解析】

分子動(dòng)理論的內(nèi)容有三條：一是一切物質(zhì)是由分子組成的；二是組成物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；三是分子之間存在相互作用的引力和斥力?！驹斀狻亢苫ㄊ㈤_(kāi)飄來(lái)陣陣花香，是花香分子發(fā)生的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在引力。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論的基本知識(shí)的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。14、0.1510【解析】有通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，所以當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓減小一半時(shí)，則該導(dǎo)體中的電流也減半即0.15A，導(dǎo)體的電阻不變?nèi)詾椋篟===10點(diǎn)睛：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)．15、4271123.2【解析】

[1]由甲圖知電阻箱的示數(shù)為[2]由乙圖知水表的示數(shù)為16、120.25225J【解析】

當(dāng)S1、S2閉合、S3斷開(kāi)時(shí)，電路中只有R1，電源電壓為6V，電流表示數(shù)為0.5A，則R1＝＝12Ω；當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，R1、R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得R1兩端的電壓是6V-3V＝3V，則通過(guò)R1的電流I＝＝0.25A，R2＝,5min電路中R2產(chǎn)生的熱量是Q2＝I2R2t＝。三、實(shí)驗(yàn)題17、77.8%0.2NB當(dāng)斜面傾角相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與物體的重力無(wú)關(guān)【解析】

(2)[1]由圖知道，彈簧秤的分度值是0.1N，此時(shí)的示數(shù)是0.9N；由表中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是：W總=Fs=0.9N×1m=0.9J，有用功是：W有用=Gh=1N×0.7m=0.7J，故斜面的機(jī)械效率是：；[2]實(shí)驗(yàn)中，額外功為克服物體與斜面間的摩擦力所做的功，則克服摩擦力所做的功是：W額外=W總-W有=0.9J-0.7J=0.2J；由W=Fs知道，物體與斜面之間的摩擦力是：(3)[3]對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)知道，控制的是物體的重力相同，改變的是斜面傾角，可以用來(lái)驗(yàn)證猜想是：斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)，即驗(yàn)證的是猜想B；[4]對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，控制的是斜面傾角相同，改變的是物體的重力，研究的是斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系，可初步得出的結(jié)論是：當(dāng)斜面傾角相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與物體的重力無(wú)關(guān)。18、斷開(kāi)不能；電壓表的正負(fù)接線柱接反了串聯(lián)電路，總電壓等于個(gè)用電器電壓之和實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，會(huì)有偶然性【解析】解答：(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；(2)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到Cc點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓；(3)由表中數(shù)據(jù)可知：UAB+UBC＝3.8V≈UAC，可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；(4)不足之處是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，會(huì)有偶然性.點(diǎn)睛：（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須要斷開(kāi)，斷開(kāi)的目的是為了保護(hù)電路，以防止由于接錯(cuò)出現(xiàn)短路燒壞電源；（2）電壓表要準(zhǔn)確的測(cè)量用電器兩端的電壓，必須嚴(yán)格按照電壓表的使用規(guī)則進(jìn)行操作，所以判斷李瑞同學(xué)能不能用此方法測(cè)出L2兩端的電壓，就看電壓表此時(shí)是否與L2并聯(lián)，正負(fù)接線柱的接法是否正確；（3）將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出是否與AC間電壓相等．通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論，一般都要多做幾次實(shí)驗(yàn)，多做幾次實(shí)驗(yàn)，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，以此獲得結(jié)論．19、斷開(kāi)不發(fā)光A2、L2被短路C【解析】

(1)[1]在連接電路的過(guò)程中，為了保護(hù)電路中的電表及用電器等，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；(2)[2][3]如圖2所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，L2和電流表A2兩端并聯(lián)了一根導(dǎo)線，所以L2不會(huì)發(fā)光，且電路中的故障是：A2、L2被短路；(3)[4]將L2和A1之間的導(dǎo)線去掉，L2左端連接到L1的右端，則A2測(cè)燈L2的電流，電流表A1測(cè)總電流，如下所示：(4)[5]他連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，他下一步應(yīng)該做的是換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值，這樣可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，得出普遍性的結(jié)論，故選C．四、作圖題20、【解析】如實(shí)物圖，兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1位于干路，控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S2位于L1的支路，所以控制燈泡L1．所以電源正極出發(fā)，一支路為經(jīng)開(kāi)關(guān)S2、燈泡L1到開(kāi)關(guān)S1；另一支路經(jīng)燈泡L2，到開(kāi)關(guān)S1，S1到負(fù)極，如圖：點(diǎn)睛：首先應(yīng)讀懂實(shí)物圖，實(shí)物圖不同于電路圖，實(shí)物圖的電流分支在接線柱上，連接電路