反對黨八股反對黨八股反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)反對宗派主義以整頓黨風(fēng)反對黨八股以整頓文風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解時代背景，準(zhǔn)確理解黨八股的危害、根源和克服方法。1領(lǐng)會本文綱舉目張、邊破邊立的論證方式，把握并應(yīng)用到閱讀和寫作實踐中。2學(xué)習(xí)本文通俗易懂、生動形象的語言風(fēng)格。3理解反對黨八股的重大意義，樹立良好文風(fēng)，培養(yǎng)和弘揚民族文化和民族精神。4任務(wù)情境當(dāng)前，同學(xué)們在對待學(xué)習(xí)上，存在一些錯誤的認(rèn)識，如:

現(xiàn)在才高一，時間有的是，何必爭分奪秒呢？

不做作業(yè)，也不一定會影響我的學(xué)習(xí)成績。

“學(xué)習(xí)好難??！我要擺爛，我想躺平?！庇谑牵麄冊诿鎸毫r，選擇了“躺平”。請就其中一種認(rèn)識，按照駁論文的一般思路，采用破立結(jié)合的方式，寫一段駁論性文字，批駁這種看法并提出正確觀點。任務(wù)情境寫好駁論文，到底有哪些寫作妙招？我們應(yīng)該如何避免寫出套話、廢話的“病體文”？今天，讓我們一起從偉大領(lǐng)袖毛澤東主席那里尋找駁論文的寫作藥方吧！認(rèn)識偉人毛澤東(1893－1976)，字潤之，湖南湘潭人。他是中國人民的領(lǐng)袖，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人、詩人、書法家。認(rèn)識偉人成就:毛澤東對馬克思列寧主義的拓展、軍事戰(zhàn)略的創(chuàng)立以及對共產(chǎn)黨理論的豐富被統(tǒng)稱為毛澤東思想。他被認(rèn)為是現(xiàn)代世界歷史上最關(guān)鍵的人物之一，《時代》周刊亦將他列為20世紀(jì)最具影響力的100人之一。何為“黨八股”？八股文，亦稱制藝，是明清時期封建科舉考試中規(guī)定的一種特定文體。其寫作必須遵循“破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股”的八個步驟，每個段落都有嚴(yán)格的格式要求，內(nèi)容則局限于對圣賢言論的引用。此類文章最終演變?yōu)閮H注重形式、缺乏內(nèi)涵的典型代表。。黨八股指革命隊伍中某些人所寫的文章。這種文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術(shù)語，言之無物，空話連篇，如同“八股文”，所以稱為“黨八股”。寫作背景WritingBackground《反對黨八股》是毛澤東在1942年2月8日在延安干部會的講話。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭處于最艱難的相持階段，為了總結(jié)歷史經(jīng)驗，肅清王明“左”傾教條主義的惡劣影響，提高全黨的馬克思列寧主義的水平，爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利，黨中央開展了全黨的整風(fēng)運動。毛澤東對它的態(tài)度是什么？反對整風(fēng)運動內(nèi)容是“整頓三風(fēng)”，即：主觀主義反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)宗派主義反對宗派主義以整頓黨風(fēng)黨八股反對黨八股以整頓文風(fēng)

毛澤東同志作了三個動員報告：整頓學(xué)風(fēng)《改造我們的學(xué)習(xí)》整頓黨風(fēng)《整頓黨的作風(fēng)》整頓文風(fēng)《反對黨八股》跟著偉人學(xué)駁論跟著偉人學(xué)駁論整頓文風(fēng)的意義或價值何在？文風(fēng)是一個時代的思想風(fēng)氣問題，它最終指向的是個體和社會的解放，是一個時代和人心“獨立自由的希望”，它與革命精神的深入結(jié)合，能夠產(chǎn)生推動歷史和時代的巨大效果。認(rèn)識文體駁論文駁論文是側(cè)重于駁論的議論文。駁論文往往先破后立，邊破邊立，即在反駁對方錯誤論點的同時，針鋒相對地提出自己的正確觀點。認(rèn)識文體破：駁論立：立論駁論是就一定的事件或問題發(fā)表議論，批駁片面的、錯誤的甚至反動的見解或主張。立論是就一定的事件或問題，提出并闡明自己的見解和主張。望聞問切探病癥黨八股反對空話連篇，言之無物裝腔作勢，借以嚇人無的放矢，不看對象語言無味，像個癟三甲乙丙丁，開中藥鋪不負(fù)責(zé)任，到處害人流毒全黨，妨害革命傳播出去，禍國殃民（第1段）

