寧德市重點中學2026屆九年級物理第一學期期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．如圖甲所示是在家庭電路中使用的定時插座，可以按照我們設定的時間給用電器供電和斷電，可供兩種插頭的移動電器正常使用，相應參數見圖乙.下列說法正確的是()A．面板上的兩個插座是串聯關系B．不能將功率為2000W的用電器單獨接入插座使用C．插座內只有火線和零線兩根導線D．正常情況下，面板有2個插孔會使檢測的測電筆氖管發(fā)光2．如圖所示，電源電壓保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表（電壓用U甲、U乙表示），閉合開關S1，測得U甲：U乙=4：3。斷開開關S1，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表（電流分別用I甲、I乙表示），此時I甲：I乙是（）A．3：4 B．4：3 C．1：1 D．4：73．下列推理正確的是（）A．帶異種電荷的兩個物體相互吸引，則相互吸引的兩個物體一定帶異種電荷B．電阻中有電流時它兩端一定有電壓C．通過兩個燈泡的電流相等，說明兩個燈泡一定是串聯的D．燈泡越亮，說明該燈泡的額定功率越大4．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美，如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌，烹調的4種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（）A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B．炒：主要是通過做功的方式使食材的內能增加C．蒸：是通過熱傳遞的方式改變物體的內能，使食材溫度升高D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動5．如圖所示的熱現象通過凝華形成的是()A．廚房蒸籠旁的“白氣”B．冬天清晨樹葉上的霜C．夏天清晨小草上的“露珠”D．蠟燭燃燒流出的“燭淚"6．下列說法正確的是（）A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大B．熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊也具有內能C．把-5℃的冰塊放在0℃的恒溫箱內，幾分鐘后，有部分冰會變成水D．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量7．照明電路中某燈不亮了，用測電筆分別去接觸燈的兩個接線柱，氖管都發(fā)光，此燈不亮的原因是()A．零線斷了B．火線斷了C．燈絲斷了D．短路8．如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減少。下列判斷正確的是（）A．開關閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵右端為N極B．開關S1閉合，滑片向左移動，電磁鐵磁性增強C．開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，GMR的電阻變大D．開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，指示燈變暗二、多選題9．如圖所示，下列說法正確的是A．利用圖甲裝的原理制成發(fā)電機B．圍乙是探宄磁場對電流作用的裝置C．圖丙說明電流周圍存在磁場D．圖丁中揚聲器的原理與電動機的原理相同10．在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律，經常需要進行多次實驗.以下實驗中多次實驗的目的屬于尋找普遍規(guī)律的是()A．探究串聯電路電壓的特點 B．探究電流與電壓的關系C．伏安法測定值電阻阻值 D．探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系三、填空題11．某品牌電暖器A型號銘牌標有“220V900W”，它正常工作30min消耗電能_____度，相當于完全燃燒_____m3的天然氣釋放的能量。[q天然氣=3.0×107J/m3]12．用一個400W的電熱器對某液體加熱，如圖所示是液體的溫度隨時間變化的圖線（設電熱器提供的熱量全部被液體所吸收）。在5min時間內，消耗的電能是____J，液體的溫度升高了____℃。若該液體的質量為1kg，則液體的比熱容是____。13．一臺內燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25％，廢氣帶走的能量占30％，摩擦等機械損耗占10％，則它的熱機效率為___________．14．有“220V100W”和“220V60W”的甲、乙兩盞白熾燈，燈絲較粗的是______燈，當它們串聯在家庭電路中時，較亮的是______燈。當把它們并聯在家庭電路中，較亮的是______燈。（選“甲”燈或“乙”燈）15．汽車的散熱器用水作冷卻劑利用了水的_____較大的性質；某汽車行駛100km消耗汽油7kg，這些汽油完全燃燒能放出_____J的熱量（汽油的熱值q＝4.6×107J/kg）．16．如圖電路中，若使L1和L2串聯，應閉合開關_____；若使L1和L2并聯，應閉合開關_____；若閉合開關_____，將燒毀電源。四、作圖、實驗探究題17．請將圖中連接的實物電路的電路圖畫在方框內。（_____）18．如圖甲為“一開三孔”開關（即一個開關和一個三孔插座連在一起）實物圖，圖乙是不完整的家庭電路示意圖（圖乙實框內為“一開三孔”開關），請用筆畫線代替導線把該電路連接完整。要求：(1)開關控制燈泡，開關斷開，插座仍可繼續(xù)使用。(2)虛線框內部連接時導線不能交叉。（____）19．（10分）小明和小華同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”，設計了如圖所示的實驗電路．兩個燒瓶A、B中盛有質量、初溫相等的煤油，與是阻值不同的電熱絲．（1）與采用串聯的連接方式，其目的是為了控制通電時間、____相等．（2）小明為比較與阻值的大小，用電壓表分別測出與兩端電壓大小，發(fā)現，則______（選填“>”“<”或“=”）．（3）在相同時間內，可通過觀察___來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油的比熱容____．（4）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”，則他們應將燒瓶A中煤油換成與其___（選填“質量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲換成與阻值___（選填“相同”或“不同”）的電熱絲．測量時，水和煤油的初溫均為，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為，請寫出煤油比熱容的表達式：___．（已知水的比熱容為）．五、計算題20．（6分）為檢測某汽車發(fā)動機的工作性能，現使汽車在平直公路上從靜止開始做直線運動，保持發(fā)動機輸出功率恒定為6×104W，汽車行駛過程中所受阻力大小不變，其v-t圖像如圖所示，在第10s末開始勻速行駛，經測試，消耗5.8kg的汽油可以使汽車勻速行駛53.36km，汽油完全燃燒放出的熱量40%用來驅動汽車行駛，（汽油的熱值為4.6×107J/kg），在檢測過程中。（1）前10s發(fā)動機做多少功？（2）汽車受到的阻力多大？（3）汽車勻速行駛的速度多大？21．（6分）如圖所示的電路，電源電壓一定，R1、R2是定值電阻，R1的阻值為5Ω，閉合開關，電壓表的示數為9V，電流表的示數為0.6A．求：（1）電源電壓：（2）閉合開關，整個電路10s消耗的電能是多少?

