2025年大學《中國古典學》專業(yè)題庫——中國古代文學與文學發(fā)展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。下列選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪部作品不屬于《詩經(jīng)》的“大雅”部分？A.《崧高》B.《生民》C.《伐檀》D.《常武》2.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句詩出自哪位楚國詩人？A.屈原B.宋玉C.司馬相如D.班固3.漢代樂府詩的主要特點是：A.風格綺麗，辭藻華美B.多抒發(fā)個人情懷，形式自由C.采集民間歌謠，反映社會現(xiàn)實D.語言典雅，注重比興象征4.“建安風骨”主要指哪個時期的文學現(xiàn)象？A.漢代B.魏晉C.南北朝D.唐代5.下列哪部作品是陶淵明的代表作？A.《蘭亭集序》B.《桃花源記》C.《歸去來兮辭》D.《陋室銘》6.唐代山水詩派的代表人物主要是：A.高適、岑參B.王維、孟浩然C.李白、杜甫D.白居易、元稹7.“詞”這種文學體裁在哪個朝代最為興盛？A.唐代B.宋代C.元代D.明代8.“元曲四大家”指的是哪四位作家？A.關漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖B.王實甫、關漢卿、白樸、馬致遠C.馬致遠、王實甫、白樸、高明D.關漢卿、王實甫、鄭光祖、白樸9.明代“三言二拍”中的“三言”指的是：A.《金瓶梅》、《牡丹亭》、《聊齋志異》B.《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》C.《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》D.《封神演義》、《隋唐演義》、《楊家府演義》10.中國文學批評史上，提出“文以載道”主張的作家是：A.司馬遷B.班固C.周敦頤D.王夫之二、填空題（每空1分，共15分。）1.《詩經(jīng)》根據(jù)音樂性質(zhì)分為風、______、頌三類。2.漢賦的主要特點是鋪陳辭藻、______、氣勢恢宏。3.魏晉時期，文學批評領域出現(xiàn)了“______”和“文氣”等重要理論。4.唐代詩歌流派眾多，除了山水詩派，還有______、邊塞詩派等。5.宋詞按照風格可分為婉約派和______兩派。6.元雜劇的體制通常由______、賓白、唱詞三部分組成。7.明代文學領域，浪漫主義文學的代表作品是______。8.清代前期詩歌流派“格調(diào)派”的代表人物是______和沈德潛。9.中國文學批評史上的“______”說，強調(diào)文學要模仿天地自然。10.“______，獨釣寒江雪”出自唐代詩人柳宗元的《江雪》。三、名詞解釋（每題5分，共20分。）1.楚辭2.唐傳奇3.桃花源記4.儒家詩教四、簡答題（每題10分，共30分。）1.簡述建安文學的成就及其歷史意義。2.簡析宋代詞作與唐詩的主要區(qū)別。3.簡述明清小說發(fā)展的主要特征。五、論述題（20分。）結(jié)合具體作品實例，論述中國文學發(fā)展中現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種創(chuàng)作手法的交替與融合。試卷答案一、選擇題（每題2分，共20分。下列選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.C二、填空題（每空1分，共15分。）1.雅2.辭藻華麗3.典型人物4.現(xiàn)實主義5.豪放派6.曲詞7.《聊齋志異》8.王夫之9.仿生10.千山鳥飛絕三、名詞解釋（每題5分，共20分。）1.楚辭：指中國戰(zhàn)國時期興起于楚國的一種詩歌形式，是戰(zhàn)國時代南方文學的總稱。以屈原作品《離騷》、《九歌》等為代表，后來也泛指戰(zhàn)國時期楚國及吸收了楚文化特色的文學。楚辭在語言上吸收了南方方言，句子長短不一，多用“兮”字，形式活潑，想象豐富奇特，具有濃厚的地方色彩和浪漫主義特色。2.唐傳奇：唐代文言短篇小說的統(tǒng)稱，是唐代文學的重要組成部分。它繼承六朝志怪小說的傳統(tǒng)，并有所創(chuàng)新和發(fā)展，注重人物情節(jié)的虛構(gòu)和描繪，文學性大大增強，出現(xiàn)了許多著名的作品，如《鶯鶯傳》、《霍小玉傳》等，對后世的小說、戲曲創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。3.桃花源記：東晉文學家陶淵明的代表作之一，是一篇具有寓言性質(zhì)的散文。文中描繪了一個與世隔絕、和平寧靜的理想社會——桃花源，寄托了作者對和平、淳樸生活的向往，也反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿。文章結(jié)構(gòu)精巧，語言質(zhì)樸優(yōu)美，意境深遠，是中國文學史上的名篇。4.儒家詩教：指儒家學派對詩歌創(chuàng)作和鑒賞所持的立場和觀點，強調(diào)詩歌的社會功能和教化作用。儒家認為詩歌可以“興、觀、群、怨”，可以“經(jīng)夫婦，成孝敬，厚人倫，美教化，移風俗”，主張詩歌創(chuàng)作要符合道德規(guī)范，服務于社會政治，對個人和社會起到教化作用。四、簡答題（每題10分，共30分。）1.