指出病癥（第2-9段）

具體分析（第10段）

闡明意義總分總議論文寫作的基本思路：提出問題分析問題解決問題望聞問切探病癥請自主閱讀課文，用表格形式列出黨八股罪狀、表現(xiàn)、危害、根源及克服辦法。望聞問切探病癥罪狀表現(xiàn)危害根源克服辦法空話連篇，言之無物懶婆娘的裹腳，又臭又長散布壞影響，造成壞習(xí)慣下決心不要群眾看寫得短些，寫得精辟些裝腔作勢，借以嚇人生怕人家反駁，裝樣子嚇人妨害真理剝削階級流氓者慣用的手段講科學(xué)，講真理，實事求是無的放矢，不看對象故意寫人們看不懂的起不到作用，見不到成效發(fā)誓不要百姓看研究分析宣傳對象語言無味，像個癟三沒幾句生動的話，學(xué)生腔文章沒人看沒和人民群眾接觸學(xué)習(xí)語言望聞問切探病癥罪狀表現(xiàn)危害根源克服辦法甲乙丙丁，開中藥鋪不動腦筋，羅列現(xiàn)象使人做概念游戲形式主義觀察、提出、分析、解決問題不負(fù)責(zé)任，到處害人不研究，不準(zhǔn)備，不修改下筆千言，離題萬里責(zé)任心不強加強責(zé)任心流毒全黨，禍國殃民傳播出去，禍國殃民////////思考：這八條罪狀的順序可以隨意換嗎？為什么？八大罪狀罪狀實質(zhì)角度總結(jié)空話連篇，言之無物裝腔作勢，借以嚇人無的放矢，不看對象語言無味，像個癟三甲乙丙丁，開中藥鋪不負(fù)責(zé)任，到處害人流毒全黨，妨害革命傳播出去，禍國殃民內(nèi)容空洞動機不純目的不明缺少文采形式主義責(zé)任心不足危害黨和革命危害國家人民思想內(nèi)容文章形式分析原因解說危害由表現(xiàn)到根源到危害，體現(xiàn)由表及里、由淺入深的原則，具有嚴(yán)密的邏輯性。品論證，曉方法請大家任意選取八條罪狀中的一條，以之為例，分析論證結(jié)構(gòu)及論證方法。分析第一條罪狀——空話連篇，言之無物提出問題：我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是懶婆娘的裹腳，又長又臭。分析問題：為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞呢？只有一個解釋，就是下決心不要群眾看。危害：①“群眾見了就搖頭”——不能有效地宣傳群眾。②“只好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習(xí)慣”——危害群眾。分析第一條罪狀——空話連篇，言之無物解決問題：把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳布，趕快扔到垃圾桶里去。“我們應(yīng)該研究一下，文章怎樣寫的短些，寫的精粹些”?！伴L而空”“短而空”都不好——就篇幅而言?！熬狻奔淳珶捈兇狻蛢?nèi)容而言。論證第一條罪狀用了哪些論證方法？①舉例論證（通俗易懂，增強說服力）斯大林的演說和《資本論》。②對比論證（突出戰(zhàn)爭時期寫簡短、精粹的文章的必要性）《資本論》與有些老爺?shù)拈L文章③引用論證（使現(xiàn)象更深入人心，觀點更有說服力）俗語“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”④比喻論證（通俗、生動形象、幽默而又尖銳地揭露現(xiàn)象）把長而空的文章比喻成懶婆娘的裹腳布分析第二條罪狀——裝腔作勢，借以嚇人提出問題：有些黨八股，不只是空話連篇，而且是裝樣子故意嚇人，這里面包含著很壞的毒素。