參考答案一、單選題1、D【詳解】A．照明電路中，面板上的兩個插座是并聯的，各個插座上的用電器能夠獨立工作，故A錯誤；B．由相應參數可知，該插座可以連接的用電器的最大功率P=UI=220V×10A=2200W＞2000W，故可以將功率為2000W的用電器單獨接入插座使用，故B錯誤；C．根據圖示可知，該插座為三孔插座，因此相連的線有火線、零線和地線，故C錯誤；D．從接線板上可以看出，一個三孔插座，一個兩孔插座，因此一共有2個插孔與火線相連，即2個插孔能使測電筆氖管發(fā)光，故D正確。2、B【詳解】由電路圖可知，甲、乙同時為電壓表，開關閉合時，兩電阻串聯，電壓表甲測R1兩端電壓，電壓表乙測R2兩端電壓；通過兩電阻的電流相等，兩電阻阻值之比：，兩電表都是電流表，開關斷開時，兩電阻并聯，電流表甲測通過R2的電流，乙測通過R1的電流，兩電阻并聯，它們兩端的電壓相等，通過兩電表的電流之比：，故選B。3、B【詳解】A．帶異種電荷的兩個物體相互吸引，但兩個物體靠近時相互吸引，一個物體可能不帶電，原因是帶電體具有吸引輕小物體(不帶電)的性質，故A錯誤；B．電壓是電路中形成電流的原因，電壓的作用是使電路中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流；故電阻中有電流時它兩端一定有電壓，故B正確；C．若通過兩個燈泡的電流相等，可能是兩燈串聯，也可能是并聯(兩個完全相同的燈泡并聯，通過它們的電流相同)，故C錯誤；D．因為實際功率決定燈泡的明暗程度，因此白熾燈泡越亮，說明它的實際功率越大，不能說明其額定功率大，故D錯誤。故選B。4、C【詳解】A．煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容小，能夠快速升溫，A項錯誤；B．炒菜時，主要是通過熱傳遞的方式使食材的內能增加，B項錯誤；C．蒸是通過熱傳遞的方式改變物體的內能，使食材溫度升高，C項正確；D．香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子在做無規(guī)則運動，D項錯誤。5、B【詳解】A．廚房蒸籠旁的“白氣”，是蒸籠內冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現象，故A不符合題意；B．冬天清晨樹葉上的“霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，故B符合題意；C．夏天清晨小草上的“露珠”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，故C不符合題意；D．蠟燭燃燒流出的“燭淚”，蠟燭由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現象，故D不符合題意。6、B【詳解】A．比熱容是物質的一種特性，一桶水和一杯水相比，質量不同，但比熱容相同，故A錯誤；B．一切物質的分子總在不停的做無規(guī)則運動，所有的物體都具有內能，故B正確；C．?5℃的冰塊放在0℃的冰箱中通過熱傳遞溫度能夠到達熔點，但是由于不能繼續(xù)吸熱，因此不會熔化，故C錯誤；D．因為鋸木頭時，鋸條與木頭之間相互摩擦做功，機械能轉化為木頭和鋸條的內能，內能增大、溫度升高，故D錯誤。故選B。7、A【解析】A.零線斷了之后，燈泡不能發(fā)光，燈頭一個接觸柱與火線相連，使氖管發(fā)光；另一個接線柱通過燈絲也和火線相連，也能使氖管發(fā)光，故A正確；B.火線斷了之后，兩個接線柱均和火線斷開，都不能使氖管發(fā)光，故B錯誤；C.燈絲斷后，燈頭的兩個接線柱分別與火線和零線相連，因此測電筆檢測時，與零線相連的接線柱不應該發(fā)光，故C錯誤；D.短路會燒毀保險絲，電路斷路，氖管不會發(fā)光，故D錯誤。故選A.【點睛】家庭電路的兩根線分別是火線和零線，測電筆和火線接觸時，氖管會發(fā)光，接觸零線時，氖管不會發(fā)光．8、B【詳解】A．利用安培定則可知，電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A錯誤；B．開關S1閉合，當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，故B正確；C．開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，左側電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，GMR的電阻變小，故C錯誤；D．