第四部分

語(yǔ)言文字運(yùn)用考點(diǎn)排查卷35

正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。李白的想象力

、無(wú)拘無(wú)束，他能夠突破現(xiàn)實(shí)的重重束縛，從獨(dú)到的角度欣賞景色，得出全新的觀點(diǎn)見解。詩(shī)歌也體現(xiàn)出變幻莫測(cè)、豐富多彩的特征，富含新奇的、

的審美觀念。例如，他筆下的月亮變化多端，在不同的情境中，呈現(xiàn)出的特征大相徑庭，有時(shí)是一位可靠的朋友，有時(shí)成為促膝長(zhǎng)談的知己，有時(shí)又成了天空的裝飾，或成為高不可攀的理想的象征。《月下獨(dú)酌》中，將明月、影子擬人化，直接邀請(qǐng)它們同自己一起飲酒作樂(lè)；《夢(mèng)游天姥吟留別》中，將湖中月亮擬人化，說(shuō)成

地送別自己的朋友；《古朗月行》中，又對(duì)月亮的來(lái)歷進(jìn)行多方猜測(cè)，甚至懷疑它是來(lái)自瑤臺(tái)的鏡子。李白詩(shī)歌中的意象從來(lái)不是

的，而是具有極大的跳躍性，詩(shī)歌內(nèi)容跨度大，看似關(guān)聯(lián)不夠緊密，實(shí)則體現(xiàn)出奇妙豐富的聯(lián)想。天馬行空獨(dú)一無(wú)二依依不舍一成不變解析：第一空，此處修飾“李白的想象力”且和后面的“無(wú)拘無(wú)束”并列，可填“天馬行空”。天馬行空：神馬在空中奔騰飛馳，多形容詩(shī)文、書法、言行等氣勢(shì)豪放，不受拘束。也形容說(shuō)話做事不著邊際。第二空，此處修飾“審美觀念”，前有“新奇的”，可見其少見，可填“獨(dú)一無(wú)二”。獨(dú)一無(wú)二：指沒有相同的或沒有可以相比的。第三空，此處是說(shuō)李白將月亮擬作送別自己的朋友，可填“依依不舍”。依依不舍：形容非常留戀，舍不得離開。第四空，根據(jù)后文“具有極大的跳躍性”可知，此處是說(shuō)李白詩(shī)歌中的意象變化很大，不是固定不變的，可填“一成不變”。一成不變：指一經(jīng)形成，永不改變。2．在前三個(gè)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，在后兩個(gè)橫線處填入恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)?！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的藝術(shù)高峰，它的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，形式生動(dòng)活潑，可看作藝術(shù)化的中國(guó)古代文化百科全書，詩(shī)詞文賦、建筑園林、飲食醫(yī)藥，一一跟人物故事

。中國(guó)讀者從《紅樓夢(mèng)》中學(xué)到的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，獲得的體驗(yàn)和啟示，受到的震撼和愉悅，比從其他任何一部經(jīng)典中得到的都要多，它給讀者帶來(lái)的審美沖擊是

的?！都t樓夢(mèng)》

地成為中國(guó)古代文學(xué)的巔峰之作，《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)語(yǔ)言雅俗共賞，體現(xiàn)了漢語(yǔ)的無(wú)窮魅力，有些來(lái)自當(dāng)時(shí)的日常俗語(yǔ)，如用“隔鍋飯兒香”形容

；有些已成了如今的日常用語(yǔ)，如用“

”形容沒見過(guò)世面的樣子，就是典型例子。水乳交融空前絕后(絕無(wú)僅有)毫無(wú)爭(zhēng)議(當(dāng)之無(wú)愧)不知足(不珍惜眼前)劉姥姥進(jìn)大觀園解析：第一空，此處語(yǔ)境是說(shuō)《紅樓夢(mèng)》將“詩(shī)詞文賦、建筑園林、飲食醫(yī)藥”等文化元素巧妙地融入人物故事中，所以可填“水乳交融”。水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。第二空，根據(jù)前文“比從其他任何一部經(jīng)典中得到的都要多”可知，《紅樓夢(mèng)》給讀者帶來(lái)的審美沖擊是其他作品不曾有過(guò)的，是獨(dú)一無(wú)二的，所以可填“空前絕后(絕無(wú)僅有)”?？涨敖^后：以前沒有過(guò)，以后也不會(huì)有，多用來(lái)形容非凡的成就或盛況。絕無(wú)僅有：極其少有。第三空，根據(jù)上段內(nèi)容可知，《紅樓夢(mèng)》在文學(xué)、建筑等很多方面都有深刻的探討和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)，所以它成為中國(guó)古代文學(xué)的巔峰之作是沒有任何爭(zhēng)議的，所以可填“毫無(wú)爭(zhēng)議(當(dāng)之無(wú)愧)”。毫無(wú)爭(zhēng)議：形容某事或某觀點(diǎn)非常明確，沒有任何爭(zhēng)議或分歧。當(dāng)之無(wú)愧：承受得起某種稱號(hào)或榮譽(yù)，沒有什么可慚愧的。第四空，在《紅樓夢(mèng)》中，“隔鍋飯兒香”這一俗語(yǔ)被用來(lái)指別人家的飯比自己家的飯好吃，形容人們常常覺得別人的東西比自己的好。用短語(yǔ)來(lái)概括就是“不知足”或“不珍惜眼前”。第五空，《紅樓夢(mèng)》中與“沒見過(guò)世面”有關(guān)的典型事例是“劉姥姥進(jìn)大觀園”，劉姥姥第一次進(jìn)入賈府大觀園，對(duì)那里的奢華和新鮮事物感到驚奇和不解，后就以此比喻沒有見過(guò)世面的人來(lái)到陌生新奇的花花世界，所以此空應(yīng)填“劉姥姥進(jìn)大觀園”。3．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。我特別欣賞我國(guó)的一句古話：橘易地而成枳。真的是這樣的，同樣的東西，放在不同的地方，意味迥然不同。