建安文學的成就及其歷史意義：建安時期（196-220年），漢末群雄割據(jù)，社會動蕩，但文學創(chuàng)作卻呈現(xiàn)出繁榮景象，史稱“建安文學”。其代表人物有“三曹”（曹操、曹丕、曹植）和“建安七子”（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚、劉楨）。建安文學的成就主要體現(xiàn)在：（1）現(xiàn)實主義的成就：建安作家直面現(xiàn)實，抒發(fā)憂國憂民的情感，反映動亂的社會現(xiàn)實和人民的苦難。如曹植的《白馬篇》、王粲的《七哀詩》等。（2）個性化的成就：建安文學注重個人情感的抒發(fā)，展現(xiàn)了作家鮮明的個性和人格魅力。曹植的才子氣、王粲的悲憫情懷等都體現(xiàn)了這一點。（3）五言詩的成熟：建安文學是五言詩發(fā)展的重要階段，推動了五言詩逐漸取代樂府詩成為主流詩體。建安文學的歷史意義在于，它繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，同時又具有強烈的個性化色彩，為后世文學的發(fā)展奠定了基礎。2.宋詞與唐詩的主要區(qū)別：宋詞與唐詩都是中國文學史上的重要詩歌體裁，但兩者也存在明顯的區(qū)別：（1）體制不同：唐詩以五言、七言律詩和絕句為主，形式較為固定；宋詞則句子長短不一，句式靈活，需要按固定的詞牌填寫，體制更為復雜多樣。（2）題材不同：唐詩題材廣泛，內(nèi)容豐富，既有反映社會現(xiàn)實的現(xiàn)實主義作品，也有抒發(fā)個人情懷的浪漫主義作品；宋詞則更注重抒發(fā)個人情感，特別是男女之間的愛情和離愁別緒，現(xiàn)實主義題材相對較少。（3）風格不同：唐詩風格多樣，既有雄渾壯闊的邊塞詩，也有婉約細膩的山水詩；宋詞則分為婉約派和豪放派，婉約派詞作細膩婉轉(zhuǎn)，豪放派詞作則氣勢磅礴，風格更為鮮明。3.明清小說發(fā)展的主要特征：明清時期是中國小說發(fā)展的重要階段，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品，其主要特征有：（1）題材的多樣化：明清小說題材廣泛，既有神魔小說、歷史演義，也有世情小說、才子佳人小說等，反映了當時社會生活的各個方面。（2）現(xiàn)實主義的深化：明清小說，特別是明清時期的長篇小說，更加注重對現(xiàn)實生活的描寫和反映，現(xiàn)實主義傾向更加明顯。如《紅樓夢》對封建社會家族生活的細致描繪。（3）市民文化的興起：明清小說的出現(xiàn)和發(fā)展，與市民文化的興起密切相關，反映了市民階層的審美趣味和思想觀念。如《金瓶梅》對市民生活的描寫。（4）白話文的成熟：明清小說主要用白話文寫成，推動了白話文的發(fā)展，對后世的文學語言產(chǎn)生了深遠影響。五、論述題（20分。）結(jié)合具體作品實例，論述中國文學發(fā)展中現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種創(chuàng)作手法的交替與融合。中國文學發(fā)展史上，現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種創(chuàng)作手法交替與融合，構(gòu)成了中國文學豐富多彩的景觀?，F(xiàn)實主義注重對現(xiàn)實生活的真實反映，浪漫主義則強調(diào)想象和情感的表達，兩者既有區(qū)別，又相互影響，共同推動了中國文學的發(fā)展。在先秦時期，屈原的《離騷》就體現(xiàn)了浪漫主義的特色，其想象豐富奇特，情感奔放激昂，展現(xiàn)了強烈的個性和愛國情懷。而《詩經(jīng)》中的許多作品則體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的風格，如《伐檀》、《碩鼠》等，反映了勞動人民的苦難和對剝削者的控訴。漢代，司馬相如的《子虛賦》等大賦，則以其鋪陳夸張的筆法，展現(xiàn)了浪漫主義的特色。而漢樂府詩則繼承了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，反映了當時的社會現(xiàn)實和人民生活。魏晉南北朝時期，文學批評領域出現(xiàn)了“典型人物”說和“文氣”等重要理論，現(xiàn)實主義和浪漫主義創(chuàng)作手法得到了進一步發(fā)展。陶淵明的《桃花源記》則以其理想化的描寫，展現(xiàn)了浪漫主義的色彩，同時也反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿。唐代，詩歌創(chuàng)作呈現(xiàn)出繁榮景象，現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種創(chuàng)作手法得到了充分的發(fā)展。杜甫的詩歌以其沉郁頓挫的風格，反映了安史之亂時期的社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的風格。而李白的詩歌則以其豪放飄逸的風格，展現(xiàn)了浪漫主義的特色。白居易的《長恨歌》則將現(xiàn)實主義與浪漫主義手法融合在一起，既描寫了唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇，又加入了想象和虛構(gòu)的成分，增強了作品的藝術感染力。宋代，詞作成為主要的文學體裁，婉約派詞作注重抒發(fā)個人情感，體現(xiàn)了浪漫主義的風格；豪放派詞作則抒發(fā)報國之