開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，左側電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，GMR的電阻變小，右邊電路的總電阻變小，由歐姆定律I=可知，電流變大，由P=I2R可知指示燈功率變大，指示燈變亮，故D錯誤。二、多選題9、CD【解析】A．甲圖中讓通電導體放在磁場中，它會受到力的作用，這是用來研究磁場對電流的作用（或通電導體在磁場中受力）的實驗，即電動機的原理實驗，故A錯誤；B．乙圖中沒有電源，若開關閉合，移動金屬棒切割磁感線運動，此時電路中就會產生電流，故是電磁感應實驗裝置，利用該原理制成了發(fā)電機；故B錯誤；C．該圖是奧斯特實驗，該實驗說明了通電導線周圍存在著磁場，故C正確；D．揚聲器是將電信號轉化成聲信號，它是利用磁場對通電導體有力的作用原理工作的與電動機的原理相同，故D正確。10、ABD【詳解】A．探究串聯電路電壓的特點時，多次測量的目的是尋找普遍規(guī)律，避免結論的偶然性。故A項符合題意；B．探究電流與電壓的關系時，多次測量的目的是尋找普遍規(guī)律，避免結論的偶然性。故B符合題意；C．伏安法測定值電阻阻值時，多次測量的目的是求平均值，減小實驗誤差，不是為了尋找規(guī)律，故C項不符合題意；D．探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系時，多次測量的目的是尋找普遍規(guī)律，避免結論的偶然性。故D符合題意；三、填空題11、0.450.054【詳解】[1]用電器正常工作的電功率則它正常工作30min產生的熱量它正常工作30min消耗電能0.45度。[2]由可得，產生1.62×106J的熱量需要完全燃燒的天然氣的體積相當于完全燃燒0.054m3的天然氣釋放的能量。12、1.2×105J502.4×103J/(kg·℃)【詳解】[1]在5min時間內，液體吸收的熱量是[2]從圖可以看出5min內，液體溫度升高了70℃-20℃=50℃。[3]液體的比熱容是13、35％【詳解】用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率．用來做有用功的那部分能量與氣缸散熱損失的能量、廢氣帶走的能量、摩擦等機械損耗的能量之和等于燃料燃燒釋放的能量．各種能量損耗的總和是：25%+30%+10%=65%，所以它的機械效率為：η=100%-65%=35%．14、甲乙甲【詳解】[1]由知道，兩個用電器的電壓相同時，功率越大，電阻就越小，所以，標有“220V100W”和“220V60W”的甲、乙兩盞白熾燈中，甲燈的電阻小于乙燈的電阻，又因為在燈絲的材料相同，長度相同時，燈絲的電阻與橫截面積成反比，所以甲燈的燈絲電阻小，即燈絲就較粗。[2]當把兩盞燈串聯220伏特的電路中時，由于串聯電路電流相等，乙的電阻大于甲的電阻，由P=I2R知道，電阻越大，實際功率越大，故乙的實際功率大于甲的實際功率，即乙燈較亮。[3]由公式當把它們并聯在家庭電路中，電壓相等，標有“220V100W”和“220V60W”的甲、乙兩盞白熾燈中，甲燈的電阻小于乙燈的電阻，較亮的是甲燈。15、比熱容；1．22×108J【解析】試題分析：由于水的比熱容較大，在升高相同的溫度時，所以吸收的熱量較多，故常用作冷卻劑；7kg汽油完全燃燒能放出的熱量為Q=mq=7kg×2．6×107J/kg=1．22×108J．考點：比熱容；熱量的計算16、S2S1、S3S1、S2、S3【詳解】[1]如圖電路中，若使L1和L2串聯，則電流的路徑只有一條，電流要分別經過L1和L2，應閉合開關S2；[2]若使L1和L2并聯，則電流的路徑有兩條，兩條電流分別經過兩個燈泡，應閉合開關S1、S3；[3]若同時閉合開關三個開關S1、S2、S3，則電源的兩端被導線相連，電源會短路，將燒毀電源。四、作圖、實驗探究題17、【解析】從實物圖可以看出，兩個燈泡并聯，開關S1控制整個電路，S2控制L1的支路，電流表測L2電流，由此畫出電路圖即可。【詳解】根據實物圖可知，兩燈泡并聯，電流從正極出發(fā)經過S1后分支，一支經電流表、燈泡L2，另一支經開關S2、燈泡L1，然后共同回到負極，如圖所示：18、【詳解】由開關控制燈泡，開關斷開，插座仍可繼續(xù)使用可知，燈泡與插座并聯，開關位于燈泡所在支路，控制燈泡，注意零線與火線連接時不要交叉，作圖如下19、電流<溫度計的示數大質量相同【詳解】（1）本實驗采用的是控制變量法，串聯電路中各處的電流相等，兩電阻絲串聯連接可以控制通電時間和通過電阻的電流相等；（2）根據串聯電路中電流的關系可以得到，因為UA＜UB，所以RA＜RB；（3）實驗中通過觀察兩支溫度計示數變化來比較電流產生的熱量的多少；在液體的質量和