川北的劍門關(guān)，就是這樣的一個(gè)關(guān)門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，

省略掉四周層云滌胸的起伏山巒，它和一般的山門或城門沒有什么兩樣，

就是我國(guó)仿明代亭臺(tái)樓閣建筑中的一種。尤其它是前幾年地震之后新修的建筑，

石頭的底座和木制的凌空飛檐都十分考究，

畢竟是新的，像樹木沒有多少年輪，滄桑是如何也“化妝”不出來(lái)的。

但是，簇?fù)碇乃膰缴?，一鞭殘?yáng)，卻不是新的，而是上千年前就在這里了。站在劍門關(guān)上，望七十二峰，峰峰如劍，直刺云霄；云來(lái)云去，穿梭在峰峰之間，不是游龍戲鳳，而是如水長(zhǎng)流，頓覺氣脈貫通，血脈僨張。如果

甚至

盡管

但

解析：第一處，此處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)表達(dá)假設(shè)沒有了四周山巒的襯托，劍門關(guān)沒有什么獨(dú)特之處，故可填入表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞“如果”。第二處，此處的關(guān)聯(lián)詞是表示遞進(jìn)關(guān)系的，如果沒有四周山巒的襯托，劍門關(guān)很普通，以至就像仿制的建筑，故可填入“甚至”。第三處，此處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)表達(dá)姑且承認(rèn)新修建筑的考究之處，可以填入“盡管”。第四處，此處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)表達(dá)新修的建筑雖然考究，但仍然無(wú)法掩飾其年份短，可填入“但”。4．將下列俗語(yǔ)填入文中橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

青藏高原是全球中低緯度地區(qū)多年凍土分布最為廣泛的地區(qū)，多年凍土的存在和變化對(duì)區(qū)域乃至全球的水文、生態(tài)和氣候系統(tǒng)都具有顯著影響。凍土中冰凍著土壤、巖石、水以及各種有機(jī)生物，被稱為地球的“天然冰箱”，溫度升高導(dǎo)致高原凍土明顯退化。比如在三江源地區(qū)，1981年以來(lái)，該地區(qū)最大凍土深度平均每十年減少7.1厘米，區(qū)域生態(tài)環(huán)境、水循環(huán)和氣候系統(tǒng)可能面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，三江源地區(qū)典型冰川也呈退縮態(tài)勢(shì)。從近年科考情況來(lái)看，氣溫升高帶來(lái)的冰川退化和凍土消融較為明顯，長(zhǎng)江源區(qū)湖泊、濕地面積增長(zhǎng)已成為普遍現(xiàn)象。為應(yīng)對(duì)極端天氣帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，當(dāng)?shù)厮块T構(gòu)建了測(cè)雨雷達(dá)、雨量站點(diǎn)、水文站網(wǎng)雨水情監(jiān)測(cè)“三道防線”，創(chuàng)建多階段遞進(jìn)式預(yù)報(bào)預(yù)警體系。同時(shí)，通過(guò)衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)，科學(xué)家們實(shí)現(xiàn)了對(duì)高原湖泊面積的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，積累了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)。通過(guò)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)，工作人員實(shí)現(xiàn)了“

”。A．三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮B．秀才不出門，全知天下事C．人往高處走，水往低處流D．鞍不離馬背，甲不離將身解析：語(yǔ)境指科學(xué)家們通過(guò)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)，不用去現(xiàn)場(chǎng)，就能觀測(cè)到相關(guān)數(shù)據(jù)。A.“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”比喻人多智慧多，有事情大家商量，就能想出好辦法來(lái)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作。B.“秀才不出門，全知天下事”意思是讀書人知識(shí)廣博，坐在家里就可通曉天下事，與原文表達(dá)的意思一致。C.“人往高處走，水往低處流”指人總是向上進(jìn)取，追求美好生活，而水總是往低處流動(dòng)。D.“鞍不離馬背，甲不離將身”形容時(shí)刻準(zhǔn)備行動(dòng)，絲毫不懈怠，強(qiáng)調(diào)時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。5．依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