分析問題：不但是幼稚，簡直是無賴?！皻埧岫窢帯薄盁o情打擊”無產(chǎn)階級不需要這類手段。危害：這種裝腔作勢的東西不能反映真理，而是妨害真理的。對敵人是毫無用處，對同志只有傷害。解決問題：共產(chǎn)黨人不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義真理吃飯，靠實事求是吃飯，靠科學(xué)吃飯。任何機關(guān)做決定，發(fā)指示，任何同志寫文章，做演說，一概要靠馬克思列寧主義的真理。分析第二條罪狀——裝腔作勢，借以嚇人論證方法：引用論證：魯迅的“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗”破本文在論證上有什么特點？文章的“破”與“立”反對或批判錯誤觀點做法提倡正確做法空話連篇，言之無物。裝腔作勢，借以嚇人。無的放矢，不看對象。語言無味，像個癟三。甲乙丙丁，開中藥鋪。不負(fù)責(zé)任，到處害人。流毒全黨，妨害革命。傳播出去，禍國殃民。立內(nèi)容充實，言之有物實事求是，宣傳真理有的放矢，尊重對象語言豐富，生動活潑善于分析，解決問題責(zé)任心強，有益于人影響全黨，有益革命傳播出去，利國利民本文在論證上有什么特點？文章在破除的同時建立新論，破中有立。所列舉的八項罪狀本身，即作為“反對黨八股”核心論點的證據(jù)；對這八項罪狀的深入剖析與揭示，則是通過陳述事實、闡述道理來支撐核心論點。對每一項罪狀的剖析，都詳述了具體表現(xiàn)，指出了其危害，樹立了正面典型，并明確了發(fā)展方向。例如，在“語言貧乏，如同干癟之人”這一罪狀中，在揭露其丑陋與危害之后，又從正面提出了提升語言能力的途徑。這種邊破邊立的論證方式，使得論證更加全面深入，論理更加清晰透徹。邊破邊立文章是如何做到讓人對黨八股知其行且曉其神的？運用大量的比喻善用生動活潑的群眾語言傳統(tǒng)文化中的成語、典故信手拈來善用方言1、運用大量的比喻將缺乏針對性的文章比作“老鴉鳴叫，卻硬要對著群眾哇哇亂叫”；將不提問題、不分析、不解決，也不明確立場，僅堆砌符號的文風(fēng)，戲稱為“擺中藥攤”等。這些隨手拈來的比喻，生動而犀利地揭示了黨八股的關(guān)鍵特點，通俗地傳達(dá)了作者的觀點，顯著提升了文章的鮮活度和形象感，營造出一種輕松詼諧的氣氛。2、善用生動活潑的群眾語言作者在批評黨八股“空洞無物，冗長乏味”時，巧妙地引用了“老太婆的裹腳布，又長又臭”這一俗語，無需贅述，僅此一句，便將黨八股既空洞又冗長且令人反感的特性，鮮明地呈現(xiàn)在讀者眼前。面對人們關(guān)于“《資本論》不是篇幅很長嗎？那該如何應(yīng)對”的疑問，作者巧妙地運用了“到什么山頭唱什么歌”和“量體裁衣，按需配餐”這兩個成語，將馬克思主義中“具體問題具體分析”的深刻道理，以淺顯易懂的方式闡釋開來。3、傳統(tǒng)文化中的成語、典故信手拈來如“得勝回朝”用以諷刺那些裝腔作勢而自鳴得意的人，切中肯綮、風(fēng)趣幽默。如“對牛彈琴”強調(diào)“不看對象亂彈一頓”的可笑。4、善用方言“癟三”本是上海一帶的方言，用來比喻語言干癟乏味、可厭可憎，具有視覺形象的具體性和直觀性，勝過許多抽象的說明，同時也兼有比喻的修辭格。