您是否有過(guò)這樣的感受：

快要睡著的時(shí)候，忽然全身劇烈抖動(dòng)一下，感覺像是在高高的懸崖上不受控制地往下墜，接著整個(gè)人就驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)只是

。其實(shí)，這種現(xiàn)象叫作“睡眠驚跳”，亦稱“入睡抽動(dòng)”。大腦是人體各器官組織的總指揮官，而睡眠是大腦休息的過(guò)程。人在剛?cè)胨瘯r(shí)，大腦的一部分已經(jīng)睡著了，但還有一部分尚未睡著。隨著睡眠的加深，大腦放松了對(duì)四肢的控制，當(dāng)大腦被機(jī)體內(nèi)外某些信息刺激時(shí)，身體局部肌肉出現(xiàn)突然抽動(dòng)的情況，這就是“睡眠驚跳”。需要注意的是，睡眠驚跳大多數(shù)是一種生理性表現(xiàn)，發(fā)生頻率不會(huì)太高，動(dòng)作幅度也不會(huì)太大。但如果頻繁出現(xiàn)肢體抽動(dòng)或驚跳頻繁發(fā)作而干擾睡眠，就有必要到神經(jīng)內(nèi)科或睡眠?？崎T診就診，完善多導(dǎo)睡眠

檢查。這項(xiàng)檢查有助于

睡眠驚跳與睡眠期間出現(xiàn)的其他原因引起的肢體運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，也可以進(jìn)行血液、影像學(xué)等其他檢查，以便明確是否存在其他病因。睡眠驚跳雖然不會(huì)讓我們的生命受到威脅，但卻對(duì)我們的睡眠產(chǎn)生了一定的干擾，影響了我們的睡眠質(zhì)量，所以仍有必要予以高度重視。A．模模糊糊有驚無(wú)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)B．迷迷糊糊虛驚一場(chǎng)監(jiān)測(cè)鑒別C．模模糊糊虛驚一場(chǎng)鑒別鑒別D．迷迷糊糊有驚無(wú)險(xiǎn)鑒別監(jiān)測(cè)解析：第一空，迷迷糊糊：指使人混亂煩躁迷惑不清。模模糊糊：指看不清事物的狀態(tài)或意志不清醒。語(yǔ)境形容人剛要睡著時(shí)的狀態(tài)，故選“迷迷糊糊”。第二空，虛驚一場(chǎng)：指事后才知道原來(lái)是不必要的驚慌。有驚無(wú)險(xiǎn)：指表面看起來(lái)驚心動(dòng)魄，但實(shí)質(zhì)上沒有任何危險(xiǎn)，常用來(lái)形容過(guò)程形勢(shì)嚴(yán)峻，但是經(jīng)過(guò)努力最終還是達(dá)到了預(yù)期的效果。語(yǔ)境指從夢(mèng)中醒來(lái)的感受，故選“虛驚一場(chǎng)”。監(jiān)測(cè)：指監(jiān)視檢測(cè)。鑒別：指辨別(真假好壞)。第三空，語(yǔ)境是指到醫(yī)院就診，應(yīng)選“監(jiān)測(cè)”；第四空，語(yǔ)境是指對(duì)病理的判斷，應(yīng)選“鑒別”?！倔w驗(yàn)真題】(2022·新高考Ⅱ卷)閱讀下面的文字，完成1～2題?！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時(shí)的授課過(guò)程中，豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問(wèn)題，并通過(guò)多種媒體平臺(tái)，向全球同步直播此次“天宮課堂”。拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運(yùn)動(dòng)的感覺；植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些

的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理?！疤鞂m課堂”開始于2013年6月20日。彼時(shí)，神舟十號(hào)航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉(zhuǎn)身為

的科學(xué)課教師，在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國(guó)首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象，并和地面的學(xué)生進(jìn)行了

的天地互動(dòng)交流。此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。答案：扣人心弦循循善誘熱火朝天

解析：本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，根據(jù)原文“拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物‘冰墩墩’沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運(yùn)動(dòng)的感覺；植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離”“啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理”可知，這些實(shí)驗(yàn)演示能夠讓人心情激動(dòng)，引起共鳴，故此空可填“扣人心弦”?？廴诵南遥盒稳菰?shī)文、表演等感染力強(qiáng)，牽動(dòng)人心。第二空，根據(jù)原文“神舟十號(hào)航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉(zhuǎn)身為……的科學(xué)課教師，在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國(guó)首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象”可知，此處講王亞平為孩子們授課，可以填“循循善誘”。循循善誘：善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。第三空，根據(jù)原文“并和地面的學(xué)生進(jìn)行了……的天地互動(dòng)交流。此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情”可知，此處講王亞平和孩子們的互動(dòng)，后文強(qiáng)調(diào)“天宮課堂”激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情，可以填“熱火朝天”。熱火朝天：形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。2．文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