寫作評價量表評價指標(biāo)分值分析造成問題的病因10指出問題造成的危害20給問題開一個藥方20采用的論證方法30鮮明的語言特色20現(xiàn)在，請你針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的錯誤認(rèn)識，選擇其中一個點，進行駁論文的寫作。奮斗的青春更出彩——反對躺平“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！薄}記“躺平”似乎已成為我們這個時代一種普遍存在的心態(tài)，它悄無聲息地發(fā)芽、生長，蠶食著一部分青年的心靈。然而“躺平”并未帶來睡醒后的活力，我們越躺平，越焦慮。因為這種“躺平”，其源頭是一種對生活的焦慮與失望，就好像鬧鐘響起后，那掙扎的十分鐘賴床。我們深知，那是無意義的，卻又日日重復(fù)著。奮斗的青春更出彩——反對躺平現(xiàn)今，許多中學(xué)生面對“作業(yè)”、“考試”和“成績”這三重負(fù)擔(dān)時，感到壓力巨大。面對這種壓力，他們選擇了放棄抵抗，心甘情愿地承受壓迫，不愿努力，就像孫悟空被如來佛祖壓在五行山下一樣。然而，孫悟空心中仍有逃脫的念頭，而他們卻選擇了直接放棄。在“流行”和“時尚”的庇護下，這些人似乎躺得非常平穩(wěn)，他們的思想如同經(jīng)過熨斗的衣物，表面看似平整，毫無皺褶。這種表面的“平靜”實則如同慢性自殺。對于中學(xué)生而言，選擇“躺平”可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，產(chǎn)生對學(xué)校的反感，進而因成績下滑而自我否定，陷入“躺平”與自我否定的惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致墮落。因此，面對“躺平”，我們必須勇敢地說“不”！奮斗的青春更出彩——反對躺平在紀(jì)念五四運動100周年大會上，習(xí)近平主席指出：“新時代的中國青年應(yīng)當(dāng)敢于拼搏、不懈奮斗。奮斗是青春最鮮明的底色?！币虼?，我們應(yīng)在青春年華中積極投身奮斗！唯有通過奮斗，我們才能擁有璀璨的未來。電視劇《覺醒年代》的流行，宛如春日暖風(fēng)，喚醒了那些選擇放棄的年輕一代。我們這一代青年不僅要在當(dāng)下找到自己的位置，更應(yīng)從“那個時代”的青年那里汲取智慧的光芒。有些人能在歷史的洪流中臨危不懼，立志“以青春之我，創(chuàng)造青春之家、青春之國、青春之宇宙”；有些人則在雪中與友人共登吳山，談笑間道出“在苦中尋找樂趣是士人的本質(zhì)”……他們呼喚著：“醒來吧，青年！”奮斗的青春更出彩——反對躺平正如董宇輝所言：“當(dāng)你在背誦單詞時，阿拉斯加的鱘魚正躍動于水面；當(dāng)你在解決數(shù)學(xué)題時，南太平洋的海鷗正掠過沙灘；當(dāng)你在晚自習(xí)中，地球的極地正閃耀著五彩的光芒。但，少年，夢想需要你自己去追逐，那些看似遙不可及的人和風(fēng)景，終將在你的生命中一一呈現(xiàn)。”然而，若你不背誦單詞，不解決數(shù)學(xué)題，不進行晚自習(xí)，不努力奮斗，又怎能實現(xiàn)夢想，目睹那些你渴望遇見的人和風(fēng)景呢？因此，奮斗吧，少年！牢記“堅持不懈，朽木也能折斷；持之以恒，金石終可